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文檔簡介

2025屆云南省德宏市重點中學高三六校第一次聯考歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.宋代詩云:“遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人”;明代天啟《吳興備志》說:“湖絲遍布天下,而湖民身無一縷”。清代學者楊屾在《豳風廣義·序》里提到“不耕者祭無盛,不蠶者衣無帛”,蠶桑品“為衣被之源”。下列說法中最為合理的是A.地方縣志不具普遍性缺乏研究價值B.楊岫忽視了絲不是百姓主要的衣著材料C.宋詞以浪漫著稱,其內容不足為信D.棉紡織業(yè)發(fā)展導致湖州資本主義萌芽產生2.七一五政變后,第一次國共合作全面破裂,轟轟烈烈的國民革命運動失敗,革命暫時轉入低潮。國民革命的失敗是指()A.右傾錯誤思想在中共內部占了上風 B.反帝反封建的革命任務沒有完成C.蔣介石、汪精衛(wèi)叛變革命 D.工農運動轉入低潮3.周代在王位和諸侯國國君繼承對象的選擇上,首先考慮的是嫡出,若沒有嫡出之子,再考慮庶出;在堅持“立嫡”原則的同時,還要堅持以年齡排序的原則,由長及幼,不能錯亂。這說明周代A.儒家“尊老敬長”的禮制成為政治準繩B.分封制是宗法制的前提與基礎C.官僚政治的鞏固須借助嫡長子繼承制D.注重維系政權繼承的穩(wěn)定性4.一位學者回憶自己的一生,說:“我出生時,宗教法庭剛廢除,小時候見到國內第一條鐵路通車,后來目睹各地工人的抗議及暴動。我曾參與過幾次戰(zhàn)爭,親眼見到國家統(tǒng)一。我從事科學研究時,結合物理醫(yī)學,才會有生理光學的著作?!边@位學者應當是A.德國科學家赫姆霍茲(1821—1894)B.波蘭裔法國科學家居里夫人(1867—1934)C.意大利科學家馬可尼(1874—1937)D.德國科學家愛因斯坦(1879—1955)5.下面為1952—1958年我國科研成果統(tǒng)計表。據此可知,這一時期時間1952—1955年1956—1957年1958年8月1日至9月10日數據科研項目100項科研項目400項科研成果3406項A.“左”傾錯誤已經波及科研領域B.“一五”計劃實施激發(fā)了科研熱情C.“科教興國”戰(zhàn)略推動了科研騰飛D.新中國逐步邁入了“科技的春天”6.1988年1月1日,日本《產經新聞》報道:世界將由某一個國家取代美國而負起牽引世界經濟的責任。在這個新的主角亮相之前,世界經濟將繼續(xù)發(fā)生混亂……但目前在世界上靠得住的只有日本。日本有責任應該主動地為世界經濟的持續(xù)穩(wěn)定增長而發(fā)揮最大的力量。對此理解準確的是日本A.經濟進入了高速發(fā)展時期 B.繼續(xù)追隨美國C.積極謀求政治大國地位 D.試圖稱霸世界7.二戰(zhàn)結束后,美國本來計劃在日本推行全面社會改革和非軍事化政策,但很快又決定發(fā)動美國的大企業(yè)重建日本經濟,甚至鼓勵日本組建軍隊。這一轉變出現的主要原因是A.壯大資本主義陣營的需要 B.國際政治格局的變化C.使日本成為亞洲反共堡壘 D.美國軍事實力的下降8.2011年,時任美國總統(tǒng)奧巴馬曾問喬布斯,能否在美國生產蘋果手機。喬布斯回答“這些工作機會回不來了”。這表明。A.經濟全球化趨勢難以逆轉 B.美國工業(yè)水平急劇下降C.發(fā)展中國家經濟逐漸崛起 D.國際經濟秩序趨于合理9.據統(tǒng)計,從1919年5月到1920年12月,前后有20批青年學生赴法勤工儉學,總數達到1900人次左右。各省頻頻舉辦歡送會和“出國指導講座”,大型報刊也紛紛報道,掀起了一股赴法勤工儉學的熱潮。這表明當時A.馬克思主義得到廣泛的傳播B.新文化運動促進全民族覺醒C.五四運動激發(fā)青年探求真理D.向西方學習成為社會的共識10.史書記載,“秦以來,天子獨以印稱璽,又獨以玉,群臣莫敢用?!边@一現象反映的本質是A.收藏玉璽,天子喜好B.以玉制璽,天子專有C.皇位世襲,君權神授D.天子至尊,皇權至上11.1887年,英國某雜志刊登了一則梨牌肥皂廣告。在廣告中:一箱肥皂沖上海灘,一名女黑人握著一塊肥皂。廣告標題是“文明的誕生”;廣告底部寫著:“肥皂消耗是衡量財富、文明、健康、人之純潔的標準?!边@則廣告可以用來說明A.英國工業(yè)品主要銷往非洲市場 B.英國確立“世界工廠”的地位C.歐洲工業(yè)文明開始在非洲傳播 D.工業(yè)文明改變了人們的觀念12.《通典》記載:漢武帝時“以(御史)中丞督司隸(校尉),司隸(校尉)督司直,司直督刺史”。到東漢初年,朝廷舉行朝會時,司隸校尉可以與尚書令和御史中丞專席獨坐。司隸校尉地位的變化說明A.中央監(jiān)察機構更加完善B.專制皇權得到進一步加強C.漢代官僚隊伍廉潔高效D.中央放松了對地方的監(jiān)察二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料占田不是官府授田,對自耕農來說,它意味著一夫一婦占的100畝私田獲得了法律上的承認,而沒有占夠100畝的一夫一婦可以繼續(xù)開墾荒地,取得法律所規(guī)定的畝數。同時,占田令所規(guī)定的課田數又低于占田數,一夫一婦可有30畝的田畝自由經營。對于官僚士族來說,占田令意味他們已經獲得的私有土地與佃客、衣食客的數量,在各自相應的等級里得到了法律承認。而沒有獲得或其數量不足者也依法取得了獲得相應土地與佃客數量的權利。它規(guī)定了官僚士族可以免除賦役的佃客、衣食客數量,這就意味著在此數額以外的佃客必須向政府繳納賦稅。--摘編自張豈之《中國歷史》(1)根據材料,概括西晉占田令的內容。(2)根據材料并結合所學知識,說明西晉頒布占田令的意義。14.(20分)材料清朝前期建立的經制兵——八旗軍和綠營軍,在鴉片戰(zhàn)爭前已腐朽不堪。在農民起義軍的打擊下,八旗和綠營軍失去了鎮(zhèn)壓人們起義的作用。清政府依靠以湘軍、淮軍為骨干的漢族地主武裝“勇營”鎮(zhèn)壓了太平天國運動,從此,“勇”代替了“兵”。19世紀70年代,中國東南海防出現空前危機,清政府開始籌建近代海軍。然而,在中法戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭中,清政府苦心經營多年的南洋、北洋水師先后全軍覆沒。19世紀末,義和團運動在北方蓬勃興起,八國聯軍乘機發(fā)動了大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭,天津、北京很快相繼失陷。所有這一切,充分反映了清朝軍隊幾乎完全喪失對外抵御作用。甲午戰(zhàn)爭的刺激,促使清朝將傳統(tǒng)舊軍制向新軍制轉變,而比較完全意義上的軍制改革是1901年清政府下詔“變法”后開始的。1901—1905年,清廷實行“新政”,裁汰綠營,編練新軍,改用洋操訓練,使用新式槍炮,軍事制度的改革步入正軌,新軍也蓬勃發(fā)展起來。清政府本想通過軍事制度改革收回全國兵權,但因清末民族矛盾和階級矛盾激化,政局不穩(wěn),所以,計劃未能完成,軍權反而落到大軍閥袁世凱手中。辛亥革命后,軍閥現象最終形成,并一躍而居于政治、經濟生活中的支配地位——摘編童遠忠《清末民初國家軍事體制改革述論》(1)根據材料并結合所學知識,概括清末軍事改革的原因。(2)根據材料并結合所學知識,簡評清末軍事改革。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

材料中的“湖絲遍布天下,而湖民身無一縷”“遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人”等信息,都說明絲織品價格高,不是普通百姓消費的物品,所以楊山山“蠶桑品為衣被之源”的提法忽視了絲織物在封建社會并不是尋常百姓主要的衣著材料,故答案為B項;地方縣志也有研究價值,排除A項;詩詞可以在一定程度上反映政治經濟情況,排除C項;材料沒有反映湖州資本主義萌芽產生,排除D項。2、B【解析】

結合所學知識可知,判斷革命是否成功的主要標志是看革命目標是否達成。因此國民大革命失敗的主要依據是因為反帝反封建的革命任務沒有完成,B選項符合題意;右傾錯誤思想在中共內部占了上風和蔣介石、汪精衛(wèi)叛變革命是國民大革命失敗的原因,不是依據,AC選項排除;工農運動轉入低潮是國民革命失敗的影響,D選項排除。故答案為B。3、D【解析】

周代規(guī)定王位和諸侯國君繼承實行嫡長子繼承制,這有利于維系政權繼承的穩(wěn)定性,故選D項;材料體現了宗法制,沒有涉及禮制,故排除A項;宗法制是分封制實行的基礎,分封制是宗法制的具體體現,故排除B項;周代實行貴族政治,不是官僚政治,故排除C項4、A【解析】

德國的工人起義是1844年德意志西里西亞紡織工人起義等,“參與過幾次戰(zhàn)爭”是指德意志的王朝戰(zhàn)爭,“國家統(tǒng)一”是1871年德意志的統(tǒng)一。故A正確;居里夫人出生的時間與材料中“參與過幾次戰(zhàn)爭,親眼見到國家統(tǒng)一”信息不符合,排除B;“鐵路通車”屬于第一次工業(yè)革命時期的成果,馬可尼和愛因斯坦經歷的都是第二次工業(yè)革命,排除C和D。故選A。5、A【解析】

科研項目從100項激增到3406項,明顯是體現了大躍進和浮夸風,說明“左”傾錯誤已經波及科研領域,故選A項;科研項目的激增已經突破正常值范圍,不僅僅是激發(fā)科研熱情的結果,故排除B項;“科教興國”提出于1995年,與題意時間不符,故排除C項;僅從表格內容無法體現新中國邁入了“科技的春天”,故排除D項。6、C【解析】

據材料“世界經濟將繼續(xù)發(fā)生混亂……日本有責任應該主動地為世界經濟”可知,日本尋求獨立發(fā)展,并以強大的經濟實力為基礎來謀求政治大國地位,故C選項正確;材料內容沒有體現日本經濟發(fā)展速度,故A選項錯誤;材料體現日本尋求獨立發(fā)展,故B選項錯誤;材料強調的事日本積極謀求政治大國地位,而不是試圖稱霸世界,故D選項錯誤。7、B【解析】

依據材料信息結合所學可知,二戰(zhàn)后美國對日本政策的轉變主要是由于美蘇兩極對峙格局的形成,因此B選項正確;A、C選項是國際格局變化背景下美國的直接意圖,不是主要原因,排除;D選項不符合所學史實,排除。故選B。8、A【解析】

根據材料和所學知識可知,奧巴馬和喬布斯的對話體現的是經濟全球化的趨勢,世界各國之間形成一個緊密聯系的整體,答案為A項;僅從蘋果手機的生產地來說,不能得出美國工業(yè)水平急劇下降,B項排除;材料強調的是經濟全球化,與發(fā)展中國家崛起無關,C選排除;舊的不合理的國際經濟秩序仍然存在,D項排除。9、C【解析】

本題考查五四運動的影響,考查學生獲取和解讀材料信息的能力。解讀材料信息可知,從1919年5月到1920年12月,中國有一大批學生赴法國勤工儉學,探索救國救民的道路,結合所學知識可知,這是因為1919年五四運動極大地激發(fā)了廣大青年自由平等的思想和愛國思潮,在這一背景下,越來越多的青年到啟蒙運動的中心法國勤工儉學,故選C項;材料反映的是廣大青年到法國勤工儉學,而不是馬克思主義在中國的傳播,故排除A項;材料只反映了廣大青年到法國勤工儉學,不能得出“新文化運動促進全民族覺醒”的結論,故排除B項;D項的“社會的共識”表述絕對,不符合史實,故排除D項。10、D【解析】試題分析:材料內容反映的是皇帝制度的獨尊現象,“天子獨以印稱璽,又獨以玉,群臣莫敢用”表明皇帝的威嚴與獨尊,所以答案選擇D項。B項是表象,A項是錯誤項,C項是無關項??键c:古代中國的政治制度·秦中央集權制度的形成、漢到元政治制度的演變·皇帝制度11、D【解析】

根據“一名女黑人握著一塊肥皂”“肥皂消耗是衡量財富、文明、健康、人之純潔的標準?!笨梢钥闯?,隨著工業(yè)革命的開展,人們的觀念正在發(fā)生變化,故D項正確;材料沒有體現與非洲市場的聯系,排除A項;材料沒有體現英國“世界工廠”的地位,排除B項;“開始”一詞表述有誤,排除C項。12、B【解析】材料中的“司隸校尉可以與尚書令和御史中丞專席獨坐”表明司隸校尉的地位不斷上升可與三公相抗衡,進一步說明了三公的權力在削弱,皇權在加強,故B項正確;監(jiān)察機構的完善在材料沒有體現,故排除A項;材料沒有涉及官僚隊伍廉潔高效,故排除C項;司隸校尉是中央的監(jiān)察官員,故D項中的“對地方的監(jiān)察”不符合題意,排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)內容:一夫一婦可占田100畝;課田之外的土地可自由經營;官僚士族根據等級可以擁有不同數量土地和佃客、衣食客;規(guī)定免除賦役的佃客和衣食客的數量等。(答出三點即可)(2)意義:有利于開墾荒地,改善自耕農處境,促進農業(yè)生產發(fā)展;在一定程度上限制了豪強士族勢力;有利于增加政府收入;提高了政府對地方的治理能力等。(答出三點即可)【解析】

(1)內容:依據材料中“它意味著一夫一婦占的100畝私田獲得了法律上的承認”、“占田令所規(guī)定的課田數又低于占田數,一夫一婦可有30畝的田畝自由經營”、“對于官僚士族來說,占田令意味他們已經獲得的私有土地與佃客、衣食客的數量”、“它規(guī)定了官僚士族可以免除賦役的佃客、衣食客數量”等信息可概括得出西晉占田令的內容。(2)意義:依據材料中“而沒有占夠100畝的一夫一婦可以繼續(xù)開墾荒地”、“……在各自相應的等級里得到了法律承認”、“……在此數額以外的佃客必須向政府繳納賦稅”等信息結合所學從促進農業(yè)發(fā)展、一定程度上限制豪強士族、增加財政收入、提高政府對地方的治理能力等方面說明頒

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