1.3 制作電子相冊（教案）- 信息技術(shù)四年級下冊（表格式）

四班級信息技術(shù)下（川教版2019）第1單元第3節(jié)制作電子相冊之我的旅游故事教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能：了解電子相冊概念，知道下載和安裝相關(guān)軟件的方法，學(xué)會設(shè)計制作電子相冊；過程與方法：通過探究導(dǎo)入處理相片，添加音樂文字等過程感受運用軟件制作電子相冊的方法；情感態(tài)度與價值觀：提升同學(xué)設(shè)計樂趣，熬煉同學(xué)美育教育在信息技術(shù)應(yīng)用中的力量。教學(xué)重難點重點：學(xué)會使用電子相冊軟件進行導(dǎo)入和處理照片，添加文字和音樂。難點：能夠運用自己的美育學(xué)問制作并設(shè)計一個符合主題的完整電子相冊。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動設(shè)計意圖1、課堂導(dǎo)入1、演示電子相冊《登峨眉山》師提問：這個視頻跟我們上節(jié)課做的拼圖相比，有什么區(qū)分？生：加了音樂......更好看......師總結(jié)：像這種圖、文、聲、像為一體的多種格式文件可以像視頻一樣觀看的文件叫電子相冊。——呈現(xiàn)PPT標(biāo)題今日我們來學(xué)習(xí)怎么做這樣的電子相冊。電子相冊和傳統(tǒng)相冊區(qū)分PPT呈現(xiàn)對比圖，同學(xué)爭辯想法師總結(jié)，電子相冊的優(yōu)點PPT呈現(xiàn)關(guān)鍵節(jié)點與上節(jié)課學(xué)問點聯(lián)系，對比引出新主題明確新課內(nèi)容PPT圖片呈現(xiàn)效果更直觀2、探究新學(xué)問1、下載和安裝師提問：同學(xué)們回顧一下如何下載和安裝軟件。同學(xué)回答，師PPT呈現(xiàn)方法圖給同學(xué)時間打開已安裝好的軟件2、微視頻介紹軟件界面功能邊提問邊講解問：你們知道在哪里導(dǎo)入相片么？生：指出位置問：介紹第一部分，你們知道在哪里添加音樂么？生：指出位置師：介紹其次部分同學(xué)操作分成四組，每組選定一個主題進行活動競賽依據(jù)老師發(fā)布的素材自主選擇安排的主題照片和音樂，實現(xiàn)導(dǎo)入操作。同學(xué)共享：你為什么選擇這個音樂？師總結(jié)：不同的音樂表達不同的感情同學(xué)探究：任務(wù)：電子相冊需要配上合適的標(biāo)題才會秀麗完整，你能找到添加文字的方法么？同學(xué)嘗試——>共享方法——>同學(xué)評價老師比較同學(xué)放置不同位置的文字效果讓同學(xué)分析感受老師總結(jié)：文字的位置、顏色、大小等設(shè)置效果6、保存和生成文件的方法節(jié)省時間提前將軟件安裝好，并且回顧一下舊學(xué)問軟件介紹比較平淡枯燥，通過提問方式吸引同學(xué)留意力，邊提問邊講解，同學(xué)能夠印象深刻，為后面的探究打基礎(chǔ)通過提問出入學(xué)問點鼓舞同學(xué)自主嘗試3、總結(jié)導(dǎo)入和處理照片添加文字和音樂4、作業(yè)布置提交作品，下節(jié)課分組進行賞析鼓舞同學(xué)樂觀提交作品教學(xué)反思：本節(jié)技能點較多，需要通過學(xué)習(xí)完成整個電子相冊的制作和設(shè)計，且以鼓舞同學(xué)自主探究為主，需要為同學(xué)設(shè)立一個主題，從最開頭的第一環(huán)節(jié)就規(guī)范同學(xué)探究的范圍，為了避開千篇一律的效果讓同學(xué)產(chǎn)生枯燥感，擬選定4個主題，同學(xué)分4大組完成不同活動的主題，比較有新穎感，可以相互觀賞，激發(fā)同