213人才梯隊(duì)建設(shè)基本對(duì)策

完善人才配置機(jī)制，集聚和有效配置緊缺人才加大人才引進(jìn)工作。針對(duì)集團(tuán)工程咨詢、項(xiàng)目管理等專業(yè)的人才短缺，一方面要加大社會(huì)人才招聘力度，充分借用獵頭公司作用，網(wǎng)羅集團(tuán)緊缺的中高端人才；同時(shí)，從開設(shè)工程咨詢、項(xiàng)目管理專業(yè)的院校中吸納相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，充實(shí)到工程咨詢業(yè)務(wù)的專業(yè)人才隊(duì)伍中，確保集團(tuán)“全過程”戰(zhàn)略對(duì)相關(guān)專業(yè)人才的需求。大力發(fā)展校企合作。重點(diǎn)選擇相關(guān)院校建立良好的協(xié)作關(guān)系，主動(dòng)聯(lián)系溝通，將集團(tuán)人才理念、人才素質(zhì)等要求融入校方的教育內(nèi)容，吸引一流學(xué)生到集團(tuán)工作。同時(shí)，與高校合作培養(yǎng)專業(yè)研究生，在集團(tuán)設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)，選送優(yōu)秀人才進(jìn)一步深造，借用高校師資力量為集團(tuán)培養(yǎng)所需人才，以提高人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)。實(shí)施鼓勵(lì)“213”人才在集團(tuán)內(nèi)部有序流動(dòng)制度。為鼓勵(lì)人盡其才，“213”人才可以在集團(tuán)各單位之間雙向選擇、有序流動(dòng)，各公司應(yīng)盡可能為員工，特別是“213”人才提供合適的環(huán)境與機(jī)會(huì)?？梢圆捎幂啀?、參與工程項(xiàng)目等方式，讓其接受多方面的鍛煉，培養(yǎng)跨專業(yè)解決問題的能力，并發(fā)現(xiàn)適合自己發(fā)展的工作崗位，實(shí)現(xiàn)工作合理化和內(nèi)容豐富化，獲得新的發(fā)展機(jī)會(huì)，不斷激發(fā)人才的活力。完善人才成長機(jī)制建設(shè)調(diào)查分析表明，個(gè)人發(fā)展空間大小是我集團(tuán)核心員工決定去留的首要因素。為此，集團(tuán)必須確立系統(tǒng)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，建立人才階梯發(fā)展目標(biāo)圖，協(xié)助骨干建立個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，使骨干人才能夠結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，正確定位，確定個(gè)人各階段發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展策略；同時(shí)，企業(yè)為“213”人才實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)提供盡可能多的相關(guān)措施，協(xié)助員工不斷調(diào)整目標(biāo)和措施，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工發(fā)展的“雙贏”。建立系列培訓(xùn)制度，加大人才培養(yǎng)投入。要按照先進(jìn)的管理理念培養(yǎng)人才，重點(diǎn)加強(qiáng)人才素質(zhì)教育。使“213”人才在思想行動(dòng)上能自覺貫徹“三個(gè)代表”重要思想，具備先進(jìn)的思想理念，在綜合能力上，能適應(yīng)集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展的需要。通過定期有組織內(nèi)訓(xùn)和選送黨校培訓(xùn)、掛職鍛煉等，培養(yǎng)人才的大局意識(shí)和組織觀念，全面提高人才的綜合素質(zhì)及組織協(xié)調(diào)能力，增加人才的潛在價(jià)值；要通過重大工程培養(yǎng)人才。對(duì)青年中重點(diǎn)后備人才，通過開通道（放寬技術(shù)職務(wù)、職稱要求），壓擔(dān)子（對(duì)青年骨干委以重大工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人重?fù)?dān)），全方位鍛煉人才，既注重通才的培養(yǎng)，也注重專才的培養(yǎng)。同時(shí)要借助重大工程加強(qiáng)對(duì)人才的宣傳、包裝，力求做到：建一個(gè)重大工程，出若干名專家；要加強(qiáng)針對(duì)性培養(yǎng)，提高培訓(xùn)個(gè)性化。按照缺什么補(bǔ)什么的原則，培養(yǎng)高端復(fù)合型人才。通過與社會(huì)上的知名教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，設(shè)立培訓(xùn)基地，對(duì)優(yōu)秀人才按照各自的發(fā)展類型分類分層安排有針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修；要加快適應(yīng)國際化競爭的各類人才培養(yǎng)力度。與國際知名的設(shè)計(jì)事務(wù)所、工程咨詢公司建立長期的人才交流合作關(guān)系，選拔優(yōu)秀人才出國培訓(xùn)、工作訪問、考察或交流學(xué)習(xí)；要加大資金投入，保證培訓(xùn)工作全面展開。鼓勵(lì)人才終身學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)在職學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)各類人才盡可能獲得各類資格證書，并對(duì)成績優(yōu)良者給予獎(jiǎng)勵(lì)。列入培訓(xùn)預(yù)算的經(jīng)費(fèi)，每年不低于10%的增長率，并實(shí)行?？顚Ｓ谩＝ⅰ皩?dǎo)師掛牌帶徒”制度，發(fā)揮專家的導(dǎo)師指導(dǎo)作用。利用集團(tuán)技術(shù)專家人才較多的優(yōu)勢，充分發(fā)揮大師、專家名人對(duì)青年人才的集聚效應(yīng)和傳幫帶作用，對(duì)專家、大師實(shí)行“導(dǎo)師掛牌帶徒”制度。在青年骨干中篩選有進(jìn)一步培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀人才和“掛牌導(dǎo)師”師徒結(jié)對(duì)，要充分重視大師、專家對(duì)帶教情況的回饋。要依托重大工程，實(shí)行對(duì)外包裝宣傳和對(duì)內(nèi)加強(qiáng)培養(yǎng)雙管齊下，加速培養(yǎng)已嶄露頭角的中青年骨干，使其盡快成為技術(shù)領(lǐng)軍人才。建立技術(shù)成果評(píng)估及考核機(jī)制，鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新。完善技術(shù)成果的評(píng)估體系，建立對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的技術(shù)創(chuàng)新考核機(jī)制，輔助以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)并重，重獎(jiǎng)科研創(chuàng)新人才。為技術(shù)專家設(shè)立彈性工作制度，為技術(shù)人才提供科研創(chuàng)新所需的經(jīng)費(fèi)，原則上每年為國內(nèi)行業(yè)知名專家及其重點(diǎn)后備人選提供課題研究和科研開發(fā)經(jīng)費(fèi)10-15萬元，并視情況可配備助手，進(jìn)一步鼓勵(lì)科研創(chuàng)新工作。建立“213”人才信息檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理。建立網(wǎng)上“213”人才檔案信息庫（設(shè)置閱覽權(quán)限），包括“213”人才的個(gè)人信息、在職學(xué)習(xí)情況、主要培訓(xùn)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、目前崗位、職務(wù)、享受福利待遇等。實(shí)行實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)化管理，骨干的各種信息資料可以一目了然，從而為集團(tuán)選拔所需人才以及培養(yǎng)后備人才做好基礎(chǔ)工作；同時(shí)，通過信息資料檔案的動(dòng)態(tài)管理，也便于指導(dǎo)“213”人才實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。建立和完善以要素參與分配的薪酬激勵(lì)機(jī)制充分體現(xiàn)效率優(yōu)先，兼顧公平，適當(dāng)拉開各公司內(nèi)部中層骨干與一般員工的收入差距，在較好完成工作業(yè)績的前提下，確?！?13”骨干人才的薪酬水平與其創(chuàng)造的價(jià)值相應(yīng)，達(dá)到或超過市場同類人才的薪酬水平。探索試行項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，改革分配制度，根據(jù)員工對(duì)項(xiàng)目實(shí)際貢獻(xiàn)率實(shí)施薪酬分配，合理控制人工成本。在企業(yè)改制中，繼續(xù)積極探索經(jīng)營者持股，鼓勵(lì)主要經(jīng)營者持大股，激勵(lì)其關(guān)注企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?？茖W(xué)合理設(shè)置經(jīng)營者薪酬考核辦法，加強(qiáng)對(duì)收入分配的綜合調(diào)控。加大管理和技術(shù)骨干期權(quán)分配試行力度，確定管理和技術(shù)骨干合理的分類、定級(jí)體系，在規(guī)范業(yè)績考評(píng)基礎(chǔ)上，通過設(shè)立期獎(jiǎng)、期股、補(bǔ)充保險(xiǎn)等方式，加大對(duì)集團(tuán)及各單位管理、技術(shù)骨干的激勵(lì)措施力度，進(jìn)一步穩(wěn)定骨干隊(duì)伍并調(diào)動(dòng)其生產(chǎn)積極性，對(duì)列入213人才隊(duì)伍的對(duì)象，都應(yīng)設(shè)立長效激勵(lì)措施。對(duì)于技術(shù)骨干的技術(shù)入股方式，即將技術(shù)骨干的人力資源作價(jià)，并按照技術(shù)崗位、技術(shù)貢獻(xiàn)、學(xué)歷、對(duì)公司青年技術(shù)人員傳幫帶作用的發(fā)揮等，按照“213”人才隊(duì)伍的層次分層作價(jià)入股，分配的人力資源股份享有收益分配權(quán)，但不可帶走、繼承和轉(zhuǎn)讓。建立期股、干股等長期性的激勵(lì)措施。重視對(duì)企業(yè)員工福利保障，通過設(shè)立補(bǔ)充保險(xiǎn)、商業(yè)保險(xiǎn)、補(bǔ)充公積金等，作為對(duì)人才長效激勵(lì)的手段，調(diào)動(dòng)各類人員的積極性，逐步建立具有市場競爭力的個(gè)性化的薪酬福利機(jī)制。用非固定的等級(jí)差別工資法作為激勵(lì)型薪酬結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充。一是按工作年限實(shí)行年薪遞增制，會(huì)讓員工切實(shí)感到資歷的增長和個(gè)人利益息息相關(guān)。二是按月或季度評(píng)定團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)率，一次性獎(jiǎng)勵(lì)貢獻(xiàn)率最大的團(tuán)隊(duì)，可以在不增加工資成本的條件下保持員工對(duì)工作的積極性。三是針對(duì)大師、專家名人，建立專項(xiàng)“優(yōu)秀導(dǎo)師”基金，每1-2年對(duì)他們帶教中青年骨干的業(yè)績進(jìn)行考評(píng)，對(duì)傳、幫、帶作用發(fā)揮優(yōu)秀的專家給予重獎(jiǎng)。建立科學(xué)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制和選拔、淘汰機(jī)制加大職稱改革力度。一是突出業(yè)績、能力和貢獻(xiàn)。在職稱評(píng)審中通過專業(yè)技術(shù)資格結(jié)構(gòu)量化評(píng)價(jià)，構(gòu)建以能力業(yè)績?yōu)橹鞯膶I(yè)人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。二是拓寬思路，不唯學(xué)歷、資歷，破格評(píng)審在專業(yè)技術(shù)上有造詣的特殊人才。積極嘗試對(duì)一些由于學(xué)歷層次、工作年限等條件不符，但專業(yè)上有特長的優(yōu)秀技術(shù)人才，通過專家面試、答辯、考核等方式，對(duì)申報(bào)人進(jìn)行特殊評(píng)審。三是職稱不再作為專業(yè)技術(shù)職位聘任條件。采取專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開的政策，推行以職位聘任要求為目的的專業(yè)技術(shù)人員評(píng)價(jià)，根據(jù)職位設(shè)置要求，由集團(tuán)組織專家對(duì)專業(yè)技術(shù)職位擬聘人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力與崗位需求的匹配性進(jìn)行評(píng)價(jià)，聘任評(píng)價(jià)的結(jié)果是人員聘任的主要依據(jù)，職稱不再作為專業(yè)技術(shù)職位聘任的條件。實(shí)行績效考核，建立優(yōu)勝劣汰機(jī)制，確?！?13”優(yōu)秀人才脫穎而出。建立一套科學(xué)、公正的績效考核體系，將薪資分配、獎(jiǎng)勵(lì)、調(diào)配、晉升、培訓(xùn)等工作，與績效考核管理相掛鉤?？冃Э己艘鶕?jù)對(duì)象不同的職位標(biāo)準(zhǔn)、工作業(yè)績進(jìn)行差別考核，既保證考核標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性，又考慮到考核對(duì)象的差異性，充分體現(xiàn)分配機(jī)制的公正性、合理性和激勵(lì)性。每年結(jié)合員工的績效考評(píng)結(jié)果，選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入“213”隊(duì)伍，淘汰不合格人才。打破論資排輩，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上展開競賽，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。通過對(duì)“213”人才隊(duì)伍進(jìn)行動(dòng)態(tài)化管理，保證“213”人才隊(duì)伍的質(zhì)量。完善人才組織機(jī)制，整合人力資源加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，形成錯(cuò)位競爭、專業(yè)化發(fā)展。面對(duì)“專業(yè)化分工、社會(huì)化合作”的行業(yè)與市場發(fā)展趨勢，集團(tuán)應(yīng)該改變下屬公司“單兵作戰(zhàn)”的生產(chǎn)運(yùn)營模式，建立以專業(yè)板塊為構(gòu)架的連鎖生產(chǎn)線，提供“一門式”服務(wù)。在專業(yè)板塊中要細(xì)分市場，實(shí)行錯(cuò)位競爭、專業(yè)化發(fā)展，從而形成專業(yè)人才有序競爭、資源共享，為人才提供廣闊的發(fā)揮空間。探索以項(xiàng)目管理為生產(chǎn)組織形式，將有利于專業(yè)人才的梯隊(duì)建設(shè)，專業(yè)技術(shù)支撐平臺(tái)的建立和技術(shù)科研能力的發(fā)揮。拓展人才發(fā)展通道，建立和完善雙梯階機(jī)制。要進(jìn)一步建立和完善雙梯階機(jī)制，形成兩條平行的職業(yè)生涯路徑，一條是管理職業(yè)生涯路徑，即管理梯階，一條是技術(shù)職業(yè)生涯路徑，即技術(shù)梯階，使專業(yè)技術(shù)人才有與管理人員平行平等的晉升梯階和更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。管理與技術(shù)這兩個(gè)平行層級(jí)梯階中的相同級(jí)別人員具有同樣的地位、報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)，允許人才自行選擇職業(yè)發(fā)展方向，在技術(shù)梯階與管理梯階間自由轉(zhuǎn)換和發(fā)展。同時(shí)，我們要橫向拓寬技術(shù)專業(yè)崗位的設(shè)置，例如可以設(shè)置不同專業(yè)類別的總師頭銜，增加主任工程師的職位數(shù)，為人才的脫穎而出