2023年長沙市南雅星沙實驗學(xué)校學(xué)期教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年長沙市南雅星沙實驗學(xué)校學(xué)期教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.面向全體B.精英教育C.以德興教D.育人為本【答案】：D2.以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團體中的位置來作出判斷和報告評價結(jié)果的評價是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評價B.配置性評價C.常模參照評價D.正式評價【答案】：C3.學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.消極被動地接受教育B.對外界的教育影響有選擇性C.毫無顧忌地接受教育D.能動地接受教育【答案】：B4.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與（）的關(guān)系。A.記憶材料B.學(xué)習(xí)程度C.記憶方法D.時間【答案】：D5.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強B.教學(xué)監(jiān)控達到自動化C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強【答案】：D6.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.替代性強化B.直接強化C.自我強化D.負(fù)強化【答案】：A7.在中國古代社會中，宋代以后被作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是（）。A.四書B.八股文C.五經(jīng)D.六藝【答案】：A8.在近代教育史上，關(guān)于教育的起源問題，最具有代表性的理論主要有三種，其中，教育的生物起源論的創(chuàng)始人是（）。A.美國教育家杜威B.英國教育家沛西·能C.法國社會學(xué)家、哲學(xué)家利托爾諾D.前蘇聯(lián)的一些教育史學(xué)家和教育家【答案】：C9.下列說法錯誤的是（）。A.“耶克斯—多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學(xué)習(xí)效率B.在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動機的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢C.動機水平與行為效率呈U型曲線D.最佳水平為中等強度的動機【答案】：C10.教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，明確教育活動的（）可以將教育活動同生產(chǎn)活動、社會生活、休閑娛樂等活動區(qū)分開。A.實踐性B.目的性C.多功能性D.靈活性【答案】：B11.在如何認(rèn)識間接經(jīng)驗的問題上，現(xiàn)代教育理論比較強調(diào)（）。A.用直接認(rèn)識的方式認(rèn)識間接經(jīng)驗B.用間接認(rèn)識的方式認(rèn)識直接經(jīng)驗C.用直接認(rèn)識的方式認(rèn)識直接經(jīng)驗D.用間接認(rèn)識的方式認(rèn)識間接經(jīng)驗【答案】：D12.第一個提出應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.杜威D.康德【答案】：A13.“以最好的教學(xué)效果使學(xué)生達到最理想的發(fā)展水平”是（）的理論核心。A.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》B.蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》C.瓦·根舍因的《范例教學(xué)原理》D.布魯納的《教育過程》【答案】：A14.著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基有一個論斷，教育的核心就本質(zhì)而言，就在于（）。A.注重培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀B.讓兒童始終體驗到自己的尊嚴(yán)感C.關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展D.循循善誘、以理服人【答案】：B15.下列哪一教育起源說符合馬克思辯證唯物主義的觀點？（）A.神話起源說B.勞動起源說C.生物起源說D.心理起源說【答案】：B16.從原始社會步入封建社會，對于兩個社會中的教育，說法錯誤的是（）。A.原始社會和封建社會教育都沒有先進的教學(xué)工具B.原始社會和封建社會教育與勞動生產(chǎn)的關(guān)系不相同C.原始社會和封建社會教育的教育目標(biāo)不相同D.原始社會和封建社會教育都有鮮明的階段性【答案】：D17.對于下列詩句蘊含的化學(xué)原理解釋錯誤的一項是（）。A.蠟炬成灰淚始干——烴類的不完全燃燒B.日照香爐生紫煙——多環(huán)芳香烴的升華C.爆竹聲中一歲除——爆炸中產(chǎn)生二氧化碳D.烘爐照破夜沉沉——燃燒釋放二氧化碳【答案】：B18.甲乙共同盜竊，乙在現(xiàn)場望風(fēng)，甲盜取丙的現(xiàn)金3000元，丙發(fā)現(xiàn)后立即追趕甲和乙，甲逃脫，乙被丙抓住后對丙使用暴力，致丙輕傷。此時甲和乙的行為構(gòu)成何罪？（）。(1分)A.甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成搶劫罪B.甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成故意傷害罪C.甲與乙只構(gòu)成盜竊罪D.甲與乙均構(gòu)成搶劫罪【答案】：A19.無產(chǎn)階級的科學(xué)世界觀和方法論是（）A.歷史唯物主義B.辯證唯物主義和歷史唯物主義C.辯證唯物主義D.唯物主義【答案】：B20.我國古詩在幾千年的發(fā)展過程中，形成了一些規(guī)律：有些現(xiàn)象經(jīng)常用來表達一些特定的情感；特定情感經(jīng)常用某些特定的形象來表達。常用來表達對時光流逝，世事滄桑的悲嘆的是（）。A.寒蟬B.孤燈C.夕陽D.紅豆【答案】：C21.地球圍繞太陽轉(zhuǎn)動，同時在自轉(zhuǎn)，下列說法錯誤的是（）。A.從北極上空看地球是按照順時針方向轉(zhuǎn)的B.地球的公轉(zhuǎn)是造成季節(jié)變化的主要因素C.地球公轉(zhuǎn)軌跡為橢圓形D.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替【答案】：A22.下級機關(guān)一般不得以本機關(guān)名義向上級機關(guān)負(fù)責(zé)人報送公文，但以下哪種情況除外（）。A.上級機關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦的事項B.工作機密事項C.特別重大的工作事項D.工作推進中遇到的緊急事項【答案】：A23.用以傳達、要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行事項的公文是（）。A.指示性通知B.告知性通知C.批示性通知D.批轉(zhuǎn)性通知【答案】：A24.完善社會主義市場經(jīng)濟體制，迫切要求政府從“越位”的地方“退位”，在“缺位”的地方“補位”，把不該管的事交給市場，把該管的事不折不扣的管好，這說明（）。A.市場經(jīng)濟應(yīng)該完全由市場自由調(diào)節(jié)B.市場經(jīng)濟應(yīng)弱化政府的宏觀調(diào)控C.宏觀調(diào)控對資源配置具有基礎(chǔ)性作用D.市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控應(yīng)有機結(jié)合【答案】：D25.村務(wù)公開:農(nóng)村基層自治組織，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，依法將本村公共事?wù)的信息向村民公布，接受群眾監(jiān)督的行為。下列不屬于村務(wù)公開行為的是（）。A.村頭公告欄每季度按時公布村委會辦公招待費使用情況B.村委會文書給外出務(wù)工農(nóng)民一一打電話，通報他們資助興建的村辦幼兒園工程進展情況C.鄉(xiāng)黨委下派干部就村黨支部換屆選舉問題征求黨員意見D.春節(jié)前，村委會主任通過村廣播通報政府救災(zāi)款物已到的信息【答案】：C26.城市的道路是一個公共空間，當(dāng)私車發(fā)展的時候，私車就把公共空間變?yōu)樗接锌臻g，這就涉及公共資源根本性質(zhì)的變化。如果采取市場經(jīng)濟的方法，私人占有公共資源就要付費，這是行得通的，目前對私車的發(fā)展要從這個思路去改革。在倫敦和新加坡就實行“市中心收費制度”，私車進入市中心后要另外付費，實際上就是利用市場機制控制市中心交通流量的舉措。上述這段文字表達的主要意思是：（）A.根據(jù)市場機制對占用公共資源的私車進行收費是合理的B.私車進入市中心收費可以有效控制市中心的交通流量C.對私車占用公共資源進行收費是改善城市交通的必由之路D.私車的發(fā)展增大了城市道路的交通壓力【答案】：A27.在馬克思的《資本論》中，一共提到680多個人物，其中只有一個是中國人，叫王茂蔭（1798-1865），安徽人，1832年考中進士步人仕途。他的貨幣觀點及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目，著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強制流通的國家紙幣”問題時，以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國理財官王茂蔭及其“主張將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.中國封建社會貨幣理論的最高成就者B.《資本論》中唯一提到的中國人C.中國的王茂蔭與馬克思的《資本論》D.中國清代的理財官王茂蔭【答案】：B28.“更開放、更節(jié)儉、更務(wù)實”，這些真切的感受______著中國經(jīng)濟穩(wěn)步前行的步伐，也讓仍在金融危機中徘徊的世界看到了中國的信心與力量。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.證明B.印證C.昭示D.展現(xiàn)【答案】：B29.敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有五十多公里長，即使（），也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.蜻蜓點水B.走馬觀花C.一目十行D.浮光掠影【答案】：B30.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個人的基因進行“量體裁藥”？科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實現(xiàn)，恐怕為時尚早。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明B.人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上C.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會導(dǎo)致人體遺傳基因變異D.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)【答案】：B31.目前正在向世界各地全面拓展的漢語國際推廣活動，必須將海外華人族群文化的現(xiàn)狀考慮在內(nèi)。以全面促進漢語國際推廣、弘揚中華文化來發(fā)展軟實力是一回事，支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出、成為當(dāng)?shù)厣鐣淖迦何幕质橇硪换厥?。如果以前者來取代后者，就會混淆華人學(xué)習(xí)母語與學(xué)習(xí)一種外國語的界線，混淆配合海外華人構(gòu)建自己的族群文化與弘揚中華文化的界線，對維護和發(fā)展華人與中國的正常關(guān)系是不利的。這段文字強調(diào)的是（）。A.海外華人文化應(yīng)與中華文化巧妙融合，同時保有自身的特色B.應(yīng)注意維護和發(fā)展海外華人與中國的正常關(guān)系C.發(fā)展中華文化軟實力應(yīng)與支持海外華人族群文化齊頭并進D.漢語國際推廣活動的前提之一是支持海外華人構(gòu)建自己的族群文化【答案】：C32.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長需要經(jīng)歷漫長的過程，這其中揉進了時光沉淀和情感累積，藝術(shù)品更大的價值來源于其背后滄桑歲月里的人的魅力。從技術(shù)角度看，肌理、筆觸、效果等畫面元素或許能被技術(shù)替代，但從畫家的生平、閱歷、思想情感、藝術(shù)追求等角度看，沒有任何生活閱歷，情感和自我認(rèn)知的機器，是否同樣可以自由創(chuàng)作藝術(shù)品，實際上取決于一個大前提，即：人工智能想要取代人類的藝術(shù)創(chuàng)作，則必須要取代人類自身，首先成為社會生活的主宰。

作者要強調(diào)的是：A.人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域尚不能取代人類B.人工智能主宰社會生活就能取代人類藝術(shù)創(chuàng)作C.缺乏生活閱歷的人工智能無法自由創(chuàng)作藝術(shù)品D.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長需要漫長的沉淀和積累【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)校教育活動有各種的差別，從形式看，屬于教育活動的有（）。A.教學(xué)活動B.實踐活動C.課外活動D.自由活動【答案】：ABCD34.現(xiàn)代教育的多重疏離主要體現(xiàn)為（）。A.現(xiàn)代教育與自我的疏離B.現(xiàn)代教育與社會的疏離C.現(xiàn)代教育與人的疏離D.現(xiàn)代教育與自然的疏離【答案】：ABCD35.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是涉及他人利益的行為B.不是自主自愿的行為C.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為D.出于道德意志的行為【答案】：ABC36.現(xiàn)代教學(xué)論的三個理論流派分別是（）。A.羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)B.布魯納的結(jié)構(gòu)教學(xué)C.瓦·根舍因的范例教學(xué)D.贊可夫的發(fā)展性教學(xué)理論【答案】：BCD37.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響C.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動良性發(fā)展D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念【答案】：ABCD38.教育的發(fā)展歷史是教育史學(xué)科的基本內(nèi)容，東西方古代教育雖然在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上有差異，但呈現(xiàn)出一些基本特征，這些特征包括（）。A.教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法都有刻板性B.有思想統(tǒng)治的道統(tǒng)性C.具有身份和地位的象征D.教育過程具有專制性【答案】：ABCD39.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有精深的專業(yè)知識B.有合作共贏的心態(tài)C.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度D.有精益求精的精神【答案】：ACD40.下列關(guān)于教育內(nèi)容在教育活動中的意義表述正確的是（）。A.最佳的教育內(nèi)容是目的性與對象性的統(tǒng)一B.教育內(nèi)容包含教育目標(biāo)C.教育內(nèi)容是聯(lián)系教育者和學(xué)習(xí)者的中介D.教育內(nèi)容通過教育手段體現(xiàn)【答案】：ABC41.教育者在教育活動過程中處于（）的地位。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.設(shè)計者C.決定者D.引導(dǎo)者【答案】：ABD42.下列屬于英國資產(chǎn)階級思想家、社會學(xué)家斯賓塞的教育觀點和主張的有（）。A.反對古典語言和文學(xué)的教育，特別重視體育B.反對思辨，主張科學(xué)是對經(jīng)驗事實的描寫和記錄C.主張啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，反對形式教育，重視實科教育D.主張一切教育教學(xué)中的被動、接受、吸收要讓位于活動、表現(xiàn)、建構(gòu)和創(chuàng)造【答案】：ABC43.“金磚五國”是指中國,巴西,俄羅斯（）五個有希望在幾十年內(nèi)取代七國集團成為世界最大經(jīng)濟體的國家。A.新加坡B.印度C.泰國D.南非【答案】：BD44.材料一“總有一天，到那時……所有的歐洲國家，無須去掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系”

——維克多?雨果

材料二歐洲聯(lián)盟（簡稱歐盟，EuropeanUnion，EU)是由歐洲共同體（EuropeanCommunities)發(fā)展而來的，是一個集政治實體和經(jīng)濟實體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織。

材料三2011年12月9日，歐洲國家領(lǐng)導(dǎo)人在比利時布魯塞爾宣布，歐盟23個成員國同意締結(jié)政府間條約，以強化財政紀(jì)律，并采取其他措施，應(yīng)對愈演愈烈的歐洲主權(quán)債務(wù)危機。此舉意味著歐盟成員國放棄通過修改歐盟《里斯本條約》來強化財政紀(jì)律，而是選擇另立條約，推動歐元區(qū)向著財政聯(lián)盟方向邁進。2012年1月，歐盟25國通過了旨在加強財政紀(jì)律的“財政契約”草案，同年2月契約簽署。根據(jù)“財政契約”中的自動懲罰規(guī)定，歐盟最高司法機構(gòu)歐洲法院將有權(quán)對結(jié)構(gòu)性赤字超過國內(nèi)生產(chǎn)總值0.5%的國家進行處罰，最高金額不超過該國國內(nèi)生產(chǎn)總值的0.1%。

下列國家中不屬于歐盟成員國的是（）。A.芬蘭B.斯洛文尼亞C.奧地利D.烏克蘭【答案】：D45.所謂“零碳城市”，就是最大限度地減少溫室氣體排放的環(huán)保型城市，也可稱“生態(tài)城市”，地球大氣中主要的溫室氣體包括水汽、（）等。A.甲烷B.二氧化碳C.氧氣D.二氧化硫【答案】：AB46.許多社會政策的實施過程都具有階段性特征，當(dāng)政策行動進展到一定階段時，需要根據(jù)政策評估的結(jié)論對社會政策行動做出變動，包括（）。A.改革政策體制B.修訂政策方