包頭市2024屆數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研試題含解析

包頭市2024屆數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．過(guò)梯形上底的一個(gè)頂點(diǎn)畫高，最多能畫（）條。A．1 B．2 C．4 D．無(wú)數(shù)2．下圖中，共有（）個(gè)平行四邊形。A．4 B．6 C．93．下面的算式中（不為0），計(jì)算結(jié)果不等于0的是（）。A． B． C．4．a(chǎn)×99＋a＝a×(99＋1)，這是根據(jù)()進(jìn)行運(yùn)算的。A．乘法分配律B．乘法結(jié)合律C．乘法交換律5．下面的圖形中，（）最不容易變形．A． B． C．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)時(shí),精確到不同的數(shù)位,它的近似數(shù)是不同的。（____）7．銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高。（______）8．三角形任意兩個(gè)內(nèi)角的和都大于第三個(gè)內(nèi)角。（_______）9．0.42×2.5的積是三位小數(shù)。（______）10．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．光明小學(xué)組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，下面是某位選手的參賽證編號(hào)：430303代表四（3）班選手在第三考場(chǎng)第3號(hào)座位，請(qǐng)寫出五（1）班在第4考場(chǎng)第18號(hào)座位的參賽證編號(hào)：（______）。12．小明早上從家去學(xué)校每分鐘走50米，花了15分鐘，小明從學(xué)?；丶一?5分鐘，小明回家的平均速度是（____）。13．一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，如果長(zhǎng)增加2米，面積就增加40平方米；如果寬減少3米，面積就減少90平方米。原來(lái)花圃的面積是（______）平方米。14．一個(gè)三位小數(shù)保留兩位小數(shù)的近似數(shù)是6.30，這個(gè)三位小數(shù)最小是（____），最大是（____）。15．比14大比19小的質(zhì)數(shù)中，奇數(shù)有（_____________）個(gè)。16．我國(guó)G字頭的高鐵速度能達(dá)到360千米/時(shí)，上海磁懸浮列車有時(shí)候速度是100米/秒，這兩個(gè)速度相比：360千米/時(shí)（______）100米/秒。（在括號(hào)里填上“＞”“＜”或者“＝”）17．由7個(gè)十億，5個(gè)千萬(wàn)4個(gè)百和9個(gè)一組成的數(shù)寫作_____，最高位的計(jì)數(shù)單位是_____．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。0.36＋0.08＝3.5＋1.06＝65.23＋4.7＝2－0.72＝360÷1000＝78＋0÷78＝200÷25÷4＝5×2÷5×2＝19．豎式計(jì)算。12.7＋4.68＝10－2.36＝20．直接寫出答案。54×60＝86×80＝540×600＝860×80＝5400×600＝8600×80＝五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．22．連一連。23．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。（1)從圖中你可以得到哪些信息？（至少三條）（2）統(tǒng)計(jì)圖反映了什么問(wèn)題？根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖你有什么好建議？25．熊大做仰臥起坐練習(xí)，第一次做了29個(gè)，第二次做了31個(gè)，它想要三次的平均成績(jī)恰好達(dá)到32個(gè)，第三次它需要做多少個(gè)？26．某小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生近視情況統(tǒng)計(jì)表如下：（1）請(qǐng)根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖把上面的統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整。（2）請(qǐng)根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)表中的內(nèi)容，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。某校四至六年級(jí)同學(xué)近視情況統(tǒng)計(jì)圖（3）（）年級(jí)的近視人數(shù)最多，（）年級(jí)的近視人數(shù)最少。（4）三個(gè)年級(jí)的近視人數(shù)中，男生共有（）人，女生共有（）人。（5）六年級(jí)女生的近視人數(shù)是男生近視人數(shù)的幾分之幾？用下面直線上的點(diǎn)表示出這個(gè)分?jǐn)?shù)。27．這架飛機(jī)14秒可以飛行多少米？28．三（1）班有學(xué)生55人，每人至少參加賽跑和跳繩比賽中的一種．已知參加賽跑的有36人，參加跳繩的有38人．兩項(xiàng)比賽都參加的有幾人？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【詳解】【分析】考查過(guò)梯形上底的一個(gè)頂點(diǎn)畫高的知識(shí)。【詳解】過(guò)梯形上底的一個(gè)頂點(diǎn)畫高只能畫一條?！军c(diǎn)睛】此題與平行四邊形不一樣，讓學(xué)生會(huì)區(qū)別兩者的本質(zhì)不同。2、C【詳解】略3、A【分析】0除以任何非0數(shù)都為0；0乘以任何數(shù)都為0；0加上任何數(shù)等于任何數(shù)。據(jù)此選擇即可?！驹斀狻緼、結(jié)果為☆；B、結(jié)果為0；C、結(jié)果為0。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查的是0在加、減、乘、除計(jì)算中的特殊性，要熟練掌握。4、A【解析】略5、B【分析】三角形具有的穩(wěn)定性，四邊形容易變形的特點(diǎn)，即可選擇正確答案．【詳解】A、C為四邊形，四邊形有容易變形的特點(diǎn)，B、三角形具有穩(wěn)定性，所以最不容易變形的是B．故答案為：B．【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的穩(wěn)定性和四邊形容易變形的應(yīng)用．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、√【解析】略7、×【分析】根據(jù)三角形的高的意義，從三角形的某個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€，頂點(diǎn)到垂足之間的距離叫做三角形的高，所以任何三角形都有三條高，不過(guò)鈍角三角形有兩條高在底邊的延長(zhǎng)線上。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：任何三角形都有三條高，因此銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高。這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握三角形高的意義，根據(jù)三角形的搞得定義進(jìn)行判斷，牢記：任何三角形都有三條高。8、×【分析】三角形的三個(gè)角的度數(shù)和是180°，而這三個(gè)角中任意兩個(gè)角的度數(shù)和與第三個(gè)角的度數(shù)的大小關(guān)系是不確定的?！驹斀狻坷缛切稳齻€(gè)角分別是20°，30°，130°，兩個(gè)銳角的度數(shù)和就小于第三個(gè)內(nèi)角，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為×。9、×【解析】略10、×【分析】根據(jù)四則運(yùn)算法則，有除法有小括號(hào)時(shí)，應(yīng)先算小括號(hào)內(nèi)的。除法沒有分配律。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?6÷（3＋9）＝36÷12所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了四則運(yùn)算，做這類題目時(shí)，先乘除后加減，有括號(hào)先算括號(hào)內(nèi)的。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、510418【分析】430303代表四（3）班選手在第三考場(chǎng)第3號(hào)座位，由此可知：這個(gè)編號(hào)的前兩位表示所在的年級(jí)和班級(jí)，第三四位表示第幾考場(chǎng)，最后兩位表示座位號(hào)，由此進(jìn)行求解。【詳解】光明小學(xué)組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，下面是某位選手的參賽證編號(hào)：430303代表四（3）班選手在第三考場(chǎng)第3號(hào)座位，請(qǐng)寫出五（1）班在第4考場(chǎng)第18號(hào)座位的參賽證編號(hào)：510418?！军c(diǎn)睛】本題先根據(jù)給出編號(hào)，找出各個(gè)位數(shù)數(shù)字表示的含義，再由此進(jìn)行求解。12、30米/分鐘【詳解】平均速度＝總路程÷總時(shí)間，要想知道小明回家的平均速度，要先算出小明家到學(xué)校的總路程：50×15＝750（米），再計(jì)算小明回家的平均速度：750÷25＝30（米/分鐘）。13、600【分析】用增加的面積除以增加的長(zhǎng)，就是原來(lái)的寬，即40÷2＝20米；用減少的面積除以減少的寬，就是原來(lái)的長(zhǎng)，即90÷3＝30米，從而利用長(zhǎng)方形的面積公式即可求解?！驹斀狻?0÷2＝20（米）90÷3＝30（米）30×20＝600（平方米）【點(diǎn)睛】解答此題認(rèn)真分析題意，弄清數(shù)量間的關(guān)系，求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，繼而根據(jù)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式進(jìn)行解答即可，14、6.2956.304【詳解】略15、1【分析】奇數(shù)：自然數(shù)中，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；質(zhì)數(shù)：除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)；根據(jù)質(zhì)數(shù)定義可知：比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)，所以奇數(shù)有1個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)奇數(shù)和質(zhì)數(shù)的含義的掌握及靈活運(yùn)用；質(zhì)數(shù)中除了2外，其他的都是奇數(shù)。16、＝【分析】根據(jù)速度＝路程÷時(shí)間，將360千米/時(shí)換算為米/秒做單位的速度后，再比較即可。【詳解】360千米＝360000米，1時(shí)＝60分＝3600秒360000÷3600＝100（米/秒）所以360千米/時(shí)＝100米/秒【點(diǎn)睛】本題主要考查速度的比較，單位不同時(shí)要先將單位換算統(tǒng)一后再進(jìn)行比較，解答本題也可將100米/秒換算為千米/時(shí)。17、7050000409十億【詳解】根據(jù)整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出；根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序表可知：這個(gè)數(shù)是十位數(shù)，它的最高位是十億．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、0.44；4.56；69.93；1.280.36；78；2；4【分析】本題根據(jù)小數(shù)的加減法和整數(shù)四則混合運(yùn)算方法來(lái)進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?.36＋0.08＝0.443.5＋1.06＝4.5665.23＋4.7＝69.932－0.72＝1.28360÷1000＝0.3678＋0÷78＝78200÷25÷4＝25×2÷5×2＝4故答案為：0.44；4.56；69.93；1.28；0.36；78；2；4【點(diǎn)睛】本題在計(jì)算時(shí)要注意，小數(shù)加減法要將數(shù)位對(duì)齊，四則混合運(yùn)算時(shí)要注意同一級(jí)運(yùn)算要從左到右按順序計(jì)算。19、17.38；7.64【分析】小數(shù)加減法時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】12.7＋4.68＝17.3810－2.36＝7.64【點(diǎn)睛】小數(shù)加減法時(shí)，注意小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。20、3240；6880；32400068800；3240000；688000【分析】根據(jù)乘法的運(yùn)算規(guī)則進(jìn)行計(jì)算即可。因數(shù)擴(kuò)大10倍、100倍，積就擴(kuò)大10倍、100倍?！驹斀狻?4×60＝3240；86×80＝6880；540×600＝324000；860×80＝68800；5400×600＝3240000；8600×80＝688000?！军c(diǎn)睛】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘，因數(shù)擴(kuò)大多少倍，積就擴(kuò)大多少倍。五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。23、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、1.（1）4（1）班近視眼的人數(shù)最多；（2）四年級(jí)女生近視眼人數(shù)比男生人數(shù)多；（3）4（2）班女生近視眼人數(shù)比男生人數(shù)多。2.條形統(tǒng)計(jì)圖可以反映出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖可以反映出數(shù)量增減變化的情況。（答案不唯一，合理即可）【解析】略25、36個(gè)【分析】用三次的平均成績(jī)乘以3得三次的成績(jī)和，減去第一次和第二次的成績(jī)就等于第三次它需要做的個(gè)數(shù)?！驹斀狻?2×3―（29＋31）＝96－60＝36（個(gè)）答：第三次它需要做36個(gè)。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)平均數(shù)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。26、（1）20；16（2）（3）六；四（4）50；36（6）【分析】（1）根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖所提供的六年級(jí)男、女生近視人數(shù)即可完成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；（2）根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中所提供的數(shù)據(jù)，即可在圖中分別繪制出表示四、五年級(jí)男、女生近視人數(shù)的直條圖，標(biāo)上數(shù)據(jù)等即可；（3）分別求出各年級(jí)近視人數(shù)，然后比較、排列即可看出哪個(gè)年級(jí)近視人數(shù)最多，哪個(gè)年級(jí)近視人數(shù)最少。（4）分別把三個(gè)年級(jí)中男、女生近視人數(shù)相加，即可解答；（5）求六年級(jí)女生的近視人數(shù)是男生近視人數(shù)的幾分之幾，用該年級(jí)女生近視人數(shù)除以男生近視人數(shù)，16÷20＝，把六年級(jí)男生近視人數(shù)看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是它的，女生人數(shù)占這樣的4份。【詳解】（1）