人教部編版一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 8 《上課了》說課稿2

人教部編版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)8《上課了》說課稿2一.教材分析《上課了》是人教部編版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)的一課。這一課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解學(xué)校的日常生活，學(xué)會(huì)遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂學(xué)習(xí)。教材通過生動(dòng)的圖片和簡單易懂的文字，引導(dǎo)學(xué)生理解上課的重要性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二.學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校，他們對(duì)學(xué)校的生活充滿了好奇和期待。在這個(gè)階段，學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受能力較強(qiáng)，好奇心旺盛，善于觀察和模仿。然而，他們對(duì)于課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)的規(guī)則還不夠了解，需要教師的引導(dǎo)和教導(dǎo)。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)生能夠了解學(xué)校的日常生活，知道上課的重要性，學(xué)會(huì)遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂學(xué)習(xí)。過程與方法：通過觀察、思考、討論等方式，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，樹立正確的價(jià)值觀，明白學(xué)習(xí)的重要性。四.說教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠了解學(xué)校的日常生活，知道上課的重要性，學(xué)會(huì)遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力，理解學(xué)習(xí)的重要性。五.說教學(xué)方法與手段在這節(jié)課中，我將采用情境教學(xué)法、問題教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)法。通過設(shè)置情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我還會(huì)運(yùn)用多媒體課件和實(shí)物道具等手段，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示學(xué)校的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)校的日常生活，激發(fā)他們對(duì)上課的興趣。新課導(dǎo)入：通過講解教材中的故事，讓學(xué)生了解上課的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。課堂講解：講解課堂紀(jì)律的重要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂學(xué)習(xí)。實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)：通過小組討論和分享，讓學(xué)生總結(jié)上課的重要性，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)將采用圖解式板書，通過簡潔明了的圖片和文字，展示上課的重要性，課堂紀(jì)律的要點(diǎn)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)將幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)。八.說教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)將采用過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。過程性評(píng)價(jià)將通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、參與度、小組合作學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。終結(jié)性評(píng)價(jià)將通過課堂測(cè)試、小組分享等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果將用于反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一步的教學(xué)提供參考。九.說教學(xué)反思在課后，我將對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思，思考教學(xué)方法的有效性，學(xué)生的接受程度以及教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。通過反思，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果，使學(xué)生在課堂上能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《上課了》這一課的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)兒：學(xué)校日常生活：讓學(xué)生了解學(xué)校的日常生活，包括上課、課間活動(dòng)、放學(xué)等，讓學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境，適應(yīng)學(xué)校生活。上課的重要性：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到上課是學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力的重要途徑，讓學(xué)生明白上課的重要性，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。課堂紀(jì)律：講解課堂紀(jì)律的重要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)遵守課堂紀(jì)律，包括按時(shí)到校、認(rèn)真聽講、積極參與等，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法：引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法，如認(rèn)真聽講、積極思考、主動(dòng)提問等，提高自主學(xué)習(xí)能力。價(jià)值觀的培養(yǎng)：通過講解教材中的故事，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，明白學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)他們對(duì)知識(shí)的尊重和熱愛。小組合作學(xué)習(xí)：學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高他們的交流能力和合作能力。自我反思：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，思考自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方向，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：通過過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以上是《上課了》這一課的主要知識(shí)點(diǎn)兒，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行講解和引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)兒。同時(shí)，教師還應(yīng)運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同步作業(yè)練習(xí)題：下面哪個(gè)選項(xiàng)是上課的正確態(tài)度？A.隨便聽聽，不影響別人B.認(rèn)真聽講，積極思考C.只做自己的事情，不聽講D.上課時(shí)玩耍，不理會(huì)老師下面哪個(gè)選項(xiàng)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？A.按時(shí)到校，認(rèn)真聽講B.遲到早退，不聽講C.不完成作業(yè)，經(jīng)常請(qǐng)假D.上課時(shí)說話，干擾別人學(xué)習(xí)下面哪個(gè)選項(xiàng)是正確的課堂行為？A.遲到早退，不按時(shí)簽到B.認(rèn)真聽講，積極回答問題C.上課時(shí)玩手機(jī)，不聽講D.與同學(xué)爭吵，影響課堂秩序下面哪個(gè)選項(xiàng)是正確的學(xué)習(xí)方法？A.只讀書，不思考B.認(rèn)真聽講，積極思考C.只做題，不復(fù)習(xí)D.學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常分心，不專注下面哪個(gè)選項(xiàng)是正確的價(jià)值觀？A.學(xué)習(xí)無用，只要會(huì)掙錢就好B.知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)很重要C.上學(xué)就是為了應(yīng)付考試，不需要學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)很無聊，不如玩游戲上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽講，不做過多的個(gè)人活動(dòng)。（）課堂紀(jì)律對(duì)學(xué)習(xí)效果沒有影響。（）小組合作學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率。（）學(xué)習(xí)目標(biāo)明確可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)。（）遵守課堂紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.√請(qǐng)簡述上課的重要性。請(qǐng)列舉三個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)說明如何提高自主學(xué)習(xí)能力。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的看法。請(qǐng)描述一次小組合作學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。上課是學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力的重要途徑，可以讓我們了解世界，提高自己的素質(zhì)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：按時(shí)到校，認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)等。提高自主學(xué)習(xí)能力的方法有：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)專注力，積極思考，主動(dòng)尋求幫助等。學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力，可以幫助我們規(guī)劃學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。在小組合作學(xué)習(xí)中，我和同學(xué)們一起討論問題，分享自己的想法，通過合作完成了任務(wù)，感覺很有成就感。四、案例分析題請(qǐng)閱讀以下案例，回答問題。案例：小明在上數(shù)學(xué)課時(shí)，總是東張西望，不認(rèn)真聽講。下課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己什么也沒學(xué)會(huì)。請(qǐng)問：小明在課堂上的行為是否正確？為什么？如果你是小明，你會(huì)如何改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法？請(qǐng)給出兩個(gè)建議，幫助小明提高學(xué)習(xí)效果。小明在課堂上的行為不正確。因?yàn)樗徽J(rèn)真聽講，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間，影響了學(xué)習(xí)效果。如果我是小明，我會(huì)：a)認(rèn)真聽講，不東張