河北省初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)高分預(yù)測(cè)提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、青春洋溢著激情與活力，但也有煩惱與困惑。下列建議與對(duì)策正確的有（

）煩惱與困惑建議與對(duì)策下巴的胡須越長(zhǎng)越長(zhǎng)了，太難看了！①悅納青春期生理變化，積極調(diào)適心理我以前活潑開朗，是個(gè)“快樂的小天使”，但最近不知怎么，總想把自己封閉起來，感到特別孤獨(dú)和寂寞。煩死了②不用在意，順其自然我喜歡一個(gè)女孩，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，形影不離，我覺得找到了真正的愛情。但我對(duì)地表白時(shí)，卻遭到拒絕。太苦惱了?、蹛勰讲灰欢ㄊ菒矍椋碇菍?duì)待感情，學(xué)會(huì)與異性正確相處我學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，面對(duì)成績(jī)好的同學(xué)，感到特別自卑！④培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2、創(chuàng)造離不開實(shí)踐，只有在實(shí)踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動(dòng)力。這說明（

）

①人世間的一切成就、幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造

②社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉

③社會(huì)實(shí)踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)創(chuàng)造的熱情

④創(chuàng)造意味著用智慧和雙手去探索實(shí)踐A．①②⑧B．②③④C．①③④D．①②③④

3、下面對(duì)于《鸚鵡學(xué)舌》這幅漫畫認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）

A．善于學(xué)舌,巧于模仿，會(huì)獲得更多的成功機(jī)會(huì)B．這體現(xiàn)了缺乏獨(dú)立思考，人云亦云，盲目從眾C．沒有自己獨(dú)到的見解,一味地追求相同D．這樣做會(huì)失去自己的個(gè)性，也就是失去自己，失去本真

4、小琳常因?yàn)樽约菏莻€(gè)女孩兒，在一些方面不如男孩而感到苦惱。作為女生，小琳應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)到（

）

①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)

②男生的確不如女生

③我們應(yīng)該欣然接受，不過于受性格刻板印象影響

④女生的確不如男生A．③④B．①④C．①②D．①③

5、小穎一直很努力，可總是達(dá)不到心目中理想自我的要求。你認(rèn)為她應(yīng)該(

)

①善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華

②主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)

③不斷激發(fā)自己的潛能

④只做大事，小事無關(guān)緊要A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

6、男性和女性在心理發(fā)展方面存在著差異，男女同學(xué)的交往

①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征

②可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力

③可以學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)秀品質(zhì)，完善個(gè)性

④可以消除雙方的性格差異A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③

7、讀下面漫畫《憂慮》,據(jù)此回答下題:

漫畫中乙的行為告訴我們()A．適度的負(fù)面情緒,可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件B．持續(xù)負(fù)面情緒會(huì)危害我們的身心健康C．情緒不能調(diào)節(jié)D．憂慮會(huì)使人掉頭發(fā)2.這幅漫畫給我們的啟示是()A．任何時(shí)候都要壓抑自己的情緒B．情緒是無法調(diào)節(jié)的C．善于調(diào)節(jié)自己的情緒至關(guān)重要D．負(fù)面情緒一定會(huì)影響我們的身心健康

8、以下故事的主人公分別運(yùn)用了不同的方法克服負(fù)面情緒，你認(rèn)為分析不正確的是（

）A．小潔有節(jié)課回答問題都答錯(cuò)了，有同學(xué)說她很笨，她非常傷心，下課后獨(dú)自跑到操場(chǎng)大哭了一頓?！侠硇笲．下雨讓原本打算游玩的小偉心情煩躁，他轉(zhuǎn)念一想:春雨貴如油，農(nóng)民可以豐收了。這使他心情平靜了許多?！淖冋J(rèn)知評(píng)價(jià)C．每當(dāng)小芬有了苦惱時(shí)，她就會(huì)叫上好朋友一起去書店,看看自己喜歡的書?！D(zhuǎn)移注意D．小麗心情煩躁時(shí)，她就去打太極拳?！D(zhuǎn)移注意

9、下列古詩句與“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”所表達(dá)的情感不一致的是（

）A．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還B．兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青D．先天下而憂而憂，后天下而樂而樂

10、“人獨(dú)處時(shí)謹(jǐn)慎不茍?！边@句話啟示我們要（

）

①向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量

②通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為

③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣

④遵守法律，不做違法的事A．①②B．③④C．①④D．②③

11、下面一些詞匯中,能和青春聯(lián)系在一起的是（）

①春天、朝陽、燦爛、蓬勃

②獨(dú)立、自由、理想、信念

③落葉、黃花、蕭瑟、晚霞

④短暫、迅速、流星、火花A．①③B．②④C．①②D．③④

12、“你覺得老師嚴(yán)厲、多管閑事，但老師說的那句‘我這是對(duì)你好’是用他的方式對(duì)你好。你覺得老師刻板、戴‘有色眼鏡’，但他作為老師，不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子?！睂?duì)電影《老師好》的這段評(píng)論告訴我們要……

①理解老師的良苦用心

②尋找適合自己的老師

③正確對(duì)待老師的批評(píng)

④增進(jìn)與老師間的感情A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、一個(gè)富有凝聚力的班集體的形成，靠的是（

）A．班主任的管理B．班長(zhǎng)的個(gè)人魅力C．全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作D．班委的管理

14、從我們出生那一刻開始，未成年人保護(hù)法便給予父母或監(jiān)護(hù)人依法履行監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)的義務(wù)；轉(zhuǎn)眼該上學(xué)了，義務(wù)教育法確認(rèn)并保障適齡兒童、少年擁有按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育的權(quán)利；成年之后，根據(jù)憲法，年滿十八周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，我們可以投票選舉代表自己意志了；年紀(jì)大了，老年人權(quán)益保障法讓我們享受社會(huì)服務(wù)和優(yōu)待……從中我們可以感受到（

）

①法律滲透到社會(huì)的方方面面

②法律能調(diào)整公民的所有關(guān)系

③法律與我們的一生相伴相隨

④法律規(guī)定我們的權(quán)利與義務(wù)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、2021年1月20日，《中華人民共和國(guó)家庭教育法（草案）》正式提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十五次會(huì)議審議?！恫莅浮窂?qiáng)調(diào)了未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人的主體責(zé)任，同時(shí)也明確了政府的主導(dǎo)責(zé)任。家庭教育立法有利于（

）A．發(fā)揮家庭保護(hù)的基礎(chǔ)作用，確保未成年人無憂B．提升家庭教育水平，徹底轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念C．政府直接參與家庭教育，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展D．維護(hù)未成年人合法權(quán)益，護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)

16、2015年11月13日，法國(guó)巴黎發(fā)生恐怖襲擊事件，16日是法國(guó)哀悼巴黎連環(huán)恐怖襲擊遇難者的國(guó)殤日。中午12時(shí)，法國(guó)全境為恐襲死難者默哀一分鐘。午時(shí)鐘聲響起，法蘭西在這一刻凝固。地鐵停運(yùn)，汽車停駛，行人佇立，在靜默中寄托哀思。為悼念生命而默哀，我們體味到(

)。A．生命是脆弱的、艱難的B．生命是短暫的、珍貴的C．生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的D．生命是崇高的、神圣的

17、一系列制作精良的法治視頻與全國(guó)觀眾見面，一大批法治文藝宣傳隊(duì)伍走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村開展普法惠民演出，地方戲曲、短視頻、微電影等新媒體法治文化作品已成為群眾學(xué)法用法的重要載體，“花式普法”讓法治宣傳更接地氣。下列對(duì)“花式普法”認(rèn)識(shí)正確的是（）

①這有利于人們養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣

②使用新技術(shù)一定能提高公民的法治意識(shí)

③建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)

④我國(guó)已經(jīng)形成全民守法的良好社會(huì)氛圍A．①③B．②③C．②④D．①④

18、武漢市應(yīng)急管理局溫馨提醒：今年6月是第22個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”，活動(dòng)主題是：“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”。樹牢安全紅線意識(shí)，切實(shí)提升應(yīng)急能力。下列做法符合這一主題的是（

）A．發(fā)生地震——躲到陽臺(tái)或窗戶邊B．火場(chǎng)逃生——先帶好貴重物品C．預(yù)防雷擊——關(guān)好門窗，切斷電源D．遭遇暴雨——鉆進(jìn)橋洞里避雨二、綜合題

19、青春是生命旅途的一個(gè)嶄新起點(diǎn)；青春是人生畫卷中最華美的篇章。踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，讓我們一起來探討關(guān)于青春的話題。

【青春邀約】青春帶給我們成長(zhǎng)的喜悅，也帶給我們一些成長(zhǎng)的煩惱。中學(xué)生君君喜歡用寫日記來記錄自己每天的心情。以下是她的部分日記，請(qǐng)你閱讀后回答相關(guān)問題。?青春煩惱事2023年2月15日：不知什么時(shí)候，體重增加好快，臉上長(zhǎng)了很多痘痘，丑死了。我的美麗青春，就這樣毀了嗎？2023年3月1日：我感到煩惱，感到孤獨(dú)。雖然父母在物質(zhì)上滿足了我的一切要求，但我還是感到心里空蕩蕩的。

(1)運(yùn)用所學(xué)，請(qǐng)你幫助君君化解“青春煩惱事”。?青春快樂事①2023年3月7日：校園藝術(shù)節(jié)上我們班的舞蹈節(jié)目驚艷全場(chǎng)。我們沒有請(qǐng)專業(yè)的老師來編排指導(dǎo)，而是我們幾個(gè)女生自己思考，獨(dú)立編排的。節(jié)目新穎，很有活力，得到了全校同學(xué)的點(diǎn)贊。②2023年4月3日：道德與法治課上，同學(xué)們討論自救方法。不論哪個(gè)同學(xué)提出自己的方法，我就會(huì)說“我不同意你的說法，我要批判。你這個(gè)方法跟你的頭腦一樣簡(jiǎn)單，根本就不是自救，等別人救吧！”懟人的感覺真Happy！(2)運(yùn)用所學(xué)，請(qǐng)你對(duì)君君的“青春快樂事”任選其一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

【青春飛揚(yáng)】青春是一座山峰，不斷攀登，才能領(lǐng)略美好的風(fēng)光。青春是一面旗幟，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。

(3)請(qǐng)仿照樣例，寫出你對(duì)青春的暢想。（樣例除外）

20、材料一在學(xué)校生活中，一個(gè)人就像一滴水，一個(gè)班級(jí)就像一條河，一所學(xué)校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一條河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴。材料二一棵樹微不足道，但許多樹就成了一個(gè)大森林；一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起，比花崗巖還要堅(jiān)硬。一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。

（1）材料一說明了什么道理？請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析。

（2）結(jié)合材料二，說說集體的力量來源于什么？

（3）在集體中，個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系是什么？當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，你該怎么做？事件一晨讀時(shí)，小海突然感到很難受，明明馬上向班長(zhǎng)張亮報(bào)告，班長(zhǎng)連忙拿來體溫計(jì)，38.5℃！“快把他送到醫(yī)務(wù)室！”一邊組織同學(xué)把天天送到了醫(yī)務(wù)室。吃了退燒藥，天天終于退了燒。他感動(dòng)地說：“謝謝，同學(xué)們對(duì)我太好了！”事件二軒軒掃地?fù)炝?0元錢，剛想放進(jìn)自己兜里，可又想：“丟錢的人肯定非常著急！”于是，他把錢交給了老師，老師問：“誰丟了50元錢？”飛飛一看書包說：“我丟的！我丟的！”飛飛對(duì)軒軒說：“太謝謝你了！”軒軒說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”

（4）在這個(gè)集體中生活會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)帶來哪些積極的影響？【團(tuán)結(jié)就是力量】故事一一只獵食的豹子盯上了三只野豬，它想，只要猛撲過去，三只野豬必然競(jìng)相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛撲過去，可三只野豬非但沒有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。借助群體的合力，三只野豬戰(zhàn)勝了兇猛的豹子。故事二盲人與跛子被大火圍困于樓內(nèi)，眼看要坐以待斃。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，卻巧妙地組合成了一個(gè)完整的“身體”——盲人背起跛子，跛子指路，兩個(gè)人終于從大火中死里逃生。

（5）根據(jù)上面的兩則故事談?wù)劽篮眉w應(yīng)該具有什么特征？你認(rèn)為美好集體還應(yīng)該具有哪些特征？

21、法治興則國(guó)興。某校七年級(jí)（2）班學(xué)生以“法治強(qiáng)國(guó)，有我同行”為活動(dòng)主題，搜集了一組材料。法律護(hù)佑我成長(zhǎng)“立善法于一國(guó)，則一國(guó)治?！币M(jìn)一步建立健全相關(guān)法律法規(guī)，共同筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，切實(shí)保障廣大未成年人健康成長(zhǎng)。

(1)“立善法于一國(guó)，則一國(guó)治?！北砻鲊?guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志是什么？

(2)從人類社會(huì)發(fā)展角度，請(qǐng)你談?wù)劄槭裁匆o予未成年人特殊保護(hù)？推進(jìn)法治利長(zhǎng)遠(yuǎn)世界正處于百年未有之大變局，我國(guó)也處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。在這關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，更要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，提高全面依法治國(guó)能力和水平，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家