2024年人教版一年級(jí)上冊(cè)語文第八單元課后練習(xí)8（含答案和概念）

2024年人教版一年級(jí)上冊(cè)語文第八單元課后練習(xí)8（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列哪個(gè)字是“日”字旁的字？（）A.旦B.舊C.白2.“天”字去掉“大”字，剩下的部分是什么字？（）A.亻B.丶C.丿3.下列哪個(gè)詞語是表示顏色的？（）A.大小B.長短C.紅藍(lán)4.“媽媽在洗衣服”這句話中，“媽媽”是（）。A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞5.下列哪個(gè)字是“木”字旁的字？（）A.林B.杯C.本6.“我有一個(gè)蘋果”中，“有”是（）。A.動(dòng)詞B.名詞C.形容詞7.下列哪個(gè)詞語表示動(dòng)作？（）A.快樂B.跑步C.美麗8.“小明喜歡畫畫”中，“喜歡”是（）。A.動(dòng)詞B.名詞C.形容詞9.下列哪個(gè)字是“水”字旁的字？（）A.江B.湖C.灑10.“太陽出來了”這句話中，“太陽”是（）。A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞二、判斷題：1.“大”字是由“人”字和“一”字組成的。（）2.“山”字是“木”字旁的字。（）3.“鳥”和“馬”都是動(dòng)物。（）4.“天”和“地”是一對(duì)反義詞。（）5.“吃飯”和“睡覺”都是表示動(dòng)作的詞語。（）6.“紅”和“黃”都是顏色。（）7.“媽媽”是表示稱呼的詞語。（）8.“老師”和“學(xué)生”都是表示人物的詞語。（）9.“水”字是由“氵”和“舌”組成的。（）10.“跑”和“跳”都是表示動(dòng)作的詞語。（）三、填空題：1.“春眠不覺曉，______聞啼鳥。”2.“床前明月光，疑是地上______。”3.“______白日依山盡，黃河入海流?！?.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思______?！?.“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人______?！?.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤______?！?.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山______?！?.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁______?！?.“日出江花紅勝火，春來江水綠如______?！?0.“______上明月光，疑是地上霜?！?1.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青______?！?2.“青青園中葵，朝露待日______?！?3.“______光如水，月到中秋偏皎潔。”14.“舉頭望明月，低頭思______?！?5.“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下______?！?6.“______山鳥語花香，小橋流水人家?！?7.“夜來風(fēng)雨聲，花落知多______?！?8.“采菊東籬下，悠然見南______?！?9.“紅豆生南國，春來發(fā)幾______。”20.“______水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！彼摹⒑喆痤}：1.請(qǐng)寫出《靜夜思》中表達(dá)思鄉(xiāng)情感的一句詩句。2.請(qǐng)簡述《詠鵝》這首詩描繪了怎樣的畫面。3.請(qǐng)寫出《春曉》中描述春天景色的兩句詩句。4.請(qǐng)簡述《憫農(nóng)》這首詩表達(dá)的主題。5.請(qǐng)寫出《登鸛雀樓》中描繪樓高景色的兩句詩句。6.請(qǐng)簡述《江雪》這首詩中的孤獨(dú)意境。7.請(qǐng)寫出《尋隱者不遇》中表達(dá)尋訪未果的一句詩句。8.請(qǐng)簡述《賦得古原草送別》這首詩的情感表達(dá)。9.請(qǐng)寫出《山行》中描繪山路景色的一句詩句。10.請(qǐng)簡述《梅花》這首詩中梅花所象征的品質(zhì)。三、填空題答案：1.處處2.霜3.白日4.親5.家6.寂7.小8.酒9.藍(lán)草10.床前11.天12.日13.月14.故鄉(xiāng)15.揚(yáng)州16.枯藤老樹昏鴉17.少18.山19.枝20.山重水復(fù)疑無路四、簡答題答案：1.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.《詠鵝》描繪了一幅鵝在水中游弋、引頸高歌的生動(dòng)畫面。3.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。4.《憫農(nóng)》表達(dá)了對(duì)農(nóng)民辛勤勞作和收獲不易的同情和感慨。5.白日依山盡，黃河入海流。6.《江雪》描繪了雪后江邊一片寂靜、漁翁獨(dú)釣的孤獨(dú)意境。7.松下問童子，言師采藥去。8.《賦得古原草送別》表達(dá)了詩人對(duì)朋友離別的哀愁和不舍。9.遠(yuǎn)上寒山石徑斜。10.《梅花》中梅花象征了高潔、堅(jiān)韌的品質(zhì)。1.古詩詞默寫：考察學(xué)生對(duì)經(jīng)典古詩詞的記憶和理解能力，如《靜夜思》、《春曉》等。2.詩句理解：考察學(xué)生對(duì)古詩詞中特定句子的理解能力，如《詠鵝》中的畫面描繪。3.詩歌手法：考察學(xué)生對(duì)古詩詞中表現(xiàn)手法的識(shí)別和分析能力，如《憫農(nóng)》中的主題表達(dá)。4.詩詞意境：考察學(xué)生對(duì)古詩詞所營造意境的感受和表達(dá)能力，如《江雪》中的孤獨(dú)意境。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：選擇題：主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)語文知識(shí)的掌握，包括字詞識(shí)別、詞性判斷、詞語意義等。例如，識(shí)別“日”字旁的字，判斷“有”字的詞性。判斷題：考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，如字的形成、詞語的分類、反義詞的識(shí)別等。例如，判斷“山”字是否為“木”字旁的字。