20xx教師節(jié)的致辭大全

20xx教師節(jié)的致辭大全三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細沫，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺是他馳騁沙場的沃野，一塊黑板是他對鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上，我們驕傲，我們榮幸。接下來是我為大家整理的關于20xx老師節(jié)的致辭，便利大家閱讀與鑒賞!

20xx老師節(jié)的致辭1

時間如梭，回望過去的歲月，有成果、有失敗、有快樂、也有自省……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的老師。回憶我的成長正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的老師感染了我，從他們身上我相識到教育原來也是一份事業(yè)，也如此漂亮。學生哪怕是道一聲“教師好”，或者留下一個微笑，教師也會感到莫大的欣慰。這種甜蜜的欣慰并不在于學生的回報，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我更加酷愛這由才智、情感、信念、志向融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊重;我景慕講臺的淡泊安靜，在這里，會有一種擺脫了世俗熱鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與鼓勵。

“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，專心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建立著美妙的明天;工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我堅信，在經驗了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。

快速開展的社會、特性多樣的學生確定了我們對教育的理解只能深化而不能停頓。我們須要不斷學習，以優(yōu)化學問構造，改善思維品質，提高洞察實力;我們須要深化思索，以發(fā)覺教育中的新狀況、新問題;我們須要潛心探究，以解決實踐中的懷疑，滿意學生的開展須要;我們須要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，締造教育的新境界。我們須要汗水，但更須要才智，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領學生安康地到達志向的此岸。

既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望和收獲;選擇了孤獨與困難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌!敬重的教師們，讓我們攜起手來，把老師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意,拳拳育人心。”昨天的，今日的，明天的，全部的老師都應當享受社會的祝愿與崇敬。

20xx老師節(jié)的致辭2

敬重的各位領導、教師們、家長同志們：

大家上午好!

在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋，我們南劉陀小學以嶄新的精神面貌迎來了第30個老師節(jié)。今日我們還有幸請到了村委會黨支部書記朱書記、村主任張主任....等領導一起參與我們的慶?；顒?，讓我們以熱情的掌聲，對各位領導的到來表示熱情的歡送和真誠的感謝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持，對村民人文素養(yǎng)的重視，同時我們也堅信，在各位領導的大力支持下，我們學校的教育水平必須會日新月異，飛速開展。

教師們，在過去的一年中，我校在上級教育部門正確領導和支持下，堅持“辦學以老師為本，教學以學生為本”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，人文素養(yǎng)高，學習氣氛濃，創(chuàng)新精神強的學校，踴躍探究適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。我校全體師生團結相同，眾志成城，順當?shù)赝瓿筛黜椊逃虒W任務，得到了上級領導的相同好評，幾年來，我們學?？梢哉f一步一個臺階，一年一個開展，學校先后榮獲民主評議先進學校、縣級標準化學校、今年又被引薦為“保定市標準化學校”，今年年底將承受市級標準化學校驗收。20_年在中心校組織的教學評估調研考試中，我?？偝晒麛[脫落后面貌名列第三名;20_年一躍居于全中心校第一名，今年學校工作整體提高，教學成果多出開花，六個年級都拿到了縣級教學先進獎，再次續(xù)寫了我們農村小學趕超縣城小學的教育奇跡，接著摘取了第一名的桂冠，得到了領導的充分確定，同時，多名老師也受到了表彰：王蘭敏教師被評為“縣級優(yōu)秀老師”，閆桂蘭教師被中心校授予“最美老師”稱號，張月坤教師被引薦為“縣級師德標兵”，張妍慧和劉珊珊教師被評為“縣級骨干老師”，劉珊珊教師的科學試驗課榮獲保定市“做課一等獎”，張美玉教師的數(shù)學公開課榮獲“做課一等獎”，我本人也被評為“優(yōu)秀校長”，這些成果飽含了全體教職工在過去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的機靈與才智，也表達了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑固拼搏的良好風貌，下面我提議，讓我們以熱情的掌聲對本年度受到表彰的同志們表示熱情的慶賀和誠心的感謝!......感謝他們的精彩工作，為學校的開展做出了突出奉獻!盼望全體教職工再接再厲，在各自工作崗位上為學校開展做出新的奉獻!

學校成果的取得與村委會的大力支持是分不開的。在我到本村擔當校長職務以來，村委會的領導都賜予了大力的支持，學校許多工作都離不開咱們各村委會的大力支持，把對教育的支持落實到了實處，讓老百姓得到了實惠。我代表學校向村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。并盼望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。

回憶自己多年教育教學的時間，我很滿意，也很傲慢!因為，我和師生們一起歡樂成長和開展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的教師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，靜默地為學生奉獻著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們南劉陀小學從昨天到今日日趨成熟，從今日到明天任重而道遠，我們將傾盡我們的才智和力氣，去譜寫南劉陀小學教育改革與開展的新篇章，努力把我們學校打造成具有“一流辦學思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊伍、一流教學質量”的品牌學校。各位領導、同仁們，振興民族的盼望在教育，振興教育的盼望在老師，學校的開展，校長、老師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關心與造就。在看到成果的同時，我們更應看到我們的工作還有許多缺乏。我們要在各級領導的關心與支持下，百尺竿頭，更進一步。教師們，成果已成為過去，新學年已經起先，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。今年年底，我們學校將迎接市級標準化驗收任務，還有大量的工作等著我們去做，我們將迎難而上，打一個美麗的攻堅戰(zhàn)。

20xx老師節(jié)的致辭3

我虔誠得不敢尋找詞匯，因為教師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。我是一棵綠樹，沐浴著才智的陽光，在您學問的土壤里，強壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。教師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。

當您收到這張心愿卡時，就想我又來到您的身邊。您的訓誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。教師，您啟迪我真正領悟了大自然的恩惠，從今我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。尊敬的教師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝愿您歲歲開心，年年如意!

訓誨如春風，師恩似海深。我們喜愛你，年輕的教師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深厚;您有學問，還有一顆和我們通融的心。學而不厭，誨人不倦，桃李芳香，其樂亦融融。祝愿您，節(jié)日開心!

別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中呈現(xiàn);您的訓誨，常駐在我心田……在今日這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!我不是您最精彩的學生，而您卻是我最崇敬的教師。在您的節(jié)日，您的學生愿您恒久年輕!恩師掬取天池水，灑向人間育新苗尊敬的教師，您的訓誨如春風，似瑞雨，永銘我心

。我虔誠地祝愿您：安康，如意!您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

一切過去了的都會變成親切的思念，一切逝去了的方知其珍貴——我思念這您帶我們走過的分分秒秒今日，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您賜予的昨天，折疊成記憶的小船，任其漂浮在思念的心湖……你的諄諄教育，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，恒久流淌……

陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ?jié)日開心!在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，教師，我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲，時刻縈圍著您;愿快樂年華，恒久伴隨您。祝您節(jié)日開心!教師，我們真誠的祝愿，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

全部的思念，更融合著不盡的感謝與敬愛，愿您的節(jié)日里洋溢著絢爛，平安!當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，尊敬的教師!多想再一次凝視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，誠心道聲感謝，用我全部的真誠。

一份真誠的祝愿，代表一顆顆充溢感謝的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您翻開這小小卡片時能夠同時滿意!愿我的祝愿像朵小花，恒久盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出快樂洋溢我們班有時難以管教，但我們真的尊敬您!

20xx老師節(jié)的致辭4

敬重的各位領導、敬愛的教師們：

大家好!

我們都知道，老師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，擔當教書育人，造就社會主義事業(yè)建立者和接班人、提高民族素養(yǎng)的使命。老師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。對學生擁有一顆愛心，老師以什么樣的精神對待工作，確定著工作的成敗;以什么樣的看法面對學生，確定著學生的成長。老師的看法確定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的緣由，也是表現(xiàn)我們老師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的看法面對我們的學生，這應當是師德水平的重要表達。老師的看法能夠影響甚至確定學生的成長，因為，學生具有區(qū)分于“非學生”的一個最重要的心理特點屬性——向師性。學生就似乎花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于老師。學生的這種盼望說明，老師對他們來說，實在是太重要了?；蛟S可以說，老師是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。學生每天的大局部時間，或者說，每天生活的主要局部，是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過的。他們是不是能生活得很好玩味，是不是能學得很好，是不是能安康成長，是不是華蜜快樂，都和教師有極大的關系。對每個教師都抱著很大的盼望，每天都盼望從教師那里得到一些美妙的東西。對學生負責意味著對學生全面負責，不僅要關注學生的學業(yè)，也要關懷學生的情感、看法、價值觀;不僅要關注學生的學習，也要關懷學生的生活、安康、品德和習慣。作為班主任尤為重要。只顧教書而不育人，這是不負責任的看法和行為。

對學生負責任絕不意味著學生是可以任由老師捏造的泥塑，老師既不行以“包辦替代”，也不行以“高高在上”。在老師角色定位上，一要強調成為“學生學習的促進者”，在我們學校以造就學生的品德和習慣就尤為重要，使其和諧、安康的開展。既重視學習實力的造就，又重視人生方向的引領。二要強調成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、協(xié)助學生，具有影響力;樂于做學生的伙伴，在同等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，老師的責任心才能成為學生進步和開展的真正動力。

張云泉說得好，“做人必需像人，不求震天動地，但求心安理得”。忠誠黨的教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心，艱辛奮斗，埋頭苦干，無私奉獻的崇高品德。

一個小學老師，一個合格的小學老師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的根本功、是愛。這些我都贊同，但我覺得最應當具備的是劇烈的責任心，責任感，沒有劇烈的責任感，責任心。一切都無從談起。

因為我們是小學老師，我們就要對孩子負責。就要同等地觀賞，對待身邊的每一位孩子。沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或損害孩子的自尊。唯一能做的是關愛有加，為每一位孩子供應均等的開展時機，讓每一位孩子華蜜得像花一樣安康成長。

案例：我在做畢業(yè)班班主任那年，班上有個孩子叫傅然，個子高高的，長得胖胖的，由于心臟不太好家里人都寵著他。這個孩子學習根底比擬差，是班上的學習“困難戶”，每個教師都不知道拿他怎么辦好，在班上也經常因為成果差被同學笑話，日復一日，他自己對自己的成果也失去了信念。作為班主任我對他進展了幾次家訪，在家訪過程中，我了解到這個孩子特別喜愛看歷史方面的書籍，無論是外國的、還是中國上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對其他學科卻沒什么愛好。我發(fā)覺這點后經常和他以摯友的形式談話，并在各學科當中找尋與歷史有關的一些內容和他探討，讓他漸漸把自己的愛好逐步轉移到其它學科。在成果有所進步時，我慶賀他，在班上表揚他，讓他樹立信念，一步一步往前走。經過一年的努力最終在畢業(yè)考中獲得較為志向的成果……經常愛孩子，教孩子是我的責任。

20xx老師節(jié)的致辭5

敬愛的教師、同學們：

大家好!

九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，第33個老師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

老師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!假如老師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;假如老師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;假如老師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光榮熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名老師，特殊是一名正衡的老師