憲法學與行政法學專業(yè)碩士研究應(yīng)用生培養(yǎng)專項方案級起適用

憲法學和行政法學專業(yè)碩士碩士培養(yǎng)方案（修訂）一、學科概況憲法和行政法學在整個法學體系中占相關(guān)鍵地位，屬公法范圍。憲法學是以國家根本法—憲法為關(guān)鍵研究對象科學。它經(jīng)過對憲法基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)標準、公民基礎(chǔ)權(quán)利義務(wù)和國家根本制度等問題研究，為國家機關(guān)及其公務(wù)員活動、其它部門法學研究提供理論指導(dǎo)，為加強和健全社會主義民主和法治服務(wù)。行政法學是以行政法規(guī)范為關(guān)鍵研究對象科學。它經(jīng)過對行政法概念、標準及其所確定關(guān)系和相關(guān)制度等問題研究，為監(jiān)督和維護行政機關(guān)依法行政，保護公民、法人和其它組織正當權(quán)益提供理論指導(dǎo)，為加強和健全行政法治服務(wù)。在20世紀50年代，本學科統(tǒng)稱“國家法”，以后分為憲法學和行政法學并列兩個二級學科。本學科1992年開始招收行政法專業(yè)碩士碩士。1997年國家修改培養(yǎng)碩士專業(yè)目錄，將這兩個學科合并為憲法和行政法學學科。1997年被評為四川省級關(guān)鍵課程、被評為重慶市優(yōu)異示范性關(guān)鍵課程。憲法和行政被評為重慶市關(guān)鍵建設(shè)學科，行政法同時被評為重慶市精品課程，行政法獲重慶市教學團體稱號。二、培養(yǎng)目標、方法和學習方法本專業(yè)碩士培養(yǎng)目標是：依據(jù)依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，根據(jù)國家教育方針，培養(yǎng)政治思想好，含有良好職業(yè)道德和堅實憲法及行政法學理論基礎(chǔ)高級法律人才和高級公務(wù)人員。關(guān)鍵要求以下：(一)堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨基礎(chǔ)路線，含有良好法律職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立志為建設(shè)社會主義法治國家服務(wù)。(二)含有堅實憲法及行政法理論基礎(chǔ)及系統(tǒng)專業(yè)知識，掌握中國憲法和行政法歷史、現(xiàn)實狀況和發(fā)展趨勢和現(xiàn)代關(guān)鍵國家憲法及行政法基礎(chǔ)原理、規(guī)則及制度，了解本學科領(lǐng)域重大理論問題。(三)熟悉掌握一門以上外語，能閱讀和翻譯本專業(yè)外文資料，和了解外國憲法及行政法發(fā)展最新信息。(四)經(jīng)過以上各方面培養(yǎng)，能勝任國家機關(guān)、高等院校、企機關(guān)立法、執(zhí)法、司法、法制監(jiān)督及法學教學、研究和法律服務(wù)工作。培養(yǎng)方法：采取多個多樣、靈活教學方法，突出碩士教育特點，提倡啟發(fā)式教學方法(如教授主講、教授和學生共同研討和由學生作專題講話、討論，教授指導(dǎo)相結(jié)合)，教學和科研相結(jié)合方法(導(dǎo)師率領(lǐng)學生參與科學研究、學術(shù)活動等)教學和實踐相結(jié)合方法，(激勵并支持碩士參與社會實踐和教學實踐)，意在啟發(fā)學生獨立思索和培養(yǎng)其研究能力。考試既應(yīng)嚴格，其方法又靈活多樣。學習方法：碩士學習以自學為主、課堂聽講、討論和導(dǎo)師部分指導(dǎo)相結(jié)合。碩士必需認真研讀含有代表性中外憲法學及行政法學著作并做好讀書筆記；必需認真學習研究中外關(guān)鍵憲法性文件；中國關(guān)鍵行政法律、法規(guī)，關(guān)鍵西方國家關(guān)鍵行政法律和關(guān)鍵判例；親密關(guān)注中國外憲法和行政法發(fā)展關(guān)鍵信息和動態(tài)。并隨時就學習中問題和導(dǎo)師或相關(guān)教授進行研討。專業(yè)實習：專業(yè)實習是培養(yǎng)碩士關(guān)鍵實踐教學步驟，是落實理論聯(lián)絡(luò)實際關(guān)鍵形式。第四學期為實踐教課時間，專業(yè)實習期限不得少于3個月，實習結(jié)束時須提交《西南政法大學碩士生實習判定表》及調(diào)研匯報。碩士必需依據(jù)培養(yǎng)方案，訂出具體學習計劃，經(jīng)導(dǎo)師同意后付諸實施，并于每學期末主動向?qū)焻R報實施情況。碩士在學習期間應(yīng)該結(jié)合理論學習和專業(yè)實習撰寫1-2篇調(diào)查匯報，必需撰寫并發(fā)表2-3篇學術(shù)論文，并主動參與校內(nèi)外學術(shù)交流活動。教研室擔負對碩士培養(yǎng)管理工作和思想教育工作，配合導(dǎo)師搞好對碩士培養(yǎng)教育。教研室能夠安排碩士參與教學教導(dǎo)、教材、資料編寫和組織碩士參與相關(guān)學術(shù)交流活動。三、學制學分學制為三年。學分為35學分。第一年關(guān)鍵開設(shè)公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課。從第一年第二學期到第二年，開設(shè)專業(yè)課，擴展選修課。其中第二年第二學期選定碩士學位論文題目并開始準備工作。第三年第一學期進行社會實踐、論文調(diào)查、教學實踐和中期教學檢驗和篩選淘汰工作，并撰寫論文。第三年第二學期撰完成論文并進行碩士學位論文答辯。四、學科研究方向本專業(yè)在招錄和培養(yǎng)過程中將分為若干方向，要求碩士在報考時選擇，其關(guān)鍵研究方向有：1．憲法原理2．比較憲法3．人權(quán)和基礎(chǔ)權(quán)利4．選舉制度5．憲法史6．行政法學原理7．比較行政法9．行政組織法10．行政程序法11．行政救助制度12．軍事法13．教育行政法14．警察行政法在培養(yǎng)過程中，要求碩士在全方面、系統(tǒng)掌握憲法、行政法基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上，可結(jié)合本人志趣，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選擇適合自己研究方向或研究問題。五、課程設(shè)置(一)學位課程1．公共必修課精讀外語80課時3學分專業(yè)外語60課時2學分政治課60課時3學分2．專業(yè)基礎(chǔ)課法理學專題研究40課時2學分憲法經(jīng)典著作導(dǎo)讀40課時2學分行政法經(jīng)典著作導(dǎo)讀40課時3學分3．專業(yè)必修課中國憲法學研究50課時3學分中國行政法學研究60課時3學分外國行政法研究40課時3學分行政訴訟法學研究40課時2學分(二)選修課程1．專業(yè)選修課中國近代憲政學說和制度研究30課時2學分外國憲法研究30課時2學分憲政專題研究30課時2學分部門行政法研究30課時2學分憲法和行政法熱點問題研究30課時2學分申論和行政公文寫作30課時2學分2．公共選修課英語聽說60課時2學分第二外國語60課時2學分專業(yè)外語60課時2學分(三)補修課程非法律專業(yè)或相同學歷考取憲法和行政法專業(yè)碩士必需補修下列主干課程，補修方法是隨本校法律專業(yè)本科學生聽課，并和本科生一起同堂考試，其成績記載在碩士學籍檔案中，補修課程以下：1．民商法；2．刑法；3．民事訴訟法。六、檢驗方法對碩士生學習檢驗采取定時檢驗實施情況和考評鞭策相結(jié)合方法，實施中期篩選制度。七、論文撰寫及答辯碩士應(yīng)結(jié)合專業(yè)課程學習，選定題目，進行專題研究，在第一、第二年內(nèi)每人必需最少寫出2-3篇專題文章或翻譯作品(其中最少有一篇為獨立發(fā)表，其它必需以第一或第二作者身份發(fā)表)，以提升科研能力，為撰寫碩士論文發(fā)明條件；確定學位論文選題，在第4學期內(nèi)作出開題匯報。學位論文撰寫是碩士生在學位課程學習階段結(jié)束后綜合利用所學知識進行教學實踐、培養(yǎng)獨立科研能力關(guān)鍵步驟，是培養(yǎng)碩士關(guān)鍵。論文答辯是對碩士學習成績綜合考查。經(jīng)過論文撰寫和答辯，能夠在部分重大理論和實際問題上比較集中、具體、深入地考評碩士生掌握本門學科基礎(chǔ)理論和專門知識程度和分析問題處理問題實際能力，是檢驗碩士學習效果、衡量碩士是否達成學位條例對碩士學位學術(shù)水平要求關(guān)鍵標尺。所以碩士必需用心致志認真研究和撰寫，指導(dǎo)老師要精心指導(dǎo)、嚴格把關(guān)。選題關(guān)鍵應(yīng)依據(jù)實踐需要和碩士自己優(yōu)勢，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，確定題目，并督促碩士認真查閱搜集相關(guān)資料，做好寫作準備。學位論文選題要在第3學期末最遲不超出第4學期初確定下來。第6學期第10周前交出定稿，第6學期結(jié)束前舉行學位論文答辯。碩士學位論文要有理論意義、現(xiàn)實意義和新見解。新見解通常是指：提出新問題，探索新領(lǐng)域，得出新結(jié)論，或?qū)λ艘烟岢鰡栴}作深入論證、補充和發(fā)揮，有所開拓，有所演化，用新方法，從新角度或利用新材料，使自己結(jié)論更有說服力等。學位論文通常在3萬字左右，要求碩士獨立完成，有理論深度，見解明確，材料詳實，論證充足，邏輯嚴謹，語言通暢，文字精練。學位論文前面應(yīng)附中英文論文提要，后面應(yīng)附參考文件目錄，并具體正確地說明版本出處。在進行學位論文答辯時，要求碩士能對其所研究課題相關(guān)問題作出明確回復(fù)和必需論證，并達成對應(yīng)學術(shù)水平。八、參閱書目1．汪太賢主編《中國憲法學》，法律出版社，。2.文正邦主編《憲法學教程》，法律出版社，。3．許崇德《外國憲法)》4．何華輝《比較憲法》5．何華輝《人民代表大會制度理論和實踐》6．韓大元《亞洲立憲主義研究》7．王家?！度藱?quán)和二十一世紀》，中國法制出版社，8．李步云主編《憲法比較研究》，法律出版社，1998年版9．李步云、汪永清主編《中國立法基礎(chǔ)理論和制度》，中國法制出版社，1998年版10．文正邦主編《共和國憲政歷程》，河南人民出版社，1994年版11．夏勇《人權(quán)概念起源》，中國政法大學出版社，1992年版12．殷嘯虎《近代中國憲政史》，上海人民出版社，1997年版13．王人博《憲政文化和近代中國》，法律出版社，1997年版14．周葉中《代議制度比較研究》15．趙寶云《西方五國憲政通論》，中國人民公安大學出版社，1994年版16．王世杰、錢端升《比較憲法》17．詹寧斯《法和憲法》18．維爾《憲政和分權(quán)》19．埃爾金、索烏坦《新憲政論》20．亞歷士多德《政治學》21．西塞羅《論共和國·論法律》22．格老秀斯《戰(zhàn)爭和和平法》23．洛克《政府論》24．孟德斯鳩《論法精神（上、下）》25．漢密爾頓《聯(lián)邦黨人文集》26．施瓦茨《美國法律史》27．張慶福主編《憲政論叢》，法律出版社28．許崇德、皮純協(xié)主編《新中國行政法學研究綜述》，法律出版社，1991年版29．鄭傳坤主編《行政法學》，法律出版社，出版。30．羅豪才主編《行政法論》，光明日報出版社，1998年版31．羅豪才主編《行政法學》，中國政法大學出版社，1997年版32．羅豪才主編《現(xiàn)代行政法平衡理論》，北京大學出版社，1997年版33．江必新《中國行政訴訟之發(fā)展》，金城出版社，34．王連昌主編《行政法學》，中國政法大學出版社，1997年版35．文正邦主編《法治政府建構(gòu)論》，法律出版社，36．應(yīng)松年主編《行政訴訟法學》，中國政法大學出版社，1994年版37．應(yīng)松年《外國行政程序法匯編》，中國法制出版社，1999年版38．姜明安《行政法和行政訴訟法學》，北京大學出版社，39．王學輝《行政程序法精要》，群眾出版社，40．李孔懷《中國古代行政制度史》，復(fù)旦出版社，41．王學輝、譚宗澤《新編行政法學》，重慶出版社，42．胡建淼《比較行政法》，法律出版社，1998年版43．楊海坤《中國行政法原論》，南京大學出版社，44．馬懷德《行政法和行政訴訟法》，中國法制出版社，45．龔祥瑞《比較憲法和行政法》，法律出版社，1985年版46．王明揚《英國行政法》，中國政法大學出版社，1989年版47．王明揚《法國行政法》，中國政法大學出版社，1989年版48．王明揚《美國行政法》，中國法制出版社，1995年版49．張正釗《部門行政法研究》，中國人民大學出版社，出版50．鄭傳坤《現(xiàn)代行政管理學》，法律出版社，出版51．翁岳生《行政法和現(xiàn)代法治國家》，第三版(臺灣)52．城仲?！缎姓ㄖ碚摗?，1980年版(臺灣)53．于安《德國行政法》，清華大學出版社，1999年出版54．李化德《現(xiàn)代常見公文導(dǎo)寫》，重慶出版社，55．(日)室井力主編《日本現(xiàn)代行政法》，中國政法大學出版社，1995年版56．(美)施瓦茨《行政法》，群眾出版社，1988年版57．(美)蓋爾霍恩·列文《行政法和行政程序概要》，中國社會科學院出版社，1996年版58．(英)威廉·韋德《行政法》，中國大百科全書出版社，1997年版59．AdministrativeLawReview(美國行政法期刊)60．羅豪才主編《行政法論叢》，法律出版社出版九、憲法和行政法學專業(yè)碩士課程教學計劃表（專業(yè)代碼：030103）類別課程總課時學分講課學期考評方法一二三四公共必修課精讀外語8030考試專業(yè)外語（非法學專業(yè)最低40課時）6020考試政治課6030考試必修課基礎(chǔ)課法理學專題研究4830考試憲法經(jīng)典著作導(dǎo)讀4020考試行政法經(jīng)典著作導(dǎo)讀4020考試專業(yè)必修課中國憲法學研究5030考試中國行政法學研究6030考試外國行政法研究4030考試行政訴訟法學研究4020考試選修課專業(yè)選修課中國近代憲政學說和制度研究3220考查外國憲法研究3220考查憲政專題研究3220考查部門行政法研究3220考查憲法和行政法熱點問題研究（必選）3220考查申論和行政公文寫作3220考查公共選修課英語聽說（1）（2）60200考查第二外國語6020考查外語