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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年廣東省梅州市高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、單選題:本題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.復(fù)數(shù)z=(2?i)2(其中i為虛數(shù)單位)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)位于第(????)A.一 B.二 C.三 D.四2.某校舉行演講比賽,9位評委對參賽選手李明的評分分別為87,85,91,95,90,92,96,88,83則這組數(shù)據(jù)的第70百分位數(shù)是(
)A.92 B.91.5 C.91 D.903.如圖,水平放置的△ABC的直觀圖△A′B′C′恰為腰長為2的等腰直角三角形,則△ABC中最長邊的長為(
)A.22
B.4
C.44.設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,下列命題中真命題是(
)A.若m//α,n//α,則m//n B.若α//β,m?α,n?β,則m//n
C.若m//α,m⊥β,則α⊥β D.若m⊥n,n?α,則m⊥α5.已知3sinθ?cosθ=23,θ∈(0,A.?223 B.?136.有甲、乙兩個(gè)盒子,甲盒裝有編號為1,2,3,4,5的5個(gè)球,乙盒裝有編號為1,2,3的3個(gè)球,每個(gè)球大小相同、材質(zhì)均勻,各盒中每個(gè)球被抽取的概率相同,現(xiàn)從兩個(gè)盒子中各取出1個(gè)球,設(shè)事件A=“從甲盒中所抽取的球的編號小于3”,B=“兩個(gè)球編號之和為偶數(shù)”,則P(AB)=(
)A.12 B.13 C.147.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若滿足條件a=3,A=60°的三角形有兩個(gè),則b的取值范圍是(
)A.(2,3) B.(3,33) C.(3,28.如圖,在扇形AOB中,扇形的半徑為1,∠AOB=2π3,點(diǎn)P在弧AB上移動(dòng),OP=aOA+bOB.A.32
B.3
C.2
D.二、多選題:本題共3小題,共18分。在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求。9.某中學(xué)三個(gè)年級學(xué)生共2000人,且各年級人數(shù)比例如以下扇形圖.現(xiàn)因舉辦校慶活動(dòng),以分層抽樣的方式從中隨機(jī)選出志愿服務(wù)小組,已知選出的志愿服務(wù)小組中高一學(xué)生有32人,則下列說法正確的有(
)A.該學(xué)校高一學(xué)生共800人
B.志愿服務(wù)小組共有學(xué)生96人
C.志愿服務(wù)小組中高三學(xué)生共有20人
D.某高三學(xué)生被選入志愿服務(wù)小組的概率為110.已知函數(shù)f(x)=2sin(2x+π3),則下列說法正確的有A.函數(shù)f(x)的一條對稱軸為x=π12
B.f(x)在區(qū)間[?π6,π6]上單調(diào)遞增
C.f(x)的圖象可由g(x)=2sin2x的圖象向右平移5π11.如圖,正方體ABCD?A1B1C1D1的棱長為2,M為棱C1D1的中點(diǎn),NA.當(dāng)N為棱CC1上的中點(diǎn)時(shí),平面A1MN經(jīng)過頂點(diǎn)B
B.當(dāng)N為棱CC1上的中點(diǎn)時(shí),則AN/?/平面A1DM
C.當(dāng)且僅當(dāng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)到頂點(diǎn)C時(shí),三棱錐A?A三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分。12.在平面直角坐標(biāo)系中,已知O為原點(diǎn),點(diǎn)A(1,2),B(2,1),則OA與OB夾角的余弦值cos<OA,OB13.若復(fù)數(shù)z=a+bi(其中i為虛數(shù)單位,a,b∈R,b≠0)滿足z+4z為實(shí)數(shù),則z?z14.如圖,已知AD⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=BC=2AD=2,E,F(xiàn)分別為棱BD,AC上的動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn)),則線段EF長度的最小值為______.四、解答題:本題共5小題,共77分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。15.(本小題13分)
(1)已知復(fù)數(shù)z=3+bi(其中i為虛數(shù)單位)滿足|z?2i|=5,求實(shí)數(shù)b的值;
(2)在復(fù)數(shù)范圍內(nèi),解方程:5x2?2x+1=016.(本小題15分)
為了解學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,督促學(xué)生加強(qiáng)鍛煉,甲、乙兩個(gè)班的班主任分別對所在班學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉時(shí)長調(diào)查.將甲班50名學(xué)生的周平均體育鍛煉時(shí)長(單位:小時(shí))數(shù)據(jù)分成4組:[4,6),[6,8),[8,10),[10,12],根據(jù)分組數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求a的值,并估計(jì)甲班學(xué)生周平均體育鍛煉時(shí)長的平均數(shù);
(2)乙班48名學(xué)生中周平均體育鍛煉時(shí)長在8小時(shí)以上的有16人,用頻率估計(jì)概率,現(xiàn)從甲乙兩個(gè)班中各隨機(jī)抽查一位學(xué)生,求其中至少有一位學(xué)生的周平均體育鍛煉時(shí)長在8小時(shí)以上的概率.17.(本小題15分)
在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D.
(1)求證:ADCD=ca;
(2)若3csinB+bcosC=a+c.
(ⅰ)求B;
(ⅱ)若a=2c18.(本小題17分)
如圖,四棱錐P?ABCD的底面是等腰梯形,PA⊥平面ABCD,BC//AD,AB=BC=CD=1,PA=AD=2.
(1)求證:BD⊥平面PAB;
(2)點(diǎn)Q為PA上一點(diǎn),PQPA=13,求證:PC//平面BDQ;
(3)點(diǎn)M為PD的中點(diǎn),求AM與平面19.(本小題17分)
歐拉是偉大的數(shù)學(xué)家,也是最多產(chǎn)的數(shù)學(xué)家,他在數(shù)論、復(fù)變函數(shù)、變分法、拓?fù)鋵W(xué)、微分方程、力學(xué)等等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn).1765年,歐拉在他的著作《三角形的幾何學(xué)》中指出,任意三角形的外心、垂心和重心位于同一直線上(這條直線被稱為三角形的歐拉線),此外,外心到重心的距離等于垂心到重心距離的一半.為證明以上結(jié)論,我們作以下探究:
如圖,點(diǎn)O、G、H分別為△ABC的外心、重心、垂心.
(1)求證:GA+GB+GC=0;
(2)求證:OG=13(OA+OB+OC);
(3)求證:OH=OA+OB
參考答案1.D
2.A
3.D
4.C
5.B
6.D
7.C
8.B
9.ACD
10.AC
11.BCD
12.4513.4
14.215.解:(1)∵z=3+bi,∴|z?2i|=|3+(b?2)i|=9+(b?2)2=5,
∴b=6或b=?2;
(2)∵Δ=(?2)2?4×5×1=?16<0,
∴方程的根為x=16.解:(1)根據(jù)題意可得(a+0.18+0.2+0.05)×2=1,∴a=0.07;
估計(jì)甲班學(xué)生周平均體育鍛煉時(shí)長的平均數(shù)為:
5×0.14+7×0.36+9×0.4+11×0.1=7.92小時(shí);
(2)甲班學(xué)生周平均體育鍛煉時(shí)長在8小時(shí)以上的概率為0.2×2+0.05×2=0.5,
乙班學(xué)生周平均體育鍛煉時(shí)長在8小時(shí)以上的概率為1648=13,
∴至少有一位學(xué)生的周平均體育鍛煉時(shí)長在817.(1)證明:在△ABC中,BD是∠ABC的平分線,
設(shè)∠ABD=α,∠BDC=β,則∠CBD=α,∠ADB=180°?β.
在△ABD和△BCD中,由正弦定理得ABAD=sin(180°?β)sinα,BCDC=sinβsinα.
因?yàn)閟in(180°?β)=sinβ,所以ABAD=BCDC,可得ABBC=ADDC=ca.
(2)解:(ⅰ)根據(jù)3csinB+bcosC=a+c,由正弦定理得3sinCsinB+sinBcosC=sinA+sinC.
因?yàn)閟inA=sin(180°?A)=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC,
所以3sinCsinB+sinBcosC=sinBcosC+cosBsinC+sinC,可得3sinCsinB=cosBsinC+sinC,
即3sinB=cosB+1,可得3sinB?cosB=1,18.解:(1)證明:由題意可知,∠BAD+∠BCD=180°,所以cos∠BAD+cos∠BCD=0,
所以12+22?BD22×1×2+12+12?BD22×1×1=0,
解得BD=3,
則AB2+BD2=AD2,所以AB⊥BD,
又因?yàn)镻A⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,
所以PA⊥BD,PA∩AB=A,且PA,AB?平面PAB,
所以BD⊥平面PAB;
(2)證明:連結(jié)AC,交BD于點(diǎn)O,連結(jié)QO,
因?yàn)锽C/?/AD,且ADBC=2,
所以AOOC=2,又因?yàn)锳QQP=2,
所以O(shè)Q//PC,且PC?平面BQD,OQ?平面BQD,
所以PC//平面BQD;
(3)由(1)可知,BD⊥平面PAB,BD?平面BDP,
所以平面PAB⊥平面BDP,且平面PAB∩平面BDP=PB,
過點(diǎn)A作AN⊥PB,連結(jié)
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