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甘肅省武威市涼州區(qū)2024屆數(shù)學(xué)三下期末聯(lián)考模擬試題一、用心思考,認(rèn)真填寫。1.一本書9元,張老師帶了300元錢,最多可買(______)本書。2.根據(jù)圖中涂色部分先寫小數(shù),再比較大小。(1)____________________(2)____________________3.比較每組中兩個(gè)數(shù)量的大小。0.08元_____0.11元3米_____2.7米3.12厘米_____3.13厘米4.2020年是(______)年,全年共(______)天,共有(______)個(gè)星期零(______)天。5.估算47×31時(shí),先想(_________)和(_________)相乘,積大約是(____________)。6.24的24倍是(________),729是9的(________)倍。7.貝貝、佳佳和樂樂,3個(gè)朋友見面,每?jī)扇宋找淮问?,每人要握(________)次手,3人一共握(________)次手。8.要使□35÷8的商是三位數(shù),□里最小填(________),商是兩位數(shù),□最大可以填(________)。9.6只蜻蜓2天吃害蟲1200只,6只蜻蜓平均每天吃害蟲(______)只。10.新陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生人數(shù)如下表。班級(jí)一班二班三班人數(shù)373433分乘4輛車參觀水族館,平均每輛車乘坐(________)名學(xué)生。11.在括號(hào)里填上“”“”或“”。3千米(______)2999米(______)二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12.8平方米=800平方分米。(________)13.用0、3、5、7這四個(gè)數(shù)字,可以組成9個(gè)沒有重復(fù)的兩位數(shù)。(______)14.小明的生日是二月的最后一天,則他的生日是2月28日。(______)15.0.3等于.(______)16.3.2中有兩個(gè)數(shù)字3和2,所以3.2是兩位小數(shù)。________三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17.24×13,第二個(gè)乘數(shù)十位上的“1”去乘“24”得()。A.24 B.240 C.240018.100米賽跑,小東的成績(jī)是16.8秒,馬明的成績(jī)是16.3秒,李方的成績(jī)是17.1秒,()的成績(jī)最好。A.小東 B.馬明 C.李方19.從420里連續(xù)減去()個(gè)4得0。A.105 B.15 C.15020.下面的算式中,乘積一定大于5600的是()。A.68×79 B.71×81 C.68×8121.傍晚開始寫作業(yè)的時(shí)候,小明看了一下鐘表(如圖),那么這個(gè)時(shí)刻用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為()。A.16:45 B.18:45 C.6:45四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22.口算。1010-736=25×7=77÷7=0×50=490÷7=320×5=500÷7≈51×49≈4.3-2.6=23.脫式計(jì)算。610-18×25482+426÷6594÷(2×3)12×12÷224.1000與456的差除以4,商是多少?五、操作題25.下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的?連一連。26.連一連。六、解決問題27.下表是李明統(tǒng)計(jì)的4個(gè)組同學(xué)喜歡的體育運(yùn)動(dòng)情況。第一組體育運(yùn)動(dòng)跑步籃球乒乓球跳繩人數(shù)5262第二組體育運(yùn)動(dòng)跑步籃球乒乓球跳繩人數(shù)1352第三組體育運(yùn)動(dòng)跑步籃球乒乓球跳繩人數(shù)2244第四組體育運(yùn)動(dòng)跑步籃球乒乓球跳繩人數(shù)1162(1)把這些表匯總。體育運(yùn)動(dòng)跑步籃球乒乓球跳繩人數(shù)(2)這些運(yùn)動(dòng)中,喜歡()的同學(xué)最多,喜歡()的同學(xué)最少。(3)這些運(yùn)動(dòng)中,哪些是球類運(yùn)動(dòng)?喜歡球類運(yùn)動(dòng)的同學(xué)一共有多少人?28.有5箱蘋果,每箱58個(gè)。把這些蘋果分給143名同學(xué),每人分2個(gè)蘋果,夠不夠?29.統(tǒng)計(jì).范叔叔年收到的普通郵件和電子郵件的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表(1)普通郵件()年最多,()年最少,相差()件.(2)電子郵件()年最多,()年最少,相差()件.(3)2014年普通郵件比電子郵件少()件.(4)平均每年收到的電子郵件為多少件?30.小明讀一本書,第一天讀了全書的,第二天比第一天多讀全書的,兩天一共讀了全書的幾分之幾?31.一個(gè)長(zhǎng)方形果園的周長(zhǎng)是216米。果園中只種植了蘋果樹和梨樹,已知種植蘋果樹的面積是種植梨樹面積的3倍。果園中種植蘋果樹的面積是多少?
參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。1、33【分析】300元里有幾個(gè)9元就可以買幾本書,求300里面有幾個(gè)9用除法,據(jù)此可解此題?!驹斀狻?00÷9=33(本)……3(元)一本書9元,張老師帶了300元錢,最多可買33本書?!军c(diǎn)睛】本題考查了有余數(shù)的除法應(yīng)用題,在這里要根據(jù)實(shí)際情況,無論余數(shù)是多少,只要不夠再買一本,就直接舍去。2、0.4<0.61.1>0.9【分析】觀察圖可知,把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成10份,每份是0.1,涂色部分有幾份,就是幾個(gè)0.1,據(jù)此寫出小數(shù),然后比較大小?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:(1);(2)。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)意義的理解和小數(shù)大小的比較,屬于基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)熟練掌握。3、<><【分析】比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個(gè)數(shù)就大。如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,依次比較下去,直到比較出大小為止,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.08元<0.11元3米>2.7米3.12厘米<3.13厘米【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)大小的比較方法,要注意單位不統(tǒng)一時(shí),應(yīng)先統(tǒng)一單位再比較大小。4、閏366522【分析】2020÷4=505,則2020是4的倍數(shù),也就是2020年是閏年,全年有366天。又因一個(gè)星期有7天,用全年的天數(shù)除以7即可求出全年共有幾個(gè)星期,還余幾天?!驹斀狻?020÷4=505,則2020年是閏年,全年有366天。2020÷7=52(個(gè))……2(天),則共有52個(gè)星期零2天。故答案為:閏;366;52;2?!军c(diǎn)睛】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年,但年份是100的倍數(shù)時(shí),必須是400的倍數(shù)才是閏年,其余年份為平年。5、50301500【解析】略6、57681【分析】求24的24倍是多少用乘法計(jì)算;求729是9的多少倍,用除法計(jì)算?!驹斀狻?4×24=576729÷9=81故答案為:576;81【點(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是搞清:求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法計(jì)算,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算。7、23【分析】根據(jù)每?jī)扇宋找淮问值拇钆浞椒ǎ瑒t有以下3種不同的搭配方法:貝貝和佳佳,貝貝和樂樂,佳佳和樂樂。其中每人均要握手2次?!驹斀狻棵?jī)扇宋找淮问?,每人要?次手,3人一共握3次手。故答案為:2;3?!军c(diǎn)睛】本題考查搭配問題,可以采用枚舉法。要注意按一定的順序,才能做到不重不漏。8、87【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)百位上的數(shù)字和除數(shù)比較大小,如果比除數(shù)大或相等,商就是三位數(shù),比除數(shù)小,商就是兩位數(shù);據(jù)此解答即可。【詳解】要使□35÷8的商是三位數(shù),那么□≥8,則□里可以填8、9,最小填8;要使□35÷8的商是兩位數(shù),那么□<8,則□里可以填1、2、3、4、5、6、7,最大可以填7?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要明確:商的位數(shù),與被除數(shù)和除數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的大小有關(guān)。9、600【分析】6只蜻蜓2天吃害蟲的只數(shù)÷天數(shù)=6只蜻蜓平均每天吃害蟲的只數(shù),代入數(shù)據(jù)解題即可?!驹斀狻?200÷2=600(只)答:6只蜻蜓平均每天吃害蟲600只。故答案為:600【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是分析清楚題目中的數(shù)量關(guān)系,明確題目要求。10、26【分析】將三個(gè)班的人數(shù)加起來,求得的和即為三年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)。再用學(xué)生總?cè)藬?shù)除以車的數(shù)量,求得的商即為平均每輛車乘坐的學(xué)生人數(shù)?!驹斀狻浚?7+34+33)÷4=104÷4=26(名)則平均每輛車乘坐26名學(xué)生。故答案為:26?!军c(diǎn)睛】理清量與量之間的關(guān)系,根據(jù)題意列式計(jì)算即可。明確三年級(jí)一共有104名學(xué)生是解決本題的關(guān)鍵。11、><【分析】(1)根據(jù)1千米=1000米,將千米換算為米后,再進(jìn)行比較大?。唬?)根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序計(jì)算出結(jié)果后再進(jìn)行比較。【詳解】3千米=3000米,所以3千米>2999米=420+29=449=28×44=1232<【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)的比較,單位不同要先將單位換算統(tǒng)一后再進(jìn)行比較,算式的比較大小先計(jì)算出結(jié)果再進(jìn)行比較。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12、√【分析】1平方米=100平方分米,高級(jí)單位變低級(jí)單位用乘法,乘進(jìn)率?!驹斀狻?平方米=8×100=800平方分米故答案為:√【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)面積單位之間互化方法的應(yīng)用。13、√【分析】先排十位,因?yàn)?不能放在十位,所以十位先排3,個(gè)位有三種情況,再排5,個(gè)位也有三種情況,十位排7個(gè)位也有3種情況,將所有情況數(shù)都加起來即可的到答案?!驹斀狻慨?dāng)十位為3時(shí),個(gè)位可以是0、5、7,也就是30、35、37;當(dāng)個(gè)位為5時(shí),個(gè)位可以是0、3、7,也就是50、53、57;當(dāng)個(gè)位為7時(shí),個(gè)位可以是0、3、5,也就是70、73、75所以一共是3+3+3=9(個(gè))故判斷正確?!军c(diǎn)睛】本題考查的是簡(jiǎn)單的組合排列問題,需要注意的是0不可以在十位上。14、×【解析】略15、√【詳解】略16、×【分析】3.2的小數(shù)點(diǎn)右面部分只有一個(gè)數(shù)字2,3屬于整數(shù)部分,所以3.2是一位小數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:3.2中有兩個(gè)數(shù)字3和2,其小數(shù)部分只有數(shù)字2,所以3.2是一位小數(shù)。原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的知識(shí),小數(shù)包括整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分,判斷小數(shù)是幾位小數(shù)直接數(shù)小數(shù)點(diǎn)之后有幾位就是幾位小數(shù)。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17、B【分析】由題意可得,十位上的“1”相當(dāng)于“10”,則24×10=240,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻?4×10=240故答案為:B【點(diǎn)睛】此題考查了乘法豎式的計(jì)算方法,明確兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法即可。18、B【分析】三位同學(xué)都是100米賽跑,所以直接比較時(shí)間的長(zhǎng)短,用時(shí)最短的成績(jī)最好。【詳解】16.3<16.8<17.1馬明用時(shí)最短,成績(jī)最好。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)大小比較的實(shí)際應(yīng)用,關(guān)鍵要看得出來選時(shí)間最短的為成績(jī)最好的。19、A【分析】求從420里連續(xù)減去多少個(gè)4得0,也就是求420里有多少個(gè)4,列式420÷4?!驹斀狻?20÷4=105,則從420里連續(xù)減去105個(gè)4得0。故答案為:A【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是理解題意,根據(jù)除法的意義進(jìn)行求解即可。20、B【分析】把選項(xiàng)中算式的積進(jìn)行故算,找到乘積一定大于5600的選項(xiàng)即可?!驹斀狻緼,68≈70,79≈80,70×80=5600,因?yàn)?8<70,79<80,所以68×79<5600;B,71≈70,81≈80,70×80=5600,因?yàn)?1>70,81>80,所以71×81>5600;C,68≈70,81≈80,70×80=5600,因?yàn)?8<70,81>80,所以68×81≠5600。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】整數(shù)乘法進(jìn)行估算時(shí),要把兩個(gè)因數(shù)看成便于計(jì)算的整十或整百的數(shù),再進(jìn)行計(jì)算。21、B【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識(shí),當(dāng)分針指向12時(shí),時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整;不是整時(shí)時(shí),時(shí)針剛過幾就是幾時(shí),分針指向多少分,就是幾時(shí)多少分,鐘面所顯示的時(shí)刻是下午6:45,把普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24記時(shí)法時(shí),上午時(shí)刻不變,只要去掉“早晨、上午”等詞語(yǔ)即可;下午時(shí)數(shù)加12時(shí),同時(shí)去掉“下午、晚上”等詞語(yǔ)即可?!驹斀狻啃∶靼黹_始寫作業(yè)的時(shí)候,是下午6:45,用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為18:45。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題是考查鐘表的認(rèn)識(shí)、普通計(jì)時(shí)法與24計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)化。四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22、274;175;110;70;160070;2500;1.7【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法、減法、乘除法的估算方法以及小數(shù)減法的計(jì)算方法求解即可?!驹斀狻?010-736=27425×7=17577÷7=110×50=0490÷7=70320×5=1600500÷7≈7051×49≈25004.3-2.6=1.7【點(diǎn)睛】本題屬于基本的計(jì)算,在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。23、160;553;99;72【分析】(1)先算乘法,再算減法;(2)先算除法,再算加法;(3)先算乘法,再算除法;(4)按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻?10-18×25=610-450=160482+426÷6=482+71=553594÷(2×3)=594÷6=9912×12÷2=144÷2=7224、136【分析】先算1000與456的差,所得的差再除以4即可?!驹斀狻扛鶕?jù)題意可得:(1000﹣456)÷4,=544÷4,=136答:商是136【點(diǎn)睛】根據(jù)題意,先弄清運(yùn)算順序,然后再列式計(jì)算即可。五、操作題25、【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義,即在平面內(nèi),如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖
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