2023七年級地理上冊 第三章 世界的居民 第四節(jié) 世界的聚落教案 （新版）湘教版

2023七年級地理上冊第三章世界的居民第四節(jié)世界的聚落教案（新版）湘教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自2023年七年級地理上冊第三章《世界的居民》的第四節(jié)《世界的聚落》，使用的是湘教版教材。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

1.聚落的概念：讓學(xué)生了解聚落是什么，以及聚落與人們的生活有什么關(guān)系。

2.聚落的類型：介紹鄉(xiāng)村聚落和城市聚落的特點(diǎn)和區(qū)別。

3.聚落的環(huán)境：讓學(xué)生了解聚落環(huán)境的特點(diǎn)，以及如何保護(hù)聚落環(huán)境。

4.聚落的發(fā)展：介紹聚落的發(fā)展過程，以及影響聚落發(fā)展的因素。

5.聚落的實(shí)例：通過實(shí)例分析，讓學(xué)生更好地理解聚落的概念和特點(diǎn)。

教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生了解世界的聚落現(xiàn)象，認(rèn)識到聚落與人們的生活密切相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察力和思考能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞地理學(xué)科的實(shí)踐性、綜合性和思維性展開，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.實(shí)踐性：通過觀察和分析不同類型的聚落，讓學(xué)生了解聚落的發(fā)展與地理環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐觀察能力。

2.綜合性：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生從地理、文化、社會(huì)等多角度認(rèn)識聚落，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。

3.思維性：本節(jié)課要求學(xué)生運(yùn)用比較、分類、歸納等思維方法，分析聚落的特點(diǎn)和規(guī)律，提高學(xué)生的邏輯思維能力。

4.人地協(xié)調(diào)觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到人類活動(dòng)與地理環(huán)境之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念。

5.地理審美情趣：通過欣賞各種典型的聚落景觀，提高學(xué)生的地理審美能力，激發(fā)學(xué)生對地理學(xué)科的興趣。

6.地理創(chuàng)新意識：鼓勵(lì)學(xué)生在分析聚落問題時(shí)，敢于提出新的觀點(diǎn)和解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的地理創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了地理學(xué)科的基本知識，如地理位置、地形、氣候等。同時(shí)，他們也可能已經(jīng)了解了一些關(guān)于人類居住和城市化的基本概念。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對于七年級的學(xué)生來說，他們通常對與實(shí)際生活密切相關(guān)的內(nèi)容更感興趣。在地理學(xué)科中，聚落作為人們居住和生活的地方，與學(xué)生的日常生活緊密相連，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可能會(huì)比較高。在學(xué)習(xí)能力方面，七年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的分析問題和解決問題的能力，他們可以通過觀察、比較等方法來理解和學(xué)習(xí)聚落的相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生可能更偏好通過圖片、視頻等直觀的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)聚落的概念和類型時(shí)，學(xué)生可能會(huì)對聚落的定義和分類感到困惑，特別是對于鄉(xiāng)村聚落和城市聚落的區(qū)別。此外，學(xué)生在理解聚落與環(huán)境的關(guān)系、聚落的發(fā)展過程以及影響聚落發(fā)展的因素等方面也可能遇到一定的挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：在講解聚落的概念、類型和發(fā)展過程時(shí)，教師可以通過生動(dòng)的講解，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握相關(guān)知識。

（2）案例研究法：分析具體的聚落實(shí)例，讓學(xué)生通過對比、分析，深入了解聚落的特點(diǎn)和規(guī)律。

（3）小組討論法：在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

（4）實(shí)踐操作法：讓學(xué)生通過觀察身邊的聚落，了解聚落與地理環(huán)境的關(guān)系，提高學(xué)生的實(shí)踐觀察能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

（1）導(dǎo)入新課：通過展示世界各地的聚落圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注聚落現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）講授聚落的概念和類型：教師講解聚落的概念，引導(dǎo)學(xué)生了解鄉(xiāng)村聚落和城市聚落的區(qū)別。

（3）案例分析：分析典型的聚落實(shí)例，讓學(xué)生通過對比、分析，深入了解聚落的特點(diǎn)和規(guī)律。

（4）小組討論：讓學(xué)生圍繞聚落與環(huán)境的關(guān)系、聚落的發(fā)展過程等方面展開討論，分享自己的觀點(diǎn)。

（5）實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生觀察身邊的聚落，了解聚落與地理環(huán)境的關(guān)系，提高學(xué)生的實(shí)踐觀察能力。

（6）總結(jié)與反思：讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，反思自己的學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：教師制作精美的PPT，展示聚落的相關(guān)圖片和案例，幫助學(xué)生直觀地了解聚落的特點(diǎn)和規(guī)律。

（2）視頻：播放有關(guān)聚落的短視頻，讓學(xué)生更直觀地了解聚落的實(shí)際情況。

（3）在線工具：利用在線地圖、搜索引擎等工具，讓學(xué)生更好地了解世界各地的聚落。

（4）實(shí)地圖：發(fā)放實(shí)地圖，讓學(xué)生觀察和分析聚落的分布和特點(diǎn)。

（5）實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生走出課堂，觀察身邊的聚落，了解聚落與地理環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解世界的聚落的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)世界的聚落內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確世界的聚落教學(xué)目標(biāo)和世界的聚落重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保世界的聚落教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)世界的聚落的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入世界的聚落學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的世界聚落的概念和類型，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為世界聚落新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解世界的聚落知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出世界聚落重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)世界聚落難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞世界聚落的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對世界聚落知識的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決世界聚落問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的世界聚落錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與世界的聚落內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合世界的聚落內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)世界的聚落的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的世界的聚落內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)世界聚落重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的世界的聚落內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）《人類簡史》：本書以宏觀的視角審視人類歷史，探討了人類社會(huì)的發(fā)展與聚落變遷的關(guān)系，有助于學(xué)生從更深層次理解聚落的意義。

（2）《城市與國家》：這本書詳細(xì)介紹了城市與國家的關(guān)系，以及城市如何影響國家的發(fā)展。學(xué)生可以通過閱讀這本書，了解聚落與國家之間的聯(lián)系。

（3）紀(jì)錄片《地球脈動(dòng)》：這部紀(jì)錄片通過震撼的影像展現(xiàn)了地球上各種不同的聚落形式，讓學(xué)生更直觀地了解世界各地的聚落特點(diǎn)。

（4）網(wǎng)絡(luò)資源：可以引導(dǎo)學(xué)生查閱與聚落相關(guān)的學(xué)術(shù)文章、案例分析等，以豐富學(xué)生的知識儲(chǔ)備。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察：可以安排學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村聚落和城市聚落，讓學(xué)生親自體驗(yàn)和觀察聚落與環(huán)境的關(guān)系，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（2）開展課后研究項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生針對某個(gè)聚落進(jìn)行深入研究，從歷史、文化、社會(huì)等多個(gè)角度分析聚落的變遷和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和批判性思維。

（3）舉辦聚落主題的攝影比賽：學(xué)生可以拍攝自己身邊的聚落，通過攝影作品展示聚落的美和特點(diǎn)，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。

（4）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注可持續(xù)發(fā)展：讓學(xué)生思考如何讓自己的家鄉(xiāng)的聚落發(fā)展得更好，更環(huán)保，更可持續(xù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《城市的演變》、《鄉(xiāng)村聚落與城市聚落》、《聚落與環(huán)境》等。

（2）視頻資源：《中國的鄉(xiāng)村聚落》、《世界城市的發(fā)展歷程》、《聚落與環(huán)境的關(guān)系》等。

2.拓展要求：

（1）閱讀理解：要求學(xué)生閱讀以上提到的閱讀材料，理解聚落的概念、類型和特點(diǎn)，以及聚落與環(huán)境的關(guān)系。

（2）視頻學(xué)習(xí)：要求學(xué)生觀看以上提到的視頻資源，通過視覺和聽覺的結(jié)合，加深對聚落的理解和認(rèn)識。

（3）思考與討論：要求學(xué)生結(jié)合閱讀和視頻的學(xué)習(xí)，思考聚落與環(huán)境的關(guān)系，以及聚落的發(fā)展趨勢，并在班級內(nèi)進(jìn)行討論。

（4）寫作練習(xí)：要求學(xué)生以聚落為主題，寫一篇短文，描述自己家鄉(xiāng)的聚落特點(diǎn)，以及自己對聚落發(fā)展的看法。

（5）實(shí)地考察：鼓勵(lì)學(xué)生利用周末或假期時(shí)間，實(shí)地考察自己家鄉(xiāng)的聚落，觀察聚落與環(huán)境的關(guān)系，并記錄下來。

（6）匯報(bào)展示：要求學(xué)生將自己的閱讀、觀看、思考和考察的結(jié)果，制作成PPT或報(bào)告，在班級內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)展示。

（7）教師指導(dǎo)：教師在課后可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，幫助學(xué)生更好地完成課后拓展任務(wù)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了世界的聚落，了解了聚落的概念、類型、環(huán)境以及聚落的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，我們知道了聚落是人類居住和生活的地方，根據(jù)人口數(shù)量和性質(zhì)，我們可以將聚落分為鄉(xiāng)村聚落和城市聚落。鄉(xiāng)村聚落是指人口稀少、分布分散的聚落，而城市聚落是指人口密集、功能多樣的聚落。聚落與環(huán)境有著密切的關(guān)系，不同的地理環(huán)境會(huì)影響聚落的分布和形態(tài)。聚落的發(fā)展受到多種因素的影響，包括自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化傳統(tǒng)等。了解聚落的發(fā)展，有助于我們更好地理解人類社會(huì)的發(fā)展歷程。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述聚落的概念和類型。

2.請舉例說明聚落與環(huán)境的關(guān)系。

3.請分析影響聚落發(fā)展的因素。

4.請描述你家鄉(xiāng)的聚落特點(diǎn)，以及你對聚落發(fā)展的看法。

5.請結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓勐洮F(xiàn)象的理解。板書設(shè)計(jì)①聚落的概念和類型

-聚落：人類居住和生活的地方

-類型：鄉(xiāng)村聚落（人口稀少、分布分散）

-類型：城市聚落（人口密集、功能多樣）

②聚落與環(huán)境的關(guān)系

-聚落與環(huán)境相互影