江西省六校2025屆高三歷史下學(xué)期3月聯(lián)考試題_第1頁
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江西省六校2025屆高三歷史下學(xué)期3月聯(lián)考試題_第3頁
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PAGEPAGE14江西省六校2025屆高三歷史下學(xué)期3月聯(lián)考試題一、選擇題1.元年師兌簋銘文記載:“王乎(呼)內(nèi)史尹,冊令(命)師兌:正(胥,協(xié)助)師龢父,辭(掌管)左右走馬、五邑走馬。易女(錫汝)乃且(祖)巾、五黃(衡)赤舄。”。據(jù)此可知內(nèi)史A.逐步成為史官之長 B.成為王權(quán)政治中心C.擔(dān)當(dāng)頒發(fā)命書之職 D.適應(yīng)中心集權(quán)須要2.有人講到古代的一人才選拔制度時,指出:“流風(fēng)所及,肯定的道德化更易令奸狡之徒競相奔逐,以刻意偽飾的德行示人,沽名釣譽,以此來博攬聲望,求取名利,由此投機矯飾行徑漸起,士風(fēng)為之?dāng)??!边@一制度指的是A.世卿世祿制 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制3.對于禮法關(guān)系,《唐律疏議》說明道:““以刑止刑,以殺止殺。'刑罰不行馳于國,答捶不得廢于家……德禮為政教之本,刑罰為政教之用,尤昏曉陽秋相須而成者也?!边@表明A.疏議形成了完整的法典體系 B.德禮和刑罰具有同等的地位C.社會秩序利于君主權(quán)威確立 D.禮法都是維持社會秩序手段4.自洪武三年起,政府把江浙等地的富室巨賈和無業(yè)農(nóng)夫遷移到朱元璋家鄉(xiāng)淮河流域,“招殷戶以畿內(nèi)”。金湖縣德行堂閔氏“帶領(lǐng)族眾離開蘇州,經(jīng)江陰西港渡江北上,直到高郵州府驗證。”這一做法A.加強了中心集權(quán) B.有利于農(nóng)業(yè)復(fù)原C.擴大了統(tǒng)治范圍 D.抑制了土地兼并5.下圖為江南鄉(xiāng)村紳士管庭芬所作日記,據(jù)表可知時間內(nèi)容咸豐十一年六月十七日“余家每日僅食粥”咸豐十一年十二月三十日除夕生活困頓,未能餞臘,郁郁而寢,感慨“白頭老母頻嗟嘆,八十余年無此窮”同治元年五月三十日“時米價至萬錢一石,舉家食粥,尚不能繼,憂慮之極。同治元年六月二十一日“米價昂至萬三千錢一石,民不聊生,余家僅雜糧和以糠枇作糜,茍延旦夕,然尚恐不繼。"A.洋務(wù)運動的求富目標(biāo)難以完成 B.其次次鴉片斗爭加劇了糧食危機C.階級沖突激化影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.民食維艱成為當(dāng)時全國普遍現(xiàn)象6.1913年,民國教化部頒布的《小學(xué)校教則》:“本國歷史要旨,在使兒童知國體之大要,兼養(yǎng)國民之志操。本國歷史,宜略授黃帝開國之功績,歷代偉人之言行,亞東文化之淵源,民國之建設(shè),與近百年來中外之關(guān)系。”由此可知國史教學(xué)A.旨在培育國民意識 B.宣揚民主共和思想C.加強思想文化教化 D.服務(wù)于資本的擴張7.其次次國內(nèi)革命斗爭期,土地革命將“空間運用權(quán)”轉(zhuǎn)換為“空間全部權(quán)”,完成了法權(quán)全部人的替換與更新,給予了農(nóng)夫真正的法權(quán)物,并喚起其階級意識。由此可知,這一轉(zhuǎn)換A把革命勢力由珠江流域轉(zhuǎn)移到長江流域 B.促使革命重心由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村C.奠定了我國國民經(jīng)濟復(fù)原和發(fā)展的基礎(chǔ) D.實現(xiàn)了農(nóng)夫“耕者有其田”夙愿8.如圖是抗美援朝的政治宣揚畫,該作品A.體現(xiàn)了中國主動發(fā)展睦鄰友好的關(guān)系 B.推動了現(xiàn)實主義與浪漫主義的融合C.宣揚了中國軍民不屈不撓的抗拒精神 D.反映了中國為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的努力9.公元前5世紀(jì),希臘的平民主權(quán)形成了風(fēng)尚,這種民主政體,“從某些方面看,它是一種很不廣泛的民主,而從另一些方面看,它又是特別激進的民主”。這激進民主指A.外邦人逐步納入公民范圍 B.首席將軍駕馭著國家大權(quán)C.輪番執(zhí)政官彰顯民主精神 D.干脆民主引發(fā)的權(quán)力泛濫10.1785-1832年間出現(xiàn)的北太平洋的動物皮毛市場是中美國之間的貿(mào)易市場,該貿(mào)易以中國市場為中心,以歐美商業(yè)資本為核心驅(qū)動力,并在資本擴張性競爭條件下對資源進行掠奪性開發(fā),大約到了19世紀(jì)20年頭初期,這種動物皮毛貿(mào)易漸漸衰退。據(jù)此可知該貿(mào)易A.興起時適應(yīng)了壟斷資本主義擴張的須要B活躍程度與中國民間皮毛需求量大有關(guān)C.興衰過程可能與皮毛資源過度開發(fā)有關(guān)D.發(fā)展?fàn)顩r反映中國與世界貿(mào)易聯(lián)系親密11.1921年列寧在反思中指出:“我們知道,看到,說過:須要向“德國人”“學(xué)習(xí)”,須要組織性、紀(jì)律性、提高勞動生產(chǎn)率。什么是我們所不知道的?這項工作的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)是什么?是以市場、商業(yè)為基礎(chǔ)還是反對這個基礎(chǔ)?”此時,列寧A.逐步相識到“左”傾的錯誤 B.認(rèn)同德國電氣時的代科技創(chuàng)新C.捍衛(wèi)馬克思的經(jīng)濟模式設(shè)想 D.使蘇聯(lián)成為社會主義工業(yè)強國12.20世紀(jì)80年頭以后,西方國家的基層治理強調(diào)政府、社區(qū)和非政府組織的共同作用。英國在《競爭求質(zhì)量》白皮書中指出:地方政府的任務(wù)在于明確要求和設(shè)定優(yōu)先項目、制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),不再采納干脆供應(yīng)公共服務(wù)。這種基層治理方式A.擴大政府職能及增加了政府行政開支 B.減弱居民民主參加意識和政治責(zé)任感C.削減多元社會資源和資本力氣的投入 D.有利于維護社會秩序和促進社會穩(wěn)定13.閱讀材料,完成下列要求。材料一在地方治理的中間環(huán)節(jié)設(shè)置和管理上,趙宋王朝創(chuàng)建了路制,路以交通路途為主干來劃分,每路設(shè)四個機構(gòu)一一轉(zhuǎn)運司,提點刑獄司,提舉常平司和安撫司,形成分工格局,四司互不統(tǒng)屬,長官地位相體,各自擁有獨立的機構(gòu)與官員,分別隸屬于不同的中心部門,辦公地點也不在同一州內(nèi),仁宗皇佑三年,下詔“諸路提點刑獄司廨舍與轉(zhuǎn)運使副同在一州者,并徙他州。”宋代路制分為以轉(zhuǎn)運司為主體的民政路和以安撫司為主體的軍事路兩大系統(tǒng),為了防止路級諸司在行政及監(jiān)察活動中的欺上瞞下、貪贓枉法、徇私舞弊的行為,宋王朝又規(guī)定了諸司互察法與行政復(fù)查制度,宋徽宗崇寧五年,正式頒布《諸路監(jiān)司互察法》,規(guī)定請司若有違法不公行為,要相互舉報,不僅諸司之間要相互察舉,諸司屬官與長官之間也要相互舉報,宋代路級的運行機制,避開了重蹈漢唐以來由于地方勢力“尾大不掉”而陷入軍閥混戰(zhàn)和藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史覆轅?!幾詮埿》€(wěn)《宋代的路:劃時代的地方行政制度設(shè)計》材料二晚清時期的江南市鎮(zhèn)自治的運作方式是中國社會固有的非程序化協(xié)商式民主,在選舉上,江南市鎮(zhèn)各社會組織通常實行較為謙遜的公推制,推選在事業(yè)與德行上素孚眾望者作為領(lǐng)袖。在自治事務(wù)的決策上,通常采納多方參加,溫柔協(xié)商、充分溝通、相互妥協(xié)的公議制,盡可能在不破壞情面的狀況下實現(xiàn)各方的互利與共贏。這種缺乏明確程序但經(jīng)過多方參加、充分協(xié)商的公推與公議制,和當(dāng)代西方學(xué)界為反省競選與票決式民主而新提倡的“協(xié)商民主”正好不約而同.1908年清政府發(fā)布《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》,鎮(zhèn)在歷史上首次獲得了正式自治法律地位,從清末各地鎮(zhèn)自治公所成立的數(shù)據(jù)看市鎮(zhèn)自治傳統(tǒng)較深遠的江南地區(qū)的自治成效較之于其他地區(qū)要好得多,到清亡為止,各省成立鎮(zhèn)自治公所數(shù)較多的為江蘇、浙江各省,其中江蘇達到210個,為全國之冠——摘編自武乾《鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制的歷史檢視與現(xiàn)實的多元選擇》(1)依據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)學(xué)問概括宋朝地方治理的特點,并分析宋朝地方治理模式的作用。(2)依據(jù)材料二和結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括分析晚清江南市鎮(zhèn)自治的特點。(3)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,我國歷史上地方治理模式對當(dāng)代現(xiàn)代沿海地區(qū)治理改革啟示。14.閱讀材料,完成下列要求。世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移世界科學(xué)中心依據(jù)湯淺光朝:平凡社年表趙紅州:自然科學(xué)大事年表意大利1540—1610年小下1540—1620年英國1660—1730年1660—1750年法國1770—1830年1760—1840年德國1810—1920年1840—1910年美國1920年至今1910年至今——摘編自潘教峰、劉益東等《世界科技中心轉(zhuǎn)移的鉆石模型》依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問,提取相關(guān)信息并提煉觀點,結(jié)合世界史相關(guān)史實,加以論證。(要求:觀點明確;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密)15.閱讀材料,回答問題材料慶歷六年(1046年)夏,包拯調(diào)任為三司戶部判官。不久,包拯先后擔(dān)當(dāng)京東、陜西、河北轉(zhuǎn)運使。在地方,包拯特別重視體察民情,要求朝廷讓百姓養(yǎng)精蓄銳而安家立業(yè)。在此期間,在陜西解決運城(今屬山西)鹽業(yè)問題,他改革鹽稅法令,以便利于商販經(jīng)營鹽業(yè),使解鹽的生產(chǎn)與銷售,由原來官方壟斷,改革為允許商人買賣。這一改革,不僅解除了百姓為政府搬運官鹽之苦,而且同樣有利于食鹽的流通。沈括贊揚這種“通商法”,“行之幾十年,至今以為利,”在經(jīng)濟方面,包拯一方面主見壓縮開支,另一方面又主見不能苛剝平民,當(dāng)時有一種政策,由政府向城鎮(zhèn)百姓強行購買國家須要的物資,價格比市場價格低。這就成了剝削民眾的一種手段。包拯堅決反對這種害民政策。他列舉陜西強購軍用物資的危害,“前后人戶破藹家產(chǎn)不少”,因而要求廢除這種方法。包拯建議,國家急需物資應(yīng)當(dāng)“置場收買”,以公允的價格,自由收購。這一建議,無論對減輕百姓負(fù)擔(dān),還是對商品流通和商品生產(chǎn),都是有利的。包拯曾經(jīng)提出改革稅收的良策。他說:“欲救其弊,當(dāng)治其源。治其源者,在乎減冗雜而節(jié)用度。冗雜不減,用度不節(jié),雖善為計者亦不能救也。方今山澤之利竭矣,征賦之入盡矣……若不銳意而改圖,但務(wù)因循,必恐貽患將來有不行救之過矣”。此外,包拯還曾主見方田均稅,即丈量地主豪強的土地,防止他們漏稅逃役。他還曾激勵民間采礦煉鐵等等?!φ子唷对囌摪慕?jīng)濟改革思想》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括包拯經(jīng)濟改革的詳細措施。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括包拯經(jīng)濟改革思想的核心和作用。16.閱讀材料,回答問題材料在第一次世界大戰(zhàn)后所建立的凡爾賽一華盛頓體系中,中國仍被定位為列強的角逐場所但此時的中國外交已起先告辭傳統(tǒng)的“羈摩相安”、“以夷制夷”方略,轉(zhuǎn)而謀求以國際法制衡列強的侵略。巴黎和會期間,中國就山東問題據(jù)理力爭,將“以夷制夷”為基礎(chǔ)的既定方略轉(zhuǎn)變?yōu)樵V諸國際法進行抗?fàn)幹袊耐饨环铰?,從“賴美為助”、“倚仗各國”主持公道,轉(zhuǎn)向依據(jù)國際法獨自抗?fàn)幘S權(quán),其結(jié)局“不僅是一起國際性事務(wù),而且成為一個極為引人注目的先例”。華盛頓會議期間,中國又通過主動參加國際條約體系、運用國際法準(zhǔn)則制街列強的方略維護了國家的主權(quán)和利益。華盛頓會議并未從根本上廢除列強在華不同等條約,中國也沒有獲得真正同等的國際地位,但自鴉片斗爭失敗以來,中國第一次據(jù)理爭回了部分權(quán)益,“無論從技術(shù)觀點看,還是從國家威望看,我們從日方獲得的已達最大限度”,表明中國參加國際均勢的外交方略在肯定程度上是奏效的?!幾越鹦l(wèi)星《凡爾賽一華盛頓體系與中國外交方略的轉(zhuǎn)變》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括中國一戰(zhàn)后作為戰(zhàn)勝國仍舊遭到侵略的表現(xiàn)。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析一戰(zhàn)后中國使“外交方略轉(zhuǎn)變是奏效”所作努力。17.閱讀材料,回答問題材料張載,北宋思想家、教化家、理學(xué)創(chuàng)始人之一,張載一生大部分時間和精力用于著書立說,教書育人上,張載認(rèn)為,人的本然之性,即天地之性,無不善,只是由于氣質(zhì)之性的蔽障,堵塞而有不善。為了使人為善,就必需通過教化、學(xué)習(xí)、改變氣質(zhì),返本為善,從而成為有道德的人。張載對于教化理論的探討極為重視,有獨到之見。認(rèn)為對人的教化要從早抓起,從小就培育兒童的良好習(xí)慣和道德行為,長大接著學(xué)習(xí),使之強化,最終造就有用之才。張載對學(xué)習(xí)方法也進行了深化探討。他認(rèn)為學(xué)習(xí)求知是一個按部就班的"有序"過程。既不能停止間斷,又不能急于求成,躐等教,他還認(rèn)為,在教學(xué)的實際過程中,老師要諄諄教導(dǎo),啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的求知意識,學(xué)習(xí)愛好。同時,要依據(jù)學(xué)生的不同狀況,接受實力,因材施教?!耙远Y為教”可以說是張載的教學(xué)實踐宗旨和教化哲學(xué)的主題。張載禮學(xué)的現(xiàn)實意義主要體現(xiàn)在兩個方面,一是社會教化,二是養(yǎng)民治國。社會教化方面之禮主要體現(xiàn)在家族生活中的各種禮儀,這些禮儀不僅能夠維系家族的和諧、有序,也能夠調(diào)整宗法關(guān)系。而“禮”在國家政治方面的功用,主要以禮會通天下,實現(xiàn)養(yǎng)民治國之目的。他的禮學(xué)思想注意提升人的內(nèi)在道德,從學(xué)理上豐富了禮的內(nèi)涵,有效地將人的內(nèi)在人格與外在行為結(jié)合,通過禮的社會作用——用禮成俗、以禮為教等,使禮在詳細實踐中發(fā)揮了經(jīng)世致用的作用,體現(xiàn)了儒家道德志向與世俗生活的統(tǒng)一?!幾猿;勖簟逗喴撌鰪堓d的禮學(xué)思想》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括張載的教化思想。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明張載禮學(xué)思想的現(xiàn)實意義。江西省六校2025屆高三3月聯(lián)考文綜歷史試題一、選擇題1.元年師兌簋銘文記載:“王乎(呼)內(nèi)史尹,冊令(命)師兌:正(胥,協(xié)助)師龢父,辭(掌管)左右走馬、五邑走馬。易女(錫汝)乃且(祖)巾、五黃(衡)赤舄?!薄?jù)此可知內(nèi)史A.逐步成為史官之長 B.成為王權(quán)政治中心C.擔(dān)當(dāng)頒發(fā)命書之職 D.適應(yīng)中心集權(quán)須要【答案】C【解析】【詳解】材料以為王吩咐內(nèi)史發(fā)布了一系列的吩咐,支配了眾多事務(wù),說明內(nèi)史擔(dān)當(dāng)?shù)氖穷C發(fā)命書的職務(wù),故選C;材料主要反映了內(nèi)史的職責(zé)內(nèi)容,沒有說明其地位,更沒有涉及到對地方的管理,不能說明成為史官之長,成為王權(quán)政治中心和適應(yīng)了中心集權(quán)的須要,解除ABD。2.有人講到古代的一人才選拔制度時,指出:“流風(fēng)所及,肯定的道德化更易令奸狡之徒競相奔逐,以刻意偽飾的德行示人,沽名釣譽,以此來博攬聲望,求取名利,由此投機矯飾行徑漸起,士風(fēng)為之?dāng)??!边@一制度指的是A.世卿世祿制 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)“肯定的道德化更易令奸狡之徒競相奔逐,以刻意偽飾的德行示人,沽名釣譽,以此來博攬聲望,求取名利”可知這一選官制度的選拔標(biāo)準(zhǔn)是德行,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知這符合察舉制的選官標(biāo)準(zhǔn),故選B;世卿世祿制的選官標(biāo)準(zhǔn)是血緣,解除A;九品中正制的選官標(biāo)準(zhǔn)主要是門第,解除C;科舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)是才學(xué),解除D。3.對于禮法關(guān)系,《唐律疏議》說明道:““以刑止刑,以殺止殺。'刑罰不行馳于國,答捶不得廢于家……德禮為政教之本,刑罰為政教之用,尤昏曉陽秋相須而成者也?!边@表明A.疏議形成了完整的法典體系 B.德禮和刑罰具有同等的地位C.社會秩序利于君主權(quán)威確立 D.禮法都是維持社會秩序手段【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)“德禮為政教之本,刑罰為政教之用”可知《唐律疏議》闡述了禮、法在社會治理中的作用,說明立法都是維持社會秩序的手段,故選D;材料內(nèi)容主要論述了禮、法的作用,沒有表明形成了完整的法典體系,沒有說明德禮和刑罰之間的關(guān)系,解除AB;材料內(nèi)容和君主權(quán)威的確立沒有關(guān)系,解除C。4.自洪武三年起,政府把江浙等地的富室巨賈和無業(yè)農(nóng)夫遷移到朱元璋家鄉(xiāng)淮河流域,“招殷戶以畿內(nèi)”。金湖縣德行堂閔氏“帶領(lǐng)族眾離開蘇州,經(jīng)江陰西港渡江北上,直到高郵州府驗證?!边@一做法A.加強了中心集權(quán) B.有利于農(nóng)業(yè)復(fù)原C.擴大了統(tǒng)治范圍 D.抑制了土地兼并【答案】B【解析】【詳解】明初遷移富室巨賈和無業(yè)農(nóng)夫的做法能夠抑制地方豪強,削減土地兼并,同時促進勞動力和土地的結(jié)合,從而有利于農(nóng)業(yè)復(fù)原,故選B;明初的這一做法主要是為了復(fù)原農(nóng)業(yè),而不是加強中心集權(quán),更沒有擴大統(tǒng)治范圍,解除AC;抑制土地兼并只是目的之一,最終還是為了經(jīng)濟的復(fù)原,解除D。5.下圖為江南鄉(xiāng)村紳士管庭芬所作日記,據(jù)表可知時間內(nèi)容咸豐十一年六月十七日“余家每日僅食粥”咸豐十一年十二月三十日除夕生活困頓,未能餞臘,郁郁而寢,感慨“白頭老母頻嗟嘆,八十余年無此窮”同治元年五月三十日“時米價至萬錢一石,舉家食粥,尚不能繼,憂慮之極。同治元年六月二十一日“米價昂至萬三千錢一石,民不聊生,余家僅雜糧和以糠枇作糜,茍延旦夕,然尚恐不繼。"A.洋務(wù)運動的求富目標(biāo)難以完成 B.其次次鴉片斗爭加劇了糧食危機C.階級沖突的激化影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.民食維艱成為當(dāng)時全國普遍現(xiàn)象【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,咸豐十一年是1861年,正是太平天國運動期間。據(jù)表格信息可知當(dāng)時江南地區(qū)米價昂揚,說明太平天國運動影響到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),故選C;此時洋務(wù)運動剛剛興起,還沒有進入求富階段,解除A;是太平天國運動加劇了糧食危機,而非其次次鴉片斗爭,解除B;“普遍現(xiàn)象”無法體現(xiàn),表格信息主要體現(xiàn)了江南,解除D。6.1913年,民國教化部頒布的《小學(xué)校教則》:“本國歷史要旨,在使兒童知國體之大要,兼養(yǎng)國民之志操。本國歷史,宜略授黃帝開國之功績,歷代偉人之言行,亞東文化之淵源,民國之建設(shè),與近百年來中外之關(guān)系?!庇纱丝芍獓方虒W(xué)A.旨在培育國民意識 B.宣揚民主共和思想C.加強思想文化教化 D.服務(wù)于資本的擴張【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料“使兒童知國體之大要,兼養(yǎng)國民之志操……歷代偉人之言行,亞東文化之淵源,民國之建設(shè)”等信息可知,這反映了當(dāng)時清政府歷史教化注意以史為鑒、古為今用,以歷史教化培育國民的正確歷史觀,即旨在培育國民意識,A項正確;依據(jù)材料信息可知,國史教學(xué)的主要目的是為培育國民意識,沒有涉及宣揚民主共和思想的內(nèi)容,B項錯誤;材料反映了當(dāng)時清政府的歷史教化注意以史為鑒、古為今用,以歷史教化培育國民的正確歷史觀,沒有強調(diào)國史教學(xué)是為加強思想文化的教化,C項錯誤;依據(jù)材料內(nèi)容可知,國史教學(xué)的主要目的是為培育國民意識,沒有體現(xiàn)為資本擴張服務(wù),并且不符合史實,D項錯誤。7.其次次國內(nèi)革命斗爭期,土地革命將“空間運用權(quán)”轉(zhuǎn)換為“空間全部權(quán)”,完成了法權(quán)全部人的替換與更新,給予了農(nóng)夫真正的法權(quán)物,并喚起其階級意識。由此可知,這一轉(zhuǎn)換A.把革命勢力由珠江流域轉(zhuǎn)移到長江流域 B.促使革命重心由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村C.奠定了我國國民經(jīng)濟復(fù)原和發(fā)展的基礎(chǔ) D.實現(xiàn)了農(nóng)夫“耕者有其田”夙愿【答案】D【解析】【詳解】材料反映了國共十年對峙期間中共在蘇區(qū)的土地改革,通過土地改革使農(nóng)夫獲得了土地,實現(xiàn)了農(nóng)夫“耕者有其田”的夙愿,故選D;A項是國民革命的影響,解除;B是國民革命失敗的影響,解除B;奠定了我國國民經(jīng)濟復(fù)原和發(fā)展的基礎(chǔ)的是新中國成立后的土地改革,解除C。8.如圖是抗美援朝政治宣揚畫,該作品A.體現(xiàn)了中國主動發(fā)展睦鄰友好的關(guān)系 B.推動了現(xiàn)實主義與浪漫主義的融合C.宣揚了中國軍民不屈不撓的抗拒精神 D.反映了中國為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的努力【答案】C【解析】【詳解】據(jù)漫畫內(nèi)容可知,該漫畫表明中國人民堅決反抗侵略者對中國和自己鄰國的侵略,體現(xiàn)了中國軍民不屈不撓的抗拒精神,故選C;漫畫反映的是中國軍民的反侵略精神,而不是發(fā)展睦鄰友好關(guān)系,解除A;該漫畫沒有體現(xiàn)浪漫主義,解除B;漫畫與抗美援朝有關(guān),不涉及中國統(tǒng)一,解除D。9.公元前5世紀(jì),希臘的平民主權(quán)形成了風(fēng)尚,這種民主政體,“從某些方面看,它是一種很不廣泛的民主,而從另一些方面看,它又是特別激進的民主”。這激進民主指A.外邦人逐步納入公民范圍 B.首席將軍駕馭著國家大權(quán)C.輪番執(zhí)政官彰顯民主精神 D.干脆民主引發(fā)的權(quán)力泛濫【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,之所以說古代雅典的民主是激進的民主是因為當(dāng)時雅典實行干脆民主,這種民主政體有可能導(dǎo)致暴民政治的出現(xiàn),引發(fā)權(quán)力的濫用和誤用,故選D;外邦人并沒有納入公民范圍,解除A;駕馭國家大權(quán)的是公民大會,解除B;輪番執(zhí)政彰顯民主精神不是激進民主的體現(xiàn),解除C。10.1785-1832年間出現(xiàn)的北太平洋的動物皮毛市場是中美國之間的貿(mào)易市場,該貿(mào)易以中國市場為中心,以歐美商業(yè)資本為核心驅(qū)動力,并在資本擴張性競爭條件下對資源進行掠奪性開發(fā),大約到了19世紀(jì)20年頭初期,這種動物皮毛貿(mào)易漸漸衰退。據(jù)此可知該貿(mào)易A.興起時適應(yīng)了壟斷資本主義擴張須要B.活躍程度與中國民間皮毛需求量大有關(guān)C.興衰過程可能與皮毛資源過度開發(fā)有關(guān)D.發(fā)展?fàn)顩r反映中國與世界貿(mào)易聯(lián)系親密【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)“在資本擴張性競爭條件下對資源進行掠奪性開發(fā)”可知該貿(mào)易衰退的緣由可能是對動物皮毛資源進行了過度的開發(fā),故C符合題意;壟斷資本主義出現(xiàn)形成于19世紀(jì)末,解除A;該市場的核心驅(qū)動力是歐美的商業(yè)資本,所以不能說是中國民間皮毛需求量大,解除B;僅依據(jù)皮毛市場無法說明中國與世界貿(mào)易聯(lián)系親密,解除D。11.1921年列寧在反思中指出:“我們知道,看到,說過:須要向“德國人”“學(xué)習(xí)”,須要組織性、紀(jì)律性、提高勞動生產(chǎn)率。什么是我們所不知道的?這項工作的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)是什么?是以市場、商業(yè)為基礎(chǔ)還是反對這個基礎(chǔ)?”此時,列寧A.逐步相識到“左”傾錯誤 B.認(rèn)同德國電氣時的代科技創(chuàng)新C.捍衛(wèi)馬克思的經(jīng)濟模式設(shè)想 D.使蘇聯(lián)成為社會主義工業(yè)強國【答案】A【解析】【詳解】據(jù)題意可知,列寧漸漸相識到市場和商品經(jīng)濟的重要性,說明他相識到通過支配經(jīng)濟干脆過渡到社會主義是不符合經(jīng)濟規(guī)律的,即逐步相識到“左”傾的錯誤,故選A;列寧是在反思蘇俄的經(jīng)濟政策,而非認(rèn)同德國的科技創(chuàng)新,解除B;列寧是對當(dāng)時經(jīng)濟模式的反思,意圖進行發(fā)展和創(chuàng)新,而非捍衛(wèi)馬克思的經(jīng)濟模式設(shè)想,解除C;使蘇聯(lián)成為社會主義工業(yè)強國的是斯大林,解除D。12.20世紀(jì)80年頭以后,西方國家的基層治理強調(diào)政府、社區(qū)和非政府組織的共同作用。英國在《競爭求質(zhì)量》白皮書中指出:地方政府的任務(wù)在于明確要求和設(shè)定優(yōu)先項目、制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),不再采納干脆供應(yīng)公共服務(wù)。這種基層治理方式A.擴大政府職能及增加了政府行政開支 B.減弱居民民主參加意識和政治責(zé)任感C.削減多元社會資源和資本力氣的投入 D.有利于維護社會秩序和促進社會穩(wěn)定【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題意可知,20世紀(jì)80年頭后,西方國家的基層治理是削減政府的干脆參加,事實上是縮小了政府職能,激勵居民和社會力氣發(fā)揮主體作用,這種做法能夠調(diào)動居民和社會力氣的主動性,從而維護社會秩序和促進社會穩(wěn)定,故選D,解除ABC。13.閱讀材料,完成下列要求。材料一在地方治理的中間環(huán)節(jié)設(shè)置和管理上,趙宋王朝創(chuàng)建了路制,路以交通路途為主干來劃分,每路設(shè)四個機構(gòu)一一轉(zhuǎn)運司,提點刑獄司,提舉常平司和安撫司,形成分工格局,四司互不統(tǒng)屬,長官地位相體,各自擁有獨立的機構(gòu)與官員,分別隸屬于不同的中心部門,辦公地點也不在同一州內(nèi),仁宗皇佑三年,下詔“諸路提點刑獄司廨舍與轉(zhuǎn)運使副同在一州者,并徙他州?!彼未分品譃橐赞D(zhuǎn)運司為主體的民政路和以安撫司為主體的軍事路兩大系統(tǒng),為了防止路級諸司在行政及監(jiān)察活動中的欺上瞞下、貪贓枉法、徇私舞弊的行為,宋王朝又規(guī)定了諸司互察法與行政復(fù)查制度,宋徽宗崇寧五年,正式頒布《諸路監(jiān)司互察法》,規(guī)定請司若有違法不公行為,要相互舉報,不僅諸司之間要相互察舉,諸司屬官與長官之間也要相互舉報,宋代路級的運行機制,避開了重蹈漢唐以來由于地方勢力“尾大不掉”而陷入軍閥混戰(zhàn)和藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史覆轅?!幾詮埿》€(wěn)《宋代的路:劃時代的地方行政制度設(shè)計》材料二晚清時期的江南市鎮(zhèn)自治的運作方式是中國社會固有的非程序化協(xié)商式民主,在選舉上,江南市鎮(zhèn)各社會組織通常實行較為謙遜的公推制,推選在事業(yè)與德行上素孚眾望者作為領(lǐng)袖。在自治事務(wù)的決策上,通常采納多方參加,溫柔協(xié)商、充分溝通、相互妥協(xié)的公議制,盡可能在不破壞情面的狀況下實現(xiàn)各方的互利與共贏。這種缺乏明確程序但經(jīng)過多方參加、充分協(xié)商的公推與公議制,和當(dāng)代西方學(xué)界為反省競選與票決式民主而新提倡的“協(xié)商民主”正好不約而同.1908年清政府發(fā)布《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》,鎮(zhèn)在歷史上首次獲得了正式自治法律地位,從清末各地鎮(zhèn)自治公所成立的數(shù)據(jù)看市鎮(zhèn)自治傳統(tǒng)較深遠的江南地區(qū)的自治成效較之于其他地區(qū)要好得多,到清亡為止,各省成立鎮(zhèn)自治公所數(shù)較多的為江蘇、浙江各省,其中江蘇達到210個,為全國之冠——摘編自武乾《鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制的歷史檢視與現(xiàn)實的多元選擇》(1)依據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)學(xué)問概括宋朝地方治理的特點,并分析宋朝地方治理模式的作用。(2)依據(jù)材料二和結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括分析晚清江南市鎮(zhèn)自治的特點。(3)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,我國歷史上地方治理模式對當(dāng)代現(xiàn)代沿海地區(qū)治理改革的啟示?!敬鸢浮浚?)特點:①中間環(huán)節(jié)創(chuàng)建路制,實現(xiàn)中心集權(quán);②路級機構(gòu)分而治之、相互牽制;③路制體制系統(tǒng)化,路級治所分散化;④建立相關(guān)法律和制度,實行互察和復(fù)查。作用:①避開了重蹈漢唐以來的軍閥混戰(zhàn)和藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史覆轍;②在和平常期,有利于穩(wěn)定國內(nèi)局勢、緩和階級沖突、改善人民生活;③有利于整頓吏治,加強了中心集權(quán);④被后世的元明清朝所繼承,促進了統(tǒng)一的多民族的國家進一步鞏固和發(fā)展。(2)特點:①謙遜的公推制,提倡協(xié)商式民主;②非程序化的公議制,實現(xiàn)互利與共贏;③法律上的地方自治,建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治公所。④自治以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ),并借鑒傳統(tǒng)地方管理模式。(3)啟示:①治理機構(gòu)分工合作,相互監(jiān)督;②發(fā)展經(jīng)濟,為治理供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ);③自治以滿意人民美妙生活為目標(biāo);④發(fā)揮獨創(chuàng)精神,提倡協(xié)商式民主模式?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)特點:依據(jù)“在地方治理的中間環(huán)節(jié)設(shè)置和管理上,趙宋王朝創(chuàng)建了路制”可得出中間環(huán)節(jié)創(chuàng)建路制,實現(xiàn)中心集權(quán);依據(jù)“每路設(shè)四個機構(gòu)一一轉(zhuǎn)運司,提點刑獄司,提舉常平司和安撫司,形成分工格局,四司互不統(tǒng)屬,長官地位相體,各自擁有獨立的機構(gòu)與官員”得出路級機構(gòu)分而治之、相互牽制;依據(jù)“為了防止路級諸司在行政及監(jiān)察活動中的欺上瞞下、貪贓枉法、徇私舞弊的行為,宋王朝又規(guī)定了諸司互察法與行政復(fù)查制度”得出路制體制系統(tǒng)化,路級治所分散化;依據(jù)“正式頒布《諸路監(jiān)司互察法》”得出建立相關(guān)法律和制度,實行互察和復(fù)查。作用:結(jié)合材料的信息可從加強中心集權(quán)、緩和社會沖突、整頓吏治、為后世供應(yīng)借鑒等角度概括。(2)特點:依據(jù)“是中國社會固有的非程序化協(xié)商式民主,在選舉上,江南市鎮(zhèn)各社會組織通常實行較為謙遜的公推制”可得出謙遜的公推制,提倡協(xié)商式民主;依據(jù)“在自治事務(wù)的決策上,通常采納多方參加,溫柔協(xié)商、充分溝通、相互妥協(xié)的公議制,盡可能在不破壞情面的狀況下實現(xiàn)各方的互利與共贏”可得出非程序化的公議制,實現(xiàn)互利與共贏;依據(jù)“鎮(zhèn)在歷史上首次獲得了正式自治法律地位”得出法律上的地方自治,建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治公所。依據(jù)“從清末各地鎮(zhèn)自治公所成立的數(shù)據(jù)看市鎮(zhèn)自治傳統(tǒng)較深遠的江南地區(qū)的自治成效較之于其他地區(qū)要好得多”可得出自治以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ),并借鑒傳統(tǒng)地方管理模式。(3)啟示:綜合以上材料的信息可從治理機構(gòu)分工合作,相互監(jiān)督、發(fā)展經(jīng)濟,為治理供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)、自治以滿意人民美妙生活為目標(biāo)、發(fā)揮獨創(chuàng)精神,提倡協(xié)商式民主模式等角度概括。14.閱讀材料,完成下列要求。世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移世界科學(xué)中心依據(jù)湯淺光朝:平凡社年表趙紅州:自然科學(xué)大事年表意大利1540—1610年小下1540—1620年英國1660—1730年1660—1750年法國1770—1830年1760—1840年德國1810—1920年1840—1910年美國1920年至今1910年至今——摘編自潘教峰、劉益東等《世界科技中心轉(zhuǎn)移的鉆石模型》依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問,提取相關(guān)信息并提煉觀點,結(jié)合世界史相關(guān)史實,加以論證。(要求:觀點明確;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密)【答案】示例一:可以分別從五個國家各自角度提出觀點,并加以論證,以意大利為例。信息:意大利早在16世紀(jì)中期成為世界科學(xué)中心。觀點:意大利社會環(huán)境促使其成為第一個世界科學(xué)中心闡述:16世紀(jì)中期,資本主義萌芽產(chǎn)生并帶動發(fā)達的商品貿(mào)易,為意大利科學(xué)革命和成為世界科學(xué)中心打下基礎(chǔ);意大利是文藝復(fù)興的中心,人文主義促進了思想解放,激發(fā)了當(dāng)時人們探討自然現(xiàn)象、探究自然界規(guī)律的愛好,從而為科學(xué)革命的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。意大利伽利略,從試驗中總結(jié)自由落體運動規(guī)律和視察天體,是近代試驗科學(xué)的奠基人,奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)。結(jié)論:意大利把握時機,領(lǐng)先成為世界近代第一個科學(xué)中心。示例二:可以從整體角度論證科學(xué)中心的轉(zhuǎn)移。信息:從16世紀(jì)中期到現(xiàn)今,意大利、英國、法國、德國和美國相繼成為世界科學(xué)中心。觀點:經(jīng)濟的發(fā)展帶動科學(xué)的發(fā)展,并促進世界中心的轉(zhuǎn)移。闡述:15世紀(jì)以來,意大利城市的產(chǎn)生和資本主義關(guān)系的萌芽出現(xiàn),并都早于西歐其他國家,所以成為世界第一個科學(xué)中心;1588年,英國擊敗西班牙之后成為海上霸主,通過奴隸販賣和海外貿(mào)易大發(fā)其財,16世紀(jì)的第一期圈地運動高潮,也為英國資本主義的發(fā)展打算了生產(chǎn)經(jīng)營所必需的資本財寶、自由勞動者和國內(nèi)市場,這為英國為世界科學(xué)中心奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。自19世紀(jì)末20世紀(jì)初起先,美國在經(jīng)濟方面取得了舉世矚目的成果,美國擁有雄厚的經(jīng)濟及工業(yè)基礎(chǔ),經(jīng)濟的旺盛為美國科學(xué)探討供應(yīng)了良好的經(jīng)濟條件。美國通過兩次世界大戰(zhàn),大發(fā)斗爭橫財,特殊二戰(zhàn)后,美國一度成為是資本主義世界的經(jīng)濟霸主地位,美國工業(yè)界通過建立工業(yè)試驗室,成了良性的“工業(yè)支持科學(xué)、科學(xué)界反哺工業(yè)”循環(huán),至今依舊是世界科學(xué)中心。結(jié)論:經(jīng)濟發(fā)展為科學(xué)供應(yīng)了物質(zhì)基礎(chǔ),隨著世界經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移,世界科學(xué)中心也隨之轉(zhuǎn)移?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}屬于開放性試題,解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料并從材料獲得有效信息,擬定詳細的論題,結(jié)合世界史相關(guān)史實,加以論證。材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移的信息,擬定論題時可以分別從五個國家各自角度提出觀點,如可以選擇意大利成為世界科學(xué)中心角度入手,擬定意大利社會環(huán)境促使其成為第一個世界科學(xué)中心的論題,結(jié)合15-16世紀(jì),意大利經(jīng)濟、思想文化等方面的有利條件加以論述;也可以從整體角度論證科學(xué)中心的轉(zhuǎn)移,擬定經(jīng)濟的發(fā)展帶動科學(xué)的發(fā)展,并促進世界中心轉(zhuǎn)移的論題,結(jié)合不同時期世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移的緣由方面史實加以論述。要求,觀點明確;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密。15.閱讀材料,回答問題材料慶歷六年(1046年)夏,包拯調(diào)任為三司戶部判官。不久,包拯先后擔(dān)當(dāng)京東、陜西、河北轉(zhuǎn)運使。在地方,包拯特別重視體察民情,要求朝廷讓百姓養(yǎng)精蓄銳而安家立業(yè)。在此期間,在陜西解決運城(今屬山西)鹽業(yè)問題,他改革鹽稅法令,以便利于商販經(jīng)營鹽業(yè),使解鹽的生產(chǎn)與銷售,由原來官方壟斷,改革為允許商人買賣。這一改革,不僅解除了百姓為政府搬運官鹽之苦,而且同樣有利于食鹽的流通。沈括贊揚這種“通商法”,“行之幾十年,至今以為利,”在經(jīng)濟方面,包拯一方面主見壓縮開支,另一方面又主見不能苛剝平民,當(dāng)時有一種政策,由政府向城鎮(zhèn)百姓強行購買國家須要的物資,價格比市場價格低。這就成了剝削民眾的一種手段。包拯堅決反對這種害民政策。他列舉陜西強購軍用物資的危害,“前后人戶破藹家產(chǎn)不少”,因而要求廢除這種方法。包拯建議,國家急需物資應(yīng)當(dāng)“置場收買”,以公允的價格,自由收購。這一建議,無論對減輕百姓負(fù)擔(dān),還是對商品流通和商品生產(chǎn),都是有利的。包拯曾經(jīng)提出改革稅收的良策。他說:“欲救其弊,當(dāng)治其源。治其源者,在乎減冗雜而節(jié)用度。冗雜不減,用度不節(jié),雖善為計者亦不能救也。方今山澤之利竭矣,征賦之入盡矣……若不銳意而改圖,但務(wù)因循,必恐貽患將來有不行救之過矣”。此外,包拯還曾主見方田均稅,即丈量地主豪強的土地,防止他們漏稅逃役。他還曾激勵民間采礦煉鐵等等?!φ子唷对囌摪慕?jīng)濟改革思想》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括包拯經(jīng)濟改革的詳細措施。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括包拯經(jīng)濟改革思想的核心和作用?!敬鸢浮浚?)詳細措施:薄賦寬役,穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn);廢除榷禁和科買,扶植工商業(yè)發(fā)展;實行和糴制度解決軍需供應(yīng):推行方田均稅;省費節(jié)用平衡財政收入。(2)思想核心:富國利民,安家立業(yè)的民本思想;作用:增加政府財政收入,緩和階級沖突,有利于人民的生產(chǎn);為后來王安石變法奠定基礎(chǔ)【解析】【詳解】(1)依據(jù)材料“讓百姓養(yǎng)精蓄銳而安家立業(yè)”等信息結(jié)合所學(xué)可知,包拯實行薄賦寬役,穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)政策;依據(jù)材料“由原來官方壟斷,改革為允許商人買賣”“以便利于商販經(jīng)營鹽業(yè)”“對商品流通和商品生產(chǎn),都是有利的”等信息可知,包拯通過改革廢除榷禁和科買,扶植工商業(yè)發(fā)展;依據(jù)材料“包拯還曾主見方田均稅,即丈量地主豪強的土地,防止他們漏稅逃役”可得出實行推行方田均稅;依據(jù)材料“一方面主見壓縮開支,另一方面又主見不能苛剝平民”等信息可知,實行了省費節(jié)用平衡財政收入。(2)核心,依據(jù)材料“要求朝廷讓百姓養(yǎng)精蓄銳而安家立業(yè)”“解除了百姓為政府搬運官鹽之苦,而且同樣有利于食鹽的流通”“減輕百姓負(fù)擔(dān)”等信息可知,包拯在位期間進行的一系列改革都圍圍著富國利民,安家立業(yè)的民生問題,體現(xiàn)了安家立業(yè)的民本思想。作用,依據(jù)材料“便利于商販經(jīng)營鹽業(yè)”“有利于食鹽的流通”等信息可知,包拯的措施有利于工商業(yè)的發(fā)展,從而增加政府的財政收入,緩和社會沖突,同時有利于人民的生產(chǎn);結(jié)合所學(xué)學(xué)問可得出包拯一系列措施肯定程度上;為后來王安石變法奠定基礎(chǔ)。16.閱讀材料,回答問題材料在第一次世界大戰(zhàn)后所建立的凡爾賽一華盛頓體系中,中國仍被定位為列強的角逐場所但此時的中國外交已起先告辭傳統(tǒng)的“羈摩相安”、“以夷制夷”方略,轉(zhuǎn)而謀求以國際法制衡列強的侵略。巴黎和會期間,中國就山東問題據(jù)理力爭,將“以夷制夷”為基礎(chǔ)的既定方略轉(zhuǎn)變?yōu)樵V諸國際法進行抗?fàn)幹袊耐饨环铰裕瑥摹百嚸罏橹?、“倚仗各國”主持公道,轉(zhuǎn)向依據(jù)國際法獨自抗?fàn)幘S權(quán),其結(jié)局“不僅是一起國際性事務(wù),而且成為一個極為引人注目的先例”。華盛頓會議期間,中國又通過主動參加國際條約體系、運用國際法準(zhǔn)則制街列強的方略維護了國家的主權(quán)和利益。華盛頓會議并未從根本上廢除列強在華不同等條約,中國也沒有獲得真正同等的國際地位,但自鴉片斗爭失敗以來,中國第一次據(jù)理爭回了部分權(quán)益,“無論從技術(shù)觀點看,還是從國家威望看,我們從日方獲得的已達最大限度”,表明中國參加國際均勢的外交方略在肯定程度上是奏效的?!幾越鹦l(wèi)星《凡爾賽一華盛頓體系與中國外交方略的轉(zhuǎn)變》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括中國一戰(zhàn)后作為戰(zhàn)勝國仍舊遭到侵略的表現(xiàn)。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析一戰(zhàn)后中國使“外交方略轉(zhuǎn)變是奏效”所作的努力?!敬鸢浮浚?)表現(xiàn)①中國雖然是戰(zhàn)勝國,但在巴黎和會上被列強角逐和宰割;②中國沒有收回山東問題主權(quán),山東權(quán)利被轉(zhuǎn)讓給日本;③在華盛頓會議上,中國成為西方列強共同宰割的局面。(2)努力:①謀求以國際法制衡和抗?fàn)幬鞣搅袕姷那致裕虎诔醪秸故局袊F(xiàn)代外交的維權(quán)抗?fàn)幒蛨皂g斗志;③主動參

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