專題09動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)能力提升全囊括（譯林版2020）

動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)進(jìn)門測(cè)試1．（2024·天津·二模）Thereisarivernearmyhome,intowhichlargequantitiesofwastewater_______pouredeverydayinthepast.A．were B．havebeen C．was D．hasbeen【答案】A【詳解】考查一般過(guò)去時(shí)和主謂一致。句意：我家附近有一條河，過(guò)去每天都有大量的廢水被倒進(jìn)河里。根據(jù)inthepast可知，此處應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。largequantitiesof后跟可數(shù)或不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故選A。2．（2024·天津·二模）Imissmyparentsverymuch;I_______frommyhomefor5monthsbynextSunday.A．a(chǎn)maway B．willhavebeenaway C．havebeenaway D．willbeaway【答案】B【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：我非常想念我的父母；到下周日，我將離開(kāi)家5個(gè)月了。beaway“離開(kāi)”。根據(jù)bynextSunday可知，到下周日時(shí)離開(kāi)家5個(gè)月，所以句子時(shí)態(tài)用將來(lái)完成時(shí)，構(gòu)成為willhavedone。故選B。3．（2024·陜西西安·三模）Thestudentsspentasmuchtimegettingtrainedasthey______studying.A．disliked B．were C．had D．did【答案】D【詳解】考查時(shí)態(tài)和助動(dòng)詞。句意：學(xué)生們花在訓(xùn)練上的時(shí)間和學(xué)習(xí)上的時(shí)間一樣多。A.disliked不喜歡；B.were是；C.had有，過(guò)去完成時(shí)中助動(dòng)詞；D.did做，一般過(guò)去時(shí)中助動(dòng)詞。句子表示“學(xué)生們花在訓(xùn)練上的時(shí)間和學(xué)習(xí)上的時(shí)間一樣多”，空格處意為“花費(fèi)”，由前面的spent可知，空格處也本應(yīng)用spent，為了避免重復(fù)，可用did代替前面的動(dòng)作。故選D。4．（2024高三下·全國(guó)·專題練習(xí)）Hesaidtheteam(experiment)withdifferenttypesoffoodproducts,butthemodelstheygotweren'tassuccessful.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】hadexperimented【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：他說(shuō)，該團(tuán)隊(duì)已經(jīng)試驗(yàn)了不同類型的食品，但他們得到的模型并不成功。這里為從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)主句謂語(yǔ)said可知，從句時(shí)態(tài)為過(guò)去完成時(shí)。故填hadexperimented。5．（2024高三·全國(guó)·專題練習(xí)）Aftercallingthewildliferescuecenterandlearningthatallitsvehicleswereoutonotherbusiness,Icarefully(wrap)(裹住)thewildbirdinatowelandcarriedhimtomyfriend’scar.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】wrapped【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我給野生動(dòng)物救援中心打了，得知那里所有的車輛都出去辦別的事了，就用毛巾把這只野鳥(niǎo)小心翼翼地包好，送到我朋友的車上。整個(gè)事情都是對(duì)已發(fā)生的事情的描述，所以wrap要用一般過(guò)去時(shí)，這個(gè)單詞為閉音節(jié)單詞，后加ed時(shí)，需雙寫p。故填wrapped。一、知識(shí)脈絡(luò)二、知識(shí)精講動(dòng)詞的時(shí)態(tài)一、動(dòng)詞的16種時(shí)態(tài)作謂語(yǔ)的動(dòng)詞用來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生或狀態(tài)存在時(shí)間的各種形式稱為時(shí)態(tài)。時(shí)態(tài)包括時(shí)(time)和式(form)兩個(gè)方面。時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生或狀態(tài)存在的時(shí)間，有現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)和過(guò)去將來(lái)四種時(shí)間；式是表示動(dòng)作或狀態(tài)的表現(xiàn)方式，有一般、進(jìn)行、完成和完成進(jìn)行四種方式，每一種時(shí)和式的結(jié)合構(gòu)成一種時(shí)態(tài)。現(xiàn)以動(dòng)詞study為例，將16種時(shí)態(tài)的主動(dòng)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成列表如下：式

時(shí)一般式進(jìn)行式完成式完成進(jìn)行式現(xiàn)在現(xiàn)在一般時(shí)

study

studies現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

amstudying

arestudying

isstudying現(xiàn)在完成時(shí)

havestudied

hasstudied現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)

havebeenstudying

hasbeenstudying過(guò)去過(guò)去一般時(shí)

studied過(guò)去進(jìn)行時(shí)

wasstudying

werestudying過(guò)去完成時(shí)

hadstudied過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)

hadbeenstudying將來(lái)將來(lái)一般時(shí)

shallstudy

willstudy將來(lái)進(jìn)行時(shí)

shallbestudying

willbestudying將來(lái)完成時(shí)

shallhavestudied

willhavestudied將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)

shallhavebeenstudying

willhavebeenstudying過(guò)去將來(lái)過(guò)去將來(lái)一般時(shí)

shouldstudy

wouldstudy過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)

shouldbestudying

wouldbestudying過(guò)去將來(lái)完成時(shí)

shouldhavestudied

wouldhavestudied過(guò)去將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)

shouldhavebeenstudying

wouldhavebeenstudying二、主要時(shí)態(tài)的基本用法1.一般現(xiàn)在時(shí)用法例句(1)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作和現(xiàn)在的狀態(tài)、特征。句中常用often,usually,everyday等時(shí)間狀語(yǔ)。ManyofusloveJulybecauseit'sthemonth

whennature'sberriesandstonefruitsarein

abundance.

我們很多人喜愛(ài)七月是因?yàn)槠咴路菔翘烊粷{果

和核果豐富的季節(jié)。(2)一般現(xiàn)在時(shí)表示客觀事實(shí)、客觀規(guī)律或客

觀真理Thesunrisesintheeast.太陽(yáng)從東邊升起。

TheDragonBoatFestivalfallsonthefifthday

ofthefifthmonthofthelunaryear.龍舟節(jié)是在

農(nóng)歷五月初五。(3)表示按計(jì)劃、規(guī)定要發(fā)生的動(dòng)作，(句中都帶有時(shí)間狀語(yǔ))但限于少數(shù)動(dòng)詞。如begin

,e,leave,go,arrive,start,stop,return,open,close等。Themeetingbeginsatseven.會(huì)議七點(diǎn)鐘開(kāi)始。

Thetrainstartsatnineinthemorning.火車早上九點(diǎn)鐘開(kāi)。(4)表示狀態(tài)和感覺(jué)的動(dòng)詞，如be,like,hate,

think,remember,find,sound等常用一般現(xiàn)在時(shí)。IlikeEnglishverymuch我很喜歡英語(yǔ)。

IamPeterHodes,avolunteerstemcellcourier(全國(guó)卷I)

我叫PeterHodes,一名運(yùn)送干細(xì)胞的志愿者。(5)書報(bào)的標(biāo)題、小說(shuō)等情節(jié)介紹常用一般現(xiàn)

在時(shí)。XiJinpingmeetsjournalists.

習(xí)近平出席記者招待會(huì)。(6)在時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句中，用現(xiàn)

在時(shí)代替將來(lái)時(shí)。IfIwanttodecoratemywebsitewithsomeChineseelements,whatshouldIdo?(2021·全國(guó)甲卷)

如果我想用中國(guó)元素來(lái)裝飾我的網(wǎng)站，我該怎么做?

Ifwedon'tactnowtoprotecttheenvironment,we'lllivetoregretit如果我們現(xiàn)在不保護(hù)環(huán)境，我們會(huì)后悔的。1．（2324高三下·廣東東莞·開(kāi)學(xué)考試）Doyouthinknotyoubuthe________forthismess?Asamatteroffact,everyoneisavictim,andeveryonewillalsotaketheblameforthemistake.A．hastoblame B．istobeblamed C．istoblame D．blames【答案】C【詳解】考查固定短語(yǔ)。句意：你認(rèn)為不是你而是他應(yīng)該為這混亂局面負(fù)責(zé)嗎？事實(shí)上，每個(gè)人都是受害者，每個(gè)人也都會(huì)為錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。表示“某人應(yīng)受責(zé)備”短語(yǔ)為betoblame。故選C。2．（2324高三下·重慶·開(kāi)學(xué)考試）Ifwe___________tounderstandeachother,wewillbuildastrongerfriendship.A．willlean B．learn C．won’tlearn D．don’tlearn【答案】B【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：如果我們學(xué)會(huì)相互理解，我們將建立更牢固的友誼。此處主句為一般將來(lái)時(shí)，從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，故選B。2.一般過(guò)去時(shí)用法例句(1)表示過(guò)去某時(shí)間發(fā)生的事、存在的狀態(tài)或

過(guò)去反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。Somelanguageexpertsbelievethat10,000yearsago,whentheworldhadjustfivetotenmillionpeople,theyspokeperhaps12,000languagebetweenthem.(全國(guó)卷Ⅱ)

一些語(yǔ)言專家認(rèn)為在一萬(wàn)年前，世界上僅有五百萬(wàn)到一千萬(wàn)人，他們那時(shí)也許講12000種語(yǔ)言。

Heplayedfootballregularlyformanyyearswhenhewasyoung.他年輕時(shí)經(jīng)常踢足球，一直持續(xù)了好多年。(2)表示過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作(也可用"used

to”或“would+動(dòng)詞原形”代替)。DuringthevacationIoftenswam/wouldswim

inthesea假期期間我常在大海里游泳。

Iusedtosmoke.我曾經(jīng)吸煙。(3)表示過(guò)去接連發(fā)生的一系列動(dòng)作。Theboyopenedhiseyesforamoment,lookedathisfather,andthendied.那孩子眼睛睜開(kāi)了一會(huì)兒，看了看他父親，然后死去了。(4)在時(shí)間、條件、讓步狀語(yǔ)從句中表示過(guò)去

將來(lái)的動(dòng)作。Hesaidhewouldn'tgowithusifitrained.他說(shuō)如果下雨他就不和我們一塊去了。(5)表示從過(guò)去某一時(shí)間考慮，已經(jīng)預(yù)先計(jì)劃

或安排的肯定要發(fā)生的動(dòng)作。Hetoldusthatschoolstartedonthefollowing

morning他告訴我們學(xué)校第二天上午開(kāi)學(xué)。3．（2024·天津南開(kāi)·一模）She________thattheglasswouldbreakwhileopeningthewindow.A．hasfrightened B．wasfrightened C．frightened D．hadfrightened【答案】B【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：她害怕打開(kāi)窗戶時(shí)玻璃會(huì)碎。befrightenedthat…“對(duì)……事情感到害怕”。根據(jù)that從句中的wouldbreak可知，該句描述的是過(guò)去發(fā)生的情況，所以用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。A和D項(xiàng)的時(shí)態(tài)不對(duì)。而C項(xiàng)中的frighten可作動(dòng)詞，意為“使驚嚇”，所以不符合句意。故選B。3.一般將來(lái)時(shí)的用法用法例句(1)“begoingto+動(dòng)詞原形”,表示即將發(fā)生的或最近打算進(jìn)行的事。will/shall+動(dòng)詞原形，表示將來(lái)的動(dòng)作或狀態(tài)。Itisgoingtorain.天要下雨了。Wearegoingtohaveameetingtoday.今天我們開(kāi)個(gè)會(huì)。Knowingsometipswillhelpensurethatyouhaveanenjoyablemealwithfriendsorfamily一nomatterwhereyouareintheworld.(2022·全國(guó)甲卷)知道一些技巧將有助于確保你和朋友或家人一起享受一頓愉快的晚餐——無(wú)論你在世界的哪個(gè)地方。(2)go,e,start,move,sail,leave等可用進(jìn)行時(shí)態(tài)表示按計(jì)劃即將發(fā)生的動(dòng)作。Thebusisinghere公共汽車就要來(lái)了。(3)“beto+動(dòng)詞原形”表示按計(jì)劃要發(fā)生的事或征求對(duì)方意見(jiàn)。Arewetogoonwiththiswork?我們要繼續(xù)這項(xiàng)工作嗎?(4)beabouttodo這一結(jié)構(gòu)用于表示客觀上馬上就要發(fā)生的事。一般不與具體的時(shí)間狀語(yǔ)連用。Don'tgoout,we'reabouttohavedinner別出去了，我們很快就吃飯了。4．（2324高三下·廣東東莞·開(kāi)學(xué)考試）Themayorwarnsthepublicthatthebattleagainstthepollution________unlesssomestrongmeasures________withoutdelay.A．won’tbewon;aretaken B．won’twin;willbetakenC．won’tbewon;taken D．won’twin;take【答案】A【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、條件狀語(yǔ)從句。句意：市長(zhǎng)警告公眾，除非毫不拖延地采取一些強(qiáng)有力的措施，否則與污染的斗爭(zhēng)不會(huì)勝利。that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中，主語(yǔ)thebattle“斗爭(zhēng)”與win“贏得”為被動(dòng)關(guān)系，且由warns和句意可知，事情發(fā)生在將來(lái)，賓語(yǔ)從句用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的否定形式。unless“除非”引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，且由warns和句意可知，事情發(fā)生在將來(lái)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，主語(yǔ)somestrongmeasures與動(dòng)詞take為被動(dòng)關(guān)系，從句用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選A。5．（2023高三·全國(guó)·專題練習(xí)）Whatprize________inthefollowingpetition?A．doyouthinkyouwillgetB．doyouexpectwillyougetC．doyouthinkyouhavegotD．doyouexpecthaveyougot【答案】A【詳解】考查插入語(yǔ)句式、時(shí)態(tài)。句意：你希望在接下來(lái)的比賽中獲得什么獎(jiǎng)？doyouthink/expect作插入語(yǔ)，后面的從句應(yīng)用陳述語(yǔ)序，根據(jù)狀語(yǔ)inthefollowingpetition，可知設(shè)空處應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)。故選A項(xiàng)。4.過(guò)去將來(lái)時(shí)的用法用法例句(1)表示對(duì)過(guò)去某一時(shí)刻而言將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthathewasgoingtobeafamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.(浙江卷)

阿爾伯特·愛(ài)因斯坦出生于1879年。在他小時(shí)候，很少有人猜到他會(huì)成為一位用其理論改變?nèi)澜绲闹茖W(xué)家。(2)表示過(guò)去將來(lái)時(shí)的其他幾種結(jié)構(gòu)：

was/weredoing,was/wereaboutto

do,was/weregoingtodo,was/were

todo,它們的用法與一般將來(lái)時(shí)類似。Amytoldmeshewasgoingtobuyaputer艾米告訴我她打算買一臺(tái)電腦。

Hesaidtheyweretogoswimming.他說(shuō)他們要去游泳。6．（2223高三上·天津武清·期中）Hundredsofpeoplespentgoodmoneyonanexperiencethattheyknew______crowds,disfortanddanger.A．include B．willincludeC．included D．wouldinclude【答案】D【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：數(shù)百人花了大價(jià)錢在一次他們明知道會(huì)包括擁擠、不舒適和危險(xiǎn)的體驗(yàn)上。設(shè)空處為從句謂語(yǔ)，主句是一般過(guò)去時(shí)，從句表示從過(guò)去看將來(lái)，應(yīng)用過(guò)去將來(lái)時(shí)，故選D。7．（2024·天津紅橋·一模）Thecarsproducedinourfactorysellwell,butseveralyearsagonoonecouldhaveimaginedtheroleinthemarketthatthey________.A．weretoplay B．wereplaying C．hadplayed D．played【答案】A【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：我們工廠生產(chǎn)的汽車銷路很好，但幾年前，沒(méi)有人能想象到它們會(huì)在市場(chǎng)上扮演的角色。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)severalyearsago可知，表示過(guò)去將要發(fā)生的事情，應(yīng)用過(guò)去將來(lái)時(shí)。故選A。5.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法用法例句(1)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，常now,rightnow,atthemoment,forthetimebeing,forthepresent等時(shí)間狀語(yǔ)連用。Itisstillraininghardatpresent天現(xiàn)在還在下著大雨。

Don'tdisturbher.Sheisdoingherhomeworknow

別打擾她。她正在做家庭作業(yè)呢。

Engineersarenowworkingonanewconcept:therail

dronesofthefuture.(2022·全國(guó)乙卷)

工程師們現(xiàn)在正從事一個(gè)新的概念：鐵路無(wú)人機(jī)。(2)表示現(xiàn)階段正在發(fā)生的動(dòng)作，但說(shuō)

話時(shí)不一定正在進(jìn)行。Thepolicearetalkingtoanumberofpeopleaboutthe

robbery.警察在跟好多人談?wù)撨@次搶劫。

Iamwritinganovelthesedays.這些天我正在寫一本小說(shuō)。(3)表示根據(jù)計(jì)劃或安排在最近要進(jìn)

行的事情。I'vebeentoldthatyouareleavingforBeijing.And

whereareyoustaying?我被告知你要去北京，你住在哪兒?(4)表示一種重復(fù)的動(dòng)作，常與always,constantly,continually,forever

等狀語(yǔ)連用，往往帶有“厭惡”、“贊

嘆”等感情色彩。Theyareconstantlyhavingpartiesuntiltheearlyhoursofthemorning

他們老是將晚會(huì)開(kāi)到凌晨。

Heisalwaysthinkingmoreofothersthanofhimself.

他總是為別人考慮得多，為自己考慮得少。(5)表示一個(gè)動(dòng)作剛剛開(kāi)始。Thetulipisopening郁金香剛剛開(kāi)放。

I'mforgettingmyEnglish.我的英語(yǔ)開(kāi)始忘了。8．（2024·天津南開(kāi)·一模）Tom,alongwithhisassistants,________ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.A．work B．havebeenworking C．isworking D．a(chǎn)reworking【答案】C【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：湯姆和他的助手們?nèi)找构ぷ饕在s在最后期限前完成這個(gè)項(xiàng)目。根據(jù)句意和時(shí)間狀語(yǔ)日日夜夜可以判斷本句用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，句子主語(yǔ)為Tom，謂語(yǔ)采用第三人稱單數(shù)，alongwithhisassistants不影響謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)。故選C項(xiàng)。9．（2324高三上·天津河?xùn)|·期末）—MayItakethetypewriteraway?—Sorry,I______it.A．a(chǎn)musing B．used C．haveused D．wasusing【答案】A【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——我可以把打字機(jī)拿走嗎？——對(duì)不起，我正在用。分析句子可知，此處為謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合句意和語(yǔ)境可知，不能拿走的原因，是“我正在用它”，需用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選A項(xiàng)。6.過(guò)去進(jìn)行時(shí)的用法用法例句(1)表示在過(guò)去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。Iwaswatchingafootballmatchatthistimeyesterday

昨天這個(gè)時(shí)候我正在看足球比賽。

Ijustpretendeditallwasn'thappening,andwentonlecturingandtriedtoasksomeinspiringquestions.(浙江卷·閱讀D)

我只裝作一切都沒(méi)發(fā)生然后繼續(xù)講課和試圖問(wèn)些能鼓舞人的問(wèn)題。(2)表示在過(guò)去某一段時(shí)間內(nèi)一直在進(jìn)行的

動(dòng)作。Thetelephonewasringing,butbythetimeIgotindoors,itstopped.響了，但是當(dāng)我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它停了。(3)表示過(guò)去將要發(fā)生的動(dòng)作表示從過(guò)去某一時(shí)間的角度看將要發(fā)生的動(dòng)作，這種用法常見(jiàn)于e,go,start,leave等。HesaidhewasleavingforAmericatomorrow

他說(shuō)明天他要去美國(guó)表示禮貌hope,think,want,wonder等動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)，并不表示過(guò)去的時(shí)間，而是表達(dá)現(xiàn)在的客氣或禮貌。Iwaswonderingifyoucouldhelpmecarrythe

bag.不知你能否幫我拿著這個(gè)袋子。10．（2324高三上·天津·期末）Wethe2024NewYearDayinourclassroomwhensuddenlyourbelovedprincipalenteredtheclassroom,conveyingthebestwishesandexpectationtous.A．wereobserving B．haveobserved C．wouldobserve D．observed【答案】A【詳解】考查過(guò)去進(jìn)行時(shí)。句意：我們正在教室里慶祝2024年元旦，突然，我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)走進(jìn)教室，給我們帶來(lái)了最美好的祝愿和期待。A.wereobserving過(guò)去進(jìn)行時(shí)；B.haveobserved現(xiàn)在完成時(shí)；C.wouldobserve過(guò)去將來(lái)時(shí)；D.observed一般過(guò)去時(shí)。根據(jù)“whensuddenlyourbelovedprincipalenteredtheclassroom”可知，當(dāng)校長(zhǎng)走進(jìn)教室時(shí)，我們正在慶祝2024年元旦，“observe”和“entered”是過(guò)去同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作，前者是延續(xù)性動(dòng)詞，故用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。故選A項(xiàng)。11．（2324高三上·廣東深圳·階段練習(xí)）Jim__________alatenightfilmathomewhenthetelevisionwentblank.A．watched B．hadwatched C．waswatching D．wouldbewatching【答案】C【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：吉姆正在家里看一部深夜電影，這時(shí)電視一片空白。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處為主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。固定句型bedoingsth.when...“正在做某事時(shí)，發(fā)生了……”。主句為過(guò)去進(jìn)行時(shí)，從句為一般過(guò)去時(shí)。故選C。7.現(xiàn)在完成時(shí)的用法用法例句(1)一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始于過(guò)去，持續(xù)到現(xiàn)在(也

許還將持續(xù)下去)。時(shí)間狀語(yǔ)有：lately,recently,inthelast/pastfewdays/years(在

過(guò)去的這幾天/年里),sincethen,uptonow,sofar(至今)等。Inthepastfewyears,greatchangeshavetakenplaceinmyhometown.在過(guò)去的幾年里，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大變化。

Thereportswentmissingin2012andnobodyhasseenthemsince.(全國(guó)卷)

那些報(bào)告在2012年丟失，從那以后沒(méi)有人再看到。

Hehaswritten8bookssofar.到現(xiàn)在為止，他已寫了8本書。(2)一件發(fā)生在過(guò)去的事情對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的

影響，注意這時(shí)說(shuō)話者說(shuō)話的重心在過(guò)去

的事情對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響上。常用的狀語(yǔ)

有already,just(剛剛),yet,never,before等。Hehasturnedoffthelight.(=Thelightisoffnow.他已經(jīng)關(guān)了燈。

Theconcerthasstarted.(=Theconcertisonnow.)音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。

Ihavealreadyseenthefilm.(=Iknowthefilmnow.)我已經(jīng)看過(guò)這部電影了。(3)在條件、時(shí)間、讓步狀語(yǔ)從句中，表示將

來(lái)某時(shí)間以前已完成的動(dòng)作。IwillnotbelieveyouunlessIhaveseenitwithmyowneyes.

除非我親眼看到，否則我不會(huì)相信你的。

Wewon'tstarttheworkuntilallthepreparations

havebeenmade.(煙臺(tái)二模語(yǔ)法填空改編)

直到把所有準(zhǔn)備工作完成，我們才開(kāi)始工作。12．（2324高三下·天津南開(kāi)·開(kāi)學(xué)考試）Dozensofpanies,includingHewlettPackard,alotoverthepastfewyears.A．haschanged B．havechanged C．waschanging D．werechanging【答案】B【詳解】考查現(xiàn)在完成時(shí)和主謂一致。句意：包括惠普在內(nèi)的數(shù)十家公司在過(guò)去幾年里發(fā)生了很大變化。根據(jù)“overthepastfewyears”可知句子用現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)panies是名詞復(fù)數(shù)，故選B。13．（2324高三上·黑龍江大慶·期末）Thepany______asafailure______intoamajorchemicalmanufacturerinthepastdecade.A．regarded;evolved B．regarded;hasevolvedC．wasregarded;evolved D．hasbeenregarded;hasevolved【答案】B【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。句意：這家被認(rèn)為失敗的公司在過(guò)去的十年里已經(jīng)發(fā)展成為一家主要的化學(xué)品制造商。分析句子并結(jié)合選項(xiàng)可知，第一空作pany的后置定語(yǔ)，是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，regard“認(rèn)為，把……看作”和pany邏輯上是被動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作當(dāng)時(shí)已完成，應(yīng)用work的過(guò)去分詞形式；第二空作句子的謂語(yǔ)，時(shí)間狀語(yǔ)為inthepastdecade，表示行為從過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在，時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。故選B。8.過(guò)去完成時(shí)的用法用法例句(1)表示在過(guò)去某一時(shí)刻或動(dòng)作前已發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，“過(guò)去的過(guò)去”為其特點(diǎn)。Larrytoldherthathehadalreadyputoutthefireandshewouldnotmoveincasesheinjuredherneck.(全國(guó)卷I)

拉里告訴她他已經(jīng)撲滅了火并且她不能動(dòng)以防她傷了脖子。(2)表示動(dòng)作或狀態(tài)從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始并一直持續(xù)或延續(xù)到過(guò)去的另外一時(shí)間，常與延續(xù)性動(dòng)詞連用，并常接由for,since,by,when,until等引導(dǎo)的表示一段時(shí)間或表示起止的時(shí)間狀語(yǔ)。主要用于賓語(yǔ)從句中。Theyhadlearned3,000Englishwordsbythe

endoflastterm

至上學(xué)期末，他們已經(jīng)學(xué)了3000個(gè)英語(yǔ)單詞了。

HesaidhehadbeeninthePartyfor10years

他說(shuō)他入黨十年了。(3)在包含hardly/scarcely...when,nosooner...than的句型中主句用過(guò)去完成時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)。此項(xiàng)常在連詞中和倒裝句中考查。Wehadscarcely/hardlyleftthehousewhenit

begantorain.

Nosoonerhadweleftthehousethanitbegan

torain我們剛離開(kāi)家就下雨了(4)在含有由after,before等引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句的復(fù)合句中，由于這類詞本身的意義能夠明確表示時(shí)間的先后關(guān)系，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞常用一般過(guò)去時(shí)代替過(guò)去完成時(shí)。Afterhe(had)finishedhishomework,hewent

tobed.他做完家庭作業(yè)后就去睡覺(jué)了。(5)表希望、想法、打算、意圖的動(dòng)詞用過(guò)去完成

時(shí)，表示過(guò)去未曾實(shí)現(xiàn)的事。這樣的動(dòng)詞有：

think,want,plan,mean,intend,hope,expect,suppose等。Ihadmeanttohelpher,butIwastoobusy

我本打算幫她的，但是我太忙了。14．（2324高三上·黑龍江大慶·期末）Atthattime,people______thatallspecieshadappearedonEarthatthesametime,and______since.A．wasbelieving;didn’tchange B．believed;hadn’tchangedC．hadbelieved;hadn’tchanged D．believed;haven’tchanged【答案】B【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：當(dāng)時(shí)，人們認(rèn)為所有物種都在同一時(shí)間出現(xiàn)在地球上，而且從那以后沒(méi)有改變。A.wasbelieving認(rèn)為(過(guò)去進(jìn)行時(shí));didn’tchange沒(méi)有改變(一般過(guò)去時(shí))；B.believed認(rèn)為(一般過(guò)去時(shí));hadn’tchanged沒(méi)有改變(過(guò)去完成時(shí))；C.hadbelieved認(rèn)為(過(guò)去完成時(shí));hadn’tchanged沒(méi)有改變(過(guò)去完成時(shí))；D.believed認(rèn)為(一般過(guò)去時(shí));haven’tchanged沒(méi)有改變(現(xiàn)在完成時(shí))。分析句子可知，第一空格處為主句謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)Atthattime可知，應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)；第二空格處為賓語(yǔ)從句的并列謂語(yǔ)，根據(jù)hadappeared可知，應(yīng)使用過(guò)去完成時(shí)，故選B項(xiàng)。15．（2324高三下·天津南開(kāi)·階段練習(xí)）Zonghanisanexcellentphotographer.Bythetimehegraduated,he________quiteafewpopularphotos.A．hastaken B．hasbeentakenC．hadtaken D．hadbeentaken【答案】C【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：Zonghan是一位優(yōu)秀的攝影師。到他畢業(yè)的時(shí)候，他已經(jīng)拍了不少受歡迎的照片。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)從句“Bythetimehegraduated”可知，描述的是過(guò)去的過(guò)去，應(yīng)該用過(guò)去完成時(shí)。故選C項(xiàng)。9.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法用法例句(1)表示一個(gè)動(dòng)作從過(guò)去某時(shí)開(kāi)

始，一直延續(xù)到說(shuō)話時(shí)剛結(jié)束。

由“助動(dòng)詞have/has(not)+been+v.ing”構(gòu)成。Forweeks,I'vebeenthinkingofbigger,deeperquestions.(全國(guó)卷Ⅲ)

幾周來(lái)，我一直在思考更大的、更深刻的問(wèn)題。(2)表示從過(guò)去某時(shí)開(kāi)始的動(dòng)作一直延續(xù)到說(shuō)話時(shí)還在繼續(xù)進(jìn)行，并有可能延續(xù)下去，常和for,since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。Wehavebeendrivinginfogallmorning,butthefogisliftingnow

我們?cè)陟F中開(kāi)了一上午車，現(xiàn)在霧正在散去。

Theyhavebeenlivingherefor10years.他們住在這里十年了。

Peoplehavebeenpouringintostadiumssincethedaysofancient

Greece.(2021·全國(guó)甲卷)從古希臘以來(lái)，人們一直在去體育館看比賽。(3)表示一個(gè)過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果(相當(dāng)于現(xiàn)在完成時(shí))。Hehasbeendoingtoomuchwork.他做的工作太多了。(現(xiàn)在他筋疲力盡了)

Whohasbeeninsultingyou?誰(shuí)欺負(fù)你了?(對(duì)方可能在哭)(4)表示重復(fù)(指斷斷續(xù)續(xù)，而非

一直不停)。We'vebeendiscussingthematterseveraltimesthisyear

我們今年已數(shù)次討論過(guò)那件事。

Ihavebeensayinggoodbyetosomefriendstoday.我今天同一些朋友告別了。16．（2324高三下·天津南開(kāi)·階段練習(xí)）TheBrowns________theonlineshoppingexperienceinChinasincetheymovedbacktoAustraliatwoyearsago.A．havebeenmissing B．hadbeenmissingC．weremissing D．willbemissing【答案】A【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：自從兩年前搬回澳大利亞以來(lái)，布朗一家一直懷念在中國(guó)的網(wǎng)購(gòu)體驗(yàn)。根據(jù)“sincetheymovedbacktoAustraliatwoyearsago.”可知，本句為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，表示過(guò)去動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在，并可能仍然持續(xù)下去。故選A項(xiàng)。17．（2024·天津?qū)幒印ひ荒＃㏒incelastmonth,George,alongwithsomeofhisformerclassmates,________tohaveenjoythissummerholiday.A．havedesired B．desiredC．havebeendesiring D．hasbeendesiring【答案】D【詳解】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：從上個(gè)月開(kāi)始，喬治和他以前的一些同學(xué)就一直想好好享受這個(gè)暑假。根據(jù)Sincelastmonth可知，表示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，持續(xù)到現(xiàn)在，有可能進(jìn)行下去，用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。再由主謂一致可知，名詞+alongwith+名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和alongwith前面的名詞George保持一致，即助動(dòng)詞應(yīng)用has。故選D。10.將來(lái)完成時(shí)的用法用法例句(1)表示動(dòng)作或狀態(tài)延續(xù)到將來(lái)某一時(shí)間，常用延續(xù)性

動(dòng)詞，并常帶有一個(gè)表示將來(lái)某一時(shí)間的狀語(yǔ)或狀語(yǔ)

從句。Theproblemwillhavebeensolvedbythetimeheesback.在他回來(lái)時(shí)，問(wèn)題將會(huì)得到解決。(2)表示動(dòng)作或狀態(tài)在將來(lái)某時(shí)間以前已經(jīng)結(jié)束。但其影響卻延續(xù)到那一時(shí)間，常用非延續(xù)性動(dòng)詞。Bytheendofthismonth,wesurelywillhavefoundasatisfactorysolutiontotheproblem.

在這個(gè)月末，我們肯定能找到一個(gè)解決

這個(gè)問(wèn)題的令人滿意的方法。18．（2324高三上·天津和平·期末）Iexpectyou______boredwithworkingatthePostOfficebythistimenextyearand_______foramoreinterestingjob.A．havebee;willhavelooked B．found;willhaveplannedC．willhavebee;willbelooking D．hadfound;hadbeenplanning【答案】C【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我預(yù)計(jì)到明年這個(gè)時(shí)候，你會(huì)對(duì)郵局的工作感到厭倦，會(huì)去找一份更有趣的工作。由句意及時(shí)間狀語(yǔ)bythistimenextyear及空②后的foramoreinterestingjob可知空①表示到將來(lái)某個(gè)時(shí)刻將已經(jīng)完成的動(dòng)作，應(yīng)用將來(lái)完成時(shí)，空②表示在將來(lái)某個(gè)時(shí)刻將正在進(jìn)行的動(dòng)作，應(yīng)用將來(lái)進(jìn)行時(shí)，故選C項(xiàng)。動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)1.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成英語(yǔ)中的及物動(dòng)詞一般都有主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)兩種形式。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由“系動(dòng)詞be+過(guò)去分詞”構(gòu)成。系動(dòng)詞be隨著主語(yǔ)的人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)和語(yǔ)氣的不同而變化。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的各種時(shí)態(tài)形式見(jiàn)下表：形式構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)am/is/are+done一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)was/were+done現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)am/is/are+being+done過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)was/were+being+done一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)will/shall/begoingto+be+done過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)would/should/was(were)goingto+be+done現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)have/has+been+done過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)had+been+done將來(lái)完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)will/shall+have+been+done過(guò)去將來(lái)完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)would/should+have+been+done含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)情態(tài)動(dòng)詞+be+done2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法用法例句(1)當(dāng)我們不知道誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者，或者沒(méi)有必要指出誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)。Whenfatandsaltareremoved,thefoodtastesasifitismissingsomething.(全國(guó)卷Ⅱ)

當(dāng)把食物中的脂類和鹽除去時(shí)，食物嘗起來(lái)好像缺什么。

EnglishisspokeninCanada在加拿大人們說(shuō)英語(yǔ)。

Kitchensthatarenotkeptcleanmaybeclosedforuse.(天津卷)

沒(méi)有保持干凈的廚房可能被停用。(2)為了強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)。Visitorsarerequestednottotouchtheexhibitions要求參觀者不可觸摸展品。

Thestoreisrunbythetradeunion這家商店是商業(yè)工會(huì)辦的。

Thesongwasposedbyastudent這首歌是一個(gè)學(xué)生創(chuàng)作的。(3)出于策略、委婉、禮

貌等，不提出動(dòng)作的執(zhí)

行者。此類常在非謂

語(yǔ)動(dòng)詞和從句中考查。Youaresaidtobeactiverecently據(jù)說(shuō)你最近很活躍。

Theplanwasgenerallyconsiderednotpractical普遍認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃不實(shí)用。

It'ssaidthathewouldebacksoon.據(jù)說(shuō)他很快就會(huì)回來(lái)。

常用于如下句式：

It'snotknownthat...……不得而知

It'ssaidthat...據(jù)說(shuō)……

It'sreportedthat...據(jù)報(bào)道……

It'snotdecidedthat...……尚未決定

It'sbelievedthat...據(jù)認(rèn)為……

It'sannouncedthat...據(jù)宣布……(4)注意短語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。Thatoldmanwasoftenlaughedat.那位老人常被人嘲笑。

Theplanwillbegivenup那計(jì)劃就要被放棄了。

Badhabitshavebeendoneawaywith.壞習(xí)慣已經(jīng)改掉了，

注意：在被動(dòng)結(jié)構(gòu)中，切不可丟掉后面的介詞或副詞。

Hemustbepreventedfromgoing必須阻止他去。

Theplanoughttobeputintopracticeassoonaspossible計(jì)劃必須盡早執(zhí)行

(謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)是：情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞)(5)“get+過(guò)去分詞”

可以表示被動(dòng)，此結(jié)

構(gòu)比較口語(yǔ)化。Shegotmarriedlastweek.她上周結(jié)婚了。

Thepatientgottreatedonceaweek.那位病人一周得到一次治療。

Hefelloffthecarandgotkilled他從車上摔下來(lái)，摔死了。3.主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義的情況情況例句(1)某些系動(dòng)詞如look,sound,feel,appear,

turn等，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。Thedishestastedelicious.(山東淄博模擬)

這些菜嘗起來(lái)美味。

Theflowerslooknice.這些花看上去挺好。(2)表示開(kāi)始、結(jié)束、運(yùn)動(dòng)的動(dòng)詞，如begin,

finish,start,open,close,stop,end,shut,run,move等。Workbeganat7o'clockthismorning

今天上午七點(diǎn)開(kāi)始上班。

Theshopclosesat6p.m.everyday.

這家商店每天下午6點(diǎn)關(guān)門。(3)表示主語(yǔ)的某種屬性特征的動(dòng)詞，如

read,write,act,sell,wash,clean,wear,cook,

dry,eat,drink等。這類動(dòng)詞一般不單獨(dú)使

用，常有一個(gè)修飾語(yǔ)。表明主語(yǔ)的特性。Thiscoatdrieseasily這種外衣容易干。

Thiskindofclothcleanseasily這種布料容易清洗。

Foodcankeepfreshinafridge.食物在冰箱里能保鮮。

Yourspeechreadswell.你的演說(shuō)講得很好。

Thismaterialhaswornthin這個(gè)材料已經(jīng)磨薄了。

Hisbookdoesnotsellwell.他的書賣得不好。

Yourpenwritessmoothly你的鋼筆寫起字來(lái)很流暢

Thisknifecutswell.這把刀子很快。(4)少數(shù)動(dòng)詞如print,build,cook,fry,hang,

make等，用于進(jìn)行時(shí)。Thebooksareprinting.這些書正在排印中。

Themeatiscooking.肉在煮著。(5)表示“需要”的need,want,require及

worth等后接動(dòng)名詞主動(dòng)式表示被動(dòng)含

義。非謂語(yǔ)動(dòng)詞中經(jīng)常考查。Theputerneedsrepairing.電腦需要修理。

Thebookisworthreading這本書值得讀。三、解題方法1.時(shí)間狀語(yǔ)提示法(1)一些特定的時(shí)間狀語(yǔ)往往標(biāo)志著一些特定的時(shí)態(tài)，如now,atpresent等標(biāo)志著現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；yesterday,lastweek,afewyearsago等標(biāo)志著一般過(guò)去時(shí)；atthattime,atthistimeyesterday等標(biāo)志著過(guò)去進(jìn)行時(shí)；tomorrow,nextweek,inanhour等標(biāo)志著一般將來(lái)時(shí)；atthistimetomorrow,atfivetomorrowafternoon等往往標(biāo)志著一般將來(lái)時(shí)或?qū)?lái)進(jìn)行時(shí)等。(2)某些副詞也可以提示時(shí)態(tài)，如often,always,usually,never,seldom等表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作，常用于一般現(xiàn)在/過(guò)去時(shí)。例：(天津市海河中學(xué)高三月考)—IhearyourfatherhasgonetoBeijingonbusiness.—Yes,andhe_____(return)inthreeweeks.解析：——我聽(tīng)說(shuō)你爸爸去北京出差了?！堑?，他三周之后回來(lái)。答句中的inthreeweeks意為“三周之后”,表示將來(lái)的時(shí)間，故答句應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)。答案willreturn2.語(yǔ)境推測(cè)法當(dāng)題中沒(méi)有明確的時(shí)間標(biāo)志，而是以特定的語(yǔ)境暗示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間背景時(shí)，考生應(yīng)根據(jù)句子前后的意思推測(cè)和判斷出“時(shí)間點(diǎn)”。有些試題還會(huì)把幾種時(shí)態(tài)結(jié)合在一起進(jìn)行考查，所以考生應(yīng)靈活掌握各個(gè)時(shí)態(tài)。例(海南中學(xué)高三摸底考試)Whenyouarehome,giveacalltoletmeknowyou______________(arrive)safely.解析句意：你到家時(shí)給我打個(gè)，讓我知道你已安全抵達(dá)。根據(jù)語(yǔ)境可知，在打時(shí)對(duì)方“已經(jīng)到家”,know后的賓語(yǔ)從句應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。答案havearrived例：(江蘇省金陵中學(xué)高三月考)—Jack,whydoyoulooksotired?—Well,I________(paint)thehouseandImustfinishthewotktomorrow.解析句意：—杰克，你為什么看起來(lái)如此疲憊?—噢，我一直都在粉刷房子，并且我明天必須要刷完。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，強(qiáng)調(diào)發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且還會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。笞案havebeenpainting例：(海南中學(xué)高三質(zhì)檢)Thehotelwasn'tparticularlygood,butI___________(stay)inmanyworsehotels.解析句意：這家旅館不是特別好，但我曾住過(guò)許多更差的旅館。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處表示“以前住過(guò)比這更差的旅館”,再根據(jù)第一個(gè)分句中的wasn't可知，第二個(gè)分句表示的動(dòng)作發(fā)生在“過(guò)去的過(guò)去”,故應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)。笞案hadstayed3.固定句型法在一些固定句型中，往往對(duì)句子使用何種時(shí)態(tài)有清楚的限定。(1)“主句(現(xiàn)在完成時(shí))+since從句(一般過(guò)去時(shí))”和“Itis/hasbeen+一段時(shí)間+since從句(一般過(guò)去時(shí))”和“Itwas+一段時(shí)間+since從句(過(guò)去完成時(shí))”。(2)“This/Itisthefirst/second…time+that從句(現(xiàn)在完成時(shí))”和“This/Itwasthefirst/second…time+that從句(過(guò)去完成時(shí))”。例：(河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三月考)ThiswasthefirsttimethatEdward______________(visit)ourhometown.解析句意：這是愛(ài)德華第一次參觀我們的家鄉(xiāng)?！癐t/Thiswasthefirsttime+that從句”是固定句型，從句要用過(guò)去完成時(shí)。答案時(shí)hadvisited真題回顧一、完形填空（2024·江蘇泰州·模擬預(yù)測(cè)）Ahappysadstatecanbeasconfusingtopeopleastopsychologists.Thisisnotabout“smilingdepression”wheresomeonefeelsemotionalpain,but1thosefeelingswithahappyface.Rather,it’s2experiencingthosetwo3emotionsatonce.WhenJeffLarsen,apsychologyprofessor,simplyaskspeopleifit’s4tofeelsuchmixedemotions,mostpeopleimmediatelysay“yes”showinghow5theexperienceis.ButLarsentakesamore6approach.Inhisexperiments,heaskedpeopletowatchaclip(電影片段)fromabittersweetmovieandpressonebuttoniftheyfelt7anotheriftheyfelthappy,or8atthesametimeiftheyfeltbothemotionsatonce.It9abouthalfpressedbothhappyandsadbuttonsatonce,10notforverylong.Larsen11theexperienceisrare,butpossible.YaleUniversitypsychologyprofessorLaurieSantos12it’spossibleforpeopletofeelbothpositiveandnegativeemotionsatonce.Situationsthatoften13ahappysadstateincludebittersweeteventslike14oramovetoanewcityforajobsituationswhenyou’resadabout15,buthappyaboutnewopportunities,shenoted.Endingsthatarealsobeginningsmaketheseemotionallyrichevents,Larsenadded.1．A．bottlesup B．talksabout C．getsover D．caresabout2．A．hardly B．occasionally C．suddenly D．truly3．A．disturbing B．conflicting C．positive D．powerful4．A．possible B．strange C．necessary D．a(chǎn)cceptable5．A．valuable B．a(chǎn)bstract C．universal D．interesting6．A．traditional B．theoretical C．scientific D．creative7．A．a(chǎn)wkward B．worried C．a(chǎn)ngry D．sad8．A．both B．neither C．either D．each9．A．stoodout B．letout C．pointedout D．turnedout10．A．until B．though C．if D．once11．A．believes B．predicts C．remembers D．doubts12．A．expects B．a(chǎn)grees C．wonders D．imagines13．A．change B．cause C．determine D．reflect14．A．a(chǎn)ccidents B．a(chǎn)dventures C．celebrations D．graduations15．A．leaving B．forgetting C．failing D．losing【答案】1．A2．D3．B4．A5．C6．C7．D8．A9．D10．B11．A12．B13．B14．D15．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文為一篇說(shuō)明文，講述了科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，人們有可能同時(shí)感受到開(kāi)心和悲傷的情緒。1．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：這不是一種“微笑抑郁癥”，即某人感到情緒上的痛苦，但卻用快樂(lè)的臉來(lái)掩飾這些情緒。A.bottlesup隱藏，克制；B.talksabout談?wù)?；C.getsover克服；D.caresabout關(guān)心。根據(jù)““smilingdepression””及where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句可知，“微笑抑郁癥”病人會(huì)用快樂(lè)的臉來(lái)掩飾內(nèi)心的痛苦。故選A項(xiàng)。2．考查副詞詞義辨析。句意：相反，它是真正同時(shí)體驗(yàn)到這兩種相互沖突的情緒。A.hardly幾乎不；B.occasionally偶然；C.suddenly突然；D.truly真正地。根據(jù)前文用“微笑抑郁癥”作對(duì)比，該病人會(huì)掩飾自己的痛苦，而Rather進(jìn)行轉(zhuǎn)折，可知，Ahappysadstate指的是一種真正的感受。故選D項(xiàng)。3．考查形容詞詞義辨析。句意：相反，它是真正同時(shí)體驗(yàn)到這兩種相互沖突的情緒。A.disturbing令人不安的；B.conflicting相矛盾的；C.positive積極的；D.powerful有力量的。根據(jù)下文“ifit’s____4____tofeelsuchmixedemotions”可知，Ahappysadstate是指一種能同時(shí)體驗(yàn)到矛盾情緒的感受。故選B項(xiàng)。4．考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)心理學(xué)教授杰夫·拉森(JeffLarsen)簡(jiǎn)單地問(wèn)人們是否有可能感受到這種復(fù)雜的情緒時(shí)，大多數(shù)人立即回答“有”，這表明這種體驗(yàn)是多么普遍。A.possible可能的；B.strange奇怪的；C.necessary必要的；D.acceptable可接受的。根據(jù)“mostpeopleimmediatelysay“yes””可知，此處表示拉森詢問(wèn)是否有可能體會(huì)到這種情緒。故選A項(xiàng)。5．考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)心理學(xué)教授杰夫·拉森(JeffLarsen)簡(jiǎn)單地問(wèn)人們是否有可能感受到這種復(fù)雜的情緒時(shí)，大多數(shù)人立即回答“有”，這表明這種體驗(yàn)是多么普遍。A.valuable有價(jià)值的；B.abstract抽象的；C.universal普遍的；D.interesting有趣的。根據(jù)“mostpeopleimmediatelysay“yes””可知，當(dāng)被問(wèn)及能否體驗(yàn)這種感受時(shí)，大部分人立即同意，說(shuō)明這種體驗(yàn)是普遍的。故選C項(xiàng)。6．考查形容詞詞義辨析。句意：但拉森采用了一種更科學(xué)的方法。A.traditional傳統(tǒng)的；B.theoretical理論上的；C.scientific科學(xué)上的；D.creative有創(chuàng)造力的。根據(jù)“Inhisexperiments”及下文試驗(yàn)可知，拉森采取了一種科學(xué)方法進(jìn)行驗(yàn)證。故選C項(xiàng)。7．考查形容詞詞義辨析。句意：在他的實(shí)驗(yàn)中，他要求人們觀看一段苦樂(lè)參半的電影片段，如果感到悲傷就按一個(gè)按鈕，如果感到快樂(lè)就按另一個(gè)按鈕，如果同時(shí)感受到兩種情緒就同時(shí)按兩個(gè)按鈕。A.awkward尷尬的；B.worried擔(dān)憂的；C.angry生氣的；D.sad傷心的。根據(jù)“pressonebuttoniftheyfelt____7____anotheriftheyfelthappy”可知，空處的情緒與happy相對(duì)，為悲傷的情緒。故選D項(xiàng)。8．考查代詞詞義辨析。句意：在他的實(shí)驗(yàn)中，他要求人們觀看一段苦樂(lè)參半的電影片段，如果感到悲傷就按一個(gè)按鈕，如果感到快樂(lè)就按另一個(gè)按鈕，如果同時(shí)感受到兩種情緒就同時(shí)按兩個(gè)按鈕。A.both兩者都；B.neither兩者都不；C.either兩者中的任一個(gè)；D.each每一。根據(jù)“atthesametimeiftheyfeltbothemotionsatonce”可知，如果兩種情緒都能感受到，就兩個(gè)按鈕都按，此處both指代兩個(gè)按鈕。故選A項(xiàng)。9．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：結(jié)果是，大約一半的人同時(shí)按下了快樂(lè)和悲傷的按鈕，盡管時(shí)間不長(zhǎng)。A.stoodout脫穎而出；B.letout釋放；C.pointedout指出；D.turnedout結(jié)果是。根據(jù)“halfpressedbothhappyandsadbuttonsatonce”可知，這里表示試驗(yàn)結(jié)果，用turnout。故選D項(xiàng)。10．考查連詞詞義辨析。句意：結(jié)果是，大約一半的人同時(shí)按下了快樂(lè)和悲傷的按鈕，盡管時(shí)間不長(zhǎng)。A.until直到；B.though盡管；C.if如果；D.once一旦。根據(jù)“notforverylong”及前文講到試驗(yàn)結(jié)果，一半的人都體驗(yàn)了兩種情緒可知，此處表示讓步，表示“盡管時(shí)間不長(zhǎng)”。故選B項(xiàng)。11．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：拉森認(rèn)為這種經(jīng)歷很少見(jiàn)，但也是可能的。A.believes相信；B.predicts預(yù)測(cè)；C.remembers記得；D.doubts懷疑。根據(jù)“theexperienceisrare,butpossible.”及前文試驗(yàn)內(nèi)容可知，拉森相信了這種經(jīng)歷是可能的。故選A項(xiàng)。12．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：耶魯大學(xué)心理學(xué)教授勞里·桑托斯也同意，人們有可能同時(shí)感受到積極和消極的情緒。A.expects期待；B.agrees同意；C.wonders想知道；D.imagines想象。根據(jù)“it’spossibleforpeopletofeelbothpositiveandnegativeemotionsatonce”可知，LaurieSantos博士也同意人們有可能同時(shí)感受到積極和消極的情緒。故選B項(xiàng)。13．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她指出，經(jīng)常導(dǎo)致悲喜交加的情況包括苦樂(lè)參半的事件，比如畢業(yè)或搬到一個(gè)新城市工作——當(dāng)你對(duì)離開(kāi)感到難過(guò)，但對(duì)新的機(jī)會(huì)感到高興的情況。A.change改變；B.cause導(dǎo)致；C.determine決定；D.reflect反思。根據(jù)“thatoften____13____ahappysadstate”可知，此處為定語(yǔ)從句修飾Situations，表示能導(dǎo)致悲喜交加的情況。故選B項(xiàng)。14．考查名詞詞義辨析。句意：她指出，經(jīng)常導(dǎo)致悲喜交加的情況包括苦樂(lè)參半的事件，比如畢業(yè)或搬到一個(gè)新城市工作——當(dāng)你對(duì)離開(kāi)感到難過(guò)，但對(duì)新的機(jī)會(huì)感到高興的情況。A.accidents事故；B.adventures冒險(xiǎn)；C.celebrations慶祝；D.graduations畢業(yè)。根據(jù)“amovetoanewcityforajob”可以推斷出，搬去新的城市會(huì)遇到離開(kāi)的難過(guò)和新生活的高興，與此類似的有“畢業(yè)”。故選D項(xiàng)。15．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她指出，經(jīng)常導(dǎo)致悲喜交加的情況包括苦樂(lè)參半的事件，比如畢業(yè)或搬到一個(gè)新城市工作——當(dāng)你對(duì)離開(kāi)感到難過(guò)，但對(duì)新的機(jī)會(huì)感到高興的情況。A.leaving離開(kāi)；B.forgetting忘記；C.failing失?。籇.losing失去。根據(jù)“happyaboutnewopportunities”并結(jié)合上文舉例畢業(yè)和搬家可知，這兩種例子中人們都會(huì)離開(kāi)舊地方，去新地方。故選A項(xiàng)。二、語(yǔ)法填空16．（2324高三上·福建·期末）Sofar,largequantitiesofprivateinformation(leak)totheadvertisementagencyillegally.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】havebeenleaked【詳解】考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：到目前為止，大量的私人信息被非法泄露給了廣告公司。主語(yǔ)largequantitiesofprivateinformation與謂語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，根據(jù)上文Sofar可知為現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，“l(fā)argequantitiesof+不可數(shù)名詞”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，助動(dòng)詞用have。故填havebeenleaked。17．（2324高三上·福建·期末）People(panic)andfledinalldirectionswhentheyheardadeafeningexplosioninthestreetcorner.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】panicked【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：當(dāng)聽(tīng)到街角震耳欲聾的爆炸聲時(shí)，人們驚慌失措，四處逃散。由andfled可知，句子時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，and前后時(shí)態(tài)一致，因此空格處是過(guò)去式panicked。故填panicked。18．（2324高三上·福建·期末）Toanyneighboringcountries,borderissues,unless(handle)properly,willdirectlyaffecttherelationshipbetweenthemandevenleadtoconflicts.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】handled【詳解】考查狀語(yǔ)從句的省略、動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)。句意：對(duì)于任何鄰國(guó)來(lái)說(shuō)，邊界問(wèn)題如果處理不好，都會(huì)直接影響到鄰國(guó)之間的關(guān)系，甚至引發(fā)沖突。當(dāng)狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致時(shí)或從句主語(yǔ)為it，且從句含有be動(dòng)詞時(shí)，可以省略狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)和be動(dòng)詞。本句中的條件狀語(yǔ)從句完整句子為unlessborderissuesare_____(handled)properly，省略borderissuesare，borderissues和handle“處理”之間是被動(dòng)關(guān)系，所以u(píng)nless引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，省略borderissuesare，保留過(guò)去分詞。故填handled。19．（2024高三下·全國(guó)·專題練習(xí)）SinceZhangjiajie(improve)itstransportationandserviceforlong,thecitynowcanreceive36,200touristsperday.（所給詞的適當(dāng)形式填空）【答案】hasbeenimproving【詳解】考查謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)及主謂一致。句意：由于張家界長(zhǎng)期以來(lái)一直在改善其交通和服務(wù)，該市現(xiàn)在每天可以接待36200名游客。所給動(dòng)詞improve在since引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句中作謂語(yǔ)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)forlong，并結(jié)合主句時(shí)態(tài)可知，該空應(yīng)使用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)Zhangjiajie為單數(shù)名詞，助動(dòng)詞應(yīng)使用單三形式。故填hasbeenimproving。20．（2024高三下·全國(guó)·專題練習(xí)）Whatisamazingabouttheseearthbuildings(be)thefactthatsomeofthemareover700yearsold,survivingthroughnaturalelements,includingearthquakes.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】is【詳解】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：這些土樓的驚人之處在于，其中一些已經(jīng)有700多年的歷史了，它們?cè)诎ǖ卣鹪趦?nèi)一些自然元素中幸存下來(lái)。陳述的是客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是Whatisamazingabouttheseearthbu