初中差生期末操行評語

初中差生期末操行評語

初中差生期末操行評語「篇一」

1.記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思

維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集

體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只

要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

2.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)

點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調

皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多

的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

3.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)

現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可

以得出令人滿意的答案，努力吧，xx,你是一個聰明的學生！

4.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為

你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學

習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼

佼者。試試看，老師等你的好消息！

5.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改

正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主

動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

6.經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大

的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣

餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

7.XXX：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級

爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績差的主要

原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個

品學兼優(yōu)的你！

8.老師很喜歡你，你知道嗎？因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多，但你能

把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學習上你

還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望??！

9.xxx同學表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。學習

認真，態(tài)度端正，但學習方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學習方法，合

理安排時間，以爭取更好的成績。

10.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀

的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習

的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習，

多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

1L該同學比較穩(wěn)重，學習積極性比較高態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任

務。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關系，成績不代表一切。希望假期時能認

真總結，補缺補漏。

12.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大

集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取

進步。

13.該生在校尊敬師長，不與同學吵架，愛護班級公物，積極為班級做好事，

上課認真聽講，作業(yè)及時完成，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想，望今后

應端正學習方法，爭取好成績！

14.你有愛心，有熱忱，做人學習都認真，身為班干，是老師的好助手，同學

相處還需學會學會謙讓和寬容。另外，在學習上要注意克服畏難情緒，要注意均衡

各科目，盡快適應初中學習生活。

15.你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團結同學，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書

寫認真，但上課時有小話，容易走神，早操排隊愛出格，希望你提高自制能力，盡

快適應中學生活，潛心用功，爭取進步。

初中差生期末操行評語「篇二」

1、“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實，

過去基礎較差，近一年來，學習較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教

育。

2、小明同學平常表現(xiàn)一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經(jīng)常講

話或發(fā)呆，導致成績一直較差。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進

步。

3、你實現(xiàn)了你的承諾，語文考了及格，但除此以外，所有的科目“江山一片

紅”，這樣下去，你怎么辦?機會還有，但不多，還有半年，是進是退，由你自己

來決定。你的潛力，老師還看得出來，但能否發(fā)揮出來就要看你的決心和意志了，

語文還不是這樣及格了嗎？

4、踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真，對問題有自己的觀點，善于思考是

良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時，要學會善于進行自我的心理調

節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中，期待

看到你成功的笑容！

5、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的

地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包

括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要

用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！

6、課堂上你認真思考，考場上你成著應對，工作上你任勞任怨，綜合各方面

你都是稱職的好學生。但是中考將至，你是否準備好了？學習不是一件一帆風順的

事，難免挫折與失敗。只有不服輸?shù)娜瞬拍苁冀K跑在最前面。你要發(fā)揚"不服輸

“的勁頭，以沖刺的速度向目標邁進。

7、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在

處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不

了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛

病，你將是我們班最棒的！

8、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有

良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追

索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績

穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類

拔萃的人！

9、你對探究學習有興趣，樂于和伙伴一起合作探究，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希

望你通過探究活動，使自己的質疑表達能力得到進一步的提高。

10、但在對待學習的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所

學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起

伏過大。希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所

學到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補

自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學習成績。

11、你，學習成績躋身年級前列，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，卻依舊天

真活潑;平時說話細聲細氣，但在課堂上你能響亮地回答問題，發(fā)表獨到的見解。

此外，你的體操動作優(yōu)美，筆頭功夫更是了不得，書法繪畫作文樣樣出挑，你不愧

為我班的才女。我們?yōu)槟愀械阶院?初三學習的競爭將會更加激烈更具挑戰(zhàn)性，希

望你發(fā)揚優(yōu)點，努力避免粗心大意，踏踏實實向心中的目標靠近。加油，你能夠做

到最好。我的祝福常伴你！

12、你對于歷史有著極大的興趣，這是好事，但也得顧及到其他學科的學習。

你總在“拼命”學，搞得很累，卻見不到豐收，是否應該更多的考慮到：用適合自

己的學習方法，而非一味的蠻干?希望你從基礎抓起，在奠定了一定的基礎之后，

再迎頭趕上。

13、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質;班級的榮

譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重

的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為

班級后來居上的典型。望初三堅持不懈的努力，取得更大的進步。

14、其實你很有潛力，從前幾次的考試成績就可見一斑?？墒且酝鶠槭裁礇]有

取得過這么好的成績呢?關鍵是對自己太寬松，太容易原諒自己的過錯。請給自己

一定的壓力，保持適度緊張，多思多問，加強鞏固基礎知識，在學習上要有質的飛

躍，而不是上下的起落。

你自己認為本學期的表現(xiàn)讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人，他將永遠

不會取得成功。沒有人能夠幫你，只有靠你自己，在學習上，不要鉆營投機，那將

讓你學無所成。在做人方面，要誠實守信，要想取得別人的信任，就一定要兌現(xiàn)自

己的諾言，否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡，讓自己成熟

起來。

初中差生期末操行評語「篇三」

初中差生評語大全

【表現(xiàn)一般成績較差】

1.你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各

項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成；說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動

（在各個方面），學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你

很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大

家都在等你。

2.性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于

參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開

了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了，學習成績

也會好的。

3.xx同學平常表現(xiàn)一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話

或發(fā)呆，導致成績一直較差。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步。

4.你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭的作用也是

你表現(xiàn)好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可

不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

5.你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六

七成，試想一下，假如你利用好晨讀早讀晚自修等時間，更耐心一些，更細心一

點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

【表現(xiàn)較差有好之處】

6.運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻表現(xiàn)不大

好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是

你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什

么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好？好好努力吧！

7.看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老

師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你？如果能把這種態(tài)

度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會賞識你的，那時的你一定是很優(yōu)秀

的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

8.能堅持參加晨讀午自習和晚自修這點做得很好，積極參加各項集體活動，這

也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。

這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老

師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很

好！

9.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很

馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也

有你的優(yōu)點如：在集體勞動時，你十分邁力。不過老師更希望你能把更多的精力花

在學習上。

【表現(xiàn)較差各項皆差】

10.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的

地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師

包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你

要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！

11.你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬

虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點??！

還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點很多，但是你能改掉這些

缺點，依然還是個好學生。

12.課堂上不專心思考，偶爾還伴有小動作。作業(yè)沒能認真對待，學習上怕吃

苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你不善于聽取別人的勸告，性格有些固執(zhí)。課間

你常罵同學，你不想做個文明的公民！多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學

努力學習。

初中差生期末操行評語「篇四」

1.九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴

的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力

爭做一個對社會有益的適用人才。

2.xxx從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學獨立生活與學習，變的

成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專

業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不

好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。

3.你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老

師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前

好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多

姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活！

4.該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極

強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成

績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該

生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績！

5.這次期中考試得知你平常的學習成績，最關鍵的年一一初二，你應該比家長

更懂得，去好好努力吧!你的付出會得到好的回報。家長不要求你最好，愿你不斷

地超過你前邊的那位，努力吧。

6.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得

很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負

責?？赡闾撵o了，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

7.你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓

我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對

你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

8.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和

小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性

不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來

管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

9.xx：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所

取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接

再勵，爭取更好的成績。

10.有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師

做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞

動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學習進

步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待

學習，做一名優(yōu)秀的小學生。

初中差生期末操行評語「篇五」

1、許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為

你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學

習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼

佼者。試試看，老師等你的好消息！

2、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那

樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才

能不至于埋沒自己的良好天資。

3、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能

做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那

好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

4、是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，

這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好

希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進

步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎？老師期待著。

5、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優(yōu)點。看到你用心聽課時

發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，

字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定

會成為一名好學生，老師期待著這一天。

6、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正

的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，

你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

7、你長得活潑可愛，老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子。謝謝你對老

師的信任，在作文里老師看到了你的里一面。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅

花香自苦寒來！”老師相信，只要你有份持之以恒的韌勁，你將來的生活與學習會

更加美好！

8、學校學生會主席，英語科代表。你的英語口語非常棒，工作認真負責，經(jīng)

?？吹侥阍谠缱x課時組織同學學習，老師感到有你真好。你是一個性格開朗活潑的

女孩，課堂上你專心聽講，學習成績好，初二英語競賽中榮獲二等獎。其實，你是

一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人，元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，校運會上你

積極為廣播站寫稿，為班級爭得榮譽盡了力。你的數(shù)學還要花很大的工夫，才能符

合高考的要求，學習上要有緊迫感。如果你在學習時間上再抓緊點，宿舍內務對自

己要求嚴格點，你一定會成為一個全面發(fā)展的好學生。班級需要你！

9、你你有很多優(yōu)秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，

熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結果。能勤奮學習，能吃苦，成

績有進步。

10、面對你，老師有很多要說的話，你是老師得力的小助手，沒有你，我們班

就沒有這么出色驕人的成績。忘不了你每次干活時忙碌的身影，也忘不了你在課本

劇與美文誦讀中投入的表情！更值得一提的是你為我們少先隊廣播站奉獻了一個又

一個精彩的節(jié)目，連老師都佩服你的多才多藝呢！你很優(yōu)秀，再多些獨立，遇事靈

活自主一些，相信你取得的成績會更輝煌！

11、陳璇：該生性格內斂，喜歡安靜，學習態(tài)度端正，不遲到不早退，能很好

完成老師布置的各項任務，此外，團結同學，參與班集體活動踴躍積極，敢于展示

自己。希望能認識到自身的不足，并努力改正，樹立敢于吃苦的精神，朝著更高的

目標奮斗，加油！

12、曾婷：該生知書達理，為人謙和，學習刻苦，勤奮上進，能很好的完成老

師布置的各項任務，此外能尊敬師長，團結同學，積極參加班級各項文娛活動，表

現(xiàn)突出。希望能繼續(xù)努力，不斷提升自己，為考上心中理想的大學而奮斗！相信自

己！加油！

13、你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不

夠嚴格?；A不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在你自己有沒有努

力。老師希望你以后少打籃球，多學習！

14、該同學的優(yōu)點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上

還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極

追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在

人生旅途中創(chuàng)造更大的成績！

15、朱涵文：該生品學兼優(yōu)，學習刻苦，聽課認真，主動完成老師布置的各項

任務，尊敬師長，樂于助人，與同學相處融洽，參加班集體活動積極主動，敢于展

示自己，綜合素質很高。希望能再接再厲，繼續(xù)努力，樹立更高的目標，為考上自

己心中理想的大學而奮斗！加油！

16、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大

集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取

進步。

17、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班

上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著

你的進步。

18、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你

能從挫折中振作起來

19、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前

途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的美好人生。

20、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人

生！

初中差生期末操行評語「篇六」

讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多

了。課上，你能認真聽講，并能積極舉手回答問題。不過，粗心、馬虎，阻礙了你

的進步。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢

來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

相信“工夫不負有心人”！

你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部

的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結

同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從

來不用老師操心。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你

工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，

與同學友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在

20xx年將贏得更多的掌聲！

你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是

性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是

我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的.關懷！只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學

考試就緊張，所以未能語、數(shù)、英三門功課并駕齊驅。老師希望在新的學期中，克

服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛

的笑臉會明媚如春！

你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧老師是那么的喜歡

你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，

分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣

寬闊，筆，本子，橡皮你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在

你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可

人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒

的，在在知識海洋中的自由地馳騁！

撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙

伴，因此，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和

同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，

更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提

高得更快，愿意試試嗎?希望20xx年的你更出色！

你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老

師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，你又摘得桂冠！同學們欣賞了你那幅惟妙惟

肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法，相信你

是最出色的！因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨

艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈

追求，希望的大門一定會向你敞開。

初中差生期末操行評語「篇七」

1、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)

點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調

皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多

的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

2、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你

發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就

可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx,你是一個聰明的學生！

3、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那

樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查

作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不

出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望??；考試時，你咬著筆

桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自

己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好

好想一想，今后該怎么做？

4、你是一個天真活潑可愛的女孩，外加一點男人的帥氣！你聰明，勤于思

考。常常有不同一般的想法，這很難得！你是一個有正義感的孩子，是非觀念很

強。最讓老師感動的是，你居然把不大了解你的父親請來參加家長會。《每周一

報》上你還讓他心甘情愿給你道歉！這些可不是簡單的事，而你卻做到了。在這里

我感謝你父親的寬容！本學期你對自己要求更加嚴格，各方面進步都很大。再加把

勁，你能夠趕上甚至超過現(xiàn)在學習跑在你前邊的人，你有這個實力。快快行動吧，

姑娘！

5、你是一個樸實懂事可愛的女孩。今天數(shù)學老師跟我談起你時很興奮，還以

為我不知道你“行”！近段時間你在各方面表現(xiàn)都很出色，不用說早就進入優(yōu)生行

列了。但能從其他科任老師口中說出，你的優(yōu)秀更具說明力了，我為你高興！想必

關心你的父母也會為你高興的！建議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書

市。買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴

大，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的！

6、你是一個聰明可愛的男孩。你有很強的自尊心，想學好每一科。但是常常

一曝十寒，最終取得的成績不是很理想。你也是一個喜歡做夢的男孩！你寫作文有

新詞新句出現(xiàn)。這讓老師很開心！近段時間你的進步與違紀幾乎同等。又讓老師有

些頭痛！但我相信你不是有意的，是因為你是我們班上年齡最小的，還沒有長大。

看來你要打敗你這個“小我”還需繼續(xù)努力！相信懂事的你成績會讓人大吃一驚

的。老師盼望你快快長大！否則你對不起日夜為你操勞的母親的！

7、你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學生。你知道為什么嗎？你的

智力因素在語文上發(fā)揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課老師都贊不絕口。

平日語文課上的你也如此優(yōu)秀。為什么在其他科，和沒有老師在的自習課上你就變

成另一個人似的。為此我們班被扣過很多次分，開始我真的想不通。漸漸地我懂

了，原來是你的非智力因素太差了。一點好的生活學習規(guī)律都沒有。完全沒有一點

自覺性?，F(xiàn)在好了，把你安排給老班長陳慰坐。前后都沒有你的同伙了，你自己都

自喻為釘在十字架上的耶穌。你終于黔驢技窮了！什么時候自覺守紀“我要學”，

就是你真正長大之時也是老師最大的心愿！建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的

滋味！

8、你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來，據(jù)說是你自己決定的，想離

開父母，自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。盡

管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實，愛好較廣泛，喜

歡學語文，也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科

目，這樣對你沒什么好處。從這學期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像

期末最后沖刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為！你應該盡自己的最大努力

學習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習，決不是姑息你來混日

子。你說是嗎？好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的！

9、你好動，思維活躍，富有幽默感，天賦也很高。對老師有禮貌，集體榮譽

感強。但你的自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業(yè)，愛在教室里打

鬧，比較貪玩。希望你注意收心，潛心向學。

10、你開朗幽默，班上有了你多了許多笑聲。你的學習天賦是為老師認可的，

但是你的毛病也不少，比如上課愛講話，課外愛捉弄同學，打鬧，貪玩等等。希望

你改掉毛病，發(fā)揚優(yōu)點，增強自律性。

11、XX同學：你的質樸和善，嚴于律己的個性，給老師留下了踏實的好印

象。你學習上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要善于找準方法，抓住

突破口，保持努力的勁頭，讓進步向你招手。

12、你是一個聰明伶俐活潑好動的小男孩兒。你上進心很強，課堂上，你總能

敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同

學；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上？我真為你而感到高興，老師祝

你在新的一學年里取得更大的進步！

13、你是一個聰明而頑皮的孩子，你興趣廣泛，體育繪畫電腦你都喜歡。你開

學初的.表現(xiàn)是多么讓老師高興，但你沒有堅持到底，只要你努力學你一定能趕

上。

14、你是一個文靜內向的孩子，尊敬老師，和同學友好相處，能按時完成作業(yè)

如果你能和同學多討論多請教，相信你的成績一定會有較大提高。

15、你是一個非常出色的孩子，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考，踴

躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈，努力去實現(xiàn)自己美好的理想。

16、你是一個聰明活潑的好孩子，不僅成績優(yōu)異，而且能力較強，班干部工認

真負責，是老師的好助手，同學們的好伙伴。以你的聰明才智加上勤奮，你一定會

成功。

17、你是一個思維敏捷的好孩子，你愛好數(shù)學，成績優(yōu)異，在數(shù)學競賽中為班

級爭的榮譽。你守紀律，與同學友好相處。你知道嗎，學習上來不得半點馬虎，希

嚴格要求自己，認真完成作業(yè)。

18、你知道嗎，所有老師非賞喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你

做任何事都認認真真，踏踏實實。這學期在學習上愛思考，能專研，愿你繼續(xù)進

取，成功一定屬于你。

19、你是一個聰明而頑皮的男孩，你很有個性，愛好廣泛，成績優(yōu)秀。當你認

真完成作業(yè)時，不僅書寫很漂亮，而且一周沒有錯誤。愿你從各方面嚴格要求自

己，爭取不斷進步。

20、你太出色了，不僅作文得了特等獎，而且字漂亮畫美舞動人。同學們都很

敬佩你，老師為有你這樣的學生而感到驕傲。愿你不懈努力，向更高的目標奮進。

初中差生期末操行評語「篇八」

1、張欣：該生性格外向，開朗活潑，學習態(tài)度端正，能按時完成老師布置的

各項任務，尊敬師長，團結同學，與同學相處的十分融洽，熱愛班集體。希望能夠

繼續(xù)努力，看到自身的不足并改正，樹立更高的目標，腳踏實地，力爭取得更好的

成績!加油！

2、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點但是你也有不夠好

的地方，那就是個性任性我行我素，與其他同學隔開距離，這樣你不僅會失去朋友

也會影響到學習的成績，希望以后引起重視！

3、該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的

學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨

到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同

學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。

4、你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯

眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，學習較勤

奮，課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習上你很努力，課余時

間經(jīng)常能看到你埋頭學習的身影，學習成績進步明顯，但數(shù)學成績是你的弱點，一

定要加倍努力，不懂的問題要多問問老師，多與同學交流，相信自己，努力努力再

努力，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。黑板報中有你傾注的心血。校運

會上榮獲米第三名，為班級爭得了榮譽。宿舍評比A+等。本學期被評為文明禮儀

標兵。

5、該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一

定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實

友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作

和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

6、在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，

兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵

下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大

進步的。努力吧！

7、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，

要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你

的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的

進步。

8、你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關心

集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。但在學

習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面

更上一層樓。

9、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守

各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動

（在各個方面），學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很

有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家

都在等你。

10、你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，

每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天

每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時？

11、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那

樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才

能不至于埋沒自己的良好天資。

12、你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不

茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不

夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會

做你的支持者為你加油，為你鼓勁！

13、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你

思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛

集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，

只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

14、是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只

要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就

問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

15、你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓，在

生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的

態(tài)度，應付地學習，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自

己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

初中差生期末操行評語「篇九」

1、你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋

友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的‘鉆研精

神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心

地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成

為一個對社會有用的棟梁之才。

2、你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績進步不

太明顯；你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后

如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的

學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學生。

3、“不積總圭步無以至千里，不積小流無以成江海?！边@學期你的進步大家有

目共睹，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你

不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的

日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話

語永遠都是大家所期待的，王雨，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。

4、你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上，不夠

認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總

是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)

度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成

良好的習慣，才是成功的基礎。

5、安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧?？粗阍陟o靜地讀書，不

知你是否用心去讀了；看著你認真地聽講，可回答問題總有點答非所問；看著你交

上來的作業(yè)，有時真讓老師無言以對。孩子，做一個表里如一的男子漢吧！

6、你是個聽話懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就

緊張，所以每次考試后，你常說自己腦子笨，學不會等等。實際上你這種想法是不

正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而

是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。老師相信，你

只要努力，一定會成功！

7、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏

著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。

瞧你，這一學期進步更加快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡

你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

8、你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有

六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成

績會怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

9、你是一個聰明的男孩?；蛟S你有些調皮，有些貪玩，有時也挨批評，可在

老師心里，一直認為你是一個很不錯的男孩。你知道嗎？學習要靠持之以恒的，如

果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下心來認真思考，勤奮學習，那么，你也可

以成為一名佼佼者。努力吧！孩子，老師等你的好消息。

10、“人非圣賢，孰能無過？”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小

錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學習，你的態(tài)度也比

以前大有進步，能及時完成各科作業(yè)，字也寫得漂亮規(guī)范多了。沈老師想對你說:

“真正的強者要靠美德博得大家的尊重?！弊鰝€名副其實的男子漢，好么？

初中差生期末操行評語「篇十」

1.課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待，簡單的字都寫

錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于

固執(zhí)。課間你常和同學打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同

學努力學習。

2.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。

為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大

膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

3.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付

出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對

你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的.未來呢？

4.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。

為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大

膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

5.這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來

的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看

到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就

改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更

好。你說是嗎？

6.往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾

說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤

的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。

7.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知

為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并

且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西一上進心。假如

你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧！

8.你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和

精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相

待，會擁有更多的朋友。

9.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付

出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對

你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

10.這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你

能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有

助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業(yè)。

11.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高

興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你

努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變

得更加出色的！

12.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿

是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我"提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍

在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

13.你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常?！白屛?/p>

歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你

說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

14.經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很

大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不

氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

15.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡

潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很

多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功

夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

16.你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬

老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以

前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活

多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的初中生活！

17.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕

松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積

累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生”那樣，捉掉身上

白”“小懶蟲。”

18.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高

興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你

那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最

出色的！

19.你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間

和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮

相待，會擁有更多的朋友。

20.你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，

集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身

體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛

心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手

發(fā)言！

初中差生期末操行評語「篇十一」

1.你是一個誠實而穩(wěn)重的好學習，作為班干，你對工作比較負責，是老師的好

助手。你學習主動，成績優(yōu)秀。如果你對自己提出更高的要求，你一定會是個出類

拔萃的學生。

2.你的書法很好，畫畫的也不錯，老師欣喜的看到你能自覺地遵守紀律，與同

學友好相處。如果你在學習上多腦，多下功夫，你的成績一定會有很大提高。

3.你愛好體育活動，身體素質好。你是一個懂道理的孩子，可有時你控制不住

自己，與同學發(fā)生沖突，如果你把你的精力多放一點在學習上，以你的聰明，你一

定會是一個出色的學生。

4.你是一個聰明而頑皮的孩子，你愛好體育活動，身體素質好。比較守紀律有

時不能按時交作業(yè)。如果你能從各方面嚴格要求自己，你一定會是一個出類拔萃的

學生。

5.你是一個勤奮而踏實的好孩子，對任何事都認真完成，特別是對班級衛(wèi)生工

作認真負責，為班級爭得一面面紅旗。愿你再接再歷，向更高的目標奮進。

6.在老師的心目中，你是一個很上進的.好學生，你一直在認真的學習，課堂

上積極發(fā)言，作業(yè)按時完成。作為班干，你是老師的好助手。希望你不斷進取，向

更高的目標奮進。

7.你真了不起，你的畫得了一等獎，為班級爭得榮譽。本學期你比較守紀律，

與同學友好相處。以你的聰明，如果你在學習上再認真一點，你一定會有很大進

步。

8.你是一個聰明而頑皮的孩子，你能自覺的走好路隊，平時與同學友好相處你

愛好體育運動，身體素質好。愿你在學習上多下功夫，爭取成績有提高。

9.你是一個積極要求上進的好孩子，因為你早讀表現(xiàn)好，你的照片被貼進光榮

欄。你樂于助人，同學們喜歡與你做朋友。你知道嗎，天才來之于勤奮，只要你努

力，你一定會有進步。

10.你是一個文靜的好孩子，學習比較認真，課堂注意聽講，作業(yè)認真完成，

成績良好，如果你課堂上能積極思考，大膽發(fā)言，你的成績一定會有提高。

11.你的畫畫的很好，音樂素質也很好。你愛集體，愛勞動，樂于助人，這學

學期你學習稍有進步，老師希望你課堂積極思考，大膽發(fā)言，爭取不斷進步。

12.你是一個從不讓老師操心的好孩子，你的鋼筆字寫的很漂亮，是同學們學

習的榜樣。這學期你的學習有明顯進步，老師為你高興，希望你在學習上多下功

夫，向更高的目標奮進。

13.你是我們班的“小博士”，你不僅思維敏捷，而且學習勤奮。你的愛好是

學電腦和鉆研數(shù)學題，在數(shù)學競賽你又獲得了特等獎。老師希望你積極參加集體活

動提高自己各方面能力。

14.你是一個誠實的好孩子，自覺遵守紀律，積極參加體育活動，課堂注意聽

講，能完成家庭作業(yè)。你知道嗎，一份耕耘，一份收獲。愿你在學習上多動腦，爭

取不斷進步。

15.你是一個文靜的好孩子，在校與同學友好相處，學習較認真，作業(yè)按時完

成，成績良好。希望你課堂上大膽發(fā)言，在集體活動中鍛煉自己的膽量。

初中差生期末操行評語「篇十二」

1.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣

的不