豐鎮(zhèn)市2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

豐鎮(zhèn)市2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫(xiě)得數(shù)48÷4=

30×14=

25×4=

72÷9×5=0÷15=

56×0=

360÷9=

10×15÷5=10×20=

50×11=

54÷3=

88÷4×2=2．用豎式計(jì)算，帶★的驗(yàn)算。90×43＝10－3.6＝25×38＝★62×15＝3．脫式計(jì)算．28×25÷7603÷9×85135＋85÷572－72÷8707÷(152－145)612÷3÷2二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4．120×50的積的末尾有兩個(gè)0。（_______）5．所有的小數(shù)都比1小，比0大。（________）6．1-100×2的結(jié)果等于1．（_______）7．用同樣的小正方形拼一個(gè)大正方形,至少要9個(gè)小正方形。（____）8．南京長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)約7千米。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．下面說(shuō)法正確的是（）．A．小明家的樓房面積是105平方分米B．3.9讀作三點(diǎn)九C．小強(qiáng)的生日是1993年2月29日10．下面是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，把這個(gè)展開(kāi)圖合成正方體后，與文字“祝”相對(duì)的是文字（）。A．似 B．程 C．錦 D．前11．參加百米賽跑，小青跑了12.6秒，小麗跑了13.4秒，小娜跑了13.6秒，（）跑的最快。A．小青 B．小麗 C．小娜12．0除以任何不為0的數(shù)一定等于（）．A．原來(lái)的數(shù) B．1 C．0 D．無(wú)法確定13．下圖中不能表示的是（）。A． B． C．四、快樂(lè)填空。14．7角是元，還可以寫(xiě)成________元。1米5分米寫(xiě)成小數(shù)是________米。15．用數(shù)字2、3、4、6，經(jīng)過(guò)運(yùn)算算出24，算式是（________）。16．一根木頭鋸5段需要12分鐘，照這樣的速度，鋸成10段需要（________）分鐘。17．從一個(gè)7米，寬5米的長(zhǎng)方形紙板中剪出一個(gè)最大的正方形正方形紙板，余下部分的面積為（__________）平方米。18．?huà)寢屬I(mǎi)來(lái)一盒標(biāo)價(jià)29.85元的巧克力，29.85元表示________元________角________分．19．填上合適的小數(shù)。（）米（）元20．根據(jù)描述，找位置填一填走進(jìn)科技館大門(mén)，在展廳的正北面是電腦屋，正南面是氣象館；在科技館的東北角是環(huán)保屋，西北角是天文館，在展廳的東南方向是生物館，西南方向是航模館。21．3千米=（____）米6分米=（____）米4元8角=（____）元2平方米=（____）平方分米900平方厘米=（____）平方分米3平方千米=（_____）公頃7公頃=（_____）平方米22．5平方米=（_______）平方分米=（________）平方厘米4天=（______）小時(shí)23．把長(zhǎng)29厘米，寬18厘米的長(zhǎng)方形剪成最大的正方形，這個(gè)正方形周長(zhǎng)是（______）厘米，剪掉的長(zhǎng)方形面積是（______）平方厘米。五、作圖題。24．估計(jì)下面各題的積，用線(xiàn)連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120025．幫小動(dòng)物找家。26．連一連。19：0021：354：1014：30六、解決問(wèn)題27．2016年2月份，五宋小學(xué)學(xué)校食堂每天需用大米25千克，現(xiàn)在買(mǎi)來(lái)15包大米，每包大米50千克。這些大米夠用一個(gè)月嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。28．小剛從家到學(xué)校要走1.4千米。他走了0.3千米后又回家取了一本書(shū)，這樣他去上學(xué)一共要走多少千米？29．(1)動(dòng)物園每天開(kāi)放時(shí)間是多長(zhǎng)？(2)芳芳下午3：30到動(dòng)物園，她最長(zhǎng)可以玩多長(zhǎng)時(shí)間？30．福田小學(xué)三年級(jí)有48名學(xué)生參加大掃除活動(dòng)，其中的學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)，的學(xué)生擦窗戶(hù)，其余的學(xué)生打掃教室。打掃教室的學(xué)生有多少名？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、12；420；100；400；0；40；30200；550；18；44【詳解】略2、3870；6.4；950；930【分析】根據(jù)整數(shù)乘法、小數(shù)減法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可，注意驗(yàn)算方法的選擇?！驹斀狻?0×43＝387010－3.6＝6.425×38＝950★62×15＝930驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生豎式計(jì)算乘法的能力，注意驗(yàn)算要細(xì)心。3、100569515263101102【詳解】略二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4、×【解析】略5、×【分析】小數(shù)大小的比較，先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大……所有的小數(shù)不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1，并舉例說(shuō)明即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)比較大小的方法，可得所有的小數(shù)不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1。例如：0.5＜1，2.5＞1，1.0＝1。

故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)比較大小的方法。當(dāng)小數(shù)的整數(shù)部分是0時(shí)，小數(shù)比1小。6、×【解析】略7、×【解析】略8、√【分析】根據(jù)實(shí)際情況，南京長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)度用千米做單位?！驹斀狻坑煞治隹芍暇╅L(zhǎng)江大橋長(zhǎng)約7千米。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系實(shí)際。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、B【解析】略10、B【分析】如果把“程”作為底面，那么“似”就是左面，“你”就是右面，“前”是后面，“錦”是前面，而“?！痹谏厦?，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，“程”如果作為底面，則合起來(lái)以后的正方體的上面是“?！弊?，正好相對(duì)；故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查正方形的特征，根據(jù)一個(gè)正方體展開(kāi)圖合起來(lái)以后，對(duì)邊和鄰邊的關(guān)系來(lái)解答。11、A【分析】跑的路程一定，已知時(shí)間不同，誰(shuí)用的時(shí)間最短誰(shuí)就跑得最快，所以只需比較時(shí)間的大小找到時(shí)間最短的即可?！驹斀狻?2.6＜13.4＜13.6所以小青跑一百米花的時(shí)間最少，跑得最快。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的比較，注意按照生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解，路程一樣花的時(shí)間越少跑得越快。12、C【詳解】略13、B【分析】把選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。A選項(xiàng)，共有15個(gè)小三角形，陰影部分有5個(gè)，所以是，化簡(jiǎn)即為。B選項(xiàng)，把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示。C選項(xiàng)，把這個(gè)圖形看作“1”，平均分成3份，陰影部分占了其中的一份，能用表示?！驹斀狻緼、陰影部分占整個(gè)圖形的，化簡(jiǎn)即為；B、把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示；C、陰影部分占整個(gè)圖形的。故答案為：B【點(diǎn)睛】重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)的意義、表示方法。逐個(gè)分析即可。四、快樂(lè)填空。14、；0.7；1.5【分析】角÷10＝元；分米÷10＝米，據(jù)此解答。【詳解】7÷10＝（元）＝0.7（元）1＋5÷10＝1＋0.5＝1.5（米）【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的意義和單位間的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。15、4×6÷(3－2)＝24(答案不唯一)【解析】略16、27【分析】把一根木頭鋸成5段，那么就是要鋸4次，才會(huì)有5段，那么每鋸一次所要花費(fèi)的時(shí)間是：12÷4＝3分鐘；現(xiàn)在鋸成10段，就是要鋸9次那么總共需要時(shí)間是：9×3＝27分鐘；據(jù)此解答即可。【詳解】12÷（5－1）×（10－1）＝12÷4×9＝3×9＝27（分鐘）故答案為：27【點(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是理解鋸成的段數(shù)與次數(shù)之間的關(guān)系：鋸的次數(shù)＝鋸的段數(shù)－1。17、10【解析】略18、2985【詳解】對(duì)于元角分的表示：小數(shù)點(diǎn)前面的整數(shù)部分代表元，小數(shù)點(diǎn)后的第一位為角，第二位為分，由此即可得出答案．19、5.3；2.5；0.3；0.8；1.3；1.8【分析】分米和米之間的進(jìn)率是10，角和元之間的進(jìn)率是10。1大格表示1，將1大格平均分成10份，每一份即1小格，表示0.1。【詳解】5米3分米＝5.3米，2元5角＝2.5元。填空如下所示：故答案為：5.3；2.5；0.3；0.8；1.3；1.8?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)度單位和人民幣單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。20、【解析】略21、30000.64.8200930070000【解析】略22、5005000096【解析】略23、72189【分析】根據(jù)題意可知，在這個(gè)長(zhǎng)方形中剪一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬，根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，把數(shù)據(jù)代入公式求出正方形的周長(zhǎng)，剪掉的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是18厘米，寬是（29－18）厘米，再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，把數(shù)據(jù)代入公式求出剪掉的長(zhǎng)方形的面積?！驹斀狻?8×4＝72（厘米）18×（29－18）＝18×11＝198（平方厘米）答：這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是72厘米，剪掉的長(zhǎng)方形面積是189平方厘米。【點(diǎn)睛】此題主要考查正方形的周長(zhǎng)公式、長(zhǎng)方形的面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。五、作圖題。24、【分析】在乘法估算時(shí)，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進(jìn)行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線(xiàn)?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要熟練掌握。25、【解析】?jī)晌粩?shù)乘以?xún)晌粩?shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對(duì)齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來(lái)即可。26、19：0021：354：1014：30【分析】第一個(gè)鐘表的時(shí)針指向2和3之間，所以是2時(shí)多，分針指向6，是30分，所以時(shí)間是指2：30或14：30；第二個(gè)鐘表的時(shí)針指向7，所以是7時(shí)，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個(gè)鐘表的時(shí)針指向9和10之間，所以是9時(shí)多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時(shí)間是指9：35或21：35；第四個(gè)鐘表的時(shí)針指向4，所以是4時(shí)，分針指向2，是2×5＝10分，所以時(shí)間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線(xiàn)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線(xiàn)如下：19：0021：354：1014：30【點(diǎn)睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個(gè)鐘表中的時(shí)間，再與下面的時(shí)間相連即可解答問(wèn)題。六、解決問(wèn)題27、夠【解析】25×29=725（千克）15×50=750（千克）725﹤750夠28、2千米【分析】因?yàn)樾傋吡?.3千米后又回家取了一本書(shū)，所以比1.4千米多走了2個(gè)0.3千米。也就是小剛要走1.4＋0.3＋0.3千米?！驹斀狻?.4＋0.3＋0.3＝2（千米）答：這樣他去上學(xué)一共要走2千