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陳倉區(qū)2020——2021學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一年級歷史試題一、單選題(本大題共30小題,每小題2分,共60.0分)1.20世紀(jì)后期,考古學(xué)家在湖北、甘肅、湖南等地發(fā)現(xiàn)了大量秦代的竹簡,其中有政令.上下公文往米、司法文書、吏員簿,還有物資登記、轉(zhuǎn)運、賦稅、徭役、軍爵、官吏任用等文書。這些重要史料可以佐證秦代A.地方宗族勢力較為強(qiáng)大 B.行政制度比較系統(tǒng)C.郡縣制在全國范圍確立 D.法律制度非常嚴(yán)密【答案】B【解析】【詳解】這些秦代的竹簡涉及政令、上下公文往來、司法文書、吏員簿、物資登記、轉(zhuǎn)運、賦稅、徭役、軍爵、官吏任用等。由此可知,這些重要史料可以佐證秦代有比較系統(tǒng)的行政制度,故B正確;材料體現(xiàn)不出地方宗族勢力,故A錯誤;材料沒有郡縣制在全國范圍確立的信息,故C錯誤;材料涉及法律制度,但這不是材料的主旨,故D錯誤。2.下面是秦朝至元朝地方行政建制簡表,在這一演化過程中()秦朝以郡統(tǒng)縣,地方行政制度為兩級制隋朝廢郡,地方行政回到兩級制唐末形成道、州、縣三級制元朝形成路、府、州、縣多層管理體制A.政治中樞機(jī)構(gòu)體系日趨嚴(yán)密 B.中央對地方的控制日趨強(qiáng)化C.地方區(qū)域的自主性不斷增強(qiáng) D.官僚政治逐漸取代貴族政治【答案】B【解析】【詳解】從圖表中的“郡縣兩級”到“道、州、縣三級制”,再到“路、府、州、縣多層管理體制”,對比、分析,可見中央對地方的控制日趨強(qiáng)化,故B正確;圖表中揭示的是秦朝至元朝地方行政制度,并沒有提及中央的中樞機(jī)構(gòu),故A錯誤;從圖表中,可以看出地方區(qū)域的自主性不斷減弱,故C錯誤;官僚政治取代貴族政治的標(biāo)志是秦朝廢除分封制,推行郡縣制,故D錯誤。故選B。3.秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝四位皇帝穿越了時空的隧道,坐在一起談?wù)巍G厥蓟收f:“我首創(chuàng)了一套沿用了2000多年的政治體制,功勞蓋世?!碧铺谡f:“可是留下了丞相篡權(quán)的后遺癥,不如我三分相權(quán),相互監(jiān)督,確保了我的獨尊地位?!泵鞒勺嬲酒饋碚f:“得了吧,我廢除丞相,設(shè)立內(nèi)閣,才感到大權(quán)在握的踏實?!庇赫壅f:“都別自吹了,只有我才真正實現(xiàn)了咱們皇位世襲、權(quán)力至上的夢想?!彼麄兊难哉揂.都符合事實 B.都與史實不符合C.有兩位皇帝的言論與史實不符 D.只有明成祖的說法與史實不符【答案】C【解析】【詳解】秦始皇建立了專制主義中央集權(quán)制度,沿用了兩千多年,秦始皇的說法正確;唐代是完善了三省六部制,而不是首創(chuàng),唐太宗說法錯誤;丞相制度是明太祖廢除的,明成祖說法錯誤;雍正帝時期設(shè)立軍機(jī)處,君主專制達(dá)到頂峰,雍正帝說法正確。所以他們的言論中,有兩位皇帝的言論與史實不符,故選C;綜上所述,可排除ABD。4.錢穆曾說“內(nèi)閣只是皇帝的私人辦公廳,不是政府正式的政事堂,內(nèi)閣學(xué)士也只是皇帝的內(nèi)廳秘書,不是外朝正式宰相之職,于是皇帝在法理上變成在政府里的真正領(lǐng)袖?!卞X穆認(rèn)為皇帝成為“政府的真正領(lǐng)袖”是因為()A.唐朝實行三省六部制 B.元朝設(shè)中書省C.明朝廢除丞相制 D.清朝設(shè)軍機(jī)處【答案】C【解析】【詳解】試題分析:“內(nèi)閣學(xué)士也只是皇帝的內(nèi)廳秘書,不是外朝正式宰相之職,于是皇帝在法理上變成在政府里的真正領(lǐng)袖?!笨陕?lián)系明朝內(nèi)閣制的建立,明太祖朱元璋廢除丞相后,皇帝政務(wù)繁忙,需要輔臣幫助處理國家事務(wù),內(nèi)閣制形成,但內(nèi)閣是明代君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物,只是對皇帝決策和處理國家政務(wù)起輔助作用,不可能對皇權(quán)起到限制的作用。因此選C。考點:明朝內(nèi)閣制點評:明代內(nèi)閣是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物,只是對皇帝決策和處理國家政務(wù)起輔助作用,不可能對皇權(quán)起到限制的作用。與西方的內(nèi)閣比較,西方內(nèi)閣是近代民主政治的產(chǎn)物,是權(quán)力民主的象征,總攬國家的行政權(quán),并代表國家元首對議會負(fù)責(zé)的政體形式。5.2017年1月,教育部基礎(chǔ)教育二司證實,在教材中要落實“十四年抗戰(zhàn)概念”的精神,凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣,改為“十四年抗戰(zhàn)”,教育部已要求對各類教材進(jìn)行修改,在2017年春季教材中全面落實。下列關(guān)于“八年抗戰(zhàn)”和“十四年抗戰(zhàn)”的表述不正確的是A.“十四年抗戰(zhàn)”的說法是指1931年“九一八事變”起至日本無條件投降B.“八年抗戰(zhàn)”的說法是指從1937年“七七事變”中日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)算起C.“十四年抗戰(zhàn)”的說法肯定了前六年局部抗戰(zhàn)并否定了“八年抗戰(zhàn)”D.“十四年抗戰(zhàn)”是包含局部抗戰(zhàn)在內(nèi)的整個反抗日本帝國主義侵略的斗爭【答案】C【解析】【詳解】“十四年抗戰(zhàn)”的說法肯定了前六年局部抗戰(zhàn),但不是對“八年抗戰(zhàn)”的否定,而是強(qiáng)調(diào)中國的抗戰(zhàn)是從1931年開始的十四個抗戰(zhàn),故C項表述錯誤,答案為C項;ABD三項的說法都是對“十四年抗戰(zhàn)”說法的正確理解,故ABD三項與題意不符合。6.近代史上,列強(qiáng)獲得下列侵略權(quán)益的先后順序是①協(xié)定關(guān)稅②領(lǐng)事裁判權(quán)③劃定“使館界”④在通商口岸設(shè)廠A.①③④②B①②④③C.④①②③D.②③①④【答案】B【解析】【詳解】協(xié)定關(guān)稅是在1842年的《南京條約》中取得的,領(lǐng)事裁判權(quán)是在1843年的《五口通商章程》中獲得的,劃定“使館界”是1901年《辛丑條約》的規(guī)定,在通商口岸設(shè)廠是日本在1895年《馬關(guān)條約》中獲得的特權(quán),因此正確排列順序是①②④③,故答案為B項。其他三項排列錯誤,排除A、C、D項。7.把握歷史階段特征有助于學(xué)好歷史。以下是反映中國近現(xiàn)代四個不同時期歷史階段特征的主題詞,1894-1912:推翻帝制,走向共和;1921-1935:□□□□,□□□□;1949-1956:民族獨立,獲得新生;1978-2013:改革開放,堅定不移。其中1921-1935年應(yīng)該是A.五四風(fēng)雷,抗日烽火B(yǎng).開天辟地,漸趨成熟C.星星之火,力挽狂瀾D.國共對峙,走向抗戰(zhàn)【答案】B【解析】【詳解】本小題考查的是新民主主義革命的階段特征??捎门懦?。A中的五四風(fēng)雷應(yīng)指的是1919年爆發(fā)的五四運動,是新民主主義革命的開端,不符合題意;C中的星星之火應(yīng)為大革命失敗后,在毛澤東同志率領(lǐng)下建立了井岡山革命根據(jù)地,開辟了一條農(nóng)村包圍城市,武裝斗爭的道路,不能包括1921-1927年時期的內(nèi)容,C排除;D中的國共對峙指的是1927-1937年的十年對峙,兩黨分裂,不能涵蓋1924-1927年國共第一次合作的特征,D排除;1921年中國共產(chǎn)黨一大召開,中國共產(chǎn)黨成立了,這是開天辟地的大事,1935年在遵義會議上中共獨立自主地解決了黨內(nèi)長期以來的分歧,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨走向了成熟,故B正確。【點睛】1921年7月,中共一大在上海召開,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生,中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事,自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了。1935年,在長征途中召開了遵義會議,結(jié)束了“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治,事實上確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折,也標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨走向了成熟。8.刪書衙是太平天國建都南京后下設(shè)的一個機(jī)構(gòu),其主要職責(zé)是刪改《論語》、《孟子》、《中庸》、《詩經(jīng)》、《禮記》、《春秋左傳》等古籍中與太平天國教義不一致的內(nèi)容,但依舊保留三綱五常等儒家倫理觀念。其主要目的是A.反對清王朝統(tǒng)治的思想基礎(chǔ)B.構(gòu)建與政權(quán)相適應(yīng)的意識形態(tài)C.消除民眾對儒學(xué)的盲目崇拜D.擴(kuò)大基督教義在中國的影響力【答案】B【解析】【詳解】由太平天國專門一個機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)刪改古籍中與太平天國教義不一致的內(nèi)容,但依舊保留三綱五常等儒家倫理觀念可知B項正確。太平天國的拜上帝教雖然與基督教有一定的關(guān)系,但其并不是為了宣傳基督教。因此不可能是為了擴(kuò)大基督教義在中國的影響力,故D項錯誤。清政府統(tǒng)治的思想基礎(chǔ)是儒家思想,A項錯誤。這樣處理儒家經(jīng)典,不能產(chǎn)生C項說法?!军c睛】“刪書衙”為例,在一些新的名詞或是概念出現(xiàn)的時候,適當(dāng)運用拆解和重新組合的方式,解讀其在新情境下的內(nèi)涵,有助于解決相關(guān)問題。9.武昌起義后,湖北軍政府以象征漢族十八省鐵血團(tuán)結(jié)的十八星旗為國旗。1911年12月,獨立各省代表在南京召開臨時參議院會議通過決議,以"五色旗"為中華民國國旗,達(dá)成以五族共和為建國之本的共識。這一變化表明辛亥革命A.踐行了孫中山"三民主義"革命思想 B.推動了中華民族多元一體格局的形成C.推動了中國近代民族國家觀念的形成 D.實現(xiàn)了中國近代民主革命任務(wù)的轉(zhuǎn)型【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料中從"十八星旗"到"五色旗"以及"達(dá)成以五族共和為建國之本的共識",可知辛亥革命推動了中國近代民族意識和國家意識的形成,故C項符合題意;根據(jù)所學(xué),孫中山三民主義革命思想中的"民族主義"并非指中華民族,排除A項;"中華民族多元一體格局的形成"不是辛亥革命的功績,排除B項;D項基本史實錯誤,排除。10.國民革命失敗后,蘇共領(lǐng)導(dǎo)人曾認(rèn)為,中國紅軍不可能在農(nóng)村有所作為,只能等待時機(jī)配合城市工人暴動。但是,毛澤東成功探索出一條中國革命的獨特道路。對這一探索歷程表述準(zhǔn)確的是()A.南昌起義→遵義會議→“工農(nóng)武裝割據(jù)” B.紅軍長征→“工農(nóng)武裝割據(jù)”→敵后游擊戰(zhàn)C.秋收起義→“工農(nóng)武裝割據(jù)”→遵義會議 D.遵義會議→“工農(nóng)武裝割據(jù)”→抗日戰(zhàn)爭【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,毛澤東探索的一條中國革命的獨特道路是工農(nóng)武裝割據(jù),這條道路始于秋收起義,在井岡山創(chuàng)立了農(nóng)村革命根據(jù)地,到長征途中的遵義會議真正確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位,故選C;毛澤東沒有參加南昌起義,排除A;工農(nóng)武裝割據(jù)的開創(chuàng)在長征之前,排除BD。11.新中國成立后,逐漸建立起一套適合中國國情政治制度。其內(nèi)容主要包括①人民代表大會制度②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度③民族區(qū)域自治制度④基層群眾自治制度A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】新中國成立后先后確立了人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度,D項正確;A、B、C項概括不全,排除。故選D項。12.鄧小平指出臺灣問題的核心是祖國統(tǒng)一,一個中國前提下兩種不同的社會制度并存,統(tǒng)一后臺灣特別行政區(qū)可以有自己的獨立性,和平統(tǒng)一不是大陸把臺灣吃掉,建議舉行兩黨平等會議,而不是中央與地方談判。對此理解正確的是A.兩岸合作的前提是承認(rèn)一個中國的原則B.實現(xiàn)國共合作是解決臺灣問題唯一途徑C.大陸承諾不以武力的方式解決臺灣問題D.統(tǒng)一后的臺灣擁有立法和外交自治權(quán)力【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料“一個中國前提下兩種不同社會制度并存”來看,兩岸合作的前提是承認(rèn)一個中國的原則。A正確;唯一說法過于絕對,B錯誤;大陸主張和平方式解決臺灣問題,但不承諾放棄武力的方式,C錯誤;一國兩制下的臺灣不能擁有外交權(quán),D錯誤。故選A。13.新中國成立后與越來越多的國家建立了外交關(guān)系,簽訂了一系列外交文件。下列文件內(nèi)容按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是①“中蘇雙方認(rèn)為,和平與發(fā)展已成為當(dāng)代世界兩個最重大的問題②“中國西藏某些地方和印度某些地方為貿(mào)易市場③“美利堅合眾國政府承認(rèn)中國的立場,即只有一個中國,臺灣是中國的一部分④“自本聲明公布之日起,中華人民共和國和日本國之間迄今為止的不正常狀態(tài)宣告結(jié)束”A.①②③④B.①③②④C.②③④①D.②④③①【答案】C【解析】【詳解】本題考查新中國的外交政策。①項,依據(jù)材料“和平與發(fā)展已成為當(dāng)代世界兩個最重大問題”結(jié)合所學(xué)可知,這是我國改革開放新時期制定對外關(guān)系方針的出發(fā)點;②項,依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,中國政府同印度就兩國在西藏地方的關(guān)系問題進(jìn)行談判是在1953年12月;③項,依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,中美結(jié)束敵對狀態(tài),開始走向正常化的標(biāo)志是1972年2月《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表;④項,依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,中日結(jié)束敵對狀態(tài),開始走向正常化的標(biāo)志是1972年9月《中日聯(lián)合聲明》的簽署。結(jié)合上述分析可知,按出現(xiàn)的時間先后順序排列正確的是②③④①,因此C選項正確。A、B、D選項不符合上述分析,錯誤。故正確答案為C選項。14.1972年7月,日本新任首相田中角榮在首次內(nèi)閣會議上說:“在外交方面,要加緊實現(xiàn)和中華人民共和國的邦交正?;!蓖苿铀龀鲞@一決定的關(guān)鍵是A.中國重返聯(lián)合國 B.中美關(guān)系解凍C.中日矛盾消弭 D.中蘇關(guān)系正?;敬鸢浮緽【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,中美關(guān)系正?;龠M(jìn)中日關(guān)系的改善,故B正確;1971年中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位,時間不符合,排除A;雖然中日關(guān)系緩和,但是中日之間的矛盾并沒有消弭,排除C;中蘇關(guān)系正?;?0世紀(jì)80年代,排除D。故選B。15.梭倫按照財產(chǎn)多少劃分公民等級,賦予各等級公民不同的權(quán)利與義務(wù);羅馬法規(guī)定:完整意義上的法律人格的人,需要具備自由、市民和家族三種身份。這些規(guī)定A.蘊含了人文主義的精神 B.使自然法觀念深入人心C.緩和了平民與貴族矛盾 D.維護(hù)了奴隸主階級利益【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料“需要具備自由、市民和家族三種身份”結(jié)合所學(xué)知識可知,梭倫財產(chǎn)等級制和羅馬法規(guī)定的實質(zhì)都維護(hù)了奴隸主階級利益,故D選項正確;材料沒有強(qiáng)調(diào)人的作用和價值,故A選項錯誤;自然法觀念是法律面前人人平等,材料沒有體現(xiàn),故B選項錯誤;緩和平民和貴族矛盾只符合梭倫措施,故C選項錯誤。16.據(jù)記載,雅典民主政治發(fā)展過程中額有建樹的梭倫、克利斯提尼和伯利克里等政治家,都是出身于工商業(yè)階層。這一現(xiàn)象A.有利于民主政治的發(fā)展 B.表明民主僅限于工商業(yè)者C.使氏族貴族喪失參政權(quán) D.加劇了財富對政治的影響【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,雅典民主政治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是發(fā)達(dá)的工商業(yè),因此“梭倫、克利斯提尼和伯利克里等政治家,都是出身于工商業(yè)階層”有利于民主政治的發(fā)展,A正確;雅典的民主范圍是公民,而不是工商業(yè)階層,排除B項;貴族仍然掌握政權(quán),排除C項;伯里克利時期已經(jīng)沒有財產(chǎn)等級制,因此財富對政治的影響在降低,D項錯誤。17.如果把“議會對王權(quán)的勝利”、“三權(quán)分立的確立”“一票共和”確定為一個學(xué)習(xí)單元,這個單元的主題應(yīng)是A.新體制的創(chuàng)立 B.世界開始走向整體C.工業(yè)革命的浪潮 D.民族獨立新探索【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,“議會對王權(quán)的勝利”指的是英國資產(chǎn)階級代議制的確立,“三權(quán)分立的確立”指的是美國資產(chǎn)階級代議制的確立,“一票共和”指的是法國資產(chǎn)階級代議制的確立,因此這個單元的主題是新體制的創(chuàng)立,故選A;材料反映的是政治層面的變化,而非經(jīng)濟(jì)層面的變化,因此BC兩項均不是單元主題,排除;材料中的三件事發(fā)生于17—19世紀(jì),而民族獨立的新探索發(fā)生于二戰(zhàn)后,排除D。18.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“近代西方民主政治的確立與發(fā)展”這一專題時,制作了一張學(xué)習(xí)卡片,其中錯誤的是①光榮革命后,英國國王的權(quán)力來源不再是神而是議會。②1689年《權(quán)利法案》頒布后,英國國王成為統(tǒng)而不治的“虛君”。③美國聯(lián)邦憲法1788年生效,規(guī)定美國是個聯(lián)邦制國家。④美國最高大法官由總統(tǒng)任命,參議院批準(zhǔn),終身任職。A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【詳解】1689年《權(quán)利法案》頒布后,英國國王依然掌握行政權(quán),B項符合題意;A、C、D對于西方代議制的描述準(zhǔn)確,不符合題意,排除。故選B項。19.17世紀(jì)英國革命中克倫威爾建立護(hù)國政體,18世紀(jì)美國獨立戰(zhàn)爭后將邦聯(lián)制改造成聯(lián)邦制,19世紀(jì)初拿破侖建立法蘭西帝國。這一系列現(xiàn)象反映出A.高效的軍事體制有利于維護(hù)新生政權(quán)的統(tǒng)治B.確立制度與穩(wěn)定秩序是鞏固革命成果的必需C.新興資產(chǎn)階級與封建勢力斗爭的曲折艱難D.新舊交替時代“君權(quán)神授”觀念影響深遠(yuǎn)【答案】B【解析】【詳解】從材料可以看出,英、美、法都通過建立新的制度進(jìn)一步鞏固革命的果實,故B項符合題意;美國并沒有涉及軍事體制,排除A;C項符合法國,排除;美國沒有君主觀念,排除D。20.1787年憲法規(guī)定:“本憲法及依本憲法所制定之合眾國法律;以及合眾國已經(jīng)締結(jié)及將要締結(jié)的一切條約,皆為全國之最高法律”;1792年第十條修正案規(guī)定:“本憲法所未授予合眾國或未禁止各州行使之權(quán)力,均由各州或由人民保留之?!边@表明美國的政治體制A.有效保障公民的民主權(quán)利 B.加強(qiáng)了各州自主權(quán)C.構(gòu)建三權(quán)分立的政治體制 D.體現(xiàn)了聯(lián)邦制原則【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“本憲法及依本憲法所制定之合眾國法律……皆為全國之最高法律”,各州法官均必須遵守,說明憲法使聯(lián)邦政府的權(quán)力大為加強(qiáng),“本憲法所未授予合眾國或未禁止各州行使之權(quán)力,均由各州或由人民保留之”,說明各州仍保有相當(dāng)廣泛的自主權(quán),體現(xiàn)出美國政體的聯(lián)邦制原則,故選D;A和B都無法全面的反映材料,故排除A,B;材料也沒有涉及“三權(quán)分立”,排除C?!军c睛】結(jié)合材料中州與中央的權(quán)力分配問題,理解聯(lián)邦制的含義。21.有西方學(xué)者評價全體選民選舉出來的德國下院(德意志帝國議會)時說:“下院是汽車的第五個車輪。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是A.各邦代表組成的聯(lián)邦議會是最高機(jī)構(gòu)B.德國民主制度保留了大量封建殘余C.德意志帝國政府向帝國議會負(fù)責(zé)D.德意志各邦共同推舉帝國首相【答案】B【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力和對教材內(nèi)容的識記能力。材料“下院是汽車的第五個車輪”可知,帝國議會的作用很小。這是因為1871年德國憲法確立的是君主立憲制國家,但民主立憲是虛的,君主專制是實的,具有濃厚的封建性。所以答案選B。德國的議會由聯(lián)邦議會和帝國議會構(gòu)成,聯(lián)邦議會是帝國的最高機(jī)構(gòu),擁有實權(quán),其代表由各邦君主任命;帝國議會由普選產(chǎn)生,但作用很小,故A錯誤;德意志帝國政府向皇帝負(fù)責(zé),故C錯誤;帝國首相由皇帝任命,故D錯誤??键c:歐美代議制的確立與發(fā)展·德意志帝國君主立憲制的確立·《1871年德意志帝國憲法》【名師點睛】德國君主立憲制特點22.社會主義理論的發(fā)展經(jīng)歷了:第一步從空想到科學(xué);第二步從理論到實踐;第三步從理想到現(xiàn)實……其中“第三步”是指A.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 B.巴黎公社的建立C.十月革命的勝利 D.中華民國的成立【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,社會主義從理想到現(xiàn)實指十月革命后俄國建立第一個社會主義國家,C項正確;《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義誕生,排除A項;巴黎公社的建立是無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試,但并未成功,排除B項;中華民國以資產(chǎn)階級思想三民主義為指導(dǎo)理論,排除D項。故選C23.“一部歷史變化的產(chǎn)物,一部新世界觀歷程的產(chǎn)物,一部工人實踐呼喚的產(chǎn)物,是創(chuàng)始人在遭遇社會物質(zhì)利益難題后,在借鑒與批判資本主義理論家論證時代課題的理論素材基礎(chǔ)上,為解決自身理論困惑……應(yīng)委托而起草的綱領(lǐng)性文件?!痹摗熬V領(lǐng)性文件”A.率先提出理想社會的美妙設(shè)想B.闡明了社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律C.豐富了馬克思主義的國家學(xué)說D.將科學(xué)社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“一部歷史變化的產(chǎn)物,一部新世界觀歷程的產(chǎn)物,一部工人實踐呼喚的產(chǎn)物,是創(chuàng)始人在遭遇社會物質(zhì)利益難題后,在借鑒與批判資本主義理論家論證時代課題的理論素材基礎(chǔ)上,為解決自身理論困惑……應(yīng)委托而起草的綱領(lǐng)性文件。”可知,材料反映的是《共產(chǎn)黨宣言》誕生的條件,《共產(chǎn)黨宣言》在馬克思、恩格斯在借鑒了英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、德意志古典哲學(xué)、英法空想社會主義思想的基礎(chǔ)上,應(yīng)工人運動的需要(受共產(chǎn)主義者同盟大會的委托)而誕生了。故《共產(chǎn)黨宣言》闡明了社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律,B正確;A是空想社會主義,A錯誤;豐富了馬克思主義的國家學(xué)說是巴黎公社,C錯誤;將科學(xué)社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實的是十月革命,D錯誤。24.馬克思說:“公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項措施,只能顯示出走向?qū)儆谌嗣?、由人民掌?quán)的政府的趨勢?!睋?jù)此,對巴黎公社的表述正確的是()A.巴黎公杜是無產(chǎn)階級政權(quán)的偉大嘗試B.巴黎公社是社會主義革命的偉大勝利C.巴黎公社為馬克思主義產(chǎn)生提供了實踐基礎(chǔ)D.巴黎公社的勝利為國際社會主義運動提供范例【答案】A【解析】【詳解】材料中“它所采取的各項具體措施,只能顯示出走向?qū)儆谌嗣?、由人民掌?quán)的政府趨勢”說明了巴黎公社政權(quán)屬于人民,即人民是政權(quán)的擁有者,這體現(xiàn)了人民主權(quán)的特征,巴黎公杜是無產(chǎn)階級政權(quán)的偉大嘗試,故A正確;巴黎公社不是社會主義革命,故B錯誤;此時馬克思主義早已產(chǎn)生,故C錯誤;D材料未體現(xiàn),排除。25.二月革命時期成立的蘇維埃是“工兵代表蘇維?!保话ㄕ既丝诖蠖鄶?shù)的農(nóng)民:十月革命后,俄國各地成立了工人士兵代表蘇維埃和農(nóng)民代表蘇維埃;1934年改稱為勞動者代表蘇維埃。蘇維埃名稱的演變體現(xiàn)了A.十月革命的勝利 B.社會性質(zhì)的變化C.國家版圖的擴(kuò)大 D.民主主體的發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】由材料“不包括占人口大多數(shù)的農(nóng)民”到“工人士兵代表蘇維埃和農(nóng)民代表蘇維埃”到“勞動者代表蘇維?!?,可見蘇維埃名稱的演變體現(xiàn)了民主主體的范圍不斷擴(kuò)充,故D符合題意;材料的主旨不是反映十月革命的勝利,故A不符合題意;十月革命到1934年,蘇俄一直是社會主義國家,故B不符合題意;材料無法反映國家版圖的擴(kuò)大,故C不符合題意。故選D。26.世界政治格局是指國際舞臺上的各種力量(主要是主權(quán)國家和國家集團(tuán))從自身利益出發(fā),相互聯(lián)系、相互作用,在一定時期內(nèi)所形成的一種結(jié)構(gòu)狀態(tài)。關(guān)于二戰(zhàn)以來世界政治格局的表述不正確的是A.戰(zhàn)后初期,以歐洲為中心的世界政治格局被以美蘇為兩極的世界政治格局取代B.20世紀(jì)50年代后期起,世界政治格局逐漸表現(xiàn)出由兩極向多極化發(fā)展趨勢C.歐共體形成、日本成為世界政治大國、中國振興,體現(xiàn)了世界多極化趨勢的發(fā)展D.兩極格局解體后,多極化趨勢得到了加強(qiáng),世界和平與發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】本題要求選出錯誤的選項。戰(zhàn)后初期,由于美國實力最強(qiáng),西歐走向衰落,以歐洲為中心的世界政治格局被以美蘇為兩極的世界政治格局取代,排除A;20世紀(jì)50年代后期起,由于西歐的聯(lián)合,日本的崛起,第三世界的崛起世界政治格局逐漸表現(xiàn)出由兩級向多極化發(fā)展趨勢,排除B;結(jié)合所學(xué),日本還沒有成為世界政治大國,故選C;兩極格局解體后,多極化趨勢得到了加強(qiáng),世界和平與發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),排除D。27.德國學(xué)者斯賓格勒在《西方的沒落》(1918年)中,提出西方文明必然走向沒落和滅亡;英國學(xué)者湯因比在《歷史研究》(1934—1961年)中,指出西方文明仍有一線希望,可以避免解體的命運;美國學(xué)者福山在《歷史的終結(jié)》(1992年)中,認(rèn)為人類歷史以西方文明在全世界的勝利而“終結(jié)”。上述對西方文明的看法A.揭示了西方文明發(fā)展的客觀規(guī)律B.源于學(xué)者對西方社會的悲觀情緒C.突破了以西方為中心的史學(xué)范式D.一定程度反映了國際形勢的變動【答案】D【解析】【詳解】“西方文明必然走向沒落和滅亡”反映了一戰(zhàn)后人們對西方文明的絕望,“西方文明仍有一線希望,可以避免解體的命運”反映出二戰(zhàn)后歐洲走向聯(lián)合,使西方文明出現(xiàn)發(fā)展起來的希望,“人類歷史以西方文明在全世界的勝利而‘終結(jié)’”指東歐劇變、蘇聯(lián)解體后,西方文明煥發(fā)新的生機(jī),材料一定程度反映了國際形勢的變動,故D正確;材料無法體現(xiàn)西方文明發(fā)展的客觀規(guī)律,排除A;《歷史的終結(jié)》的觀點無法體現(xiàn)學(xué)者對西方社會的悲觀情緒,排除B;材料反映的是學(xué)者對西方文明在不同時期的看法,沒有體現(xiàn)突破了以西方為中心的史學(xué)范式,排除C。28.羅馬城邦實行公民政治,公民集團(tuán)與其他居民有嚴(yán)格的區(qū)分。但在公民權(quán)問題上,羅馬人最終“超越了希臘人創(chuàng)造的城邦狹隘性的政治框架和希臘人意識的局限性"。這一超越A.適應(yīng)了統(tǒng)治范圍擴(kuò)展 B.使羅馬居民擁有廣泛權(quán)力C.直接導(dǎo)致萬民法形成 D.動搖了奴隸主階級的統(tǒng)治【答案】A【解析】【詳解】由材料“羅馬人最終‘超越了希臘人創(chuàng)造的城邦狹隘性的政治框架和希臘人意識的局限性’”可知,羅馬雖然實行公民政治,但是公民集團(tuán)和公民權(quán)具有一定的開放性,在羅馬城邦和之外的統(tǒng)治區(qū)城內(nèi),不斷有人被賦于公民權(quán),這適應(yīng)了羅馬統(tǒng)治范圍的擴(kuò)展,梳理了社會矛盾,故選A項。材料所述是擁有公民權(quán)的人的范圍的擴(kuò)展,而不是公民權(quán)的內(nèi)容的擴(kuò)展,故無法得出B項結(jié)論,排除;萬民法的形成是這一超越的表現(xiàn),而不是結(jié)果,故無法得出C項結(jié)論,排除;對社會矛盾的梳理,有力地維護(hù)了羅馬奴隸主階級的統(tǒng)治,D項說法錯誤,排除。29.小明查閱了以下材料:1949年《中華人民共和國政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》;1954年《中華人民共和國憲法》;1982年《中華人民共和國憲法》。據(jù)此推測,小明研究的最有可能是A.新時期民主與法制建設(shè)成就B.建國初期民主與法制建設(shè)C.建國以來憲法發(fā)展歷程D.近代中國民主革命歷程【答案】C【解析】【詳解】1949年《中華人民共和國政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》在1954年憲法頒布之前,屬于代行憲法作用,1954年《中華人民共和國憲法》是新中國第一部社會主義類型憲法;1982年《中華人民共和國憲法》是在1954年基礎(chǔ)上修訂憲法,說明他研究主題是建國以來憲法發(fā)展歷程,故C正確;材料沒有體現(xiàn)民主信息,故A和B項錯誤;民主革命是建國之前,故D錯誤。30.人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命是A.巴黎公社 B.辛亥革命 C.二月革命 D.十月革命【答案】D【解析】【詳解】俄國十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命,故答案為D項。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的偉大嘗試,但最終失敗,排除A項;辛亥革命和二月革命均屬于資產(chǎn)階級革命,排除BC項。二、材料解析題(本大題共3小題,其中31題和32題各12分,33題16分,共40.0分)31.中國近代史既是一部列強(qiáng)侵略中國的屈辱史,又是一部中國人民不斷抗?fàn)幍奶剿魇贰i喿x下列材料,回答問題。材料一:“三年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反對內(nèi)外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!”
——《人民英雄紀(jì)念碑碑文》材料二:
在中國近現(xiàn)代史上,中國人民為“舉什么旗,走什么路”的問題進(jìn)行了不斷的探索,辛亥革命“走西方的路”,中國共產(chǎn)黨成立后又經(jīng)歷了一個從“走俄國人的路”發(fā)展到“走自己的路”的過程?!吨袊贰氛埢卮穑海?)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,列舉“一千八百四十年”(1840年)以來,中國人民為維護(hù)國家主權(quán)進(jìn)行了哪些斗爭?
材料一中“三十年以來”的革命歷程的起點事件是什么?(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識,指出中國人民“走俄國人的路”和“走自己的路”的含義?!敬鸢浮浚?)斗爭:三元里人民抗英斗爭、左宗棠收復(fù)新疆、黃海海戰(zhàn)、臺灣人民反割臺斗爭、義和團(tuán)運動、抗日戰(zhàn)爭。事件:五四運動。(2)走俄國人的路:以城市為中心,在大城市進(jìn)行武裝起義;走自己的路:農(nóng)村包圍城市,武裝奪取城市(工農(nóng)武裝割據(jù))?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)斗爭:根據(jù)所學(xué)知識可知,1840年以來,即近代史上中國人民為維護(hù)國家主權(quán)進(jìn)行的斗爭主要有,三元里人民抗英斗爭、左宗棠收復(fù)新疆、黃海海戰(zhàn)、臺灣人民反割臺斗爭義和團(tuán)運動、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。事件:根據(jù)所學(xué)知識可知,人民英雄紀(jì)念碑上所說的“三十年以來”的革命歷程的起點事件是,五四運動。(2)走俄國人的路:根據(jù)所學(xué)知識可知,中國共產(chǎn)黨人“走俄國人的路”指的是1927年以前,學(xué)習(xí)十月革命的經(jīng)驗,以城市為中心,在大城市進(jìn)行武裝起義;走自己的路:根據(jù)所學(xué)知識可知,中國共產(chǎn)黨人走自己的路指的是,1927年大革命失敗后,毛澤東等人開辟的農(nóng)村包圍城市,武裝奪取城市(工農(nóng)武裝割據(jù))的道路。32.在風(fēng)云變幻的世界政治舞臺上,作為世界上最重要的雙邊關(guān)系之一,中美關(guān)系歷盡風(fēng)雨,曲折前進(jìn)。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一
新中國在建國初期所遇到的國際環(huán)境,一方面是社會主義國家和各國人民的友好和善意,一方面是美國為首的反動勢力的敵視和侵略?!轮袊鳛橐粋€新型的國家,要為拋棄舊中國的外交傳統(tǒng),建立新中國獨立、自主、平等的對外關(guān)系而努力?!吨袊饨皇贰凡牧隙?/p>
當(dāng)基辛格在中國執(zhí)行第二次波羅行動時,聯(lián)合國大會正在就接納中華人民共和國為成員國的問題進(jìn)行表決?!缭?月,……我們支持“兩個中國”的想法?!贿^我早在春天就了解到,反對接納
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