先進(jìn)教師報(bào)告材料（3篇）

先進(jìn)教師報(bào)告材料（3篇）先進(jìn)教師報(bào)告材料（精選3篇）先進(jìn)教師報(bào)告材料篇1，平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師，平縣中學(xué)化學(xué)中心組成員，學(xué)校“山東省探究教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”負(fù)責(zé)人。曾榮獲平陰縣“百佳教師”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號?！叭耸且兴非蟮模鳛橐幻嗣窠處?，更須畢生致力于追求。我把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)。”——__年7月，20歲的_老師從泰安師范專科學(xué)校畢業(yè)，帶著滿腔熱情走上了三尺講臺。從第一天起，他就在心里默默立下了“把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)”的誓言。從此，他樂在其中，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。在同事眼中，他是一位言語不多的實(shí)干家；在學(xué)生心中，他是一位可敬的兄長；在學(xué)生家長眼里，他又是一位可以信賴、讓人放心的好老師。為了熾愛的教育事業(yè)，他犧牲了許多。__年，在他剛剛走上教育崗位的第三年，父親不幸病逝；年邁的母親經(jīng)受不起這巨大的打擊，臥床不起，住進(jìn)了醫(yī)院。二個(gè)姐姐離家遠(yuǎn)，這樣，家庭的重?fù)?dān)一子落到了張老師年輕的肩上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到他日漸消瘦的身體，準(zhǔn)備找人給他代課，讓他安心在家照料母親，但他心中牽掛著200多名學(xué)生，硬是堅(jiān)持學(xué)校、醫(yī)院兩頭跑，沒有耽誤一節(jié)課。張老師對學(xué)生的愛，對教育事業(yè)的忠誠，贏得了學(xué)生的無限愛戴，他們以刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度和優(yōu)異的成績來報(bào)答他。當(dāng)年的中考中，他所教班的化學(xué)成績名列全縣第一。他敬業(yè)愛崗的精神受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，先后獲得“縣百佳教師”、“縣教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號。“我愛每一個(gè)學(xué)生，愿做良師更愿成為學(xué)生的益友”——_教師一直擔(dān)任班主任工作，在班級管理中，他注重全員參與，民主管理。每接手一個(gè)新班，他總是先和學(xué)生一起討論制定本班的《班級公約》。由于班規(guī)班紀(jì)是學(xué)生自己定的，所以他們也特別自覺地遵守。當(dāng)然，他絕對不會(huì)無原則地放任學(xué)生，他對學(xué)生既嚴(yán)又愛。對待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，他的嚴(yán)厲能讓學(xué)生意識到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重，他的愛又讓學(xué)生對自己所做所為感到無地自容。有一次，自習(xí)課時(shí)間，班上的四個(gè)男生翻墻去網(wǎng)吧，他知道后，十分生氣，但他竭力控制著自己的情緒，眼含熱淚給他講述了上網(wǎng)打游戲的種種危害和后果，四位同學(xué)深深意識到了問題的嚴(yán)重，并從老師的諄諄教誨中感受到老師對他們的“責(zé)之深，愛之切”的摯愛之情。從此，四個(gè)孩子象換了一個(gè)人，刻苦學(xué)習(xí)，成績迅速提高，中考時(shí)他們?nèi)靠既肓烁咧??！敖虒W(xué)是教師的‘看家本領(lǐng)’，課堂是教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺?！薄n堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地，他在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的每一個(gè)步驟。他的教案多次被評為學(xué)校的精品教案，__年，他的教學(xué)設(shè)計(jì)在山東省舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)評比中榮獲省二等獎(jiǎng)。在教育教學(xué)改革中，_老師勇于探索，大膽創(chuàng)新，積極探究新的教學(xué)方法，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。在化學(xué)教學(xué)中，他實(shí)行“主體參與型”教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位。多次參加縣課堂評優(yōu)活動(dòng)，均獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)成績突出，所教班的化學(xué)成績多次名列全縣第一，曾代表平陰縣參加濟(jì)南市教師綜合素質(zhì)大賽，并獲一等獎(jiǎng)；__年代表全縣參加濟(jì)南市說課比賽榮獲二等獎(jiǎng)；__年被聘為縣中學(xué)化學(xué)中心組成員，成為縣學(xué)科帶頭人。_老師擔(dān)任學(xué)?；瘜W(xué)教研組組長，他在抓好自己業(yè)務(wù)的同時(shí)，帶領(lǐng)全體教研組成員，積極進(jìn)行教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索新的教育教學(xué)方法。在他的帶領(lǐng)下，教研組成員的整體教學(xué)水平有了很大提高。多年的教學(xué)實(shí)踐，使他體會(huì)到學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念、教學(xué)理論的重要，為此，他擠時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀了大量教育理論書籍，理論水平有了很大提高。他還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極撰寫論文，《談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與素質(zhì)教育》獲省一等獎(jiǎng)，《“主體參與型”教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用》獲省二等獎(jiǎng)。他承擔(dān)的一項(xiàng)縣級科研課題已取得初步成果，并在全縣推廣。目前正承擔(dān)一項(xiàng)省級科研課題，并成為了該課題的負(fù)責(zé)人。雖然在事業(yè)上取得了一些成績，但_老師永不滿足，他說：“獻(xiàn)身教育是我無悔的選擇，追求更好是我一生的目標(biāo)”。先進(jìn)教師報(bào)告材料篇220__年2月，春寒料峭，祖國大部分地區(qū)，還籠罩在罕見的冰雪災(zāi)害陰影之下，這個(gè)非比尋常的春天卻如期而至。冰冷刺骨的寒風(fēng)還未退卻，雪花還在漫天飛舞，逼人的寒意與濃濃的暖意還充斥著三秦大地，真乃“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的韻味！27歲的青年義工支教志愿者鄒曉惠同志，不遠(yuǎn)千里，從湘江之濱來到了地處貧窮大山的紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)新光小學(xué)。新光小學(xué)地處紫陽縣的西南方，這里山高路陡，交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，信息閉塞，是紫陽縣的邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，教育成了制約當(dāng)?shù)匕l(fā)展的重要瓶頸。新光小學(xué)更是當(dāng)?shù)刈钇D苦的學(xué)校，學(xué)生受益輻射面達(dá)三個(gè)行政村，僅有一棟磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，開設(shè)七個(gè)年級（含學(xué)前班），學(xué)生170余人，六位教師擠在一起辦公，還出現(xiàn)三人同用一張辦公桌的情況。學(xué)生上學(xué)困難，校舍簡陋，教師嚴(yán)重缺編，師資力量薄弱。來這里前，雖然他做好了心理準(zhǔn)備，但眼前的這一切，仍然讓他始料未及。鄒曉惠個(gè)子不高，體型微胖，言語不多，卻談吐文雅，常帶幾分幽默。初來乍到，他對這里的一切都很不適應(yīng)。由于這里屬于典型性亞熱帶季風(fēng)性氣候，在初春時(shí)節(jié)，空氣濕潤，他的全身上下長滿了紅疙瘩，瘙癢難忍，但他仍然堅(jiān)持給學(xué)生上課。特別是飲食習(xí)慣的不同，加之學(xué)校飯菜單一，這讓他經(jīng)常餓著肚子。學(xué)校老師們看在眼里，急在心里，他卻自我解嘲的說：“節(jié)制飲食，時(shí)尚嘛！”。一個(gè)多月下來，他居然瘦下了十好幾斤。世態(tài)炎涼，物欲橫流。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，當(dāng)人們都轟轟烈烈加入“向錢看”這支隊(duì)伍時(shí)，當(dāng)人們被金錢泯滅了良知時(shí)，當(dāng)城市的人們歡天喜地、燈紅酒綠時(shí)，當(dāng)“社會(huì)責(zé)任感，無私奉獻(xiàn)”精神只是偶爾曝光在銀屏?xí)r，他毅然決定放棄城市中豐厚的待遇、高額的薪水，只身來到貧窮的大山中，支援邊遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)！由于人們的思想觀念和價(jià)值觀念不同，他深知，此行一定會(huì)招來異議。但八零后那“信念堅(jiān)定，敢打敢拼”的精神，也流露在他的骨子里。于是，臨行前一天晚上，他來到年過半百的父母面前，說自己要去北方城市打工。就在那個(gè)寒冷的清晨，他背上行囊，告別父母、親戚、女朋友，踏上北上的列車，走上了漫漫的支教路…他擔(dān)任了三、六年級數(shù)學(xué)教學(xué)，曾經(jīng)有過教學(xué)經(jīng)歷的他，完全可以勝任教學(xué)，但他仍然謙虛的向?qū)W校及當(dāng)?shù)赜薪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請教，取長補(bǔ)短，讓自己在教學(xué)方面不斷取得進(jìn)步。由于他的'平易近人，及農(nóng)村孩子對城市人的好奇感，他與學(xué)生的距離比原有教師走得更近，或許在學(xué)生心理他就是一個(gè)名副其實(shí)的大哥哥。教室里，有他洪亮的講課聲；走廊里，洋溢著他和孩子們的歡笑聲；操場上有他和孩子們追逐嬉戲的身影。放學(xué)后，他吃完飯，就去學(xué)生家家訪，晚上回來整理家訪記錄，批改作業(yè)，備課，一切都是那么井然有序。然而，“兒行千里母擔(dān)憂”，半夜三更他總是接到父母的噓寒問暖，但他有苦難言，卻不敢將事實(shí)真相告訴年邁的父母，只能迫不得已編造出一系列善意的謊言，搪塞父母，唯一能做的是，按月給家里郵寄1000元錢回家，以減少父母對他的擔(dān)憂。來到這里，不要一分錢的工資，從來不在學(xué)生家里吃飯，若有例外，他卻是悄悄的將錢放在碗下，即刻告別迅速離開。他常常自己花錢，去安康批發(fā)文具、學(xué)習(xí)用品、衣物，送給家庭困難的學(xué)生。山里的人太多了熱情與厚道，很多學(xué)生家長在感動(dòng)之余，三番五次提來土雞、臘肉、蔬菜送給他，但他都婉言謝絕。時(shí)間如流水一樣流過，轉(zhuǎn)眼間，迎來了期末考試。由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，短時(shí)間內(nèi)無法全面提高學(xué)生成績，最終小學(xué)畢業(yè)班考試成績不盡人意。加之在這里半年時(shí)間的教學(xué)與生活，給鄒曉惠同志留下了太多的感動(dòng)，本已是他離開的時(shí)間他卻思緒萬千。白天他想到，如果自己走了，誰來給孩子們上課？那么多貧困學(xué)生上不起學(xué),怎么辦？冬天快來了，學(xué)生沒穿的怎么辦？晚上，學(xué)生那一雙雙渴求知識的眼睛一次次在夢中浮現(xiàn)，多少次，他從夢中醒來，深切呼喚著學(xué)生的名字。是否離開一直糾結(jié)著他的心，在現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾中，他最終選擇了后者。20__年夏天，他帶著沉重的心情，回到了湖南郴州老家。把整個(gè)事實(shí)真相及今后繼續(xù)支教的想法告訴了父母和女朋友，他處心積慮地想換取他們的理解與支持。結(jié)果卻得到了他們的反對。幾天后，鄒小惠又回到了這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)山區(qū)，回到了這個(gè)窮山溝――充滿苦難與艱辛的地方！回到學(xué)校的第二天，接到了女朋友分手的電話，他傷心欲絕、痛哭流涕。20__年9月1日開學(xué)時(shí)，他主動(dòng)申請?zhí)羝甬厴I(yè)班及四年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。上學(xué)年的畢業(yè)班考試，他自認(rèn)為很失敗，感到深深內(nèi)疚，這學(xué)期，他加倍努力，把自己所有的時(shí)間，全部投入到工作中。他用一個(gè)專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)新課程改革的理念與方法，勇于探索山區(qū)教育的特點(diǎn)，認(rèn)真把握每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。他利用中午及下午的時(shí)間，給后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，下課十分鐘，他也要利用起來，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講解疑難點(diǎn)。他精心備課，做好課前預(yù)設(shè)，認(rèn)真上好每一分鐘課，改好每一道題。每天晚上，他針對學(xué)生具體情況，為每一個(gè)學(xué)生編寫學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱部分的習(xí)題，第二天進(jìn)行練習(xí)講解。還針對于不同的學(xué)生，建立學(xué)生個(gè)人進(jìn)步檔案，每天針對每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為作出評價(jià)?？粗鴮W(xué)生一天天進(jìn)步，他樂此不疲，以更大的工作熱情投入到工作中。每到周末，他便很早的起床離開了學(xué)校，帶上水和方便面，拄著拐杖，去學(xué)生家家訪。學(xué)生大都散居在山上，他挨家挨戶的去，有時(shí)去一個(gè)學(xué)生家，光走路往返就需要6個(gè)多小時(shí)，經(jīng)常走到晚上八九上十點(diǎn)才拖著疲憊的身體回到學(xué)校。然后繼續(xù)整理一天的資料，一直忙到深夜兩三點(diǎn)。有一個(gè)晚上，他盡然躺在辦公桌上睡著了，第二天醒來，他驚奇的問自己：“我怎么夢游了”？伴隨著家訪的不斷深入，他看到了很多學(xué)生家里那一幕幕貧困的情景，不僅潸然淚下。在日記中他這樣寫道：“他們在這樣的條件和環(huán)境下依然能夠堅(jiān)持上學(xué)，著實(shí)很不容易了。還有相當(dāng)一部分學(xué)生來自遭遇命運(yùn)不公的家庭，或是單親，或是父親去世母親出走，或是孤兒，或是父母雙雙殘疾，或是家庭負(fù)擔(dān)極重（兄弟姐妹多達(dá)4-6人之眾）。他們?nèi)匀贿€在繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，沒有退卻。我曾親眼目睹五年級學(xué)生賀代麗家的情況，父親雙目失明，母親眼疾也很厲害，可見度很低，沒有用上電，居住條件極其惡劣，說‘慘不忍睹’毫不過分；六年級賀代春父親去世，母親撇下兩個(gè)女孩出走，祖父70高齡，未婚叔叔右肢殘疾，妹妹剛讀一年級，看著他們老老小小忙碌的身影，誰不心寒？其實(shí)想的更遠(yuǎn)點(diǎn)，這樣的生活環(huán)境將會(huì)對他們這些年齡尚小的孩子們心理上產(chǎn)生多大的影響呢？沒有人能真正知道。如果沒有有效的措施，也沒有人能盲目樂觀的相信所謂的‘積極’和‘希望’。”這件事情對他的觸動(dòng)太大了，他終于明白了：這樣的貧困家庭有很多，一個(gè)人的力量是微不足道的，我必須去呼吁外邊的人，呼吁社會(huì)，來關(guān)注這里！他找到了自己的朋友、大學(xué)同學(xué)、親戚幫忙，為學(xué)生捐助了學(xué)習(xí)用具，找到了“一個(gè)村小”愛心公益組織為學(xué)校修建了圍墻，建立了愛心圖書室，找到了“中國支教聯(lián)盟”公益組織為學(xué)生捐款捐物，找到了“麗人助學(xué)聯(lián)盟”為學(xué)校修建了蓄水池。募集到了衣物及學(xué)習(xí)用具價(jià)值余元，修建價(jià)值9800余元的圍墻96米，在歐亞募集圖書5100冊，為35個(gè)貧困學(xué)生找到了長期資助，解決了師生的飲水問題。與此同時(shí)，他還冒著烈日，背著背簍，帶領(lǐng)學(xué)生搬運(yùn)沙石，平整出了300余平方米的操場。在那段日子里，他人變瘦了，手磨破了，汗流干了…校園的每一寸土地撒下了他的汗水，每一座山梁留下了他的足跡，每一條小河把他的故事傳送…盡管他成了這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤家喻戶曉、婦孺皆知的好人，但他做人仍然很低調(diào)。他仍然不遺余力的致力于教學(xué)，把教學(xué)工作放在重中之重，只要自己有一點(diǎn)兒休息時(shí)間，他總是會(huì)利用起來，做耐心的輔導(dǎo)。一份付出一份收獲，在20__年6月的小學(xué)畢業(yè)班“兩試合一”會(huì)考中，他所帶學(xué)科榮獲全鎮(zhèn)第一名，并刷新了本鎮(zhèn)以往的考試記錄，從以前當(dāng)?shù)氐臄?shù)學(xué)及格率58％提高到了78％.當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T對鄒曉惠同志進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，再發(fā)言辭中他這樣說道：“有人說過，即便整個(gè)世界一片黑暗，只要有一支蠟燭，我們?nèi)阅芸吹较ＭＴ谖铱磥?，老師就是這支蠟燭，他們洞悉著現(xiàn)實(shí)的絕望，深諳理想的出口，有著穿刺蒙昧的目光，扛挑責(zé)任的脊梁。用時(shí)間打磨個(gè)人的良知和操守，任何稱呼和比喻都毫不過譽(yù)。尤其是相當(dāng)多的鄉(xiāng)村教師，在艱苦的條件下幾十年如一日辛勤耕耘在數(shù)尺見方的黑色土地上，清貧、清苦，讓人景仰?！爆F(xiàn)在，他仍然擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)至今，在即將完稿之前，又傳來捷報(bào)。鄒曉惠所帶學(xué)科在20__年6月20日安康市小學(xué)畢業(yè)會(huì)考考試中，及格率達(dá)到100％，再一次改寫了當(dāng)?shù)氐臄?shù)學(xué)歷史，創(chuàng)造了傳奇！他自己卻這樣說道：“六年級的孩子們失去了很多的休息時(shí)間，有寫不完的作業(yè)，有上不完的課……占用或征用孩子們的一部分休息時(shí)間，我從來不覺得是個(gè)高明而值得夸耀的做法，然而在現(xiàn)階段它卻是一個(gè)必要而有效地手段。素質(zhì)教育不是放羊，素質(zhì)教育也不應(yīng)該是形式上的模仿和陶醉，而應(yīng)該是內(nèi)容上的有所作為。解釋也好，狡辯也好，我依舊樸素的相信那句樸素的話‘天道酬勤’。如果說應(yīng)試教育這個(gè)命題是錯(cuò)誤的，那‘勤奮’二字勢必也是有歧義的，罪過就大了?！痹诶щy面前，他沒有低頭言??；在成績面前，他沒有沾沾自喜。在他的心里，學(xué)生就是一切。學(xué)生也這樣稱贊他：“因?yàn)橛心愕膼圩鑫业闹е腋訄?jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛心愕膼郏瑸槲覔崞絼?chuàng)傷。未來，成長依舊。我會(huì)像小樹一樣，歷經(jīng)風(fēng)霜雨露和陽光，總有一天，會(huì)長成一棵參天大樹”。他卻說：“我的眼里為什么常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉”!下學(xué)期，鄒曉惠的支教生活還將繼續(xù)…先進(jìn)教師報(bào)告材料篇320__年很快的過去，回眸這一年的工作和學(xué)習(xí)時(shí)光，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和高年資醫(yī)生的支持指導(dǎo)下，自己在思想和工作兩方面都有很大進(jìn)步，得到了院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和肯定，被評為先進(jìn)個(gè)人。為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將本學(xué)期的思想和工作做如下總結(jié)：一、思想上：始終與黨中央保持一致，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排部署，嚴(yán)以律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的從事醫(yī)療活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯(cuò)與糾紛;工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想。這一年中，我通過對黨的知識學(xué)習(xí)和積極的參與組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我更深刻的了解到作為一個(gè)共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任。我認(rèn)識到團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的任務(wù)，目前的階段主要做的事情是認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識以便將來的運(yùn)用，積極向黨組織靠攏。二、學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)方面，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以嚴(yán)格要求自己做到不拋棄不放棄，作為一名醫(yī)務(wù)人員，我始終把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從不放松對自己的要求，抓起點(diǎn)滴時(shí)間，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并