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文檔簡(jiǎn)介

2022年全省職業(yè)院校技能大賽

高職教師組創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程

一\賽項(xiàng)名稱

賽項(xiàng)名稱:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

賽項(xiàng)組別:高職教師組

賽項(xiàng)歸屬專業(yè)大類:財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類

二、競(jìng)賽目的

通過(guò)競(jìng)賽,全面考察我省高職院校參賽教師的財(cái)經(jīng)商貿(mào)

和“雙創(chuàng)”專業(yè)知識(shí)與能力、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、職

業(yè)道德和素養(yǎng),展示職業(yè)教育改革成果,為各院校師生搭建

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育交流平臺(tái),引領(lǐng)高職院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)高質(zhì)

量發(fā)展,促進(jìn)專創(chuàng)融合、科創(chuàng)融合、產(chǎn)教融合、思創(chuàng)融合,

推進(jìn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促創(chuàng),深化三教

改革,著重考察參賽選手雙創(chuàng)理論與基本技能、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類

專業(yè)理論知識(shí)與技能,特別是緊跟時(shí)代步伐,充分利用現(xiàn)代

媒體技術(shù)鍛煉教師的市場(chǎng)識(shí)別、產(chǎn)品營(yíng)銷等多項(xiàng)技能,提高

財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)人才的社會(huì)認(rèn)可度和影響力,服務(wù)于海南自

由貿(mào)易港建設(shè)。

三'競(jìng)賽時(shí)間'地點(diǎn)

(一)競(jìng)賽時(shí)間

報(bào)到時(shí)間:2022年3月28日

競(jìng)賽時(shí)間:2022年3月29日

競(jìng)賽地點(diǎn):蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(總校區(qū))

詳細(xì)地址:7號(hào)

四'競(jìng)賽內(nèi)容

競(jìng)賽由創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)實(shí)操、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演答辯

和項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)實(shí)踐三個(gè)階段組成,總競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)375分鐘,每個(gè)

參賽團(tuán)隊(duì)由5人組成,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部自行分工,完成三個(gè)階段的

競(jìng)賽內(nèi)容。

(一)創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)實(shí)操(每隊(duì)比賽時(shí)長(zhǎng)180分)

1、創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)

參賽團(tuán)隊(duì)成員分為CEO、財(cái)務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、銷售經(jīng)

理、人力資源經(jīng)理五個(gè)崗位角色,在軟件平臺(tái)中分別運(yùn)營(yíng)相

應(yīng)模塊。其中,財(cái)務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、人力資源

經(jīng)理協(xié)助CEO對(duì)企業(yè)進(jìn)行運(yùn)行管理,為CEO的決策提供財(cái)

務(wù)運(yùn)行、生產(chǎn)運(yùn)行、銷售狀況和人力資源相關(guān)參數(shù)信息,并

分管企業(yè)財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、銷售和人力資源等方面工作,按月度

向CEO提出企業(yè)運(yùn)行意見(jiàn)和建議等,經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)需連續(xù)從事

三個(gè)會(huì)計(jì)年度的企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理,最終以企業(yè)固定資產(chǎn)、凈

利潤(rùn)等參數(shù)來(lái)評(píng)估競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)結(jié)果。該部分以軟件系統(tǒng)

自動(dòng)生成的企業(yè)估值、盈利、企業(yè)運(yùn)行效率等作為評(píng)分依據(jù)。

2、運(yùn)營(yíng)決策分析匯報(bào)文件制作

團(tuán)隊(duì)基于運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的環(huán)境分析、運(yùn)營(yíng)過(guò)程數(shù)據(jù),結(jié)合

相應(yīng)學(xué)科的理論知識(shí),整理并進(jìn)行決策分析,制作匯報(bào)文檔,

主要考察參賽團(tuán)隊(duì)的文案的整理與總結(jié)、問(wèn)題分析與解決、

數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)新思維與意識(shí)等方面的技能,同時(shí)考察了選手

是否應(yīng)用到“PDCA”進(jìn)行改進(jìn)與提升。

3、財(cái)經(jīng)商貿(mào)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核

財(cái)經(jīng)商貿(mào)與雙創(chuàng)理論基礎(chǔ)理論考核模塊。主要考察選手

“雙創(chuàng)”理論、財(cái)經(jīng)商貿(mào)各專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)綜合

素養(yǎng)。試題題型主要為案例分析、簡(jiǎn)答、論述等。

(二)運(yùn)營(yíng)決策匯報(bào)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演答辯(每隊(duì)比

賽時(shí)長(zhǎng)15分鐘)

1、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)決策匯報(bào)(3分鐘)

參賽團(tuán)隊(duì)基于第一部分的模擬運(yùn)營(yíng),匯報(bào)企業(yè)模擬運(yùn)行

過(guò)程、結(jié)果及相關(guān)分析,包括企業(yè)運(yùn)營(yíng)的市場(chǎng)環(huán)境分析、運(yùn)

營(yíng)數(shù)據(jù)分析、運(yùn)營(yíng)決策和運(yùn)營(yíng)效果等,主要考察參賽選手對(duì)

理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)營(yíng)技能的應(yīng)用,考察參賽選手是否具有相

對(duì)成熟的創(chuàng)新思維、較高的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能。

2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演(7分鐘)

參賽團(tuán)隊(duì)需在第二階段提交具有合法的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的真

實(shí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)或基于真實(shí)產(chǎn)品的創(chuàng)意項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)和路

演匯報(bào)文件(文件中不得含有體現(xiàn)參賽院校和選手的任何信

息,若出現(xiàn)則此模塊成績(jī)?yōu)榱惴郑?,通過(guò)參賽團(tuán)隊(duì)路演來(lái)展

示項(xiàng)目的創(chuàng)新水平和成長(zhǎng)潛力,主要考察參賽選手基于大數(shù)

據(jù)等新技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)新思維等創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力。

3、答辯(5分鐘)

根據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)情況,設(shè)置至少兩個(gè)并隨機(jī)抽取答辯教室

匯報(bào)答辯,參賽選手匯報(bào)結(jié)束后,每個(gè)答辯教室的評(píng)分裁判

進(jìn)行提問(wèn),參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)裁判的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)回答,由裁判根據(jù)

選手答辯情況進(jìn)行打分。

(三)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)實(shí)踐(180分鐘)

1、營(yíng)運(yùn)方案制定(90分鐘)

參賽團(tuán)隊(duì)基于京東直播平臺(tái)對(duì)組委會(huì)所指定的產(chǎn)品進(jìn)

行營(yíng)運(yùn)策劃,團(tuán)隊(duì)要根據(jù)產(chǎn)品特色,制定具體可行的營(yíng)運(yùn)方

案,在競(jìng)賽結(jié)束時(shí),以文檔的形式提交大賽評(píng)委會(huì)。

2、運(yùn)營(yíng)實(shí)踐(90分鐘)

根據(jù)制定的營(yíng)運(yùn)方案,借助網(wǎng)絡(luò)新媒體方式進(jìn)行營(yíng)銷轉(zhuǎn)

化,注重產(chǎn)品媒介推廣、銷售,強(qiáng)化綜合項(xiàng)目實(shí)操能力,深

度融合全線運(yùn)營(yíng)技巧,在大賽組委會(huì)要求的統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行銷

售,實(shí)現(xiàn)從平臺(tái)運(yùn)營(yíng)到流量變現(xiàn)。

五'競(jìng)賽方式

本賽項(xiàng)為團(tuán)體賽,按學(xué)校組隊(duì)參賽,每所學(xué)校限報(bào)2隊(duì),

每隊(duì)5名選手。

參加競(jìng)賽各參賽隊(duì)的抽簽順序,將在領(lǐng)隊(duì)會(huì)議上現(xiàn)場(chǎng)抽

簽確定。每個(gè)參賽隊(duì)的工位號(hào)和答辯順序號(hào)(均按照領(lǐng)隊(duì)會(huì)

上確定的抽簽順序進(jìn)行抽簽),在進(jìn)入賽場(chǎng)進(jìn)行檢錄時(shí)進(jìn)行

抽簽確定,賽項(xiàng)監(jiān)督人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。

六、競(jìng)賽試卷

競(jìng)賽包括三個(gè)階段,每一階段由不同的環(huán)節(jié)和任務(wù)組成,

具體賽題內(nèi)容如下:

甘肅省高職院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽樣題

第一階段任務(wù)(35分,時(shí)間180分鐘)

一、在現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)環(huán)境下繼續(xù)模擬運(yùn)行,

直至經(jīng)營(yíng)到第36個(gè)月底,競(jìng)賽結(jié)束時(shí)將最后一個(gè)月模擬運(yùn)

營(yíng)存檔和業(yè)績(jī)報(bào)告提交組委會(huì)。(25分)

1、模擬運(yùn)行相關(guān)參數(shù)設(shè)置:

(1)初始環(huán)境創(chuàng)業(yè)起始狀態(tài)(企業(yè)運(yùn)營(yíng)前3?6個(gè)月)

參數(shù)一致。

(2)項(xiàng)目難度參數(shù):中等/困難

(3)起始資金:2-5萬(wàn)

(4)市場(chǎng)狀態(tài):正常/糟糕/良好

(5)市場(chǎng)價(jià)差:中等/高/低

(6)利率:高/低

(7)金融信貸級(jí)別:創(chuàng)業(yè)新秀

(8)設(shè)計(jì)成本:高/低

(9)貨幣種類:人民幣/英鎊/美元

(10)隨機(jī)市場(chǎng)設(shè)計(jì)為關(guān)閉和隨機(jī)事件為關(guān)閉

(11)經(jīng)營(yíng)時(shí)間:36個(gè)月(含初始運(yùn)行的時(shí)間)

2、公司運(yùn)營(yíng)初期(1?6月)可變?cè)O(shè)計(jì)參數(shù)內(nèi)容:

(1)公司命名

(2)客戶調(diào)研和市場(chǎng)調(diào)研

(3)確定目標(biāo)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格參數(shù)

(4)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和成本參數(shù)

(5)產(chǎn)品品質(zhì)參數(shù)設(shè)計(jì)

(6)產(chǎn)品性能參數(shù)設(shè)計(jì)

(7)產(chǎn)品個(gè)性特點(diǎn)參數(shù)設(shè)計(jì)

(8)產(chǎn)品外形造型參數(shù)設(shè)計(jì)

(9)產(chǎn)品單價(jià)成本

(10)產(chǎn)品價(jià)格參數(shù)

(11)產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)參數(shù)

(12)產(chǎn)品銷售方式選擇

(13)員工招聘參數(shù)

(14)員工培訓(xùn)參數(shù)

(15)公司營(yíng)運(yùn)場(chǎng)所參數(shù)

二、結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)意)項(xiàng)目,完成虛擬創(chuàng)業(yè)企業(yè)模

擬運(yùn)營(yíng)相關(guān)匯報(bào)文件,本階段任務(wù)結(jié)束時(shí)以“工位號(hào)”為

匯報(bào)文件名,通過(guò)U盤(pán)提交組委會(huì)。此任務(wù)分?jǐn)?shù)在第二階

段進(jìn)行考核。

三、筆試,完成理論試卷考核。(10分)

第二階段任務(wù)(30分,時(shí)間15分鐘)

每個(gè)參賽隊(duì)組成項(xiàng)目匯報(bào)與答辯團(tuán)隊(duì),自主選擇匯報(bào)方

式。主要任務(wù)如下:

一、創(chuàng)業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)實(shí)操分析匯報(bào)(10分,時(shí)間3分鐘)

參賽團(tuán)隊(duì)針對(duì)第一部分的模擬運(yùn)營(yíng),自主制作匯報(bào)文檔,

匯報(bào)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的市場(chǎng)基礎(chǔ)、運(yùn)營(yíng)決策和運(yùn)營(yíng)效果,分析運(yùn)營(yíng)

過(guò)程中市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面的創(chuàng)新點(diǎn)和創(chuàng)新效果。

二、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演及答辯(20分,時(shí)間12分鐘)

創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)意)項(xiàng)目路演7分鐘,答辯5分鐘。選手通

過(guò)路演來(lái)展示所提交項(xiàng)目的創(chuàng)新水平和成長(zhǎng)潛力,并回答評(píng)

委提出的問(wèn)題。

第三階段任務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)實(shí)踐(35分,時(shí)間180分鐘)

一、營(yíng)運(yùn)方案制定(10分,時(shí)間90分鐘)

根據(jù)大賽組委會(huì)提供的某一具有一定特點(diǎn)和特色的一

款產(chǎn)品(如老人防滑鞋),參賽團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制定營(yíng)運(yùn)方案。方

案中需要體現(xiàn)利用京東直播進(jìn)行實(shí)際的營(yíng)銷的設(shè)計(jì)。在競(jìng)賽

結(jié)束時(shí),以文檔的形式提交大賽評(píng)委會(huì)。

二、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)實(shí)踐(25分,時(shí)間90分鐘)

實(shí)際運(yùn)營(yíng)中,要在公開(kāi)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,公共的環(huán)境的基

礎(chǔ)上,在同一時(shí)段,統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)(推廣方式由選手自行確定),

通過(guò)產(chǎn)品包裝、產(chǎn)品營(yíng)銷策略設(shè)置和營(yíng)銷和直播技巧等進(jìn)行

展示,最終以營(yíng)運(yùn)方案和營(yíng)運(yùn)技術(shù)技能作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

七、競(jìng)賽規(guī)則

(一)參賽資格

教師比賽參賽人員須為各職業(yè)院校(含技工院校)在職

教師。技師學(xué)院教師參加高職組比賽。

(二)參賽要求

1、本屆大賽報(bào)名方式按照《甘肅省教育廳等5部門(mén)關(guān)

于舉辦2022年全省職業(yè)院校技能大賽的通知》要求執(zhí)行。

大賽組委會(huì)將根據(jù)選手在線報(bào)信息進(jìn)行資格審查。經(jīng)審查不

具備參賽資格的,取消參賽資格,因此產(chǎn)生的選手空缺不能

遞補(bǔ)。

2、參賽選手和指導(dǎo)教師報(bào)名獲得確認(rèn)后不得隨意更換。

如備賽過(guò)程中參賽選手和指導(dǎo)教師因故無(wú)法參賽,須由省級(jí)

教育行政部門(mén)于相應(yīng)賽項(xiàng)開(kāi)賽前10個(gè)工作日之前出具書(shū)面

說(shuō)明,經(jīng)大賽執(zhí)委會(huì)辦公室核實(shí)后予以更換。競(jìng)賽開(kāi)始后,

參賽隊(duì)不得更換參賽隊(duì)員,允許隊(duì)員缺席比賽。

(三)參賽辦法

以院校為單位組成代表隊(duì)參賽。參賽院校按競(jìng)賽項(xiàng)目組

隊(duì),不得跨校組隊(duì),參賽隊(duì)?wèi)?yīng)通過(guò)校內(nèi)選拔賽產(chǎn)生。

(四)賽前準(zhǔn)備

1、領(lǐng)隊(duì)會(huì)議:比賽日前一天下午召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,由各

參賽隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)和指導(dǎo)教師參加,會(huì)議講解競(jìng)賽注意事項(xiàng)并

進(jìn)行賽前抽簽。

2、熟悉場(chǎng)地:比賽日前一天下午開(kāi)放賽場(chǎng),熟悉場(chǎng)地。

3、參賽隊(duì)員入場(chǎng):參賽選手應(yīng)提前15分鐘到達(dá)賽場(chǎng),

憑工作證、身份證檢錄,按要求入場(chǎng),不得遲到早退。并根

據(jù)抽簽結(jié)果在對(duì)應(yīng)的座位入座,裁判負(fù)責(zé)核對(duì)參賽隊(duì)員信息;

嚴(yán)禁參賽選手?jǐn)y帶與競(jìng)賽無(wú)關(guān)的電子設(shè)備、通訊設(shè)備及其他

相關(guān)資料與用品入場(chǎng)。

(五)比賽期間

1、各參賽隊(duì)伍打開(kāi)電腦,進(jìn)入競(jìng)賽平臺(tái),由裁判宣布

比賽開(kāi)始,各參賽隊(duì)伍開(kāi)始競(jìng)賽。

2、競(jìng)賽過(guò)程中,如有疑問(wèn),參賽選手應(yīng)舉手示意,裁

判應(yīng)按照有關(guān)要求及時(shí)予以答疑。如遇設(shè)備或軟件等故障,

參賽選手應(yīng)舉手示意,裁判、技術(shù)人員等應(yīng)及時(shí)予以解決。

確因計(jì)算機(jī)軟件或硬件故障,致使操作無(wú)法繼續(xù)的,經(jīng)裁判

長(zhǎng)確認(rèn),予以啟用備用計(jì)算機(jī)。如遇身體不適,參賽選手應(yīng)

舉手示意,現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員按應(yīng)急預(yù)案救治。

(六)成績(jī)公布

在三個(gè)階段全部競(jìng)賽完畢并經(jīng)公示程序后,形成最終成

績(jī)。

八、競(jìng)賽環(huán)境

(一)模擬運(yùn)營(yíng)競(jìng)賽場(chǎng)地

1、競(jìng)賽場(chǎng)地設(shè)在電腦機(jī)房,場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置滿足所有團(tuán)隊(duì)

的競(jìng)賽環(huán)境。

2、一個(gè)參賽隊(duì)一個(gè)機(jī)位,每個(gè)機(jī)位二臺(tái)電腦,兩張桌

子,五把椅子等。

3、賽場(chǎng)內(nèi)配備高清攝像頭,保證競(jìng)賽公平公正。

4、競(jìng)賽場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置背景板、宣傳橫幅及壁掛圖,營(yíng)造

競(jìng)賽氛圍。

(二)匯報(bào)場(chǎng)地

場(chǎng)地配備多媒體設(shè)備及錄音錄像設(shè)備。

(三)運(yùn)營(yíng)實(shí)操場(chǎng)地

場(chǎng)地具有穩(wěn)定的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,電腦一臺(tái)、直播手機(jī)一

臺(tái)(各參賽隊(duì)自備)、工作臺(tái)、補(bǔ)光燈等基礎(chǔ)條件,設(shè)置統(tǒng)

一的直播背景板,具體提供參賽基礎(chǔ)備料根據(jù)競(jìng)賽運(yùn)營(yíng)產(chǎn)品

和需求統(tǒng)一提供。

九、技術(shù)規(guī)范

參照教育部公布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中財(cái)

經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)的“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”為基本范圍和

基本要求。

競(jìng)賽以現(xiàn)行的財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局、

人民銀行、國(guó)家質(zhì)監(jiān)局等出臺(tái)的會(huì)計(jì)、稅務(wù)、金融法規(guī)、制

度和規(guī)范性文件為依據(jù)。

十、技術(shù)平臺(tái)

競(jìng)賽中創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運(yùn)行軟件為SimVenture軟件,技

術(shù)支持為北京新同文國(guó)際教育科技有限公司;項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)環(huán)境

實(shí)操平臺(tái)為京東直播平臺(tái),技術(shù)支持為北京京東乾石科技有

限公司;匯報(bào)文稿制作軟件為Office2010或以上版本;WPS

2016或以上版本。

表2技術(shù)平臺(tái)

品名規(guī)格要求說(shuō)明

Windows7/10操作系統(tǒng),CPUi5及以上,內(nèi)存4G及以上;預(yù)裝搜狗拼音、五筆

參賽選手

等中文輸入法和英文輸入法,預(yù)裝Office2010或以上版本;WPS2016或以上

計(jì)算機(jī)

版本。

直播手機(jī):安卓系統(tǒng),滿足前攝主攝500萬(wàn)以上像素,3GB+32GB以上(各

參賽隊(duì)自備)

補(bǔ)光燈:補(bǔ)光燈+三腳架一體機(jī);

直播設(shè)備電腦:CPUi5及以上,內(nèi)存4GB以上,50G以上硬盤(pán),網(wǎng)卡,Windows7/K

系統(tǒng),Chrome、IE瀏覽器,中英文輸入法(搜狗拼音、五筆),預(yù)裝Office

2010或以上版本;WPS2016或以上版本。

裁判手機(jī):安卓系統(tǒng),滿足前攝主攝500萬(wàn)以上像素,3GB+32GB以上

一、創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)軟件

SimVenture軟件

二、匯報(bào)文稿制作軟件

競(jìng)賽軟件

Office2010或以上版本;WPS2016或以上版本

三、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)環(huán)境實(shí)操平臺(tái)

京東視頻APP、京東APP

十一、成績(jī)?cè)u(píng)定

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、評(píng)分分值設(shè)定

采取百分制計(jì)分標(biāo)準(zhǔn),總分100分,比賽評(píng)分結(jié)構(gòu)與

分值如下:

表3評(píng)分結(jié)構(gòu)與分值

內(nèi)容分值比例分值

創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)25%25

理論考核10%10

項(xiàng)目路演匯報(bào)展示30%30

營(yíng)運(yùn)方案制定10%10

項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)實(shí)踐25%25

合計(jì)100%100

2、創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)(分值:25分)

參賽團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)36個(gè)月(含試題最初運(yùn)營(yíng)

的「6個(gè)月),同時(shí)完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目匯報(bào)文案制作和理論

答題;分值為25分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如表4所示。

表4創(chuàng)業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

競(jìng)賽內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)總分

通過(guò)36個(gè)月(含試題最初運(yùn)營(yíng)廠6個(gè)月)創(chuàng)業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)實(shí)操,以系

統(tǒng)給出的企業(yè)估值、利潤(rùn)、運(yùn)行效率等數(shù)據(jù)作為評(píng)分依據(jù)。

(1)所有團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)分0分。

(2)所有團(tuán)隊(duì)在最初運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)之上,接續(xù)運(yùn)營(yíng)直至第36個(gè)月。

在運(yùn)營(yíng)至第30個(gè)月前,可以出售股份、變賣(mài)公司資產(chǎn)、解雇員

工等操作;運(yùn)營(yíng)第31至36個(gè)月期間不得變賣(mài)公司資產(chǎn)、不得解雇

創(chuàng)業(yè)模擬

公司員工,可以出售股份。最終企業(yè)估值、利潤(rùn)按持股比例折25分

運(yùn)營(yíng)實(shí)操

算。

(3)運(yùn)營(yíng)滿36個(gè)月的團(tuán)隊(duì)。每增加一定的企業(yè)估值或利潤(rùn)(具體根

據(jù)當(dāng)年比賽最高估值參數(shù)除以100)加1分。

(4)運(yùn)營(yíng)未滿36個(gè)月,或破產(chǎn)團(tuán)隊(duì)。以正常運(yùn)營(yíng)結(jié)束隊(duì)伍的最

低分為基本分,每距離結(jié)束1個(gè)月減1分。

(5)若得分相同,則對(duì)比較企業(yè)利潤(rùn),利潤(rùn)高者排名在前。

(6)若估值和利潤(rùn)值相同,則對(duì)比平均效率,效率高者名次在前。

3、理論考核(10分)

理論考核試卷的作答在第一階段進(jìn)行,第一階段比賽結(jié)

束時(shí)統(tǒng)一提交。最終以得分計(jì)入總成績(jī)。

4、項(xiàng)目路演匯報(bào)展示部分(30分)

企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)決策匯報(bào)10分,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演及答

辯20分。匯報(bào)過(guò)程中,不得透露所在學(xué)校、城市,匯報(bào)文

件中不出現(xiàn)學(xué)校名稱、LOGO、所在城市等信息。匯報(bào)分兩部

分:運(yùn)營(yíng)決策匯報(bào)、創(chuàng)業(yè)路演匯報(bào)展示。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如表5、

表6所示。

表5企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)決策匯報(bào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)審

評(píng)審內(nèi)容分值

要點(diǎn)

(1)企業(yè)總體情況

(2)企業(yè)財(cái)務(wù)、人力資源、生產(chǎn)和銷售狀況

初始環(huán)境

(3)企業(yè)環(huán)境分析2

分析(4)解決企業(yè)運(yùn)行中存在問(wèn)題的方案

(5)企業(yè)今后經(jīng)營(yíng)的定位與總體戰(zhàn)略

(6)企業(yè)銷售策略的制定依據(jù)

(7)企業(yè)營(yíng)銷手段選擇的依據(jù)

(8)企業(yè)銷售策略是否與企業(yè)產(chǎn)品定位、目標(biāo)客戶等相關(guān)參

營(yíng)銷分析1.5

數(shù)相符

(9)營(yíng)銷成本計(jì)算

(10)盈虧平衡點(diǎn)計(jì)算

(11)企業(yè)人力資源策略制定是否與企業(yè)總體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略相符

人力資源

(12)企業(yè)招聘員工的技能是否符合企業(yè)的運(yùn)行狀況1.5

分析

(13)企業(yè)員工培訓(xùn)是否與企業(yè)總體戰(zhàn)略相符

(14)產(chǎn)品設(shè)計(jì)參數(shù)設(shè)計(jì)依據(jù)

(15)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)方式分析

生產(chǎn)分析(16)生產(chǎn)產(chǎn)品的方式分析1.5

(17)企業(yè)產(chǎn)品相關(guān)生產(chǎn)零部件的采購(gòu)分析

(18)產(chǎn)品質(zhì)量保證分析

(19)企業(yè)融資類型、成本分析

(20)企業(yè)融資主要依據(jù)分析

財(cái)管分析(21)企業(yè)運(yùn)行資金的總體分析1.5

(22)企業(yè)運(yùn)行中的財(cái)務(wù)問(wèn)題與解決方案

(23)是否依據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行相關(guān)運(yùn)行決策

(24)企業(yè)運(yùn)行過(guò)程的得失分析

其他(25)企業(yè)下一步的運(yùn)行思路2

(26)備賽與競(jìng)賽過(guò)程的收獲

合計(jì)10分

表6創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演及答辯匯報(bào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)

點(diǎn)

要評(píng)審內(nèi)容分值

(1)對(duì)創(chuàng)新的理解。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(2)對(duì)團(tuán)隊(duì)自身的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

意識(shí)及精(3)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)遇的認(rèn)知與把控。3

神(4)對(duì)創(chuàng)業(yè)成敗的理解與應(yīng)對(duì)方法。

(5)對(duì)企業(yè)家精神、企業(yè)文化的理解。

(6)項(xiàng)目中,如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和尋找解決問(wèn)題方案的。

(7)項(xiàng)目中,解決方案的創(chuàng)新性、可行性。

(8)項(xiàng)目中,如何運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)來(lái)支持、輔助決策。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

(9)項(xiàng)目中,如何靈活變通,從不同的角度提供多種解決4

行動(dòng)力

方案。

(10)通過(guò)項(xiàng)目,評(píng)估團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力,并對(duì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的

短板(能力、品質(zhì)和行為上的差距)做出回應(yīng)。

(11)團(tuán)隊(duì)成員有條理、有激情的路演展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

(12)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。

(13)團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中如有不同意見(jiàn),有妥善地解決方法。

(14)團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)中,如何科學(xué)決策。

(15)團(tuán)隊(duì)成員分工合理。

(16)團(tuán)隊(duì)成員有厚實(shí)的理論基礎(chǔ)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

(17)團(tuán)隊(duì)成員有流利的語(yǔ)言表達(dá)能力。6

技能

(18)團(tuán)隊(duì)在遇到困難時(shí),能準(zhǔn)確分析原因,找到解決問(wèn)

題的方法。

(19)團(tuán)隊(duì)中如何對(duì)待變革與創(chuàng)新。

(20)團(tuán)隊(duì)在比賽及備賽過(guò)程的收獲,對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的

影響。

(21)團(tuán)隊(duì)匯報(bào)的時(shí)間合理。

(22)行業(yè)調(diào)查研究,項(xiàng)目市場(chǎng)、技術(shù)等調(diào)查資料

(23)商業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別與利用、競(jìng)爭(zhēng)與合作

(24)技術(shù)基礎(chǔ)、產(chǎn)品或服務(wù)設(shè)計(jì)

(25)資金及人員需求,融資需求及資金使用規(guī)劃

項(xiàng)目7

商業(yè)性(26)現(xiàn)行法律法規(guī)限制等方面具有可行性

(27)商業(yè)模式的完整性、可行性,項(xiàng)目盈利能力推導(dǎo)

(28)項(xiàng)目目標(biāo)市場(chǎng)容量及市場(chǎng)前景,未來(lái)對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)升

(29)級(jí)或顛覆的可能性

合計(jì)20分

5、實(shí)踐運(yùn)營(yíng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(分值:35分)

主要為產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)策劃書(shū)(10分)和直播運(yùn)營(yíng)實(shí)操表現(xiàn)

(25分)。

表7直播運(yùn)營(yíng)策劃案評(píng)分表

序運(yùn)營(yíng)策劃分

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)加減分事項(xiàng)值

號(hào)評(píng)分項(xiàng)

1.有清晰的用戶畫(huà)像說(shuō)明(年齡、消費(fèi)能力、

性別、地域等)可加分反之減分

產(chǎn)品的主要用戶2.有提供2家以上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況分析說(shuō)明(有

1市場(chǎng)分析群體特點(diǎn)及競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù))可加分1

對(duì)手分析3.對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)缺點(diǎn)有詳細(xì)(數(shù)據(jù))總結(jié)可加

4.有行業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明可加分

1.有清楚表明直播間定位可加分反之減分

根據(jù)定位策略,準(zhǔn)2.直播間有直播特色,定位新穎,有吸引力可

2定位確地描述直播定加分1

位3.直播定位符合直播用戶特點(diǎn),滿足用戶需求

可加分

合理進(jìn)行分工,明

1.有清晰的團(tuán)隊(duì)崗位劃分說(shuō)明加分反之減分

3團(tuán)隊(duì)管理確各成員角色分1

2.有具體說(shuō)明崗位工作內(nèi)容說(shuō)明加分反之減分

配,配合默契

1.有開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)設(shè)計(jì)并且有互動(dòng)方式說(shuō)明可加分

2.有使用平臺(tái)互動(dòng)工具并且說(shuō)明互動(dòng)意圖可加

有合理明確的互分反之減分

4互動(dòng)設(shè)計(jì)動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及互3.有直播收尾引導(dǎo)互動(dòng)設(shè)計(jì)并且說(shuō)明互動(dòng)意圖2

動(dòng)意圖說(shuō)明可加分反之減分

4.采用道具或者場(chǎng)景設(shè)計(jì)有助于提升互動(dòng)率的

設(shè)計(jì)可加分

1.有詳細(xì)的推廣說(shuō)明,方案可落地性強(qiáng)可執(zhí)行

加分

有具體的直播預(yù)2.能夠列舉三種以上直播預(yù)熱方式可加分

推廣運(yùn)營(yíng)

5熱推廣方案和直3.提供三種以上直播引流方式可加分2

策略

播引流方案4.直播方案引流方案描述詳細(xì),步驟明確可加

5.方案描述不完整,無(wú)實(shí)施步驟減分

策劃書(shū)所要求的

策劃書(shū)內(nèi)1.策劃書(shū)內(nèi)容完整可加分反之減分

各項(xiàng)內(nèi)容是否有

容完整、2.可執(zhí)行能夠依據(jù)策劃書(shū)完整實(shí)施可加分反之

缺失,能夠保持直

6表述清減分3

播帶貨流程的完

楚,語(yǔ)法3.有創(chuàng)新點(diǎn)、與其他有相比明顯創(chuàng)新之處的可

整、全面、思路清

通順加分

晰、具有創(chuàng)新性。

合計(jì)10

表8直播運(yùn)營(yíng)實(shí)操評(píng)分表

直播運(yùn)

號(hào)營(yíng)賽項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)加減分事項(xiàng)分值

評(píng)分項(xiàng)

1.妝容過(guò)于夸張引起觀眾不適則可減分;

主播妝容精致、

2.主播妝容、發(fā)型、服飾搭配符合商品及產(chǎn)品

著裝舉止得體。

主播形整體定位可加分;

1存在不雅行為。3

象3.中規(guī)中矩,則為基礎(chǔ)分?jǐn)?shù);

有失禮儀等問(wèn)

※存在不雅行為(語(yǔ)言、手勢(shì)、裝束)、有失禮儀

題。

等問(wèn)題,則該項(xiàng)不得分。

1.直播間光線明亮,無(wú)暗角加分反之扣分

直播場(chǎng)景布置2,直播間有相應(yīng)促銷停留信息展示加分反之扣

符合直播主題分

直播場(chǎng)

2內(nèi)容,突出直播3.產(chǎn)品能清晰展示并且占據(jù)主要位置加分反之3

特色,能夠清晰扣分

直觀展示產(chǎn)品。4.主播、產(chǎn)品、裝飾物互相搭配協(xié)調(diào)不沖突加

分反之扣分

口齒清晰,表達(dá)1.普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢連貫清晰加分反之扣分

流暢,直播相關(guān)2.地域產(chǎn)品需要用方言的,需要確保普通觀眾

直播話話術(shù)熟練掌握可以聽(tīng)懂并不反感加分反之扣分

34

術(shù)并且能夠靈活3.話術(shù)有明確的腳本組織從吸引客戶、介紹賣(mài)

運(yùn)用,互動(dòng)能點(diǎn)、解決信任、催促成交四個(gè)維度介紹加分

力。4.適當(dāng)使用幽默語(yǔ)言調(diào)節(jié)直播間氛圍加分

1.可以時(shí)時(shí)關(guān)注到粉絲互動(dòng)留言信息并且做出

答復(fù)加分反之扣分

能夠與觀眾積

2.引導(dǎo)粉絲在公屏點(diǎn)贊評(píng)論并且粉絲積極參與

極互動(dòng),活躍直

相應(yīng)加分反之扣分

互動(dòng)能播間氣氛。做好

43.懂得利用優(yōu)惠工具等互動(dòng)工具加分反之扣分4

力控場(chǎng).突發(fā)事件

4.對(duì)新進(jìn)入直播間的粉絲有歡迎詞引導(dǎo)關(guān)注加

處理和客戶維

護(hù)。

5.直播間異常情況,主播反應(yīng)能力,平穩(wěn)過(guò)度,

不造成卡殼,忘詞,停頓的加分反之扣分

1.熟悉直播產(chǎn)品市場(chǎng)信息,如同類品牌,同等

能夠?qū)Ξa(chǎn)品進(jìn)

價(jià)格材質(zhì)等信息加分

行專業(yè)化描述,

2,熟悉產(chǎn)品材質(zhì)、功能、人群等信息加分反之

產(chǎn)品知對(duì)產(chǎn)品有深入

5扣分5

識(shí)的了解,可以及

3.隨時(shí)針對(duì)粉絲提問(wèn)的產(chǎn)品信息能進(jìn)行精準(zhǔn)回

時(shí)回答觀眾對(duì)

答加分反之扣分

于產(chǎn)品的問(wèn)題。

4.可以對(duì)本產(chǎn)品進(jìn)行案例舉例對(duì)比加分

訂單銷售額(以

參賽隊(duì)數(shù)量計(jì)

銷售總

6算,第一名5分。/5

其余名次依次

遞減0.15)

1.主播與副播有搭配話術(shù)非一人講述加分

團(tuán)隊(duì)合作合理

2.主播介紹產(chǎn)品時(shí)場(chǎng)控可以及時(shí)處理突發(fā)情況

團(tuán)隊(duì)合進(jìn)行分工,明確

7及問(wèn)題等加分1

作各成員角色分

3.主播與其他工作人員出現(xiàn)斷檔銜接不上扣分

配,配合默契。

4.主播現(xiàn)場(chǎng)需要道具或更換產(chǎn)品無(wú)人配合扣分

合計(jì)25

(二)成績(jī)復(fù)核

保障成績(jī)?cè)u(píng)判的準(zhǔn)確性,監(jiān)督仲裁組將對(duì)賽項(xiàng)總成績(jī)排

名前30%的所有參賽隊(duì)伍的成績(jī)進(jìn)行復(fù)核;對(duì)其余成績(jī)進(jìn)行

抽檢復(fù)核,抽檢覆蓋率不得低于15%。監(jiān)督仲裁組需將復(fù)檢

中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤以書(shū)面方式及時(shí)告知裁判長(zhǎng),由裁判長(zhǎng)更正成

績(jī)并簽字確認(rèn)。復(fù)核、抽檢錯(cuò)誤率超過(guò)5%的,裁判組需對(duì)所

有成績(jī)進(jìn)行復(fù)核。

(三)賽項(xiàng)最終得分

按100分制計(jì)分。最終成績(jī)經(jīng)復(fù)核無(wú)誤,由裁判長(zhǎng)、

監(jiān)督人員和仲裁人員簽字確認(rèn)后公布。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

(一)本賽項(xiàng)設(shè)以賽項(xiàng)實(shí)際參賽隊(duì)的10%、20%、30%(小

數(shù)點(diǎn)后四舍五入)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng);

(二)獲獎(jiǎng)選手及指導(dǎo)老師由主辦單位發(fā)文認(rèn)定,并頒

發(fā)寫(xiě)實(shí)行證書(shū)。

十三'競(jìng)賽須知

(一)參賽隊(duì)須知

1、每校安排1名領(lǐng)隊(duì)、每個(gè)參賽隊(duì)不超過(guò)2名指導(dǎo)老

師,負(fù)責(zé)本校參賽隊(duì)的參賽組織和與大賽組織機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)。

2、參賽隊(duì)按照大賽賽程安排,憑有效身份證件參加比

賽及相關(guān)活動(dòng),參賽選手注意儀容儀表。

3、不得攜帶任何具有存儲(chǔ)功能的設(shè)備,否則取消參賽

資格。(直播運(yùn)營(yíng)實(shí)操環(huán)節(jié)除外)

4、各參賽隊(duì)只允許用賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)提供2臺(tái)電腦進(jìn)行比

賽,電腦上已安裝相關(guān)軟件、常用輸入法(搜狗拼音、五筆)

和Office2010或以上版本;WPS2016或以上版本。

5、參賽隊(duì)員所在院校需為參賽選手購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。

(二)指導(dǎo)教師須知

1、各參賽代表隊(duì)要發(fā)揚(yáng)良好道德風(fēng)尚,聽(tīng)從指揮,服

從裁判,不弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,取消參賽資格,

名次無(wú)效。

2、各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)要堅(jiān)決執(zhí)行競(jìng)賽的各項(xiàng)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)

參賽人員的管理,做好賽前準(zhǔn)備工作,督促選手帶好證件等

競(jìng)賽相關(guān)材料。

3、競(jìng)賽過(guò)程中,除參加當(dāng)場(chǎng)次競(jìng)賽的選手、執(zhí)行裁判

員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員和經(jīng)批準(zhǔn)的人員外,領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師及其

他人員一律不得進(jìn)入競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)。

4、參賽代表隊(duì)若對(duì)競(jìng)賽過(guò)程有異議,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)

由領(lǐng)隊(duì)向賽項(xiàng)仲裁工作組提出書(shū)面報(bào)告。

5、對(duì)申訴的仲裁結(jié)果,領(lǐng)隊(duì)要帶頭服從和執(zhí)行,并做

好選手工作。參賽選手不得因申訴或?qū)μ幚硪庖?jiàn)不服而停止

競(jìng)賽,否則以棄權(quán)處理。

6、指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)查看有關(guān)賽項(xiàng)的通知和內(nèi)容,認(rèn)真

研究和掌握本賽項(xiàng)競(jìng)賽的規(guī)程、技術(shù)規(guī)范和賽場(chǎng)要求,指導(dǎo)

選手做好賽前的一切技術(shù)準(zhǔn)備和競(jìng)賽準(zhǔn)備。

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