青海省西寧市（新）小學(xué)語文部編階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

青海省西寧市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我能寫好字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

四(

)為家(

)紅柳綠山窮(

)盡

一(

)獨(dú)秀群(

)環(huán)繞五(

)十色2）.古詩文填空。

詩句題目作者

①牧童歸去橫牛背，(

)《村晚》雷震

②綠遍山原白滿川，(

)《鄉(xiāng)村四月》翁卷3）.填一填

（1）“鳥”共()畫，第三筆是(

)。

（2）“比”共()畫，筆順是(

)。

（3）“出”共()畫，第三筆是()，組詞是(

)。

（4）“林”的偏旁是()，這個(gè)偏旁與()（①樹木②植物）有關(guān)，寫這個(gè)字要(

)（①從左到右②從上到下）（填序號(hào)）。4）.根據(jù)提示默寫相關(guān)的內(nèi)容。

（1）課間，同學(xué)們?cè)谧觥巴弊值摹帮w花令”游戲。小李說：“童孫______，______。”小王說：“牧童歸去橫牛背，______?！?/p>

（2）在《自相矛盾》的故事中，楚人夸耀自己的盾說：“吾盾之______，______?！庇挚湟约旱拿f：“吾矛之______，______?！?/p>

（3）鄉(xiāng)村四月，雨中的景色美如畫，翁卷寫道：“______，______?！?/p>

（4）母親節(jié)到了，小寧在賀卡上引用《游子吟》中的“______，______。”表達(dá)對(duì)媽媽的感恩。5）.補(bǔ)全詞語。

四(

)為(

)春(

)滿(

)山(

)水(

)

風(fēng)景(

)(

)(

)(

)古跡點(diǎn)點(diǎn)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面哪個(gè)詞語可以用來形容嗓子清脆、唱歌好聽的人？（）A．小蜜蜂B．應(yīng)聲蟲C．變色龍D．百靈鳥2）.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過大家的共同努力，我們完成了制作班級(jí)網(wǎng)頁的任務(wù)。B．變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能。C．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。D．為了保護(hù)我們的家園，必須禁止任何組織或個(gè)人侵占或破壞自然資源。3）.為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)宣傳語，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．激情元旦，綻放夢(mèng)想！B．同賞天上月，共品人間情！C．辭舊迎新，綻放活力！D．張揚(yáng)個(gè)性顯風(fēng)采，辭舊迎新慶元旦。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）

_______________________

（2）我們的心情不同，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。當(dāng)你心情愉快時(shí)，處在下面的情境中，你會(huì)有哪些感受？請(qǐng)用兩三句話寫一寫。

行走在春雨里，____________________________

（3）請(qǐng)仿照下面的句子，給某學(xué)科的老師寫一句贈(zèng)言。

例：送給音樂老師的：您美妙的歌聲、動(dòng)人的舞姿，給我們以美的熏陶。

送給(

)老師的：_______________________

（4）用一句話概括下面新聞的主要信息。

日前，杭州2022年亞運(yùn)會(huì)吉祥物項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)造型設(shè)計(jì)在線上發(fā)布。該設(shè)計(jì)是利用吉祥物對(duì)各體育項(xiàng)目比賽中最具代表性動(dòng)作的定格與動(dòng)畫設(shè)計(jì)，是亞運(yùn)視覺體系的重要組成部分。

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，想一想，照樣子連一連。

2）.連一連。

BRNGHCDP

dbgnphcr6、排序題（每題5分共2題）

1）.用下面的詞語各組成一句話，并標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）小躡著腳彼得去上樓

_______________________________________

（2）椰果漂流海上長(zhǎng)期嗎能在

_______________________________________2）.排列句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)許多畫家抓耳撓腮，無從下筆。

(

)大家都交口稱贊，因?yàn)樗脦字缓芽床灰姷南銡獗憩F(xiàn)出來了。

(

)主持比賽的官員們看了這些畫后直搖頭。

(

)一次，朝廷舉行繪畫比賽，題目是“踏花歸去馬蹄香”。

(

)后來好多人畫了滿地落花和騎馬揚(yáng)鞭的人，都沒有把“香”字表現(xiàn)出來。

(

)只有一個(gè)畫家畫了一匹正在奔跑的馬，馬蹄旁畫了幾只蝴蝶。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，打上“√”或“×”。

1．文章中的“綠”指的是綠色的墨水瓶。(

)

2．這首詩描述了春天到處都是綠色，樹木、大地中的小草在春風(fēng)的吹拂下來回?cái)[動(dòng)，風(fēng)是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象征。(

)

3．本文描寫了四季的綠，表達(dá)了對(duì)生活的美好向往。(

)

4．詩歌中說“風(fēng)、雨、陽光”也是綠的，是因?yàn)榇猴L(fēng)、雨、水，都是生命必須，而綠色是自然的顏色，象征著希望和生機(jī)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.默寫《七律·長(zhǎng)征》，再回答問題。《七律·長(zhǎng)征》___________________，___________________。___________________，___________________。___________________，___________________。___________________，___________________。1．默寫。

2．詩中“細(xì)浪”“泥丸”各指什么?把它說成是“騰細(xì)浪”“走泥丸”表現(xiàn)了紅軍什么精神?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3．表現(xiàn)紅軍取得勝利時(shí)喜悅心情的詩句是？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)在心中揮之不去。請(qǐng)選擇一個(gè)人來寫，通過一件事寫出他的特點(diǎn)，題目自擬。要求語句通順，事例具體，人物特點(diǎn)突出。注意文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，以化名代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1．“看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)”中帶點(diǎn)詞語“折枝”的意思是_______，“競(jìng)走”的意思是__________，“唯”的意思是__________。

2．文中加點(diǎn)的三個(gè)“之”意思分別是：第一個(gè)“之”是指_______，第二個(gè)“之”是指_______，第三個(gè)“之”是指______

3．用自己的話說出下列句子的意思，從回答的話中可以體會(huì)到王戎是個(gè)怎樣的人？

人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.了解完黃帝后，甜甜很好奇古代發(fā)明，就找到了相關(guān)閱讀。魯班造傘佚名①以前沒有傘。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣地痛；雨天，會(huì)把衣服淋濕。魯班想：要是有個(gè)東西，能遮太陽又能擋雨，該多好！②他看見一個(gè)孩子將荷葉倒過來頂在腦袋上。魯班問：“你頂張荷葉干什么呀？”他說：“我頂著荷葉，就不怕曬了。”魯班抓過荷葉，朝頭上一罩，又輕巧又涼快。他趕緊跑回家，找了根竹子，劈成細(xì)細(xì)的條，照著荷葉的樣子，扎了架子；又找了羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在架子上。“好啦！”他高興得叫起來，“這東西既能擋雨遮太陽，又輕巧?！雹埕敯嘧屍拮釉囋?。妻子說：“不錯(cuò)，但一直拿著它走路，不方便。能把它收攏起來才好。”魯班聽完，動(dòng)手把它改成可以活動(dòng)的，這就是傘。1．寫魯班造出“羊皮傘”時(shí)心情的詞語是_____，我還知道一個(gè)與它意思相近的詞語：_____。

2．魯班是怎么造傘的？請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（劈竹子）→(

)→(

)→(

)→(

)

3．請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下面的說法是否正確。

（1）魯班看到孩子將荷葉倒著頂在腦袋上而有了做傘靈感。(

)

（2）魯班做出來的傘只能遮太陽，不能擋雨。(

)

（3）文中畫橫線的句子，通過魯班的想法，寫出了魯班造傘的原因。(

)

（4）妻子認(rèn)為魯班一開始的發(fā)明不方便，要能收攏才好。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.聯(lián)系全文內(nèi)容，選擇正確的選項(xiàng)。

從“(

)”，可以看出母雞很負(fù)責(zé)；從“(

)”，可以看出母雞很慈愛；從(

)”，可以看出母雞很勇敢；從“(

)”，可以看出母雞很辛苦。

A．假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。

B．在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫。

C．教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。

D．它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。2）.按筆順規(guī)則分類寫字。回因雪白金春（1）按先外后內(nèi)再封口的筆順規(guī)則書寫：__________

（2）按先上后下的筆順規(guī)則書寫：__________13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）樹上長(zhǎng)滿了鳥窩。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

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（2）我的肚子里發(fā)出的聲音把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）

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