四川省雅安市初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)?？寄M題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、面對(duì)漫畫中的人物，你想對(duì)他說(shuō)的是

A．以和為貴，忍氣吞聲B．奮起反抗，辱罵他人C．正視變化，追求內(nèi)在美D．自暴自棄，埋怨父母

2、青春的創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面,存在于我們每個(gè)人身上。開發(fā)創(chuàng)造潛力,需要（

）

①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,敢于打破常規(guī)追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩

②關(guān)注他人和社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值

③放棄學(xué)校的學(xué)習(xí),全身心投入到發(fā)明創(chuàng)造中去

④積極參加社會(huì)實(shí)踐,用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3、下列對(duì)青春期獨(dú)立意識(shí)的說(shuō)法不正確的是（

）A．步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問(wèn)題開始有更多的見解B．青春期青少年思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)未知的事物充滿好奇C．思維的獨(dú)立意味著一味追求獨(dú)特，意味著人云亦云D．思維的獨(dú)立意味著有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見

4、歷史上女子木蘭替父從軍的故事流傳千古，下列能夠支持木蘭替父從軍決心最有力的觀點(diǎn)是（

）A．只有到邊關(guān)打仗，才能夠幫助她正確樹立自我形象B．打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能C．男生、女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，無(wú)法取長(zhǎng)補(bǔ)短D．替父從軍，能讓她正確了解自己與異性的不同特點(diǎn)

5、“亞洲第一飛人”蘇炳添在中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但他在跑步方面很有天賦。懷著追風(fēng)的夢(mèng)想，他參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，發(fā)展了短跑特長(zhǎng)，取得了輝煌的成就。他的成功之路啟示我們（

）A．做更好的自己，就必須主動(dòng)改正缺點(diǎn)B．要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷激發(fā)自身潛能C．只要學(xué)會(huì)接納自己的不完美就能成功D．專注喜愛的領(lǐng)域，就能發(fā)掘自身潛能

6、“如果你愛一個(gè)人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來(lái)發(fā)去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃飯，而是做一個(gè)出色的人，以后的以后，可能還有別人愛她(他)，你所要做的就是把別人比下去！”重慶育才中學(xué)教學(xué)樓黑板上的這段文字告訴我們

①青春期的到來(lái)，對(duì)異性萌發(fā)好感或愛慕之情，這是正常的事情

②愛情需要有愛他人的能力，這種能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任，不僅僅是好感

③愛情需要彼此了解，需要穩(wěn)定和專一，眼下的任務(wù)是理智對(duì)待

④真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律，愛她(他)就去見家長(zhǎng)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

7、課后打籃球時(shí)，小強(qiáng)不小心撞傷小明，致使小明住院治療。小強(qiáng)感到很對(duì)不起小明，一直郁郁寡歡，不敢去醫(yī)院看望小明。為此，同學(xué)們紛紛開導(dǎo)小強(qiáng)，下列開導(dǎo)合理的是

①要學(xué)會(huì)寬容

②要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒

③自尊和知恥要適度

④要堅(jiān)持自己的個(gè)性和特點(diǎn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8、當(dāng)我們進(jìn)入考場(chǎng)感到緊張時(shí)，可以反復(fù)提醒自己：“沉住氣，別緊張，會(huì)考好的。”這種調(diào)節(jié)情緒的方法是屬于（）A．理智控制B．改變認(rèn)識(shí)C．合理宣泄D．理性升華

9、下列古詩(shī)句與“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”所表達(dá)的情感不一致的是（

）A．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還B．兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮C．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青D．先天下而憂而憂，后天下而樂(lè)而樂(lè)

10、“止于至善”是人的一種精神境界，是我們的追求。下列語(yǔ)句能體現(xiàn)這一思想的有（

）

①人有恥，則能有所不為

②日省其身，有則改之，無(wú)則加勉

③見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也

④勿以惡小而為之，勿以善小而不為A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

11、下列對(duì)青春的解讀正確的是()A．小華追求個(gè)性,故意把頭發(fā)染成棕色B．明明覺得自己是大人了,開始與異性“拍拖”C．張慧認(rèn)為我的青春我做主,可以盡情揮霍D．冬冬說(shuō)青春是苦惱的,也是激情和幸福的

12、上小學(xué)時(shí)，悅鑫的班主任是位年輕的女老師，對(duì)待學(xué)生和藹可親，關(guān)心學(xué)生細(xì)致入微。上初中后，班主任是位男老師，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)厲，要求學(xué)生做事、學(xué)習(xí)遵守規(guī)章制度，悅鑫非常懷念小學(xué)時(shí)的班主任，對(duì)初中班主任的管理方式非常不適應(yīng)。他應(yīng)該（

）A．按照小學(xué)老師的管理方式要求自己，保持自己學(xué)習(xí)的積極性B．嘗試了解老師教育行為的初衷和用意，更好地理解老師，尋找接納老師的理由C．跟家長(zhǎng)交流溝通，要求調(diào)換班級(jí)D．頂撞現(xiàn)在的班主任，我行我素

13、疫情之下，冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的環(huán)衛(wèi)工作要求極嚴(yán)、環(huán)節(jié)復(fù)雜。北京環(huán)衛(wèi)集團(tuán)冬奧服務(wù)團(tuán)隊(duì)在接受任務(wù)后，立下了“堅(jiān)決打贏這一仗”的決心。通過(guò)精細(xì)管理和創(chuàng)新協(xié)作，團(tuán)隊(duì)成員默契配合，以最高質(zhì)量完成任務(wù)，獲評(píng)“冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)突出貢獻(xiàn)集體”。這說(shuō)明(

)A．人多力量大，集體力量就是成員力量的簡(jiǎn)單相加B．集體利益和個(gè)人利益總是一致的，要堅(jiān)持集體利益至上C．集體合作要發(fā)揮每個(gè)人的最大作用，彰顯個(gè)人英雄主義D．美好集體是有共同目標(biāo)、分工明確、善于合作的整體

14、下表說(shuō)明（

）時(shí)期相關(guān)法律少年憲法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等青年憲法、婚姻法、勞動(dòng)法等老年憲法、老年人權(quán)益保障法等①法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生

②生活與法律息息相關(guān)

③生活需要法律，法律保障生活

④法律能調(diào)整我們一生中各個(gè)方面的社會(huì)關(guān)系A(chǔ)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、一些地方的博物館、科技館、體育場(chǎng)、公園等場(chǎng)所相繼對(duì)中小學(xué)生免費(fèi)或者優(yōu)惠開放。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的A．社會(huì)保護(hù)B．家庭保護(hù)C．司法保護(hù)D．學(xué)校保護(hù)

16、在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難救援時(shí)，黨和政府爭(zhēng)分奪秒，不惜一切代價(jià)搶救生命。這是因?yàn)锳．寶貴的生命不屬于我們B．政府的職責(zé)就是救人C．生命是頑強(qiáng)的，人的生命最具智慧D．生命是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要

17、據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，100名違法犯罪的青少年中，在學(xué)校不遵守紀(jì)律、無(wú)心學(xué)習(xí)的有90人，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而犯罪的有32人。這說(shuō)明（

）

①不良行為都會(huì)發(fā)展成違法犯罪

②青少年要樹立法治意識(shí)

③青少年要將法治精神銘刻在心中

④青少年要學(xué)會(huì)明辨是非，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中作出正確的選擇A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

18、近段時(shí)間，我國(guó)疫情防控雖然全面放開，但是我們個(gè)人仍需要落實(shí)的防護(hù)措施有（

）

①戴口罩，盡量不到人口密集場(chǎng)所

②勤洗手，搞好個(gè)人衛(wèi)生

③居室常通風(fēng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生

④加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④二、綜合題

19、【同學(xué)甲】進(jìn)入中學(xué)，父母事事都要過(guò)問(wèn)，我很反感，也經(jīng)常反駁他們，對(duì)媽媽的“嘮叨”更是厭煩。我已經(jīng)長(zhǎng)大獨(dú)立了，真想一個(gè)人獨(dú)自生活，可又沒辦法照顧好自己，唉！【同學(xué)乙】我最近特別煩惱：無(wú)緣無(wú)故喉結(jié)變得突出了，身體也是一出汗就有一股怪怪的味道，肺活量比以前高了很多，不僅長(zhǎng)高了，體重也直線上升呢！【同學(xué)丙】我最近發(fā)現(xiàn)坐在我前面的女生真漂亮，我總是忍不住看她，以至于影響聽課，我該怎么辦？

（1）請(qǐng)你分析一下，同學(xué)乙遇到了什么煩惱？

（2）結(jié)合同學(xué)甲的經(jīng)歷，談一談作為初中生應(yīng)該怎樣正確處理青春期矛盾心理？

（3）面對(duì)同學(xué)丙的困惑，你會(huì)告訴他異性同學(xué)交往需要注意哪些問(wèn)題？

20、小麗是學(xué)校合唱團(tuán)的領(lǐng)唱，指導(dǎo)老師希望合唱團(tuán)成員在全市比賽前，為了學(xué)校的集體榮譽(yù)，能利用課余時(shí)間多排練。可是期末考試在即，小麗希望花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)功課。小麗想，她作為領(lǐng)唱不應(yīng)該缺席排練，因此她擠出時(shí)間抓緊復(fù)習(xí)的同時(shí)積極投身合唱排練。學(xué)?？紤]同學(xué)們的實(shí)際情況，合理安排排練時(shí)間。在老師的精心指導(dǎo)下，合唱團(tuán)在全市比賽中勇奪冠軍。學(xué)科老師主動(dòng)找小麗輔導(dǎo)功課，小麗勤學(xué)善問(wèn)，在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

小麗同學(xué)的經(jīng)歷對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系有哪些啟示?

21、為引導(dǎo)同學(xué)們健康成長(zhǎng)，某班開展了以“與法律同行”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。

探究一：法治調(diào)查，了解現(xiàn)狀小林和同學(xué)們圍繞“法治的價(jià)值”，對(duì)全校師生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下。問(wèn)題法治能夠在國(guó)家建設(shè)的哪些方面發(fā)揮作用？回答內(nèi)容政治社會(huì)文化經(jīng)濟(jì)生態(tài)清廉民主和諧穩(wěn)定健康發(fā)展秩序良好美麗優(yōu)良數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)99%96.5%92.4%91.8%90.6%(1)從上面的調(diào)查結(jié)果中可以得出什么結(jié)論？

(2)該結(jié)論體現(xiàn)出的法治的重要性是什么？

探究二：學(xué)以致用，分析案例一建筑工程公司在居民區(qū)晝夜施工，嚴(yán)重?cái)_民。為此，當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境局按規(guī)定對(duì)其作出了罰款三萬(wàn)元的決定，但該公司拒不執(zhí)行。當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境局便向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，該公司在法律的強(qiáng)大威力下，不僅繳納了罰款，還作出了不擾民的承諾。

(3)請(qǐng)結(jié)合該案例和所學(xué)知識(shí)，談?wù)劮蓞^(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征是什