2021-2021學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-第8課《短文兩篇》練習(xí)-新人教

2019-2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課《短文兩篇》練習(xí)（新版）新人教版一、字音、字形1、給加粗的字注音瞬()間皓()月后羿()一撮()旸()谷姮娥()寂寞()2、下面詞語(yǔ)字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.一撮灰黑暗碌臺(tái)B.浸潤(rùn)翅膀恒娥C.楊谷皓月甘愿D.瞬間棲身高懸二、文學(xué)常識(shí)巴金，原名李堯棠，字_______，四川成都人。現(xiàn)當(dāng)代著名_______家。主要作品有小說(shuō)______________、________________?！度铡贰对隆愤x自散文集_________。三、語(yǔ)言應(yīng)用1、文中飛蛾為追求光和熱而死,但是俗語(yǔ)中說(shuō)它是“，”。文中贊美“夸父逐日”,其實(shí)這個(gè)成語(yǔ)含有褒貶兩種感情色彩,比喻。在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的傳說(shuō)又賦予了故事新的含義,贊美姮娥。2、請(qǐng)仿照下面句子，續(xù)寫句子。沒有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎？。3.指出修辭手法與其他項(xiàng)不同的一項(xiàng)()A.沒有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎？B.我會(huì)想：在這時(shí)候某某人也在憑欄望月嗎？C.但是為什么還有姮娥奔月的傳說(shuō)呢？D.難道那個(gè)服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生嗎？4、寫出幾句與月亮有關(guān)的古詩(shī)詞名句。三、閱讀理解。日為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在旸谷。為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。沒有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎？①倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。7月21日月每次對(duì)著長(zhǎng)空的一輪皓月，我會(huì)想：在這時(shí)候某某人也在憑欄望月嗎？圓月有如一面明鏡，高懸在藍(lán)空。我們的面影都該留在鏡里罷，這鏡里一定有某某人的影子。寒夜對(duì)鏡，只覺冷光撲面。面對(duì)涼月，我也有這感覺。在海上，山間，園內(nèi)，街中，有時(shí)在靜夜里一個(gè)人立在都市的高高露臺(tái)上，我望著明月，總感覺到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色，覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。的確，月光冷得很。我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的。月的光是死的光。②但是為什么還有姮娥奔月的傳說(shuō)呢？難道那個(gè)服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生嗎？或者她在那一面明鏡中看見了什么人的面影吧。7月22日1、你認(rèn)為文中的飛蛾、夸父、姮娥各有什么特點(diǎn)?2、“飛蛾”為什么值得贊美？3、《月》文中“嫦娥奔月”的目的是什么？根據(jù)文意回答。4、文中三次出現(xiàn)“某某人”“某某人”“什么人”，“某某人”究竟指什么人呢？

參考答案一、字音、字形1.給下列加粗的字注音shùnhàoyìzuǒyánghéngémò解析：注意瞬是翹舌音，撮是平舌音。2.D解析：A項(xiàng)中碌臺(tái)應(yīng)為露臺(tái)，B項(xiàng)中恒娥應(yīng)為姮娥，C項(xiàng)中楊谷應(yīng)為旸古，D項(xiàng)中相形見拙應(yīng)為相形見絀。二、文學(xué)常識(shí)芾甘文學(xué)《激流三部曲》（《家》《愛情三部曲》《龍?虎?狗》解析：根據(jù)文學(xué)常識(shí)知識(shí)填寫即可。三、語(yǔ)言運(yùn)用1.飛蛾撲火自取滅亡決心大或不自量力為了使這個(gè)已死的星球再生而奔月的獻(xiàn)身精神解析：本題是理解飛蛾撲火、姮娥奔月故事的含義，我們結(jié)合這兩個(gè)故事和本文的主旨進(jìn)行分析。飛蛾撲火的比喻義是決心大或不自量力，但是作者寫姮娥奔月故事是為了寄托了自己的理想，所以要贊美姮娥為了使這個(gè)已死的星球再生而奔月的獻(xiàn)身精神。2.沒有了正義和真情，這世界不是會(huì)成為污濁邪惡的世界嗎？解析：本題是仿寫句子，原句整體是反問句，用“沒有了……，不是……嗎？”的句式，我們仿寫的時(shí)候也要使用這樣的修辭手法、句式，話題也要類似如“沒有了正義和真情，這世界不是會(huì)成為污濁邪惡的世界嗎？”3.A解析：A句使用了反問的修辭手法，B句使用設(shè)問的修辭手法，因?yàn)橄乱欢斡袑?duì)這一句的回答“這鏡里一定有某某人的影子。”C句、D句都使用設(shè)問的修辭手法，因?yàn)樽詈笠痪涫菍?duì)這兩個(gè)問題的回答：“或者她在那一面明鏡中看見了什么人的面影吧?！?。4、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。床前明月光，疑是地上霜。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。解析：根據(jù)積累寫出相關(guān)詩(shī)句即可。三、閱讀理解。1、飛蛾與夸父都有為了追求光明,不惜犧牲的精神;姮娥則為了使已死的星球再生而勇于獻(xiàn)身。2、因?yàn)轱w蛾為了追求光和熱，將身子撲向燈火，或者浸在油中，這是為了追求光明不惜犧牲自我的一種偉大行為。3、目的是想改變這個(gè)冰冷的星球，改變那冰冷的月光。4、指為了中華民族的獨(dú)立和生存不惜犧牲生命的人。解析：1、本題是概括事物的形象特點(diǎn)，我們結(jié)合飛蛾、夸父、姮娥的事件進(jìn)行分析。飛蛾“為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中?！笨涓浮八汾s日影，渴死在旸谷?！笨梢钥闯鏊麄兌加袨榱俗非蠊饷?不惜犧牲的精神。通過語(yǔ)句“難道那個(gè)服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生嗎？或者她在那一面明鏡中看見了什么人的面影吧?！笨梢钥闯鰥饎t為了使已死的星球再生而勇于獻(xiàn)身。2、本題是理解作者的觀點(diǎn)，賞我們結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行分析。上文寫道“為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中?！薄霸谧詈蟮囊凰查g它得到光，也得到熱了?！彼燥w蛾是值得贊美的。3、我們需要結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句理解本題。“月光冷得很”“月的光是死的光?！备嬖V我們?cè)虑蛏虾芾?，下一句“難道那個(gè)服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生嗎？或者她在那一面明鏡中看見了什么人的面影吧”。告訴我們“嫦娥奔月”的目的是想改變這個(gè)冰冷的星球，改變那冰冷的月光。4、本題是理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，我們需要結(jié)合歷史背景分析，《日》和《月》都是在20世紀(jì)40年代初期完成的，當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)正進(jìn)