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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、青春期既給我們帶來成長(zhǎng)的喜悅,也伴隨些許煩惱和困惑。為此,我們應(yīng)該(
)A.悅納身心變化,盡力解決煩惱B.提高自控力,避免和異性接觸C.完全封閉自己,保護(hù)好個(gè)人隱私D.敢于質(zhì)疑一切事情,挑戰(zhàn)所有權(quán)威
2、2016年10月28日至30日,以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,發(fā)明創(chuàng)造未來”為主題的第六屆廣西發(fā)明創(chuàng)造成果展覽交易會(huì)在廣西貴港市舉行,千余項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目集中亮相展會(huì)。千余項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目亮相表明………………(
)A.人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造B.只有成年人才會(huì)有創(chuàng)造力C.創(chuàng)造是社會(huì)實(shí)踐的源泉D.創(chuàng)造成果展覽給了我們廣闊的創(chuàng)造空間
3、媽媽發(fā)現(xiàn)上七年級(jí)的琳琳最近總是偷偷化妝,問她時(shí)她還特別不耐煩,說學(xué)校很多女同學(xué)也化妝,自己不化妝總覺得很丟人,融入不了她們的圈子。對(duì)此,下列說法正確的有(
)
①這是琳琳進(jìn)入青春期具有獨(dú)立思考的體現(xiàn),表現(xiàn)為不人云亦云,不一味追求獨(dú)特
②琳琳的做法是對(duì)的,為了交朋友就得投其所好
③琳琳應(yīng)該有自己的見解,不要隨大流
④琳琳應(yīng)該與媽媽溝通,認(rèn)真聽一聽媽媽的意見A.①②B.②③C.③④D.①④
4、顏寧在《女科學(xué)家去哪兒了?》的演講中反問:“科學(xué)家就是科學(xué)家,為什么前面一定要加一個(gè)‘女'字呢?當(dāng)科學(xué)家的性別為男性時(shí),人們會(huì)稱其為‘科學(xué)家';而當(dāng)科學(xué)家為女性時(shí),人們通常會(huì)介紹她為‘女科學(xué)家',似乎科學(xué)家是男性的專屬稱呼。但是,女性科學(xué)家也可以是出類拔萃的!”對(duì)此理解正確的是(
)
①男性比女性更適合當(dāng)科學(xué)家
②打破性別刻板印象的影響,有利于個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展
③男生女生各自擁有性別優(yōu)勢(shì),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短
④在社會(huì)中,人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)有時(shí)會(huì)受到性別刻板印象的影響A.①②B.②④C.①③D.③④
5、“役其所長(zhǎng),則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣?!边@啟示我們做更好的自己要(
)A.知行合—B.揚(yáng)長(zhǎng)避短C.自信自強(qiáng)D.換位思考
6、花開得太早是個(gè)美麗的錯(cuò),對(duì)于青少年來說,在愛情生長(zhǎng)的土壤還不具備的時(shí)候最明智的辦法是筑好防線,集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),拒絕接受和傳揚(yáng)愛情的種子。這啟示我們(
)
①愛情意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力
②珍惜青春年華,不要過早陷入“早戀”的誤區(qū)
③對(duì)待青春期出現(xiàn)的朦朧情愫要慎重對(duì)待,理智處理
④青春期的情感是美好的,可以任其發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7、在2021年自由式滑雪世界錦標(biāo)賽女子坡面障礙技巧決賽中,帶傷參賽的中國(guó)選手谷愛凌勇奪冠軍。賽后她說:“我看到了自己能夠戰(zhàn)勝壓力和自我懷疑的情緒,這是最重要的,讓我更有信心?!边@說明(
)
①情緒作用非常神奇,影響人的觀念和行動(dòng)
②情緒有復(fù)雜性,他人幫助能戰(zhàn)勝負(fù)面情緒
③學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒,能更好地適應(yīng)環(huán)境
④積極面對(duì)負(fù)面情緒,有助于克服困難A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8、小華最近遇到了種種“煩心事”,忘記交道法作業(yè)被老師點(diǎn)名批評(píng),宿舍值日被扣分被舍友埋怨等,心情十分郁悶。同學(xué)們紛紛安慰他,你認(rèn)為不可取的是(
)A.小莉:組織班級(jí)小活動(dòng),邀請(qǐng)小華一起參加B.小明:與小華嘮嗑,先入為主,不允許他多說話,勸他不要想不通C.小櫻:設(shè)身處地,向小華表示理解。告訴他:“我能理解你現(xiàn)在的心情?!盌.李鑫:幫助小華做一些體貼的事,例如:幫打開水、提醒他及時(shí)交作業(yè)等
9、下列選項(xiàng)中,屬于正面的情感體驗(yàn)是(
)A.愛的情感B.恐懼感C.焦慮感D.挫敗感
10、“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”青春需要我們
①以修身為本,行走在“至善”的路上
②悅納青春期生理和心理變化
③珍惜青春,創(chuàng)造美好人生
④盡情享受青春美好時(shí)光A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
11、如果一個(gè)人的頭上缺少一顆指路明星——理想,那他的生活將會(huì)是醉生夢(mèng)死的。蘇霍姆林斯基的這句話表明(
)A.沒有理想,青春就缺乏激情B.青春的我們渴望獨(dú)立和自由C.青春的力量令我們向往未來D.我們渴望自由、渴望飛翔
12、小華的班主任李老師班級(jí)管理比較嚴(yán)格,經(jīng)常向其他任課教師了解班里學(xué)生的情況,過后再找學(xué)生談話,小華為此被找過多次。小華認(rèn)為李老師總是跟他過不去,一點(diǎn)沒有隔壁班主任民主。以下小華做法合適的是(
)
①不認(rèn)同老師的做法,要求更換班級(jí)
②害怕見到班主任,從此敬而遠(yuǎn)之
③體會(huì)班主任的良苦用心,嚴(yán)于律己
④理解老師風(fēng)格不同,與班主任溝通A.①②B.①④C.②③D.③④
13、諾依在轉(zhuǎn)入七年級(jí)(3)班之前,是一個(gè)對(duì)集體漠不關(guān)心的人,與班內(nèi)其他同學(xué)的接觸不多,也不參加集體活動(dòng)。但進(jìn)入七年級(jí)(3)班后,在班內(nèi)其他同學(xué)的幫助下,她變得愿意與大家接觸了,對(duì)集體事務(wù)也越來越關(guān)心了。這說明(
)A.集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人B.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體C.有了集體的力量,我們就可以完成一切任務(wù)D.集體是我們的一切
14、2021年8月20日,第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十三次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息法》,為保護(hù)個(gè)人信息權(quán)益,規(guī)范個(gè)人信息處理活動(dòng),促進(jìn)個(gè)人信息合理利用,作出了明確而具體的規(guī)定。這表明法律(
)A.是由國(guó)家行政機(jī)關(guān)通過的B.是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C.限制了人們的行為和自由D.都是應(yīng)生活的需要而制定的
15、未成年人是社會(huì)的弱勢(shì)群體,侵犯未成年人的事件時(shí)有發(fā)生。為此,全國(guó)各地中小學(xué)開展各種形式的安全、法制教育活動(dòng),學(xué)生學(xué)到了一些法律知識(shí),了解到一些避免受到侵害的方法。這些活動(dòng)的開展(
)
①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的家庭保護(hù)
②能徹底避免未成人意外傷害的發(fā)生
③能提高未成年人自我保護(hù)的能力
④能增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念A(yù).①③④B.②③④C.③④D.①②③④
16、“全國(guó)道德模范”扎西林具在地震、雪崩、泥石流滑坡等自然災(zāi)害發(fā)生的危難時(shí)刻,一次次挺身而出、沖鋒在前,置生死于度外,守護(hù)道路暢通,維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,被稱為“天路保護(hù)神”。下列評(píng)價(jià)最能體現(xiàn)扎西林具的事跡的是A.為了挽救他人生命而犧牲自己B.能獲得眾人稱贊是人生的最高追求C.努力幫助他人實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值D.在他人生命危急之時(shí)敢于挺身而出
17、“沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條,而沒有法律的信仰也易變?yōu)榭裥?。”這句話告訴我們(
)A.樹立法治意識(shí)是被迫尊崇法律、捍衛(wèi)法律B.法律的實(shí)施是以社會(huì)強(qiáng)制力為保障的C.法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰D.法治精神已經(jīng)銘刻在我們每個(gè)人心中
18、在自然界和社會(huì)生活中,我們不得不面對(duì)一些客觀存在、非人力可抗拒的自然災(zāi)害。愛護(hù)生命,需要我們(
)
①增強(qiáng)安全意識(shí)
②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
③不放棄生的希望
④面對(duì)災(zāi)難無能為力A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③二、綜合題
19、青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn):青春,是人生畫卷中最華美的篇章。讓我們用青春去創(chuàng)造和見證生命的喜悅!某校七年級(jí)同學(xué)開展以“青春時(shí)光”為主題的實(shí)踐活動(dòng),邀請(qǐng)你參與其中。材料一
曉嵐在日記中寫道:過去,我總是將自己封閉起來,對(duì)于成長(zhǎng)中的煩惱,既不愿意告訴爸爸媽媽,也不愿意告訴同學(xué),只知道把它們裝進(jìn)自己的日記里。后來,我發(fā)現(xiàn),日記的容量大小,裝不下我的心靈世界,我的煩惱依舊。于是,我下定決心……
(1)請(qǐng)你續(xù)寫曉嵐的日記,你會(huì)建議她采取什么方式化解煩惱?材料二
一位哲人說過,人是能思想的葦草。也就是說,青春期的成長(zhǎng)不僅僅是身體的成長(zhǎng),還包括思想和精神方面的變化。同學(xué)們圍繞青春期的變化展開了討論:小敏說“我們的青春凝聚著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,所以趁著青春應(yīng)大膽嘗試、肆意放縱。
(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)小敏的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(兩個(gè)方面即可)
20、“我的集體我的班”是七年級(jí)(3)班的班級(jí)日志的主題,在這里記錄了很多班集體中發(fā)生的事情,有歡笑、有煩惱。請(qǐng)閱讀下面幾段日志,并用學(xué)過的有關(guān)知識(shí)回答問題。
(1)我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)琦琦和小峰的觀點(diǎn)呢?
(2)請(qǐng)你幫忙解答莉莉的困惑。
21、閱讀下述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問題:材料一
一天,張某接到自己的手機(jī)號(hào)碼中了特等獎(jiǎng)的消息后,非常激動(dòng),按照電話提示,張某給某公司共寄去3萬元手續(xù)費(fèi)后,某公司便神奇的消失了,張某趕緊打電話報(bào)警。在公安機(jī)關(guān)的助下,張某的巨款最終被追回,詐騙者也受到了法律的制載。材料二
七年級(jí)學(xué)生小王,父母離婚后隨父親生活,母親每月支付撫養(yǎng)費(fèi)300元。一年后,母親以再婚生養(yǎng)子女為由,不再付撫養(yǎng)費(fèi)。父親也對(duì)小王不管不問,小王一氣之下離家出走。后來,小王在老鄉(xiāng)的安排下,進(jìn)入一家工廠做學(xué)徒工,但小王不堪重負(fù),多次提出要離開工廠,卻遭到廠長(zhǎng)的拒絕……
(1)閱讀材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你說說法律在我們生活中有什么作用?
(2)結(jié)合材料二,說一說我國(guó)專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)
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