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1 (第118期)【作文指導(dǎo)】【文題在線】說,土里生長的不只是莊稼,還有習(xí)俗、文化……【文題解析】但當(dāng)某些‘土’的東西漸漸消失時(shí),人們又悵然若失”,是關(guān)于“土”的社會(huì)現(xiàn)象描述。第二句話是對(duì)第一句話的抽象升華,目的在于拓展思路:土生萬物,土創(chuàng)文明,土蘊(yùn)情感……列出了一種現(xiàn)象,第二句話進(jìn)行了一種抽象和升華式的解讀,這就限定了作文不能就“土”。24.在親情的土壤中成長發(fā)展(親情)?!炯炎髻p析】精神莊稼夢里、手里,集于舌尖、嗓間、指間、紙箋……龍應(yīng)臺(tái)的父親少年離鄉(xiāng),鄉(xiāng)音難改,改葬方歸。當(dāng)司儀用湘語唱起“上——香”“拜的家?!军c(diǎn)評(píng)】【閱讀拓展】(一)別人的生活3。去追邵主任。這時(shí),他聽到身后那個(gè)兒子哭著喊道:“爸,我才二十歲,我不想死呀!”身后黑黑的,沒有一個(gè)人……過之后淡然地說:“情況不好?!鄙壑魅雾樦悸防^續(xù)說:“孩子的病情發(fā)展得很快,抓緊換腎,否則性命難保?!眴枺骸皼]有其他辦法了嗎?”家也不是神仙,專家只治病,不保命?!薄斑@不行,那不行,要你們這些專家干什么!白拿錢,白吃飯?”大旋渦,將他吸入渾黃的水底……給邵主任打電話?!弊o(hù)士長猶豫了一下,說:“邵主任,他……”生命,見護(hù)士長還磨磨蹭蹭的,他語無倫次地大聲喊道:“我兒子的命……救人……打電話……”你的醫(yī)德、良心呢?”4才我不在醫(yī)院,接到電話我以最快的速度趕來了?,F(xiàn)在,我希望你能冷靜點(diǎn)。”趙明旭怒氣沖沖地說:“冷靜?急救室里躺著的要是你兒子,你能冷靜嗎?”委屈的聲音,“您怎么了?您搞錯(cuò)了,我這是護(hù)辦室?!眰淠I移植?!眱鹤拥囊浦彩中g(shù)確定后,他做的第一件事不是籌措手術(shù)費(fèi)——錢他早已向親戚朋友借。5。。主刀的醫(yī)生,姓邵的為啥不敢來見我?”士長的聲音顫抖了,“你知道你兒子的腎是哪來的?是邵主任把他兒子的腎捐出來的?!?。好人,可你做事咋那么絕呀,連讓我當(dāng)面說一聲對(duì)不起的機(jī)會(huì)都不給?!钡穆曇簦廊皇悄敲吹黄届o:“我理解你,因?yàn)槲覀兌际歉赣H?!?二)經(jīng)緯線答:“一、學(xué)會(huì)經(jīng)緯線可在地圖上找到首都城市。二、學(xué)會(huì)經(jīng)緯線可取得好分?jǐn)?shù)。”我們學(xué)習(xí)音樂不是為了當(dāng)音樂家,而是在學(xué)習(xí)文化?!薄鹃喿x訓(xùn)練】6⑤有年秋天,老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮,奶奶就起來主動(dòng)掃院子,“刷拉這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說過:“得跟上時(shí)代?!?.“老海棠樹”這一形象在本文中起到哪些作用?(6分)作者在追思奶奶時(shí),有一種“永生的痛悔”。那么,作為年輕人,在如何關(guān)愛自家老人的問題上,我們可以從本文吸取哪些教訓(xùn)?(6
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