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第三課第1節(jié)改變字體、字號和顏色2大家來找茬小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。小朋友們,我們一起找找這兩首詩有什么不同呢?答案:字體字號顏色3學一學字體:指的是字的樣式。默認的字體:宋體??梢詥螕粝吕粹o選擇不同的字體。常用的字體有宋體、楷體、隸書、黑體等。
4觀我宋體楷體黑體我我察我發(fā)現(xiàn)了什么?答案:三個“我”字,有三種不同和字體1學一學字號:字號表示字的大小。默認的字體:五號。字號有中文和數(shù)字兩種表示方式,中文單位為:號,數(shù)字單位為:磅。在下拉列表里有很多選擇,常用的有五號、小五、四號、小四和8、9、10、11、12、等十幾種,中文號數(shù)越大字號越小,相反數(shù)字磅數(shù)越大字號就越大。
觀察2初號一號五號二號10磅20磅36磅72磅結(jié)論:中文號數(shù)越大字號越小,相反數(shù)字磅數(shù)越大字號就越大。
顏色:學一學顏色是指字體的顏色。
默認的字體顏色:黑色??梢酝ㄟ^單擊下拉按鈕選擇其他不同的顏色。連一連我我我我紅色黑色綠色藍色設(shè)置顏色后的字體真漂亮啊!任務(wù)一小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。將小兒垂釣這首詩的題目設(shè)置為:楷體、32號、黑色任務(wù)分解第1步:啟動WORD,打開“小兒垂釣”文檔。第2步:選定古詩的題目,要對文字進行修飾,必須先要選定。選定即按住鼠標左鍵向右移動完后再松手,使文字成反白。可以從左往右拖動,也可以從右往左拖動。任務(wù)分解第3步:在選定題目之后,單擊常用工具欄上字體框右端的列表按鈕,拖動字體列表框右側(cè)滾動條中的滾動塊,在字體列表中選擇“楷體”單擊,將正文設(shè)置為楷體字了。第4步:再單擊常用工具欄中字號框,右端的列表按鈕,在下拉字號列表中選擇“32”單擊,將題目設(shè)置為32號字。任務(wù)分解第5步:再單擊常用工具欄中顏色按鈕,在彈出的顏色列表中選擇“黑色”單擊,將正文顏色設(shè)置為黑色。第6步:在“WORD”窗口的編輯區(qū)任意位置單擊,取消文字的選定狀態(tài)。第7步:單擊工具欄上的“保存”按鈕。即可小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。將小兒垂釣這首詩的題目設(shè)置為:楷體、32號、黑色任務(wù)效果怎么感覺還是不漂亮呢?任務(wù)二將“小兒垂釣”這首古詩的正文設(shè)置成:黑體、36號,紅色任務(wù)效果小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。同學們,你們學會了么?課堂總結(jié)我們今天學習了
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