2024年學(xué)校德育工作總結(jié)參考范文(3篇)_第1頁
2024年學(xué)校德育工作總結(jié)參考范文(3篇)_第2頁
2024年學(xué)校德育工作總結(jié)參考范文(3篇)_第3頁
2024年學(xué)校德育工作總結(jié)參考范文(3篇)_第4頁
2024年學(xué)校德育工作總結(jié)參考范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第9頁共9頁2024年學(xué)校德育工作總結(jié)參考范文《從小做起》主題班會活動總結(jié)一、開展肺結(jié)核科普講座與法制講座本次班會活動中,我們特別安排了肺結(jié)核科普講座和法制講座,旨在提高學(xué)生對肺結(jié)核疾病的認識與預(yù)防能力,同時增強他們的法律意識和法制觀念。二、安全教育日活動及瞻仰先烈紀念活動我們成功開展了第____個安全教育日活動,并通過瞻仰先烈紀念活動,引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈,激發(fā)愛國熱情與報國理念。同時,我們持續(xù)強化法制教育,利用多種形式進行普法教育,確保學(xué)生知法、懂法、守法,學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。三、生命教育月與環(huán)保教育、讀書月活動在生命教育月期間,學(xué)校團委組織了“五·四愛國運動”紀念大會和新團員宣誓儀式,深入開展愛國主義教育和生命教育。同時,我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動,以增強學(xué)生的環(huán)保意識和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。四、常規(guī)管理與文明行為培養(yǎng)本學(xué)期,我們進一步完善了《班級量化細則》和《學(xué)生違紀行為處罰細則》,加強了常規(guī)管理力度。通過量化考評、青年志愿者團隊等活動,促進良好校風(fēng)的進一步提升。同時,我們多途徑教育和引導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共處。五、心理健康教育與心理品質(zhì)培養(yǎng)我們大力開展心理健康教育,認真落實《昆山市中小學(xué)心理健康教育實施意見》,通過心理講座、心理班會、手抄報等多種形式普及心理健康教育知識。同時,我們依托昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心,定期開展心理健康教育的交流和研討,為學(xué)生的健康成長提供有力支持。六、安全教育與安全管理責(zé)任我們始終將保障校園人身和財產(chǎn)安全作為政教工作的重中之重。通過發(fā)放《告學(xué)生家長書》、加強校園周邊管制等措施,全方位對學(xué)生進行安全教育,有效預(yù)防了學(xué)生傷害事件的發(fā)生。七、未來工作設(shè)想為進一步提升德育工作水平,我們將主要強化以下工作:加大班主任培訓(xùn)力度,增強班主任工作責(zé)任心;加強對學(xué)生輿論引導(dǎo)和行為管理,努力創(chuàng)建平安、和諧校園;積極營造班級文化和宿舍文化建設(shè),探討適合我校的校園文化。我們相信,在全校師生的共同努力下,我校將為學(xué)生營造一個更健康、更全面的發(fā)展環(huán)境。經(jīng)過本學(xué)期的努力,我校德育工作取得了顯著成果,學(xué)生違法犯罪率為0,重大安全事故發(fā)案率為0,學(xué)生操行評定合格率為____%,優(yōu)秀班集體為____%,學(xué)額鞏固率為____%。我們將繼續(xù)秉持“平安校園”精神,為學(xué)生的健康成長保駕護航。2024年學(xué)校德育工作總結(jié)參考范文(2)以下是改寫后的內(nèi)容:一、強化法律法規(guī)學(xué)習(xí)與教師職業(yè)道德建設(shè)學(xué)校要求全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準》以及《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),并在暑期學(xué)習(xí)會期間組織專題內(nèi)容學(xué)習(xí),確保教師做好學(xué)習(xí)筆記。同時,加強班主任工作的管理和指導(dǎo),通過校本培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等形式提升班主任的業(yè)務(wù)水平,并修訂完善《班主任工作職責(zé)》,形成科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。二、推進校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人功能校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口,也是日常德育的有效載體。學(xué)校致力于營造一個“時時愛教育,處處受感染”的德育環(huán)境,通過優(yōu)化環(huán)境氛圍,提升校園文化品位,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。三、嚴抓常規(guī)管理,確保德育工作落到實處面對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的參差不齊和新的挑戰(zhàn),學(xué)校堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面入手,加強對學(xué)生行為的規(guī)范和管理。同時,加強紀律安全教育,完善安全管理制度和預(yù)案,確保校園安全穩(wěn)定。四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢學(xué)校積極拓寬德育渠道,加強家校聯(lián)系,辦好家長學(xué)校,提高家長參與率。同時,加強法制教育工作,聘請法制副校長開展法制宣傳活動,增強學(xué)生的法治意識。五、正視問題與挑戰(zhàn),明確未來工作方向面對社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合德育工作的挑戰(zhàn)以及學(xué)生心理健康教育工作的不足,學(xué)校將更新觀念、加強合作,并在人員配備、硬件設(shè)施等方面予以重點安排。未來,學(xué)校將挖掘新穎化的德育活動載體,加強德育科研,以應(yīng)對新形勢下的德育工作挑戰(zhàn)。2024年學(xué)校德育工作總結(jié)參考范文(3)一、概述2024年標志著我們學(xué)校德育工作的新起始,也是全面貫徹黨的教育方針,強化學(xué)生思想道德教育的關(guān)鍵一年。在全體教職員工的協(xié)同努力下,我們實現(xiàn)了以下成果:1.教師團隊建設(shè):我們強化了教師團隊建設(shè),通過定期的德育研討會、專業(yè)培訓(xùn)和專題講座,提升了教師的德育意識和專業(yè)素養(yǎng)。同時,我們還設(shè)立了“杰出德育教師獎”,以激勵教師在德育工作中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。2.培育學(xué)生德育主體性:我們重視培養(yǎng)學(xué)生的主體性,設(shè)計了一系列德育活動,如日常班級德育活動和德育實踐活動,通過學(xué)生的積極參與,有效增強了他們的道德意識和社會責(zé)任感。3.加強家校協(xié)作:我們積極推動家庭教育參與學(xué)校德育,與家長和社會各界形成合力,共同培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。我們還組織了多次家長會和家校合作活動,加強了學(xué)校與家庭之間的溝通與協(xié)作。4.優(yōu)化德育資源:我們整合和優(yōu)化了學(xué)校的德育資源,建立了全面的德育教育資源庫,提供了豐富的課程、教材和教學(xué)工具。在校園環(huán)境建設(shè)上,我們注重營造濃厚的德育氛圍,改善了德育活動場所,設(shè)計了墻報宣傳欄等,以創(chuàng)建良好的德育教育環(huán)境。二、成果展示1.學(xué)生學(xué)業(yè)成績提升:通過加強德育教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法有了顯著改善,學(xué)業(yè)成績明顯提高。同時,學(xué)生的紀律意識和自我管理能力也得到了增強。2.提升學(xué)生德育意識:我們今年在德育工作中著重強化了學(xué)生德育意識的培養(yǎng),通過各種活動形式,使學(xué)生深刻認識到道德的重要性,提高了他們的思想道德素質(zhì),營造了良好的校風(fēng)和家風(fēng)。3.增強學(xué)校文化氣息:通過舉辦各類德育主題活動和競賽,我們進一步增強了學(xué)校的文化氛圍,激發(fā)了學(xué)生對優(yōu)秀品質(zhì)和人格塑造的追求。學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)得到了有效改善,學(xué)校形象進一步提升。4.家校合作成效顯著:我們建立了良好的家校合作模式,家長成為學(xué)生德育工作的重要參與者。家長積極參與學(xué)校德育活動,提升了家庭教育的質(zhì)量和水平。三、存在的問題與挑戰(zhàn)1.德育活動創(chuàng)新性不足:部分德育活動內(nèi)容單一,形式傳統(tǒng),盡管活動數(shù)量增加,但缺乏創(chuàng)新思維,影響了活動對學(xué)生的影響深度和廣度。2.部分教師德育意識需提升:盡管我們對教師進行了培訓(xùn),但部分教師的德育意識仍有待提高。一些教師對德育工作的重要性認識不足,缺乏有效的德育方法和策略。3.家校合作機制待完善:雖然加強了與家長的溝通,但在家庭教育參與學(xué)校德育工作中仍存在一些困難和障礙,部分家長的配合度和積極性不高。四、未來工作規(guī)劃1.提升德育活動創(chuàng)新性:明年我們將致力于德育活動的創(chuàng)新,優(yōu)化活動設(shè)計,注重活動形式的多樣性和新穎性,以更好地滿足學(xué)生需求,激發(fā)學(xué)生參與的積極性。2.強化教師德育培訓(xùn)與交流:我們將繼續(xù)加強教師的德育培訓(xùn),提升教師的德育意識和專業(yè)能力。同時,鼓勵教師分享德育教育經(jīng)驗,促進共同進步。3.完善家校合作機制:我們將進一步改進與家長的溝通機制,加強家校聯(lián)系,建立更加完善的家校合作框架。通過家長培訓(xùn)和家?;顒樱囵B(yǎng)家長積極參與學(xué)校德育工作的習(xí)慣。4.持續(xù)優(yōu)化德育資源:我們將持續(xù)更新和完善德育教育資源

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論