2020-2021年度廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項競賽規(guī)程

附件7

2020-2021年度廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽

工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項競賽規(guī)程

一、賽項名稱

賽項編號：ZZ-60

賽項名稱：工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐

賽項組別：中職組

賽項歸屬產(chǎn)業(yè)：機械制造、信息技術

二、競賽目的

工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項依據(jù)智能制造背景下制造業(yè)人才

培養(yǎng)需求而設置，旨在根據(jù)《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》要求，培育

制造業(yè)技能人才。

賽項面向中職加工制造類、信息技術類專業(yè)而設置，將數(shù)字經(jīng)濟

重點產(chǎn)業(yè)和智能制造關鍵技術——云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬

現(xiàn)實融入其中，用信息技術與制造業(yè)深度融合的思想與先進技術推進

職業(yè)院校高水平專業(yè)群建設，培養(yǎng)掌握行業(yè)先進技術，滿足企業(yè)實際

需要的技能人才，服務制造業(yè)轉型與發(fā)展。賽項與世界技能大賽CAD

機械設計賽項對接，根據(jù)中職院校專業(yè)課程與教學內容設置情況確定

比賽內容，通過技能比賽培育高規(guī)格技能人才。

提質培優(yōu)賽項將智能制造背景下行業(yè)數(shù)字化與制造的先進技

1

術、企業(yè)需求融入其中，對應中職加工制造類、信息技術類多門專業(yè)，

專業(yè)設點多，涉及學生人數(shù)多；比賽內容亦與各專業(yè)核心課程對接，

有助于通過比賽“提質培優(yōu)”，建設高水平專業(yè)群。

賽證融通賽項內容與1+X職業(yè)技能等級證書《機械數(shù)字化設計

與制造》相對接，將先進技術融入常規(guī)專業(yè)課程，通過教學、實訓、

認證、競賽促進技能人才成長。

中高貫通賽項內容在對接中職專業(yè)課程內容的基礎上，與裝備

制造類、電子信息類多門專業(yè)內容銜接，有助于促進中職、高職教學

內容的銜接與貫通，促進技能人才培養(yǎng)。

三、競賽內容

工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項要求選手建立產(chǎn)品數(shù)字化模型，完

成機構分析計算與部件優(yōu)化設計，編寫裝配指導文件并使用增減材復

合加工方式完成部分零部件制造。

賽項設置數(shù)字樣機、設計挑戰(zhàn)與創(chuàng)客實踐三個模塊，三個模塊均

為現(xiàn)場比賽，比賽時間為1天。各模塊的詳細內容與要求如下。

模塊模塊內容分值

根據(jù)產(chǎn)品設計圖及相關要求建立產(chǎn)品數(shù)字化模型、生成工

數(shù)字樣機55

程圖并創(chuàng)建設計表達文件。

根據(jù)要求完成指定機構的分析計算；根據(jù)要求完成產(chǎn)品關

設計挑戰(zhàn)25

鍵部件的優(yōu)化設計。

根據(jù)要求在數(shù)字化環(huán)境中進行部件裝配并輸出三維裝配作

創(chuàng)客實踐

業(yè)指導書；綜合運用增材、減材制造方式完成指定零部件20

的加工制造。

2

四、競賽方式

比賽采取個人賽方式進行，以地級市為單位組隊參賽，每單位2

名選手。

1、參賽選手須為2021年度中等職業(yè)學校全日制在籍學生，性

別不限,年齡不超過21周歲，年齡計算的截止時間以2021年5月

1日為準。五年制高職學生報名參賽的，只接受一至三年級（含三年

級）學生參加比賽。

2、在往屆全國職業(yè)院校技能大賽中獲中職組工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)

客實踐一等獎的選手，不再參加此次比賽。

3、組隊要求：每所學校限報1名參賽選手，每名參賽選手限

報1名指導老師。

4、各地區(qū)的市內參賽選拔、名額分配和參賽師生資格審查工作

主要由市級教育行政部門負責。大賽執(zhí)委會辦公室有對參賽人員資格

進行抽查的權利。

5、本賽項不邀請省外代表隊參賽。

五、競賽流程

競賽工作內容及時間安排見表1。

表1工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項主要工作時間安排表

時間第一天第二天第三天

07:00-07:20選手到場

成績評判，解密

07:30-08:00檢錄、二次加密

3

08:00-08:30

09:00-09:30

09:30-10:00

第一場比賽

10:00-10:30

（4.5小時）

10:30-11:00

11:00-11:30

11:30-12:00

12:00-12:30

12:30-13:00選手退場

13:00-13:30選手到場檢錄

參賽選手報到

13:30-14:00

14:00-14:30

14:30-15:00

15:00-15:30賽前會會

第二場比賽

15:30-16:00一次加密

16:00-16:30（4.5小時）

場地熟悉

16:30-17:00

17:00-18:30

18:30-21:30成績評判

六、賽卷說明

工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項設置賽題庫，競賽賽卷在比賽前

1天從賽題庫中抽取，并按照樣題的形式進行組合。賽題庫中不少于

50道題目，可形成不少于100種組合。

工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項樣題見附件1、賽題庫及評分標

準見附件2。

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七、競賽規(guī)則

（一）選手報名

參賽名額

比賽采取個人賽方式進行，以地級市單位組隊參賽，每單位1-2

名選手。

報名資格

參賽選手須為中等職業(yè)學校全日制在籍學生。五年制高職學生報

名參賽的，一至三年級（含三年級）學生參加中職組比賽，年齡須不

超過21周歲，年齡計算的截止時間以2021年5月1日為準。凡

在往屆全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎的選手，不再參加本賽項的

比賽。

報名要求

參賽選手和指導教師報名獲得確認后不得隨意更換。如備賽過程

中參賽選手和指導教師因故無法參賽，須由市級教育行政部門于相應

賽項開賽5個工作日之前出具書面說明，經(jīng)大賽執(zhí)委會辦公室核實

后予以更換。競賽開始后，參賽隊不得更換參賽隊員。

（二）競賽管理

競賽過程中抽簽、檢錄、比賽、成績評定與公布、頒獎等賽事活

動詳細流程與主要負責人（部門）見第五項“競賽流程”。

（三）參賽要求

所有參賽人員應樹立正確的參賽觀，嚴格遵守大賽制度，熟悉賽

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項規(guī)程的相關要求。

1、各參賽隊必須參加本賽項所有模塊的比賽。

2、參賽選手按規(guī)定時間進入競賽場地，確認現(xiàn)場條件，根據(jù)統(tǒng)

一指令開始比賽。

3、比賽題目以電子形式發(fā)放，參賽隊根據(jù)題目要求完成競賽任

務。

4、比賽過程中，參賽選手須嚴格遵守操作規(guī)程操作，并接受監(jiān)

督和警示；因選手個人原因造成設備故障，工作人員有權中止比賽；

因非選手個人原因造成設備故障，由工作人員視具體情況做出裁決。

5、參賽隊須按照題目要求及程序提交競賽結果及相關文檔，禁

止在競賽結果上做任何與競賽無關的標記。

6、比賽結束時，參賽選手須等待現(xiàn)場裁判對競賽用品及設備進

行清點驗收方可離開賽場。

（四）成績抽檢復核與公布

為保障成績評判的準確性，監(jiān)督仲裁組對賽項總排名前30%

的所有參賽選手成績進行復核；對其余成績進行抽檢復核，覆蓋率

不低于15%。

監(jiān)督仲裁組需將復檢中發(fā)現(xiàn)的錯誤以書面方式及時告知裁判

長，由裁判長更正成績并簽字確認。

復核、抽檢錯誤率超過5%的，則認定為非小概率事件，裁

判組需對所有成績進行復核。

八、競賽環(huán)境

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工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項賽場布局圖如圖2所示，競賽

工位示意圖如圖3所示。

圖2工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項賽場布局圖

圖3工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項競賽工位示意圖

（一）區(qū)域設置

工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項主要設置競賽區(qū)域、工作區(qū)域、

觀摩區(qū)域、評分區(qū)域。其中，競賽區(qū)域由檢錄及候考區(qū)域、比賽區(qū)

域組成；工作區(qū)域包含監(jiān)督仲裁辦公室、醫(yī)務室及其他辦公室（如

技術保障辦公室）等；評分區(qū)域與上述區(qū)域分布在不同空間，保證

裁判員在不接觸參賽隊的情況下開展結果評分工作。

（二）賽區(qū)要求

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競賽區(qū)域應滿足參賽隊開展數(shù)字化設計與制造工作要求，滿足

1500W供電及網(wǎng)絡等要求。其他區(qū)域，如參賽隊領隊及指導教師休

息區(qū)域等按照相關規(guī)定及承辦校條件設置。

（三）工具耗材

統(tǒng)一提供用于競賽的工具、耗材，包括：ABS打印耗材1卷、

毛刷1個、扳手1套、鏟刀1把、斜口鉗1個、鑷子1只、游

標卡尺1把、護目鏡1副、U盤1個。

九、技術規(guī)范

賽項涉及的相關技術規(guī)范見表2。

表2工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項相關技術規(guī)范

GB/T14665-2012機械工程CAD制圖規(guī)則

GB/T15751-1995技術產(chǎn)品文件計算機輔助設計與制圖詞匯

GB/T26099.1-2010機械產(chǎn)品三維建模通用規(guī)則第1部分：通用要求

GB/T26099.2-2010機械產(chǎn)品三維建模通用規(guī)則第2部分：零件建模

GB/T26099.3-2010機械產(chǎn)品三維建模通用規(guī)則第3部分：裝配建模

GB/T26099.4-2010機械產(chǎn)品三維建模通用規(guī)則第4部分：模型投影工程圖

GB/T26100-2010機械產(chǎn)品數(shù)字樣機通用要求

GB/T4863-2008機械制造工藝基本術語

GB/T31054-2014機械產(chǎn)品計算機輔助工程有限元數(shù)值計算術語

GB/T33582-2017機械產(chǎn)品結構有限元力學分析通用規(guī)則

相關專業(yè)教學內容見表3。

表3工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項相關專業(yè)教學內容

類別內容要求

能執(zhí)行機械制圖國家標準和相關行業(yè)標準，具備良

好的識圖能力，能創(chuàng)建與圖紙要求一致的產(chǎn)品數(shù)字

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機械制圖

模型，并可使用創(chuàng)建的模型按照給出的圖紙要求生

成相應的裝配圖、爆炸圖及零件圖。

具備對構件進行受力分析的基本知識,熟悉常用機

專業(yè)基礎

構的結構和特性，掌握主要機械零部件的工作原理、

結構和特點，可根據(jù)給出的條件應用軟件完成簡單

機械基礎

的機構設計，進而完成機械產(chǎn)品設計方案，創(chuàng)建產(chǎn)

品數(shù)字模型。具備機械制造基本知識，了解常用的

加工方法、各自的優(yōu)勢和應用場合。

熟練使用三維設計軟件零件建模、部件裝配、表達

視圖、工程圖等模塊，根據(jù)產(chǎn)品設計圖紙創(chuàng)建產(chǎn)品

數(shù)字模型

數(shù)字樣機，并根據(jù)要求生成產(chǎn)品工程圖，輸出產(chǎn)品

效果圖或展示、裝拆動畫。

理解衍生式設計方法的思想，能根據(jù)設計要求判斷

設計技術

并添加設計保留區(qū)域、障礙區(qū)域，根據(jù)產(chǎn)品實際應

智能優(yōu)化用場合，判斷并添加載荷、約束條件，根據(jù)實際選

擇合理的材料及加工方式，使用衍生式設計工具得

出關鍵零部件輕量化設計結果。

機構設計能使用數(shù)字設計技術完成常見機構設計計算。

類別內容要求

會運用三維裝配工藝設計與展示技術，在數(shù)字化環(huán)

境中進行部件裝配，完成整機三維裝配工藝路線和

裝配設計

裝配流程圖，驗證裝配工藝的可行性，輸出三維裝

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配作業(yè)指導書。

能使用加工（CAM）模塊制定合理的加工工藝，并進

輔助加工

一步得出可用于數(shù)控加工的加工程序。

理解增材制造方法的原理與優(yōu)勢，對零部件加工方

法做出準確的判斷，并設置合理的加工參數(shù)采用增

增材制造材制造方式完成產(chǎn)品零部件加工與后期處理。

會操作設備并設置合理的加工參數(shù)，使用增材制造

制造技術方式完成零部件的加工制造。

理解增減材復合加工的優(yōu)勢與應用場合，能根據(jù)被

加工對象的特點制訂合理的工藝路線，并設計相應

復合加工的輔助工裝。能制訂合理的工藝路線，設計并制造

必要的工裝夾具，綜合運用增材、減材制造方法完

成零部件制造。

十、技術平臺

賽項所用技術平臺包括計算機，增加工平臺和工業(yè)軟件，相關

性能參數(shù)（功能）如表4。

表4工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項技術平臺性能參數(shù)

類別性能參數(shù)（功能）配比要求

計算機計算機性能參數(shù)如下：每工位

1.CPU：i5及以上，主頻不限；1臺

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2.內存：4G及以上；（雙屏）

3.顯示器：19寸、1920×1080分辨率及以上（配雙屏）

滿足增材制造要求。增材制造模塊性能參數(shù)如下：

1.打印機類型：桌面級3D打印機。

2.成型方式：熔融沉積成型（FDM）。

3.打印尺寸：不小于300mm×300mm×300mm。

4.切片控制：包含交互式3D打印支撐編輯系統(tǒng)，可實

現(xiàn)打印復雜鏤空作品并易于去除支撐。

5.最快打印速度：不小于280mm/s。

增材加工

平臺6.最小打印層厚：不大于0.05mm。

每工位1

7.打印材料：PLA、ABS。

套

8.數(shù)據(jù)傳輸：支持USB等方式的數(shù)據(jù)傳輸方式。

9.噪音控制：打印噪音不大于40dB(A)，以滿足教學要

求。

10.配有操作手冊。

類別性能參數(shù)（功能）配比要求

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工業(yè)軟件功能如下：

1.能繼承二維歷史設計圖紙數(shù)據(jù)，并提供進一步的編輯

工具，實現(xiàn)二維設計數(shù)據(jù)向三維設計數(shù)據(jù)的轉化。

2.能兼容配套企業(yè)的提供的三維設計數(shù)據(jù)。

3.提供拉伸、旋轉、放樣、掃掠、打孔等常規(guī)特征建模

功能，通過對特征、草圖的動態(tài)修改，快速實現(xiàn)實時的設

計修改。

4.具有曲面設計能力，支持實體與曲面混合建模。

5.支持高效參數(shù)化設計，具有參數(shù)化設計能力，參數(shù)名

可使用中文；支持通過Excel存儲設計參數(shù)，并可通過

關

聯(lián)Excel的方式將參數(shù)寫入模型。

6.包含常用的GB零件庫，并具有自定義零件庫功能，

支持標準化設計與系列化產(chǎn)品開發(fā)。每工位

7.能通過參數(shù)化工具對階梯軸、直齒輪、錐齒輪、帶傳1套

工業(yè)軟件

動、凸輪等傳動件進行快速設計。（安裝于

8.包含專業(yè)設計工具，具備鈑金零件、焊接組件的設計計算機）

能力。

9.包含三維管線設計能力，具有三維布線、三維布管的

設計能力。

10.具有輸出符合GB要求的工程圖的能力。

11.具有輸出產(chǎn)品的效果圖、工作原理動畫、部件裝拆動

畫的能力。

12.包含仿真分析模塊，能對機械產(chǎn)品進行運動仿真與應

力分析。

13.具有拓撲優(yōu)化功能，可根據(jù)零件的工況，優(yōu)化零部件

的形狀（拓撲結構），并實時進行強度仿真分析，以實現(xiàn)

零件輕量化設計。

類別性能參數(shù)（功能）配比要求

12

14.具有云計算模塊，可通過衍生式設計方法實現(xiàn)智能設

計優(yōu)化。

15.具有輔助制造模塊，可模擬加工軌跡，生成加工代碼，

完成產(chǎn)品數(shù)控加工。

16.具有虛擬裝配模塊，可規(guī)劃裝配工序，添加裝配技術

要求、添加零件裝配過程中關鍵重點的文字描述及相關工

具，能檢驗裝配過程的干涉等問題，輸出裝配工藝動畫。

十一、成績評定

賽項采用結果評判的方式評定選手成績，各模塊分值占比及評分

方式見表5。

表5工業(yè)產(chǎn)品設計與創(chuàng)客實踐賽項評分方式

模塊模塊內容分值評分方式

根據(jù)產(chǎn)品設計圖及相關要求建

立產(chǎn)品數(shù)字化模型、生成工程

數(shù)字樣機圖并創(chuàng)建設計表達文件。55結果評判，客觀評分。

根據(jù)要求完成指定機構的分析

計算；根據(jù)要求完成產(chǎn)品關鍵25結果評判，客觀評分。

設計挑戰(zhàn)部件的優(yōu)化設計。

根據(jù)要求在數(shù)字化環(huán)境中進行結果評判，客觀、主觀評

部件裝配并輸出三維裝配作業(yè)分相結合。其中裝配作業(yè)

創(chuàng)客實踐指導書；綜合運用增材制造方式20部分為客觀評分，計10

完成指定零部件的加工制造。分；部件制造部分為主觀

評分，計25分。

其中，客觀性內容由2名裁判打分后按取平均分數(shù)的方式評定成

13

績，2名裁判所給分值差別超過該項成績20%的，由裁判長另指定

其他裁判評定成績；主觀性內容由5名裁判打分后按去掉最高、最低

分后的平均成績確定成績。

十二、獎項設定

根據(jù)參賽隊競賽成績排名分別設立一、二、三等獎。以各賽項實際參賽隊

（團體賽）或參賽選手（個人賽）數(shù)量為基數(shù)，一、二、三等獎獲獎比例分別

為15%、25%、40%（小數(shù)點后四舍五入）。

十三、賽項安全

（一）比賽環(huán)境安全管理要求

賽項執(zhí)委會須在賽前組織專人對比賽現(xiàn)場、住宿場所和交通保障

進行考察，并對安全工作提出明確要求。賽場的布置，賽場內的器材、

設備，應符合國家有關安全規(guī)定。如有必要，也可進行賽場仿真模擬

測試，以發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的問題。承辦院校賽前須按照賽項執(zhí)委會要求

排除安全隱患。

賽場周圍設立警戒線，防止無關人員進入，發(fā)生意外事件。比賽

現(xiàn)場內應參照相關職業(yè)崗位的要求為選手提供必要的勞動保護。在具

有危險性的操作環(huán)節(jié)，裁判員要嚴防選手出現(xiàn)錯誤操作。

承辦院校應提供保障應急預案實施的條件。對于比賽內容涉及高

空作業(yè)、墜物、用電量大、易發(fā)生火災等情況的賽項，必須明確制度

和預案，并配備急救人員與搶救設施。

賽項執(zhí)委會須會同承辦院校制定開放賽場和體驗區(qū)的人員疏導

方案。賽場環(huán)境中存在人員密集、車流人流交錯的區(qū)域，除了設置齊

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全的指示標志外，須增加引導人員，并開辟備用通道。

大賽期間，賽項承辦院校須在賽場設置醫(yī)療醫(yī)護工作站。在管理

的關鍵崗位，增加力量，建立安全管理日志。

在參賽選手進入賽位，賽項裁判工作人員進入工作場所時，賽

項承辦院校有責任提醒、督促參賽選手、賽項裁判、工作人員嚴禁攜

帶通訊、照相攝錄設備，禁止攜帶未經(jīng)許可的記錄用具。如確有需要，

由賽場統(tǒng)一配置，統(tǒng)一管理。賽項可根據(jù)需要配置安檢設備，對進入

賽場重要區(qū)域的人員進行安檢，可在賽場相關區(qū)域安放無線屏蔽設

備。

（二）生活條件

比賽期間，原則上由賽項承辦院校統(tǒng)一安排參賽選手和指導教師

食宿。承辦院校須尊重少數(shù)民族參賽人員的宗教信仰及文化習俗，根

據(jù)國家相關的民族、宗教政策，安排好少數(shù)民族參賽選手和教師的飲

食起居。

比賽期間安排的住宿場所應具有賓館、住宿經(jīng)營許可資質。以學

校宿舍作為住宿地的，大賽期間的住宿、衛(wèi)生、飲食安全等由賽項執(zhí)

委會和提供宿舍的學校共同負責。

大賽期間有組織的參觀和觀摩活動的交通安全由賽區(qū)執(zhí)委會負

責。賽項執(zhí)委會和承辦院校須保證比賽期間選手、指導教師、裁判員

和工作人員的交通安全。

各賽項的安全管理，除必要的安全隔離措施外，應嚴格遵守國家

相關法律法規(guī)，保護個人隱私和人身自由。

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（三）參賽隊職責

各省、自治區(qū)、直轄市在組織參賽隊時，須安排為參賽選手購買

大賽期間的人身意外傷害保險。

各省、自治區(qū)、直轄市參賽隊組成后，須制定相關安全管理制度，

落實安全責任制，確定安全責任人，簽訂安全承諾書，與賽項責任單

位一起共同確保參賽期間參賽人員的人身財產(chǎn)安全。

各參賽單位須加強對參賽人員的安全管理及教育，并與賽場安全

管理對接。

（四）應急處理

比賽期間發(fā)生意外事故時，發(fā)現(xiàn)者應在第一時間報告賽項執(zhí)委

會，同時采取措施，避免事態(tài)擴大。賽項執(zhí)委會應立即啟動預案予以

解決并向賽區(qū)執(zhí)委會報告。出現(xiàn)重大安全問題的賽項可以停賽，是否

停賽由賽區(qū)組委會決定。事后，賽區(qū)執(zhí)委會應向大賽執(zhí)委會報告詳細

情況。

對出現(xiàn)安全事故的首先追究賽項相關責任人的責任。賽事工作人

員違規(guī)的，按照相應的制度追究責任。情節(jié)嚴重并造成重大安全事故

的，報相關部門按相關政策法規(guī)追究相應責任。

十四、競賽須知

（一）參賽隊須知

各參賽代表隊要發(fā)揚良好道德風尚，聽從指揮，服從裁判，不

弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消參賽資格，名次無效。

各代表隊領隊要堅決執(zhí)行競賽的各項規(guī)定，加強對參賽人員的管

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理，做好賽前準備工作，督促選手帶好證件等競賽相關材料。

競賽過程中，除參加當場次競賽的選手、執(zhí)行裁判員、現(xiàn)場工作

人員和經(jīng)批準的人員外，領隊、指導教師及其他人員一律不得進入競

賽現(xiàn)場。

參賽代表隊若對競賽過程有異議，在規(guī)定的時間內由領隊向賽項

仲裁工作組提出書面報告。

對申訴的仲裁結果，領隊要帶頭服從和執(zhí)行，并做好選手工作。

參賽選手不得因申訴或處理意見不服而停止競賽，否則以棄權處理。

參賽隊領隊應對本隊參賽隊員和指導教師的參賽期間安全負責，

參賽學校須為參賽選手和指導教師購買意外保險。

（二）指導教師須知

各參賽代表隊要發(fā)揚良好道德風尚，聽從指揮，服從裁判，不

弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消參賽資格，名次無效。

各代表隊領隊要堅決執(zhí)行競賽的各項規(guī)定，加強對參賽人員的管

理，做好賽前準備工作，督促選手帶好證件等競賽相關材料。

競賽過程中，除參加當場次競賽的選手、執(zhí)行裁判員、現(xiàn)場工作

人員和經(jīng)批準的人員外，領隊、指導教師及其他人員一律不得進入競

賽現(xiàn)場。

參賽代表隊若對競賽過程有異議，在規(guī)定的時間內由領隊向賽項

仲裁工作組提出書面報告。

對申訴的仲裁結果，領隊要帶頭服從和執(zhí)行，并做好選手工作。

參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止競賽，否則以棄權處

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理。

指導老師應及時查看大賽專用網(wǎng)頁有關賽項的通知和內容，認

真研究和掌握本賽項競賽的規(guī)程、技術規(guī)范和賽場要求，指導選手做

好賽前的一切技術準備和競賽準備。

（三）參賽選手須知

參參賽選手應按有關要求如實填報個人信息，否則取消競賽資

格。

參賽選手憑統(tǒng)一印制的參賽證和有效身份證件參加競賽。

參加選手應認真學習領會本次競賽相關文件，自覺遵守大賽紀

律，服從指揮，聽從安排，文明參賽。

參加選手請勿攜帶與競賽無關的電子設備、通訊設備及其他資料

與