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文檔簡介

江西省贛州市博雅文2025屆高三第二次調(diào)研歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.觀察下圖,圖上標有①、②、③、④四個地點。據(jù)此判斷下列各項表述正確的是A.周公在②地輔政,“制禮作樂”B.北魏孝文帝從③地遷都到②地C.北宋和南宋的都城分別在①地和④地D.元朝的③地及周圍地區(qū)被稱為“腹里”2.下圖為一幅農(nóng)民壁畫,繪制于1958年。圖中文字為:“稻子玉米搭彩門,悟空說是南天門,社員高坐哈哈笑,這是俺的幸福門?!北诋嬻w現(xiàn)了:A.農(nóng)民的美好夢想 B.農(nóng)業(yè)的巨大成就C.“左”傾的虛幻激情 D.社會宣傳需要3.古代羅馬統(tǒng)治者制定和實施羅馬法的目的不包括A.為國家權(quán)力提供法律依據(jù)B.緩解社會矛盾,鞏固帝國的社會基礎(chǔ)C.保護私有財產(chǎn),籠絡(luò)上層人士D.為近代歐洲大陸國家立法提供范本4.秦初并天下后,秦王贏政自稱“始皇帝”,想把皇位寶座千世萬世地傳下去;漢王劉邦成為皇帝之后,約定“非劉氏而王者,天下共擊之”。這表明A.中央集權(quán)得以不斷強化B.宗法制決定帝王治國思想C.分封制依然存在D.帝王借宗法血緣維護統(tǒng)治5.在古雅典某一時期,教師、醫(yī)生、會計、警察、公務(wù)員、銀行家等職業(yè)基本上都是由奴隸擔(dān)任,在經(jīng)濟事務(wù)尤其是公共工程中,也大致做到了公民、奴隸同工同酬;在雅典的街上,從穿著上幾乎看不出奴隸和公民的分別,奴隸中甚至有首屈一指的大富翁。這反映了該時期雅典A.能夠做到法律面前人人平等 B.民主制度具有普適性特點C.城邦制度深受人文主義影響 D.奴隸階級成為城邦的主人6.歷史學(xué)家金沖及論述說,孫中山曾提出“耕者有其田”的口號,但國民黨當(dāng)政后并沒有實行這一政策。20世紀30年代時,中國廣大農(nóng)村仍然是半數(shù)以上土地掌握在不足人口總數(shù)的10%的地主富農(nóng)手中。中國共產(chǎn)黨發(fā)動土地革命,使數(shù)百萬無地農(nóng)民獲得土地,其實質(zhì)是()A.調(diào)動農(nóng)民參加革命的積極性B.消滅封建土地所有制C.鞏固根據(jù)地紅色政權(quán)D.推動根據(jù)地農(nóng)業(yè)發(fā)展7.1921年夏,美國人哈默對列寧談起了訪問饑荒地一一烏拉爾區(qū)的印象。他認為,俄國的物資和人力都很充足,許多工廠的狀況比他預(yù)計的要好,哈默的這番評價表明該地區(qū)A.新經(jīng)濟政策已經(jīng)取得初步成功B.具有發(fā)展經(jīng)濟的潛力C.曾抵制“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策D.沒有遭到戰(zhàn)爭的破壞8.1887年,美國總統(tǒng)克利夫蘭否決了一些國會議員關(guān)于救濟德克薩斯州嚴重干旱所致農(nóng)作物歉收的建議,在否決聲明中強調(diào):“我不認為聯(lián)邦政府的權(quán)力和義務(wù)應(yīng)該擴至對遭受苦難之個人的救濟,它與公共服務(wù)或者公共利益不存在任何適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)?!边@反映出克利夫蘭A.忽視了政府的社會救濟功能 B.主張政府進行有限管理C.緩和了中央與地方間的矛盾 D.違背了三權(quán)分立的原則9.《濟遠航海日志》記載:“7點45分,倭三艦同放真彈子,轟擊我船,我船即刻還炮。”《二十八年海戰(zhàn)史》稱:“7點45分,彼我相距約3000米距離。濟遠首先向我開炮。旗艦吉野立即迎戰(zhàn),以左炮向濟遠轟擊?!睂ωS島海戰(zhàn)記述各異說明了文獻記錄A.最接近歷史真相 B.不能揭示出真相C.能還原歷史真相 D.會受立場的影響10.《史記》記載江南地區(qū)“無凍餓之人,亦無千金之家。”南朝《宋書》則載江南“絲綿布帛之饒,覆衣天下?!睋?jù)材料可知,發(fā)生這一變化的主要原因是A.魏晉以來江南逐漸得到開發(fā) B.江南地區(qū)少戰(zhàn)亂社會較安定C.統(tǒng)治者重農(nóng)抑商政策的影響 D.南方自然條件優(yōu)越資源豐富11.一戰(zhàn)后,在列強的爭吵與妥協(xié)中達成的重建歐洲政治秩序的重要條約是A.《凡爾賽和約》 B.《五國海軍協(xié)定》C.《慕尼黑協(xié)定》 D.《九國公約》12.15世紀學(xué)者奇諾說:“這是一個黃金時代,(在佛羅倫薩)幾乎所有以前消失的自由科目,如詩歌、雄辯術(shù)、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復(fù)活了?!边@反映了在該地A.希臘羅馬文化開始興起 B.人文精神得到傳承C.宗教改革思想開始轉(zhuǎn)播 D.啟蒙思想影響巨大二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修320世紀的戰(zhàn)爭與和平)材料第一次世界大戰(zhàn)期間,歐洲戰(zhàn)地及后方勞動力出現(xiàn)匱乏情況。在北洋政府參加協(xié)約國對同盟國宣戰(zhàn)后,英法兩國要求中國向歐洲派遣華工。北洋政府認為,參戰(zhàn)華工可以獲得協(xié)約國所支付的工資,中國政府還可以獲得日后勝利國的種種權(quán)利。蔡元培等有識之士也大力提倡華工赴歐。一戰(zhàn)爭期間,中國派遣至英法的華工約有14萬人之多。華工們一到歐洲,就立即被劃撥到各處,他們不僅在重工企業(yè)、港口碼頭等地從事最艱苦、最繁重的勞動,而且還身處戰(zhàn)爭前線,負責(zé)挖戰(zhàn)壕、救傷兵、送給養(yǎng)甚至直接參戰(zhàn),有近2萬人死于戰(zhàn)火或疾病。一戰(zhàn)結(jié)束后約11萬參戰(zhàn)華工回到祖國,他們成為西學(xué)及實業(yè)知識的宣傳者,有的還轉(zhuǎn)變成為堅定的無產(chǎn)階級革命者。有1萬余華工留在法國工作、生活。——摘編自王平貞等《一戰(zhàn)百年:華工赴歐啟示錄》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析第一次世界大戰(zhàn)期間華工赴歐參戰(zhàn)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析華工赴歐參戰(zhàn)的影響。14.(20分)材料明孝宗即位之初,朝政局面并不樂觀。為了鎮(zhèn)壓成化年間的流民起義,財政支出日益增加,國庫儲蓄減少。行政效率差,從中央到地方,各級官員都是混日子。孝宗的改革首先從內(nèi)閣開始,罷免了以外戚萬安為首的“紙糊三閣老”。大量起用正直賢能之士,使得無論是朝中還是宮中都為之一新,時稱朝序清寧。孝宗規(guī)定,凡是交給大臣討論的奏章,普通內(nèi)容的,復(fù)奏處理不能超過兩天;如果事關(guān)多個部門,不能超過十天;如果是涉及戰(zhàn)爭等重大事務(wù)的,最多不能超過十五天。這個規(guī)定下發(fā)后,明朝的行政效率大大提高。孝宗體恤民生,善待百姓,他常常減免地方的賦稅。地方官奏報因災(zāi)情免賦的要求,他都無一例外地下旨同意。明孝宗力求節(jié)儉,減少皇宮的開支與供奉,宮廷開支最儉約的時候,只有成化年間的六成。孝宗改革之后,內(nèi)外無憂,后世史家以弘治朝為“中興之世”?!鶕?jù)360百科整理(1)根據(jù)材料,概括明孝宗改革的內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析明孝宗改革的影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

元朝大都在今北京,其附近及周邊地區(qū)被稱為腹里,選項D正確;②在洛陽附近,而周公輔政是在鎬京,即今天西安一帶,排除A;北魏孝文帝從平城遷到洛陽,③為北京,排除B;北宋都城在開封,南宋都城在臨安,選項C排除。2、C【解析】

根據(jù)“1958年”和圖片及文字信息,結(jié)合所學(xué)可知反映的是大躍進時期的“左”傾錯誤造成的“浮夸風(fēng)”,故C正確;ABD不符合題意,排除。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,羅馬法為近代歐洲大陸立法提供范本屬于羅馬法的影響,不是古代羅馬統(tǒng)治者制定和實施羅馬法的目的,D選項符合題意;為國家權(quán)力提供法律依據(jù)、緩和社會矛盾和保護私有財產(chǎn)等,都是羅馬統(tǒng)治者制定和實施羅馬法的目的,ABC三項不符合題意。4、D【解析】

材料中秦始皇的想法和劉邦的約定都是依照血緣關(guān)系維護君主對國家的統(tǒng)治,故D項符合題意;材料沒有體現(xiàn)中央集權(quán)的強化,故A項不符合題意;材料說的并非治國思想,故B項不符合題意;秦朝廢除了分封制,故C項不符合題意。5、C【解析】

古雅典奴隸從事多種職業(yè),和公民同工同酬,同樣服飾,甚至可以成為大富翁,說明雅典城邦制度深受人文主義影響,C項正確;奴隸和公民在法律面前并不平等,A項錯誤;民主制度的不適用于奴隸,B項錯誤;古代雅典城邦的主人是奴隸主階級,D項錯誤。6、B【解析】試題分析:注意題干中的關(guān)鍵詞“實質(zhì)”。20世紀30年代中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地發(fā)動群眾打土豪、分田地,廢除封建剝削,使廣大貧農(nóng)分到了土地,其實質(zhì)是消滅封建土地所有制。A、C、D項是這樣做的目的和結(jié)果。所以本題選B?!究键c定位】近代中國的民主革命·新民主主義革命·土地革命。7、B【解析】

1921年3月,蘇俄開始實施新經(jīng)濟政策,哈默在這一年的夏天訪問了饑荒地一一烏拉爾區(qū),由材料可知,新經(jīng)濟政策在這一地區(qū)尚未推行或未見成效,A錯誤;哈默在訪問饑荒區(qū)后卻說“比他預(yù)計的要好”,可見他很樂觀地看待當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展?jié)摿Γ珺正確;饑荒與“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策的破壞可能存在聯(lián)系,但不能說明這一地區(qū)抵制“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策,排除C;蘇俄內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生于1918-1920年,該地區(qū)有沒有遭到戰(zhàn)爭破壞,從材料信息不能得知,D錯誤。8、B【解析】

材料體現(xiàn)的是總統(tǒng)克利夫蘭否決一些國會議員對因干旱所致農(nóng)業(yè)歉收的德克薩斯州的救濟,且認為聯(lián)邦政府的權(quán)力和義務(wù)不應(yīng)擴展至對“遭受苦難的個人”救濟,故B符合題意;材料體現(xiàn)的是認為聯(lián)邦政府的權(quán)力和義務(wù)不應(yīng)擴展至對“遭受苦難的個人”救濟,A以偏概全;CD與材料無關(guān)。9、D【解析】

試題分析:根據(jù)日本的《濟遠航海日志》的記載與《二十八年海戰(zhàn)史》的不同,由于所處的認識立場,兩者的認識存在著沖突。故D正確。考點:史學(xué)理論?歷史研究方法?歷史研究的立場【詳解】10、A【解析】

據(jù)材料“《史記》記載江南地區(qū)……南朝《宋書》則載江南……”可知,《史記》和南朝《宋書》對江南地區(qū)的記載截然不同,這是因為魏晉以來江南逐漸得到開發(fā),江南經(jīng)濟迅速開發(fā),魚米豐富,絲綿優(yōu)良,A正確;“江南地區(qū)少戰(zhàn)亂社會較安定”是江南得到開發(fā)的原因,而不是《史記》和南朝《宋書》對江南地區(qū)的記載截然不同的原因,B說法錯誤;材料沒有涉及“重農(nóng)抑商政策”,C與材料無關(guān);“南方自然條件優(yōu)越資源豐富”是江南得到開發(fā)的原因,而不是《史記》和南朝《宋書》對江南地區(qū)的記載截然不同的原因,D說法錯誤。11、A【解析】

《凡爾賽和約》是一戰(zhàn)后,在列強的爭吵與妥協(xié)中達成的重建歐洲政治秩序的重要條約,A正確;《五國海軍協(xié)定》是華盛頓會議中簽訂,規(guī)定了美、英、日、法、意各自的主力艦和航空母艦的總噸位,故B與材料無關(guān);《慕尼黑協(xié)定》是二戰(zhàn)前英法德意四國簽訂,以犧牲捷克利益為代價的慕尼黑陰謀,C與材料無關(guān);《九國公約》是華盛頓會議中簽訂,使中國恢復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面,D錯誤。12、B【解析】

解題關(guān)鍵在于時間和地點,時間是15世紀,地點是意大利的佛羅倫薩,判斷為文藝復(fù)興。各種自由科目的復(fù)活其實是對古希臘羅馬人文精神的傳承,B正確。希臘羅馬文化在公元前就已經(jīng)繁盛,排除A,宗教改革興起于16世紀的德國,排除C,啟蒙思想興起于17世紀,排除D?!究键c定位】必修三·西方人文精神的起源和發(fā)展·文藝復(fù)興?!驹斀狻慷?、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)一戰(zhàn)使歐洲國家勞動力匱乏;英法等協(xié)約國要求:北洋政府希望與華工赴歐的方式改善國際地位;有識之士大力提倡;華工希望借此改善生活。(2)幫助協(xié)約國取得戰(zhàn)爭的勝利;促進中歐之間的經(jīng)濟文化交流;有利于中國改善國際地位?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)材料“歐洲戰(zhàn)地及后方勞動力出現(xiàn)匱乏情況?!薄ⅰ霸诒毖笳畢⒓訁f(xié)約國對同盟國宣戰(zhàn)后,英法兩國要求中國向歐洲派遣華工?!?、“北洋政府認為……中國政府還可以獲得日后勝利國的種種權(quán)利?!?、“蔡元培等有識之士也大力提倡華工赴歐?!?、“參戰(zhàn)華工可以獲得協(xié)約國所支付的工資”結(jié)合所學(xué)從歐洲勞動力短缺、英法兩國的要求、北洋政府的需求、有識之士的推動及參戰(zhàn)華工自身的利益需求等方面分析作答。(2)依據(jù)材料“北洋政府認為……中國政府還可以獲得日后勝利國的種種權(quán)利?!?、“他們不僅在重工企業(yè)、港口碼頭等地從事最艱苦、最繁重的勞動,而且還身處戰(zhàn)爭前線,負責(zé)挖戰(zhàn)壕、救傷兵、送給養(yǎng)甚至直接參戰(zhàn),有近2萬人死于戰(zhàn)火或疾病?!薄ⅰ八麄兂蔀槲鲗W(xué)及實業(yè)知識的宣傳者,有的還轉(zhuǎn)變成為堅定的無產(chǎn)階級革命者?!苯Y(jié)合所學(xué)從對戰(zhàn)爭勝利的貢獻、促進新思想在中國的傳播及中國戰(zhàn)后的國際地位的改善等方面分析作答。14、(1)內(nèi)容:整頓吏治,清除佞臣、重用賢能;力求節(jié)儉;提高辦公效率;減免賦稅。(2)影響:有利于政治清明;緩和了社會矛盾,鞏固了統(tǒng)治;增加了財政收入;為經(jīng)濟發(fā)展提供了保障;提高了行政效率;為后世政治改革提供了借鑒;無法從根本上解決統(tǒng)治危機。【解析】

(1)內(nèi)容:據(jù)材料“。孝宗的改革首先從內(nèi)閣開始,罷免了以外戚萬安為首的‘紙糊三閣老’。大量起用正直賢能之士,使得無論是朝中還是宮中都為之一新,時稱朝序清寧”可知,整頓吏治,清除佞臣、重用賢能;據(jù)材料“明孝宗力

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