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文檔簡介

Unit1Howcanwebecomegoodlearners(第1課時)說課稿一.教材分析《Howcanwebecomegoodlearners》是人教版《新目標(biāo)》初中英語教材第一單元的主題。本單元圍繞如何成為一個好的學(xué)習(xí)者展開,通過聽說讀寫多種教學(xué)活動,讓學(xué)生掌握相關(guān)的詞匯和句型,提高他們的英語交際能力。教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。二.學(xué)情分析初中的學(xué)生正處在青春期,他們對新鮮事物充滿好奇,有較強(qiáng)的求知欲。但由于英語是一門外來語言,部分學(xué)生可能對英語學(xué)習(xí)存在恐懼心理,覺得英語難學(xué)。因此,在教學(xué)過程中,教師需要關(guān)注學(xué)生的情感,盡量營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在愉悅的情感中學(xué)習(xí)英語。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):學(xué)生能夠掌握本課的生詞和短語,理解并能運(yùn)用相關(guān)的句型進(jìn)行日常交際。能力目標(biāo):學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀、會寫與單元主題相關(guān)的內(nèi)容,提高他們的英語交際能力。情感目標(biāo):學(xué)生能夠樹立自信,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一個主動、有效的學(xué)習(xí)者。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點:本課的重點是讓學(xué)生掌握與主題相關(guān)的詞匯和句型,并能夠運(yùn)用到實際情景中。教學(xué)難點:學(xué)生在運(yùn)用英語進(jìn)行交際時,可能會遇到時態(tài)、語態(tài)等方面的困難,需要教師在教學(xué)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和解釋。五.說教學(xué)方法與手段在本課的教學(xué)中,我將采用任務(wù)型教學(xué)法,讓學(xué)生在完成各種任務(wù)的過程中,自然地學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。同時,我會運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,如課件、視頻等,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源,增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入:通過與學(xué)生談?wù)撍麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷,引導(dǎo)學(xué)生思考如何成為一個好的學(xué)習(xí)者,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新課呈現(xiàn):通過展示教材中的插圖,引入本課的主題,然后用PPT展示生詞和短語,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。課堂活動:設(shè)計各種任務(wù),如小組討論、角色扮演等,讓學(xué)生在實際操作中運(yùn)用所學(xué)知識。鞏固練習(xí):通過聽力練習(xí)、口語練習(xí)等方式,讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。課堂小結(jié):教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計要簡潔明了,能夠突出本節(jié)課的主題和重點??梢栽O(shè)計成思維導(dǎo)圖的形式,將生詞、短語和句型有機(jī)地結(jié)合起來,幫助學(xué)生理解和記憶。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度、發(fā)音準(zhǔn)確性、語法正確性等方面進(jìn)行。教師要注重過程評價,及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯誤,鼓勵學(xué)生的優(yōu)點,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。九.說教學(xué)反思在課后,教師要對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗,找出不足之處,為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。同時,教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,及時調(diào)整教學(xué)方法和策略,以提高教學(xué)效果。知識點兒整理:詞匯:本節(jié)課將引入并學(xué)習(xí)以下詞匯:effective,method,improve,skill,strategy,study,technique,understand,way,wrong。這些詞匯是圍繞學(xué)習(xí)方法和技巧的核心詞匯,對于學(xué)生理解和掌握如何成為一個好的學(xué)習(xí)者至關(guān)重要。短語:學(xué)生將學(xué)習(xí)以下短語:find…h(huán)elpful:認(rèn)為…有幫助practice…regularly:定期練習(xí)…payattentionto:注意getbettergrades:取得更好的成績spendtimedoingsth:花時間做某事workhard:努力工作makemistakes:犯錯誤learnfrommistakes:從錯誤中學(xué)習(xí)notonly…butalso…:不僅…而且…inaddition:此外ontheonehand…ontheotherhand…:一方面…另一方面…句型:學(xué)生將掌握以下句型:Howcanwebecomegoodlearners?我們怎樣才能成為好的學(xué)習(xí)者呢?Whatmethods/strategies/techniquesdoyouuseto…?你用什么方法/策略/技巧來…?Find…h(huán)elpful,Payattentionto…,Getbettergrades,Spendtimedoingsth,Workhard,Makemistakes,Learnfrommistakes等短語的運(yùn)用。Notonly…butalso…,Inaddition,Ontheonehand…ontheotherhand…等連接詞的運(yùn)用。時態(tài)和語態(tài):本節(jié)課將主要使用一般現(xiàn)在時和一般過去時。學(xué)生需要掌握這兩種時態(tài)的用法,并在實際交際中正確運(yùn)用。聽力技巧:學(xué)生將學(xué)習(xí)如何根據(jù)上下文理解聽力材料,如何抓住關(guān)鍵信息,以及如何根據(jù)題目要求進(jìn)行有效的聽力筆記??谡Z技巧:學(xué)生將通過角色扮演、小組討論等形式,提高口語表達(dá)能力,學(xué)會如何清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點和想法。閱讀技巧:學(xué)生將學(xué)習(xí)如何快速閱讀并獲取文章的主旨大意,如何根據(jù)上下文理解生詞和短語的含義,以及如何從文章中提取有用信息。寫作技巧:學(xué)生將學(xué)習(xí)如何文章結(jié)構(gòu),如何使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型表達(dá)自己的觀點,以及如何進(jìn)行有效的修改和潤色。學(xué)習(xí)策略:學(xué)生將學(xué)習(xí)到一些實用的學(xué)習(xí)策略,如定期復(fù)習(xí)、合理安排時間、積極參與課堂活動等,以提高學(xué)習(xí)效率和成績。情感態(tài)度:學(xué)生將了解到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,需要付出努力和時間。他們將被鼓勵樹立自信,相信自己可以通過不斷努力和正確的方法成為一個好的學(xué)習(xí)者。以上是對本節(jié)課的知識點進(jìn)行的整理,這些知識點是學(xué)生在本節(jié)課中需要學(xué)習(xí)和掌握的重要內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠更好地理解和運(yùn)用相關(guān)的詞匯和句型,提高他們的英語交際能力,并為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。同步作業(yè)練習(xí)題:詞匯練習(xí):根據(jù)下列句子,選擇正確的詞匯填空。Tobeagoodlearner,youneedtofind_______methodsthatworkforyou.Regular_______isimportantforimprovingyourlanguageskills.Payingattentiontodetlscanhelpyou_______bettergradesinexams.Makingmistakesisapartofthelearningprocess.Weshould_______fromthemandtrytoavoidmakingthemagn.答案:a)effectiveb)practicec)getd)learn短語練習(xí):根據(jù)下列句子,選擇正確的短語填空。Somestudentsspendalotoftime_______newwords,buttheystillcan’trememberthem.Inadditiontostudying,it’salsoimportantto_______ahealthylifestyle.Ontheonehand,weneedto_______ourstudytime.Ontheotherhand,weshould_______sometimeforrelaxation.答案:a)studyingb)leadc)organized)spend句型練習(xí):根據(jù)下列句子,選擇正確的句型填空。_______youusetostudy,youshouldmakesuretheyareeffective._______youpayattentiontoyourmistakes,youwilllearnandimprovefaster._______youpracticeyourEnglishregularly,youwillmakeprogress.答案:a)Whatmethodsb)Ifc)If時態(tài)和語態(tài)練習(xí):根據(jù)下列句子,選擇正確的時態(tài)或語態(tài)填空。She_______(practice)pianoeveryday.He_______(spend)twohoursonmatheveryevening.They_______(notonlyfinish)theirhomeworkbutalso_______(practice)thenewwords.答案:a)practicesb)spendsc)notonlyfinishbutalsopractice聽力技巧練習(xí):聽下面的對話,回答問題。A:Hi,howdoyoustudyforexams?B:I_______(payattention)totheteacher’sexplanationsduringclassand_______(makenotes)ofimportantpoints.Then,I_______(spendtime)reviewingthenotesbeforetheexam.Question:Howdoestheboyprepareforexams?答案:Theboypaysattentiontotheteacher’sexplanationsduringclass,makesnotesofimportantpoints,andspendstimereviewingthenotesbeforetheexam.口語技巧練習(xí):根據(jù)下列問題,準(zhǔn)備一段回答,并和同桌進(jìn)行角色扮演練習(xí)。Whatmethodsdoyouusetostudyeffectively?Canyougiveanexampleofatimewhenyoulearnedfromyourmistakes?閱讀技巧練習(xí):閱讀下面的短文,回答問題。Onceuponatime,therewasastudentwho_______(notpayattention)tohisstudies.He_______(spend)mostofhistimeplayingvideogames.Asaresult,he_______(get)poorgradesinexams.Oneday,he_______(realize)thatheneededtochangehiswaysifhewantedtosucceed.So,hestarted_______(organize)hisstudytimeand_______(practice)more.Gradually,hisgradesstartedto_______(improve).Questions:Whatwasthestudentdoingbeforeherealizedheneededtochange?Whathelpedthestudentimprovehisgrades?答案:a)Thestudent

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