黑龍江省雙鴨山市海林市初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)高分預(yù)測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、小石是一名七年級(jí)的學(xué)生，不知從何時(shí)起，開(kāi)始長(zhǎng)胡須了。同學(xué)們非常驚訝，有人嘲笑他早熟，給他起了難聽(tīng)的綽號(hào)，還拿他來(lái)開(kāi)玩笑。下列對(duì)同學(xué)們的行為的認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．同學(xué)之間可以自由談?wù)撉啻浩谏碜兓疊．關(guān)注同學(xué)的生理變化是對(duì)其友好的表現(xiàn)C．實(shí)事求是地面對(duì)同學(xué)們正常妥當(dāng)?shù)耐嫘．不嘲弄同學(xué)的生理變化是對(duì)同學(xué)的尊重

2、魯班，春秋時(shí)期魯國(guó)人，是我國(guó)古代建筑工程家。他出生于工匠世家。他從小就跟隨家人參加過(guò)許多土木建筑工程勞動(dòng)，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)技能，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在他的一生中有許多發(fā)明創(chuàng)造，木工師傅用的手工工具，如鋸、鉆、刨子、曲尺、畫(huà)線用的墨斗等。而他發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、試驗(yàn)創(chuàng)造出來(lái)的。這個(gè)故事表達(dá)了（

）A．創(chuàng)造存在于生活的方方面面，我們要培養(yǎng)批判精神B．人世間的一切成就、一切幸福都離不開(kāi)獨(dú)立意識(shí)C．我們要敢于打破常規(guī)，追求豐富多彩的生活D．創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐，我們要不斷嘗試、探索、實(shí)踐

3、疫情期間，有人盲目相信雙黃連可以治療新冠病毒連夜排隊(duì)在藥店搶購(gòu)。有人盲目搶購(gòu)生活用品，有人在網(wǎng)上發(fā)布不實(shí)信息以謠傳謠，有人頂風(fēng)作案，獵殺野生動(dòng)物還在朋友圈炫耀。針對(duì)這些現(xiàn)象，某校七年級(jí)五班召開(kāi)主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法，下列說(shuō)法正確的是（

）

①針對(duì)謠言我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不要人云亦云

②獵殺野生動(dòng)物非但沒(méi)有羞恥之心還是違法行為

③針對(duì)這些現(xiàn)象我們要有批判性思維和知恥之心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)提高辨別是非能力

④這些事情和我沒(méi)有任何關(guān)系，我只要提高學(xué)習(xí)成績(jī)就行A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③

4、性別刻板印象是人們對(duì)男性和女性特征的固有的印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）A．對(duì)性別角色的正確認(rèn)識(shí)有助于了解與異性的不同，可以做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)B．了解性別刻板印象可以學(xué)會(huì)與異性相處，更好地塑造自我形象C．明白性別刻板印象，一定使我們科學(xué)劃分男女差別D．明確性別刻板印象有利于我們潛能的發(fā)揮

5、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言小時(shí)候有一次被同學(xué)們笑話，說(shuō)他很丑，他很難過(guò)。回家后媽媽告訴他說(shuō)：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢?！边@告訴我們

①要認(rèn)同他人對(duì)自己的一切評(píng)價(jià)

②既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)

③要相信自我，放大自己的優(yōu)勢(shì)

④要全面認(rèn)識(shí)自己，不要妄自菲薄A．①③B．②③C．③④D．②④

6、小哲列舉了生活中的一些情景并進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，其中，正確的有（

）情景點(diǎn)評(píng)①小明與同桌小研經(jīng)常在一起探討問(wèn)題早戀現(xiàn)象，要慎重對(duì)待、理智處理②學(xué)校設(shè)無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)，同學(xué)們能誠(chéng)信考試君子慎獨(dú)，沒(méi)有外在監(jiān)督也能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則③小強(qiáng)穿著另類，認(rèn)為這樣才叫“酷”獨(dú)立思考，是思想日益成熟的表現(xiàn)④小萱當(dāng)選班長(zhǎng)后，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)責(zé)，集體生活涵養(yǎng)我們品格A．①②B．①④C．③④D．②④

7、漫畫(huà)《情緒哥》中司機(jī)熄火下車“調(diào)整情緒”，告訴我們調(diào)節(jié)情緒要“既合理又合情”。下列對(duì)此理解不正確的是()

A．調(diào)整情緒不能損害他人利益B．調(diào)整情緒要符合道德規(guī)范C．要做情緒的主人，無(wú)須顧及他人的感受D．調(diào)整情緒要注意場(chǎng)合、方式，控制在一定的程度和范圍內(nèi)

8、小芳演講比賽前非常緊張，她通過(guò)深呼吸讓自己平靜下來(lái)。這一調(diào)節(jié)情緒的方法是（

）A．轉(zhuǎn)移注意B．合理宣泄C．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)D．放松訓(xùn)練

9、古詩(shī)是古人生活的濃縮，蘊(yùn)含著古人富有意境的美，心靈的美，感情的美：聽(tīng)得“十里蛙鳴”、聞得“十里荷香”，山川美景盡收眼底。古詩(shī)之美給我們的啟示是(

)A．創(chuàng)造力都源自豐富的情感B．狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致偏執(zhí)的情感C．情感的豐富和發(fā)展與生活經(jīng)歷密切相關(guān)D．情感豐富的人都具備更加全面觀察事物的能力

10、張煥騰出生在河南一個(gè)小山村，從小成績(jī)優(yōu)異的他意外中考失利，在中專就讀的三年中，他始終記著一句話：不論在哪里，只要好好學(xué)習(xí)就能走出去。每天十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上六點(diǎn)鐘起床，上課永遠(yuǎn)坐在第一排，上課從不帶手機(jī)，課余時(shí)間都泡在圖書(shū)館……就這樣，從中專到重慶醫(yī)藥高專到重慶醫(yī)科大，他一路突破，直到今年4月，他憑著優(yōu)異的成績(jī)，被北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院研究生錄取。在他身上，我們可以感受到（

）

①夢(mèng)想，能不斷激發(fā)我們的潛能，讓生活更有色彩

②行己有恥，讓我們知榮辱，有所為

③有自信、能自強(qiáng)，讓前進(jìn)的腳步不停歇

④止于至善，讓我們?cè)诓粩嘧非笾羞_(dá)到更高的道德境界A．①②B．②④C．①③D．①④

11、習(xí)近平總書(shū)記殷殷囑托我們：“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶……”這告訴我們（

）A．青春需要經(jīng)歷磨難，越多越好B．拼搏奮斗的青春才是有意義的C．青春的我們擁有無(wú)盡的遐想D．青春時(shí)光一去不返，應(yīng)及時(shí)享受

12、同學(xué)們對(duì)“我喜歡的老師”描述各不相同。小峰說(shuō)：“我喜歡的老師真實(shí)坦誠(chéng)。”小麗說(shuō)：“我喜歡的老師見(jiàn)解獨(dú)到?！毙§o說(shuō)：“我喜歡的老師幽默開(kāi)朗?！彼麄兊谋磉_(dá)說(shuō)明

①老師是人類文明的傳承者

②好老師之間不應(yīng)該存在差異

③每個(gè)人心目中都有好老師的形象

④每個(gè)人喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同A．①②B．①④C．②③D．③④

13、2022年2月6日，在女足亞洲杯決賽中，中國(guó)女足團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，從落后2球到領(lǐng)先3球逆轉(zhuǎn)，最后奪得亞洲杯冠軍，重返亞洲之巔。這啟示我們（

）

①集體的力量源自成員團(tuán)結(jié)協(xié)作

②在集體中我們要放棄個(gè)人利益

③集體人員數(shù)量越多力量越強(qiáng)大

④在集體中要敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)A．①③B．②③C．②④D．①④

14、八年級(jí)（1）班在道德與法治課堂上圍繞著“法不可違”展開(kāi)討論，其中下列說(shuō)法不可取的是（

）A．法律必然會(huì)保護(hù)人們的所有權(quán)益免受傷害B．法律為人們的行為提供了一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向C．法律與我們生活息息相關(guān)D．法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩

15、2021年10月23日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》。此法的出臺(tái)（

）

①有利于未成年人的健康成長(zhǎng)

②有利于青少年的思想品質(zhì)的提高和行為習(xí)慣的養(yǎng)成

③意味著家庭是第一課堂，家長(zhǎng)是第一任老師

④站在法律的角度明確了家庭和家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的責(zé)任A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④

16、關(guān)于下面漫畫(huà)的觀點(diǎn)正確的是(

)

①?zèng)]有正確認(rèn)識(shí)自己

②沒(méi)有珍愛(ài)自己的生命

③應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒

④應(yīng)發(fā)掘自身優(yōu)點(diǎn)，完善自我A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④

17、盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。這啟示我們（

）

①要樹(shù)立法治意識(shí)

②要發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律

③建設(shè)法治中國(guó)需要人人參與

④法治時(shí)代只需要法律，不需要道德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18、俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?！比绻獬雎糜危胱⊥獾刭e館，你最應(yīng)該著手的第一件事是()A．整理行裝B．躺下休息C．查看逃生路線D．給家人報(bào)平安二、綜合題

19、【青春煩惱】小林：一方面爸爸媽媽的喋喋不休讓我無(wú)法忍受，另一方面我遇到了困難，又不得不依媽靠他們……小軍：有時(shí)我很勇敢，有時(shí)我又很怯懦、害羞……

(1)你如何看待并調(diào)節(jié)這些青春的矛盾心理？

【青春誓言】時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車，滿載著喜怒悲歡。在你還來(lái)不及回首時(shí)，就已呼嘯而過(guò)?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”“奮斗正青春，青春獻(xiàn)給黨：請(qǐng)黨放心。強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言響在耳邊。

(2)請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì)和打算，寫(xiě)出你的青春誓言。

我以青春的名義莊嚴(yán)承諾：

①不負(fù)祖國(guó)重托，___________________________________________。

②不負(fù)父母期盼，___________________________________________。

③不負(fù)恩師囑托，___________________________________________。

④不負(fù)同窗友誼，___________________________________________。

20、材料：自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，疫情的動(dòng)態(tài)牽動(dòng)著每個(gè)人的心。在今年春節(jié)疫情突發(fā)時(shí)，我國(guó)各地多批醫(yī)護(hù)精英紛紛逆行而上，趕赴武漢進(jìn)行增援，為疫情防控的武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)取得決定性成果作出了重大貢獻(xiàn)。但是，也有極少數(shù)人反其道而行之，拒不配合疫情防控工作，甚至用暴力手段妨害民警依法執(zhí)行公務(wù)。

（1）新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民眾志成城，共同戰(zhàn)疫。從材料我們可以看出集體的力量來(lái)源于哪里？

（2）材料中劃線部分告訴我們，怎樣做才能使集體的力量變得強(qiáng)大？

（3）馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員為了“大家”，暫時(shí)舍棄了“小家”。請(qǐng)談?wù)劶w利益與個(gè)人利益的關(guān)系如何？

（4）不配合疫情防控工作的行為是可恥的，我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。那么，我們?cè)鯓硬拍茏龅叫屑河袗u？

21、時(shí)事點(diǎn)評(píng)為加快推進(jìn)《健康中國(guó)行動(dòng)（2019-20304）》控?zé)熜?/p>