2023-2024學(xué)年浙江省杭州市大關(guān)教育集團(tuán)七年級(jí)（上）調(diào)研英語(yǔ)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市大關(guān)教育集團(tuán)七年級(jí)（上）調(diào)研英語(yǔ)試卷（10月份）聽力部分一、聽對(duì)話，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇正確的答案。對(duì)話讀一遍。1．（2分）Whoaretheboy'scousins？A.JimandAnna.B.BobandAnna.C.BobandJim.2．（2分）Howmanypeople（多少人）arethereinthephoto'？A.Two.B.Three.C.Four.3．（2分）Whatcoloristhecup？A.White.B.Brown.C.Black.4．（2分）WhoisKate？A.Jim'sfriend.B.Jim'scousin.C.Jim'ssister.5．（2分）What'sthefirstnumberofAlice'stelephonenumber？A.Eight.B.Four.C.Five.二、聽對(duì)話，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇正確的答案。對(duì)話讀兩遍。6．（6分）（1）Whendotheymeet？A.Inthemorning.B.Intheafternoon.C.Intheevening.（2）Whereistheboynow？A.IntheUS.B.IntheUK.C.InChina.（3）What'stheboy'stelephonenumber？A.It's782﹣4531.B.It's987﹣4523.C.It's987﹣5243.7．（6分）（1）Whoistheboxinthephoto？A.Eric'scousin.B.Helen'scousin.C.Helen'sbrother.（2）What'stherelationship（關(guān)系）betweenAlanandthegirlinthephoto？A.Friends.B.Brotherandsister.C.Cousins.（3）What'sthenameofthegirlinthephoto？A.MarySmith.B.MaryGreen.C.HelenGreen.三、聽短文，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇正確的答案。短文讀兩遍。8．（8分）（1）WhatisPeter'stelephonenumber？A.649﹣3021.B.982﹣3617.C.928﹣6317.（2）Whatisthenameoftheboyinthephoto？A.PeterBrown.B.BobSmith.C.BobBrown.（3）WhoisJack？A.Bob'sbrother.B.Bob'sfather.C.Linda'sfather.（4）HowmanypeoplearethereinBob'sfamily？A.Four.B.Five.C.Six.筆試部分第一部分閱讀理解。第一節(jié)閱讀下列材料，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中選出最佳選項(xiàng)。9．（8分）DoyoulikePeppaPig？Let'sknowabouttheirfamily.Peppaisacutepig.Sheisfiveyearsoldnow.Therearefourpeopleinherfamily﹣﹣mother，father，herbrotherGeorgeandher.Hermotherisverynice.Shedoeshouseworkathomeeveryday.Herfatherisaveryinterestingman.Theylovetheirchildrenverymuch.PeppaandGeorgeliketheirgrandfatherandgrandmother.Theyhelpgrandfathergrowstrawberries.Peppahasmanyhobbies.ShelikestobeinniceclothesandplaygameswithherbestfriendSuzy.HerbrotherGeorgeiscute，too.Helikestoeatcakes，buthedoesn'tlikevegetables.Itisanicefamily.Theydomanyinterestingthingstogether.Doyouliketheirfamily？（1）HowoldisPeppanow？A.Five.B.Six.C.Seven.D.Eight.（2）Theunderlinedword"They"refersto（指的是）.A.Peppa'sfather.B.Peppa'smother.C.Peppa'sparents.D.Peppa'sgrandparents.（3）WhatdoesPeppa'sgrandfatherliketogrow？A.Apples.B.Pears.C.Oranges.D.Strawberries.（4）Wholikestowearniceclothes？A.Peppa.B.Suzy.C.George.D.Peppa'smother.10．（8分）Ahouseforrent（出租）Anoldhousewithonebedroomandonekitchenforrent.Itisinthecenterofthecity.Itisnearthebusstation.Andthereisaparkandabigsupermarketnearit.●＄150foramonth.●CallMissJonesat558﹣0178.Swimminglessons（游泳課）WelcometoBlueFishSwimmingCenter.Wehavegreatteachers，sotheycanhelpyouswimwell.●When：5：30pm﹣7：00pm，fromFridaytoSunday.●CallMrs.Smithat533﹣6247.WorkerswantedNeed（需要）twostrongandtallmen（20﹣22yearsold）toworkonGreenGardenFarm.Waterthesmalltrees，flowersandgrass（草）.WorkonthefirstSundayandthethirdSundayeverymonth.●CallMr.Millerat532﹣6928.●＄20foraday.（1）IfMaryrentstheoldhouseforthreemonths，howmuchmustshepay（支付）？A.＄300.B.＄450.C.＄600.D.＄900.（2）IfBobwantstolearntoswimwell，hecancallforhelp.A.558﹣0178B.533﹣6247C.532﹣6928D.533﹣6928（3）IfJimworksonthefarm，he.A.doesn'tneedtowaterthetreesB.canget＄80everymonthC.isashortbutstrongboyD.mustworktwice（兩次）amonth（4）WhichofthefollowingisTRUE？A.MissJoneswantstorentahouseinthecountryside.B.Billcanswimintheswimmingcenterat6：30pmonSaturday.C.Mr.Millerwantssometeacherstoworkonthefarm.D.Theoldhouseisveryfarfrom（遠(yuǎn)離）thebigsupermarket.11．（6分）DoyouknowtheHomeworkClubinUSschools？Thestudentsdotheirhomeworkintheafternoonattheseclubs.Whydotheyhavetheclub？ThestudentsalwaysplaygamesandwatchTVafterschool，sotheHomeworkClubisaquietplaceforthemtodotheirhomework.Teacherstherecanhelpthemdotheirhomework.Afterthestudentsfinishtheirhomework，theycangetasnack.It'salwayschildren'sfavoritefood.Doyouwanttoknowthetimeandfee（費(fèi)用）？Let'shavealook.TimeEverysession（階段）isfourweeks，fromMondaytoThursday.Youcangototheclubone，two，threeorfourdaysaweek.TheHomeworkClubisintheBayLibrary.Monday，TuesdayandThursday：3：00pm﹣4：00pmWednesday：1：30pm﹣2：30pmFee4daysaweek：＄150/session3daysaweek：＄125/session2daysaweek：＄100/session1dayaweek：＄75/session（1）ThestudentsgototheHomeworkClubbecause.A.theywanttohelptheirteachers.B.theyneedaquietplacetostudy.C.theycanplaywiththeirfriendsthere.D.theycanplaygamesandwatchTVthere.（2）Theunderlined（下劃線）word"snack"isinChinese.A.零錢B.小吃C.獎(jiǎng)狀D.玩具（3）Fromthepassage（段落）weknow.A.theHomeworkClubisinthestudents'classroom.B.thepriceforasessionoftwodaysaweekis＄150.C.thestudentscangototheHomeworkClubonFriday.D.theHomeworkClubfinishesat2：30pmonWednesday.12．（8分）DoyoulikedrinkingcoffeeintheKFC？Nowhereisgoodnewsforyou.Youcaneatthecoffeecupafterdrinkingcoffee.InKFC，peoplelikefriedchickenbest.Butinsomeyears，peoplewilllikedifferentthings.NowKFCisworkingtomakeanediblecoffeecup.Wefindthiskindofcoffeecupsarecookiesandtheylooklikecups.Theyarefromwhitechocolate.Youcaneatittoo.Thefoodscientists（科學(xué)家）fromtheUSAmakethiskindofcups.Theylooknice，smelldeliciousandtastegreat.Somepeoplesay，"Thesecookiecupshavedifferentsmells.Thesmellsbringpeoplepicturesofnicethingslikenicestars，relaxingmusicanddeliciousfood.Forsure，thiskindofcupstastegood，andtheyaregoodfortheenvironment（環(huán)境），too.TheymaycometoChinasomedaynextyear.（1）Wefindthiskindofcoffeecupsare.A.B.C.D.（2）Thenewcoffeecupsbringpeoplepicturesofthefollowingthingsexcept（除了）.A.nicestarsB.relaxingmusicC.deliciousfoodD.greatfruits（3）Whyarethenewcoffeecupsgoodfortheenvironment？A.Becausetheyarefromfood，notpaper.B.Becausefoodscientistsmakethem.C.Becausetheycanmakepeoplehappy.D.Becausetheyhavedelicioussmells.（4）What'sthebesttitle（標(biāo)題）ofthepassage？A.GreatscientistsB.EdiblecoffeecupsC.DeliciouscoffeeD.Differentsmells第二節(jié)下面文章中有五處需添加首句。請(qǐng)從以下選項(xiàng)（A、B、C、D、E和F）中選出符合各段意思的首句。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余項(xiàng)。13．（10分）Hello，IamLisa.Thisyearwehaveanewclassmate.HernameisAlice.TodayAliceisshowingsomepicturesofherfamilytous.（1）Theybothlookyoung.Themanwearingablackhatishergrandpa.Heis60yearsold.Nexttohimishergrandma.Look!She'swearingapurplejacket.Theyhaveasonandadaughter.（2）Theylookthesame.What'shisfirstname？It'sJohn.AndhislastnameisGreen.Who'sthewomannexttohim？Alice'smother，Mary.Aredphoneisinherhand.（3）Jackisinthemiddleofthepicture，andheisonlythreeyearsold.ArethetwoboysAlice'sbrothers，too？No，theyareheraunt'stwosons.TheyandAliceareinthesameschool.（4）HerauntandunclearebothEnglishteachers，andtheyareinChinanow.Herauntlooksbeautifulinred.What'sheruncle'sfamilyname？It'sWhite.（5）No，sheisn't.Shetakesthephotosforherfamilywithhernewmobilephone.Whatcolorisherphone？It'sred.Doyouwanttobeherfriend？Callherat907﹣5546.A.Youcanseeheruncleandauntinthelastphoto.B.Thegirlinblueishergoodfriend.C.Alice'sbrotherandcousinsareinthenextphoto.D.Inthefirstpicturearehergrandparents.E.Alice'sfatherisbehindhergrandfather.F.IsAliceinthepicture？第二部分完形填空。通讀下面短文，掌握其大意，然后在各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)14．（10分）Hello，everyone，IamSally.Paulismybrother，my（1）son.Welive（居?。﹊nabighouseinChinanow.Lookatmyroom，it'sbigand（2）.Amapisonthewall，andmyfamilyphotoisonthewall，（3）.Thewallislightgreen.Ilikethe（4）.Manybooksareinthebookcase，andnexttoitismybed.Myquiltisorange.（5）isthatonmydesk？It'smywhiteclock.Acomputerisonthedesk，butit'snot（6）.It'smyfather's.Whereismyschoolbag？It'sonthechair.What（7）Paul'sroom？Itisnottidy，（8）histhingsareeverywhere.Hisbooks，hisschoolbag，andhishatareonthebed.Acomputergameisunderthebed.Heoften（9）"Wherearemykeys？Wherearemypencils？Please（10）me.Ineedthem."（1）A.aunt'sB.sister'sC.uncle'sD.parents'（2）A.tidyB.oldC.smallD.welcome（3）A.nowB.tooC.hereD.OK（4）A.radioB.colorC.playerD.photo（5）A.WhereB.HowC.WhatD.Why（6）A.yoursB.mineC.hersD.his（7）A.ofB.aboutC.forD.on（8）A.orB.butC.becauseD.so（9）A.asksB.comesC.seesD.knows（10）A.callB.findC.haveD.help第三部分口語(yǔ)運(yùn)用。第一節(jié)從A-E選項(xiàng)中選擇與所給句子相匹配的應(yīng)答語(yǔ)。15．（5分）A.No，itisn't.Mypenisgreen.B.It'swhite，too.C.Fine，thanks.D.Heismyfather.E.It'samapofChina.（1）What'sthisinEnglish？（2）Howareyou？（3）Isthisyourpen，Jack？（4）Whoisthemanoverthere？（5）Myjacketiswhite.Whatcolorisyourjacket？第二節(jié)從方框中選擇合適的句子，補(bǔ)全對(duì)話。其中有兩項(xiàng)多余。16．（5分）A.Arethoseyourparents？B.Whoarethey？C.Aretheyyourgrandparents？D.What'syourname？E.Goodmorning，Sam!F.What'sthis？G.Nicetomeetyou!A：Goodmorning!AreyouLinda？B：Yes，Iam.（1）A：MynameisSam.（2）B：Nicetomeetyou，too.A：（3）B：It'saphotoofmyfamily.A：（4）B：Theyaremygrandparents.A：（5）B：Yes，theyaremyfatherandmother.Andthegirlismysister.B：Oh，Isee.Thankyou!第四部分語(yǔ)法填空。閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。17．（10分）KensingtonPalaceshared（分享）somenewphotos（1）theroyal（王室的）familyontheInternet.Here（2）（be）twophotosofthemplayinginanewgarden﹣﹣BacktoNature.Youcan（3）（see）twoadults（成年人）inthephoto.（4）arethey？Theyare（5）（Britain英國(guó)）PrinceWilliamandPrincessCatherine.（6）（this）threelovelychildrenarePrinceGeorge，PrincessCharlotteandPrinceLouis.TheboyingreenisPrinceGeorge.Heisthefirstchild.PrincessCharlotteisinthenextphoto.Sheistheirdaughter.Inthisphoto，Charlotteand（7）（she）brotherGeorgeareputtingtheirtoesinthewater.（8）thelastoneisPrinceLouis.Heisoneyearold.Nowhecanwalk.Thephotosshowusthefamilyhave（9）goodday，right？Ifyouaren'tveryhappy，youcanalsoplayoutsidewithyour（10）（parent）.Ithinkyouwillfeelgoodsoon.第五部分寫作。第一節(jié)單詞拼寫共。根據(jù)下列句子及所給單詞的首字母，在答題紙上按題號(hào)寫出各單詞的完全形式（每空限填一詞）。18．（1分）Immyclassmateseverymorningonmywaytoschool.19．（1分）MyuncleandaunthavethreechildrensoIhavethreec．20．（1分）It's10：00inthee.It'stimeforbed.21．（1分）Twoandthreeisf.22．（1分）Thesearebooksandtarepens．23．（1分）WeareinClassNine.OmathteacherisMr.Wang.24．（1分）HernameisKateGreen.Kateisherfname.25．（1分）YoucanseetwozinGina'stelephonenumber8705﹣6039.26．（1分）It'sautumn（秋天）inHangzhounow，theleavesinthetreesareyandgreen.27．（1分）Thisismytnumber.Ifyouneedhelp，pleasecallme.第二節(jié)書面表達(dá)。28．（10分）假設(shè)你是李冬梅，是第八中學(xué)（No.MiddleSchool）的學(xué)生。你新認(rèn)識(shí)的筆友Bob給你發(fā)來(lái)電子郵件（e﹣mail），詢問(wèn)你的個(gè)人情況和家庭情況，請(qǐng)你閱讀后回復(fù)。DearDongmei，I'mveryhappytohaveapenfriendlikeyou，Ireallywanttoknowmoreaboutyouandyourfamily.Whereareyoufrom？What'syourage（年齡）？Ilikeyellow.What'syourfavoritecolor？Howmanypeoplearethereinyourfamily？Whatdoyourparentsdo？I'mlookingforwardto（期待）hearingfromyou.Yours，Bob要求：（1）你的郵件需回復(fù)所有問(wèn)題，可適當(dāng)發(fā)揮；（2）內(nèi)容連貫，書寫正確規(guī)范；（3）詞數(shù)80左右。郵件的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯：…yearsold，doctor，teacher，worker，policeman.DearBob，Iamveryhappytogetyoure﹣mail.____________Ihopetogetyouremailsoon.Bestwishes!Yours，Dongmei

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市大關(guān)教育集團(tuán)七年級(jí)（上）調(diào)研英語(yǔ)試卷（10月份）參考答案與試題解析聽力部分一、聽對(duì)話，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇正確的答案。對(duì)話讀一遍。1．2．3．4．5．二、聽對(duì)話，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇正確的答案。對(duì)話讀兩遍。6．7．三、聽短文，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇正確的答案。短文讀兩遍。8．筆試部分第一部分閱讀理解。第一節(jié)閱讀下列材料，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中選出最佳選項(xiàng)。9．【分析】這段短文主要介紹了小豬Peppa一家的情況，包括Peppa是一個(gè)可愛的豬，她五歲了，家里有四口人，分別是媽媽、爸爸、她自己和她的弟弟George。媽媽每天在家做家務(wù)，爸爸是一個(gè)有趣的人，他們非常愛他們的孩子。Peppa和George喜歡他們的爺爺和奶奶，他們幫助爺爺種草莓。Peppa有很多愛好，她喜歡穿漂亮的衣服和她最好的朋友Suzy一起玩游戲。George也很可愛，他喜歡吃蛋糕，但不喜歡吃蔬菜。這是一個(gè)美好的家庭，他們一起做很多有趣的事情。你喜歡他們的家庭嗎？【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Sheisfiveyearsoldnow.（她現(xiàn)在五歲了。）可知Peppa五歲了。故選A。（2）代詞指代題。根據(jù)第一段Hermotherisverynice.Shedoeshouseworkathomeeveryday.Herfatherisaveryinterestingman.Theylovetheirchildrenverymuch.（她的媽媽很好。她每天在家做家務(wù)。她的父親是一個(gè)非常有趣的人。......非常愛他們的孩子。）聯(lián)系前句可猜測(cè)出下劃線單詞They應(yīng)指代的是：Peppa的父母。故選C。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Theyhelpgrandfathergrowstrawberries.（他們幫爺爺種草莓。）可知Peppa的爺爺喜歡種草莓。故選D。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Peppahasmanyhobbies.ShelikestobeinniceclothesandplaygameswithherbestfriendSuzy.（Peppa有很多愛好。她喜歡穿著漂亮的衣服和她最好的朋友蘇西一起玩游戲。）可知Peppa喜歡穿漂亮的衣服。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。10．【分析】本文介紹了房屋出租、游泳課和招聘員工的相關(guān)信息?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)＄150foramonth.（150美元一個(gè)月。）可知，如果瑪麗租舊房子三個(gè)月，她需要付450美元。故選B。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)CallMrs.Smithat533﹣6247.（打電話給史密斯夫人，電話是533﹣6247。）可知，如果鮑勃想學(xué)好游泳，他可以撥打533﹣6247尋求幫助。故選B。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)WorkonthefirstSundayandthethirdSundayeverymonth.（每個(gè)月的第一個(gè)星期天和第三個(gè)星期天上班。）可知，如果吉姆在農(nóng)場(chǎng)工作，他必須一個(gè)月工作兩次。故選D。（4）推理判斷題。根據(jù)When：5：30pm﹣7：00pm，fromFridaytoSunday.（時(shí)間：下午5：30﹣7：00，周五至周日。）可知，比爾周六下午6：30可以在游泳中心游泳。故選B。【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問(wèn)題，弄清每題要求后，帶著問(wèn)題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。11．【分析】這篇短文主要介紹了美國(guó)學(xué)校的作業(yè)俱樂部。學(xué)生們?cè)谙挛缭谶@些俱樂部里完成作業(yè)。【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Whydotheyhavetheclub？ThestudentsalwaysplaygamesandwatchTVafterschool，sotheHomeworkClubisaquietplaceforthemtodotheirhomework．（他們?yōu)槭裁从羞@個(gè)俱樂部？學(xué)生們放學(xué)后總是玩游戲和看電視，所以家庭作業(yè)俱樂部是他們做家庭作業(yè)的安靜的地方。）可知學(xué)生們?nèi)ゼ彝プ鳂I(yè)俱樂部是因?yàn)樗麄冃枰粋€(gè)安靜的地方學(xué)習(xí)。故選B。（2）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第一段Afterthestudentsfinishtheirhomework，theycangetasnack.It'salwayschildren'sfavoritefood.（學(xué)生完成作業(yè)后，他們可以吃……。它一直是孩子們最喜歡的食物。）可知，"snack"意為"小吃"。故選B。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格Wednesday：1：30pm﹣2：30pm（星期三：下午1：30﹣2：30）可知我們知道家庭作業(yè)俱樂部在星期三下午兩點(diǎn)半結(jié)束。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得出正確的答案。12．【分析】這篇文章主要介紹了肯德基正在研發(fā)可以食用的咖啡杯。這種咖啡杯實(shí)際上是由白巧克力制成的餅干，外形看起來(lái)像杯子，味道美味，對(duì)環(huán)境也有益。文章還提到，這種咖啡杯可能會(huì)在明年的某個(gè)時(shí)候引入中國(guó)?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第2段Wefindthiskindofcoffeecupsarecookiesandtheylooklikecups.（我們發(fā)現(xiàn)這種咖啡杯是餅干，它們看起來(lái)像杯子。）可知，我們發(fā)現(xiàn)這種咖啡杯是餅干。故選C。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第2段Thesmellsbringpeoplepicturesofnicethingslikenicestars，relaxingmusicanddeliciousfood.（這些氣味給人們帶來(lái)美好事物的畫面，比如美好的星星、放松的音樂和美味的食物。）可知D項(xiàng)原文未提及。故選D。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第2段Forsure，thiskindofcupstastegood，andtheyaregoodfortheenvironment（環(huán)境），too.（當(dāng)然，這種杯子味道很好，而且也有益環(huán)境。）可知，是因?yàn)檫@樣的杯子不像紙杯會(huì)污染環(huán)境。故選A。（4）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第1段DoyoulikedrinkingcoffeeintheKFC？Nowhereisgoodnewsforyou.Youcaneatthecoffeecupafterdrinkingcoffee.（你喜歡在肯德基喝咖啡嗎？現(xiàn)在有個(gè)好消息給你。喝完咖啡就可以吃咖啡杯了。）及全文可知本文介紹了肯德基新的可食用咖啡杯。所以"可食用咖啡杯"最為標(biāo)題最合適。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問(wèn)題，弄清每題要求后，帶著問(wèn)題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。第二節(jié)下面文章中有五處需添加首句。請(qǐng)從以下選項(xiàng)（A、B、C、D、E和F）中選出符合各段意思的首句。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余項(xiàng)。13．【分析】這篇短文是麗薩介紹新同學(xué)愛麗絲的家庭照片。Alice的照片中包括了她的祖父母、父親、母親、兄弟、表兄弟以及叔叔姑姑。Alice并沒有出現(xiàn)在照片中，因?yàn)樗怯盟男率謾C(jī)為家人拍照的。她的叔叔阿姨都是英語(yǔ)老師，現(xiàn)在在中國(guó)?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)后文Theybothlookyoung.Themanwearingablackhatishergrandpa.Heis60yearsold.Nexttohimishergrandma.（他們看起來(lái)都很年輕。戴著黑帽子的那個(gè)人是她的爺爺。他60歲了。他旁邊是她的奶奶。）可知此處介紹她的爺爺奶奶，所以D項(xiàng)"第一張照片中是她的爺爺奶奶。"符合語(yǔ)境。故選D。（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)后文Theylookthesame.What'shisfirstname？It'sJohn.AndhislastnameisGreen.Who'sthewomannexttohim？Alice'smother，Mary.（他們看起來(lái)一樣。他的名字是什么？是約翰。他姓格林。他旁邊的那個(gè)女人是誰(shuí)？愛麗絲的媽媽，瑪麗。）可知此處介紹她的爸爸媽媽，所以E項(xiàng)"愛麗絲的父親在她祖父的后面。"符合語(yǔ)境。故選E。（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)后文Jackisinthemiddleofthepicture，andheisonlythreeyearsold.ArethetwoboysAlice'sbrothers，too？No，theyareheraunt'stwosons.（杰克在照片的中間，他只有三歲。這兩個(gè)男孩也是愛麗絲的兄弟嗎？不，他們是她姑姑的兩個(gè)兒子。）可知此處介紹她的愛麗絲的弟弟和表兄弟，所以C項(xiàng)"愛麗絲的弟弟和表兄弟在下一張照片里。"符合語(yǔ)境。故選C。（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)后文HerauntandunclearebothEnglishteachers，andtheyareinChinanow.（她的叔叔和姑姑都是英語(yǔ)老師，他們現(xiàn)在在中國(guó)。）可知此處介紹她的叔叔和姑姑，所以A項(xiàng)"你可以在最后一張照片里看到她的叔叔和姑姑。"符合語(yǔ)境。故選A。（5）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)后文No，sheisn't.Shetakesthephotosforherfamilywithhernewmobilephone.（不，她沒有。她用她的新手機(jī)給她的家人拍照。）可知此處介紹愛麗絲在不在照片里面，所以F項(xiàng)"愛麗絲在照片里嗎？"符合語(yǔ)境。故選F?！军c(diǎn)評(píng)】在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真辨析選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。第二部分完形填空。通讀下面短文，掌握其大意，然后在各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)14．【分析】本文主要介紹了薩莉和保羅房間的物品?！窘獯稹浚?）名詞所有格辨析。A.姑姑的，B.姐姐的，C.叔叔的，D.父母的，根據(jù)Paulismybrother（保羅是我弟弟。）可知他是作者父母的兒子。故選D。（2）形容詞辨析。A.整潔的，B.老的，C.小的，D.歡迎，根據(jù)Amapisonthewall，（一幅地圖在墻上。）和Manybooksareinthebookcase，andnexttoitismybed.（許多書在書柜里，旁邊是我的床。）可知房間很整潔。故選A。（3）副詞辨析。A.現(xiàn)在，B.也，C.這里，D.好的，根據(jù)Amapisonthewall，（一幅地圖在墻上。）可知照片也在墻上。故選B。（4）名詞辨析。A.收音機(jī)，B.顏色，C.播放機(jī)，D.照片，根據(jù)Thewallislightgreen.（墻是淺綠色的。）可知喜歡這個(gè)顏色。故選B。（5）疑問(wèn)詞辨析。A.在哪兒，B.如何，C.什么，D.為什么，結(jié)合下文，It'smywhiteclock.（它是我的白色鐘表。）可知問(wèn)句詢問(wèn)那是什么。故選C。（6）名詞性物主代詞辨析。A.你的，B.我的，C.她的，D.他的，結(jié)合下文，It'smyfather's.（它是我父親的。）可知不是我的。故選B。（7）介詞辨析。A.的，B.大約，C.為了，D.在……上面，whatabout……怎么樣，固定短語(yǔ)。故選B。（8）連詞辨析。A.或者，B.但是，C.因?yàn)椋珼.所以，結(jié)合句意，它不整潔，____他的東西到處都是，可知表示原因。故選C。（9）動(dòng)詞辨析。A.問(wèn)，B.來(lái)，C.看到，D.知道，結(jié)合下文，Wherearemykeys？Wherearemypencils？（我的鑰匙在哪兒？我的鉛筆在哪兒？）可知他總是問(wèn)。故選A。（10）動(dòng)詞辨析。A.打電話，B.找到，C.有，D.幫助，根據(jù)Ineedthem.（我需要它們。）可知尋求幫助。故選D。【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，掌握選項(xiàng)的含義，緊密結(jié)合上下文和句意判斷空格處詞義，選擇正確的選項(xiàng)，完成后再次閱讀查看語(yǔ)意是否正確。第三部分口語(yǔ)運(yùn)用。第一節(jié)從A-E選項(xiàng)中選擇與所給句子相匹配的應(yīng)答語(yǔ)。15．【分析】關(guān)于詢問(wèn)、問(wèn)候等短對(duì)話?！窘獯稹浚?）根據(jù)What'sthisinEnglish？（這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？）可知下文回答是什么，結(jié)合選項(xiàng)，E（它是一張中國(guó)地圖。）符合情境，故選：E。（2）根據(jù)Howareyou？（你好嗎？）可知詢問(wèn)問(wèn)候，結(jié)合選項(xiàng)，C（很好，謝謝你。）符合情境，故選：C。（3）根據(jù)Isthisyourpen，Jack？（這個(gè)是你的筆嗎，杰克？）可知一般疑問(wèn)句，下文進(jìn)行肯定或否定回答，結(jié)合選項(xiàng)，A（不，它不是。我的筆是綠色。）符合情境，故選：A。（4）根據(jù)Whoisthemanoverthere？（在那邊的男人是誰(shuí)？）可知詢問(wèn)人物，結(jié)合選項(xiàng)，D（他是我的爸爸。）符合情境，故選：D。（5）根據(jù)Myjacketiswhite.Whatcolorisyourjacket？（我的夾克衫是白色的。你的夾克衫是什么顏色的？）可知詢問(wèn)顏色，下文回答顏色，結(jié)合選項(xiàng)，B（它也是白色的。）符合情境，故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】考查情境交際。理解各個(gè)選項(xiàng)的含義，明確句意，得出符合情境的答語(yǔ)。第二節(jié)從方框中選擇合適的句子，補(bǔ)全對(duì)話。其中有兩項(xiàng)多余。16．【分析】這是一則談?wù)撊腋Ｕ掌膶?duì)話?！窘獯稹浚?）根據(jù)下文MynameisSam.（我叫薩姆。）可知，此處應(yīng)該問(wèn)"你叫什么名字？"符合語(yǔ)境。故選D。（2）根據(jù)下文Nicetomeetyou，too.（我也很高興認(rèn)識(shí)你。）可知，此處應(yīng)該說(shuō)"很高興認(rèn)識(shí)你!"符合語(yǔ)境。故選G。（3）根據(jù)下文It'saphotoofmyfamily.（這是我的全家福。）可知，此處應(yīng)該問(wèn)"這是什么？"符合語(yǔ)境。故選F。（4）根據(jù)下文Theyaremygrandparents.（他們是我的祖父母。）可知，此處應(yīng)該問(wèn)"他們是你的祖父母嗎？"符合語(yǔ)境。故選C。（5）根據(jù)下文Yes，theyaremyfatherandmother.（是的，他們是我的爸爸和媽媽。）可知，此處應(yīng)該問(wèn)"那是你的父母嗎？？"符合語(yǔ)境。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的問(wèn)句或答語(yǔ)，注意漢語(yǔ)意思以及一些常用問(wèn)題的回答術(shù)語(yǔ)。第四部分語(yǔ)法填空。閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。17．【分析】本文主要介紹了肯辛頓宮在互聯(lián)網(wǎng)上分享的一些新照片?！窘獯稹浚?）考查介詞。句意：肯辛頓宮在互聯(lián)網(wǎng)上分享了王室成員的一些新照片。根據(jù)句意可知，此處指王室成員的照片，因此填of"......的"。故填of。（2）考查動(dòng)詞。句意：這是他們?cè)谝粋€(gè)新花園玩耍的兩張照片——回歸自然。本句為herebe句型，文章以一般現(xiàn)在時(shí)敘事，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，因此be動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。故填are。（3）考查動(dòng)詞。句意：你可以在照片中看到兩個(gè)成年人。can為情態(tài)動(dòng)詞，后面跟動(dòng)詞原形在。故填see。（4）考查疑問(wèn)代詞。句意：他們是誰(shuí)？根據(jù)句意可知，此處指他們是誰(shuí)，因此用who，位于句首首字母大寫。故填Who。（5）考查形容詞。句意：他們是英國(guó)的威廉王子和凱瑟琳公主。修飾名詞PrinceWilliam和PrincessCatherine，應(yīng)該用形容詞形式British"英國(guó)的"。故填British。（6）考查代詞。句意：這三個(gè)可愛的孩子是喬治王子、夏洛特公主和路易斯王子。根據(jù)are可知，此處用these，位于句首首字母大寫。故填These。（7）考查代詞。句意：在這張照片中，夏洛特和她的弟弟喬治正在把腳趾伸進(jìn)水里?？崭癫糠中揎椕~brother，因此用形容詞性物主代詞。故填her。（8）考查連詞。句意：最后一位是路易斯王子。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處與上文構(gòu)成順承并列關(guān)系，因此用and，位于句首首字母大寫。故填A(yù)nd。（9）考查冠詞。句意：這些照片讓我們看到一家人度過(guò)了美好的一天，對(duì)嗎？根據(jù)語(yǔ)境可知，day在此處表示泛指，前面加不定冠詞，good以輔音音素開頭，因此填a"一"。故填a。（10）考查名詞。句意：如果你不太開心，你也可以和你的父母在外面玩。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指你的父母，因此用parent的復(fù)數(shù)形式。故填parents。【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合提示信息，填入合適的詞的形式，使語(yǔ)義通順，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)法正確。第五部分寫作。第一節(jié)單詞拼寫共。根據(jù)下列句子及所給單詞的首字母，在答題紙上按題號(hào)寫出各單詞的完全形式（每空限填一詞）。18．【分析】我每天早上在上學(xué)的路上都會(huì)遇到我的同學(xué)?！窘獯稹扛鶕?jù)onmywaytoschool（在我去學(xué)校的路上）可知，此處表示我每天早上在上學(xué)的路上都會(huì)遇到我的同學(xué)，結(jié)合首字母，此處用動(dòng)詞meet，結(jié)合everymorning可知，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第一人稱，因此填動(dòng)