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文檔簡介
2024年下半年《護(hù)理學(xué)研究》全國自考考題一、單項(xiàng)選擇題1、先規(guī)定收集資料的方式,通過數(shù)字資料或其他方式的量化方法來研究現(xiàn)象間的關(guān)系的研究為______。A.質(zhì)性研究B.量性研究C.現(xiàn)象學(xué)研究D.行動研究2、用于反映研究工具的穩(wěn)定性特征的信度測量方法是______。A.內(nèi)在一致性B.評定者間一致性系數(shù)C.復(fù)本信度D.重測信度3、按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級到高級,從簡單到復(fù)雜,分門別類進(jìn)行編排,配有分類號的檢索系統(tǒng)是______。A.分類目錄B.書名目錄C.著者目錄D.主題目錄4、撰寫論文時,文題中的漢字?jǐn)?shù)量一般不要超過______。A.15B.20C.25D.305、預(yù)試驗(yàn)時選擇研究對象的例數(shù)可為研究設(shè)計(jì)總樣本量的______。A.10%—20%B.30%—40%C.50%—60%D.70%—80%6、在MEDLINE光盤數(shù)據(jù)庫中,AU指的是______。A.文摘標(biāo)識B.文摘C.著者姓名D.評論7、對一個特定人群進(jìn)行定期隨訪,觀察疾病或某種特征在該人群及個體中的動態(tài)變化,這種研究是______。A.現(xiàn)況調(diào)查B.縱向研究C.相關(guān)性研究D.比較性研究8、MEDLINE中AB這一縮寫代表的字段含義是______。A.文摘B.著者地址C.著者姓名D.文摘標(biāo)識9、檔案記錄收集法的主要缺點(diǎn)是______。A.結(jié)果偏差B.主觀性C.涉及倫理問題D.需要研究對象合作10、研究者應(yīng)告知研究對象整個研究的所有事宜,研究對象有權(quán)決定是否參加研究,并有權(quán)決定在任何時候都有權(quán)終止參與,并且不受到治療和護(hù)理上的任何懲罰和歧視,這是研究對象的______。A.免于遭受傷害或不適的權(quán)利B.不被剝削或利用的權(quán)利C.自主決定權(quán)D.充分認(rèn)知的權(quán)利11、滿意度(非常滿意、一般、不滿意)屬于______。A.計(jì)量資料B.定量資料C.計(jì)數(shù)資料D.等級資料12、下列有關(guān)自設(shè)問卷的內(nèi)容排列順序的描述,錯誤的是______。A.問卷應(yīng)從開放式問題開始B.同一主題的問題應(yīng)集中在一起C.開放式問題應(yīng)留出足夠空間填寫D.敏感的問題一般放在問卷的最末13、觀察者隔著單面透視玻璃,用錄像等方法進(jìn)行觀察。此時觀察者的角色為______。A.局外觀察者B.參與性觀察者C.觀察性參與者D.完全參與者14、對于翻譯的量表要進(jìn)行檢測,一般來講,可接受的信效度系數(shù)均應(yīng)大于______。A.0.5B.0.6C.0.7D.0.815、“自殺率與社會凝聚力成反比”這一研究假設(shè)的不足是______。A.不清晰B.不具體C.不容易被驗(yàn)證D.不可以測量16、適用于3組或3組以上獨(dú)立樣本的均數(shù)比較的統(tǒng)計(jì)推斷方法是______。A.t檢驗(yàn)B.秩和檢驗(yàn)C.方差分析D.關(guān)聯(lián)性分析17、重測信度所反映的研究工具的信度特征是______。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)在一致性C.等同性D.預(yù)測性18、根據(jù)理論基礎(chǔ)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來對工具是否包括足夠的項(xiàng)目而且有恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容分配比例所做出的判斷是______。A.表面效度B.內(nèi)容效度C.結(jié)構(gòu)效度D.校標(biāo)關(guān)聯(lián)效度19、常用來表示研究工具的穩(wěn)定性的是______。A.同時效度B.預(yù)測效度C.重測信度D.折半信度20、在概率抽樣的四種抽樣方法中,抽樣誤差最小的方法是______。A.分層抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.單純隨機(jī)抽樣D.整群抽樣二、多項(xiàng)選擇題21、在繪制統(tǒng)計(jì)圖時,縱軸和橫軸適宜的比例是______。A.5:6B.5:7C.6:7D.7:6E.7:522、下列對于綜述論文中引用文獻(xiàn)的原則的描述,正確的是______。A.選用權(quán)威、知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)B.必須是作者親自閱讀的參考文獻(xiàn)C.盡量選用權(quán)威性期刊發(fā)表的文獻(xiàn)D.可多引用教材或?qū)?茣馁Y料E.不選用未公開發(fā)表的文獻(xiàn)23、下列屬于統(tǒng)計(jì)推斷的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是______。A.t檢驗(yàn)B.中位數(shù)C.相關(guān)分析D.均數(shù)E.秩和檢驗(yàn)24、下列有關(guān)參考文獻(xiàn)書寫要求的描述正確的是______。A.最好以近來3~5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主B.可引用期刊、書籍,不能引用內(nèi)部刊物C.期刊文章作者超過3人者要將作者名字全部寫出D.正文中標(biāo)注參考文獻(xiàn)的格式為文字最后的右上角,用方括號標(biāo)注數(shù)字E.若參考的書籍為第Ⅰ版,則在文獻(xiàn)書寫時可不必標(biāo)明版次25、在高血壓患者焦慮狀況的調(diào)查研究中主要涉及的變量為______。A.患者B.焦慮C.狀況D.調(diào)查E.高血壓26、針對收集資料方案進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)的目的是______。A.測試資料收集的時間B.獲取研究工具的某些基本特征C.獲取研究對象的同意D.測試研究工具的文字是否通順易懂E.確認(rèn)是否要培訓(xùn)調(diào)查員27、下列屬于回顧性研究的有______。A.既往吸煙史與肺癌發(fā)病率的研究B.既往的飲食方式與食道癌發(fā)病率的研究C.觀察正常老年人的認(rèn)知功能隨年齡的增長而變化的情況D.追蹤觀察不同的生活方式對人群健康的影響E.觀察不同職業(yè)對人群健康的影響28、文獻(xiàn)檢索方法中的常用法包括______。A.順查法B.倒查法C.抽查法D.追溯法E.循環(huán)法29、下列抽樣方法中屬于非概率抽樣方法的是______。A.目的抽樣B.網(wǎng)絡(luò)抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.理論抽樣E.分層抽樣30、訪談法的優(yōu)點(diǎn)包括______。A.應(yīng)答率較高B.花費(fèi)小C.節(jié)省時間D.所獲資料較為完整、豐富E.適合于不能填寫問卷的研究對象三、名詞解釋31、關(guān)鍵詞32、直條圖33、配對對照34、知情同意35、盲法四、簡答題36、簡述在國外量表的翻譯和應(yīng)用過程中回譯的基本步驟。37、簡述非實(shí)驗(yàn)性研究的局限性。38、簡述統(tǒng)計(jì)表繪制的注意事項(xiàng)。39、簡述護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文的特征。40、簡述護(hù)理個案研究的步驟。五、應(yīng)用題41、某學(xué)校共20個班,每個班均有40人,如要調(diào)查學(xué)生近視率,研究者計(jì)劃進(jìn)行整群抽樣。請問什么是整群抽樣?具體抽樣方法是什么?整群抽樣的優(yōu)點(diǎn)有哪些?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、D3、A4、B5、A6、C7、B8、A9、C10、C11、D12、A13、A14、C15、C16、C17、A18、B19、C20、A二、多項(xiàng)選擇題21、BE22、ABCE23、ACE24、ABD25、BE26、ABDE27、AB28、ABC29、ABD30、ADE三、名詞解釋31、關(guān)鍵詞是從文章中選取的,反映文章的主要內(nèi)容,在表達(dá)論文內(nèi)容主題方面具有實(shí)在意義、起關(guān)鍵作用的單詞、詞組或短語。32、用相同寬度的直條長短,表示幾個相互獨(dú)立組別的某指標(biāo)數(shù)值的大小。33、將研究對象按某些特征或條件配成對子,這樣每遇到一對就分別給予不同處理。34、即研究對象有權(quán)知道自己的健康狀況和研究的相關(guān)情況,包括研究的目的、步驟、期限和可能產(chǎn)生的問題和不便,并可以對研究者或醫(yī)護(hù)人員采取的各種措施進(jìn)行取舍。35、指在不知道研究對象分組情況的前提下,進(jìn)行研究過程中指標(biāo)的觀測、數(shù)據(jù)的收集和結(jié)論的判斷,目的是減少可能的來自于研究者或受試者主觀因素所導(dǎo)致的偏倚。四、簡答題36、回譯就是請語言功底好,對原量表不知情的一位或多位翻譯者將翻譯成中文的量表再翻譯回去。請雙語專家對原量表與回譯后的“原量表”進(jìn)行細(xì)致的比較、分析,找出表面上看來不同的部分,對其中文版本中的對應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的修改。37、非實(shí)驗(yàn)性研究沒有人為的施加因素,即無護(hù)理干預(yù)措施,也無法控制其他變量的影響,因此一般情況下無法解釋因果關(guān)系。38、(1)重點(diǎn)突出;(2)層次清楚;(3)簡潔、明了;(4)統(tǒng)計(jì)表與文字描述結(jié)合使用。39、(1)改變“以醫(yī)代護(hù)”的舊模式;(2)經(jīng)驗(yàn)要具體,針對性強(qiáng);(3)邊敘邊議;(4)撰寫形式靈活。40、(1)選定研究對象;(2)找出個案的健康問題或有關(guān)的護(hù)理診斷;(3)針對研究問題制訂相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃和護(hù)現(xiàn)措施;(4)整理結(jié)果或護(hù)理效果;(5)做出評價(jià)。五
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