2024年全國教師資格之中學(xué)歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力考試黑金試題詳細(xì)參考解析

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師資格考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、從社會進(jìn)步和制度創(chuàng)新的角度看，20世紀(jì)初期國際社會最重大的事件是（）。A.第一次世界大戰(zhàn)B.第三國際成立C.魏瑪共和國成立D.俄國十月革命

2、《1787年憲法》使獨立后的美國從邦聯(lián)制發(fā)展為聯(lián)邦制共和政體，其重要作用是（）。①結(jié)束了松散狀態(tài)。維護(hù)了國家統(tǒng)一②滿足了人民群眾對權(quán)益的要求③確立了美國的責(zé)任內(nèi)閣制④促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展A.①④B.①②C.②③D.③④

3、近代史上清政府被迫簽訂一系列不平等條約，最初清政府總希望找機(jī)會更改條約，有時甚至就沒打算真心遵守條約；后來清政府卻要求“如約者即為應(yīng)允”“違約者概行駁斥”，即一是自己守約．二是要求對方也守約。這種變化在一定程度上說明（）。A.清政府對列強(qiáng)條約要求曾全面回絕B.清政府最終由保衛(wèi)主權(quán)轉(zhuǎn)向賣國立場C.清政府的外交逐步與國際社會接軌D.清政府始終利用國際外交規(guī)則維護(hù)主權(quán)

4、下圖是宋代磚雕拓片，它所描繪的是()。A.雜劇表演B.征收賦稅C.商品交易D.官民沖突

5、某教師在講到第26屆聯(lián)大通過提案恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位時,運用下圖反映當(dāng)時的場景。對這一做法評價正確的是()。A.圖片具有典型性和生動性B.圖片能反映會場整體情況C.圖片與教師講述內(nèi)容不匹配D.學(xué)生難以從圖片中提取信息

6、毛澤東在《中國社會各階級的分析》中寫道：“革命黨是群眾的向?qū)?，我們的革命要有不領(lǐng)錯路和一定成功的把握，不可不注意團(tuán)結(jié)我們的真正的朋友，以攻擊我們的真正的敵人?！边@說明（）。A.毛澤東對于革命的朋友和敵人尚未有清晰認(rèn)識B.毛澤東反對我黨在革命中出現(xiàn)的機(jī)會主義傾向C.北伐戰(zhàn)爭的順利進(jìn)軍得到了所有革命階級支持D.毛澤東初步闡明中國社會主義革命的基本思想

7、下圖是“文化大革命”時期的一張詩歌傳單，其中“鬼”“豺狼”指的是()。A.“美帝”B.“蘇修”C.“走資派”D.“四人幫”

8、第二次世界大戰(zhàn)期間所遭受的損失與接踵而來的“冷戰(zhàn)”壓力一起迫使西歐依靠美國、東歐依靠蘇聯(lián)……(20世紀(jì)六七十年代)美蘇短暫的首要地位讓位于一種新的多元化社會。出現(xiàn)這一變化的原因不包括()。A.中國國際地位提升B.美日西歐三足鼎立局面開始形成C.不結(jié)盟運動的興起D.蘇聯(lián)、東歐放棄社會主義制度

9、1971年7月，尼克松總統(tǒng)在堪薩斯城發(fā)表演講，指出：“當(dāng)我發(fā)表就職演說的時候，我提到一個需要談判的時代……我們在世界上許多地區(qū)正在進(jìn)行談判而不是正在對抗……”。美國政府將這一外交思想付諸實施的行動包括（）。①組建上海合作組織②結(jié)束1961年開始的越南戰(zhàn)爭③簽訂《北大西洋公約》④發(fā)表中美上海聯(lián)合公報A.①③B.②④C.①②④D.②③④

10、下列內(nèi)容與吳起在楚國變法時取消貴族、官僚特權(quán)的做法一致的是()。A.“使封君之子孫，三世而收爵祿,減百吏之祿秩”B.“損不急之枝官”C.“塞私門之請”D.“一(易)楚國之俗”

11、下圖顯示1751—1851年英國城市人Vl占總?cè)丝诒壤粩嘣黾印?dǎo)致這種變化的相關(guān)因素是()。①工業(yè)革命為城市人口增加提供了物質(zhì)基礎(chǔ)②農(nóng)村自然災(zāi)害頻發(fā)迫使大量農(nóng)民涌入城市③工業(yè)發(fā)展促進(jìn)了城市數(shù)量增加和規(guī)模擴(kuò)大④圈地運動使部分農(nóng)民流入城市成為雇傭工人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12、法國學(xué)者維吉爾·比諾稱：當(dāng)人們閱讀18世紀(jì)法國思想家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家作品時，會發(fā)現(xiàn)中國的名字是如此的頻繁。當(dāng)時中國熱根本意圖是（）。A.傳播啟蒙思想B.中國四大發(fā)明對法國大革命產(chǎn)生重要影響C.強(qiáng)化重商主義D.拓展中國市場

13、唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉，主要評議皇帝得失；宋代諫官由皇帝選拔，主要評議宰相是非。這說明（）。A.唐代君主的權(quán)力不受制約B.唐代以諫官削弱宰相的權(quán)力C.宋代諫官向宰相和皇帝負(fù)責(zé)D.宋代君主專制的程度高于唐代

14、據(jù)《明史·職官志》載：“成祖即位，特簡解縉、胡廣、楊榮等直文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)。閣臣之預(yù)機(jī)務(wù)自此始。然其時，入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司。諸司奏事，亦不得相關(guān)白?！边@說明當(dāng)時的內(nèi)閣實質(zhì)上是（）。A.皇帝的參謀、秘書機(jī)構(gòu)B.中央一般行政機(jī)構(gòu)C.中央主要決策機(jī)構(gòu)D.事實上的宰相

15、1837年，兩廣水師副將韓肇慶結(jié)托外人，以巡船援助鴉片走私，再將外商贈予的鴉片作為走私?jīng)]收品上報邀功，結(jié)果朝廷賜其頂戴花翎。這表明（）。A.鴉片走私的開始B.來華外商的狡詐C.清朝吏治的腐敗D.貿(mào)易體制的落后

16、央視大型紀(jì)錄片《公司的力量》解說詞中這樣說道：“用法律保護(hù)個人權(quán)利，明確所有權(quán)歸屬，這些正是自由交易和市場形成的前提，也許正基于此，很多學(xué)者才把發(fā)明公司的榮耀歸于羅馬人。真正公司時代的到來，還要在人被進(jìn)一步解放之后?！边@說明（）。A.羅馬法影響公司組織的誕生B.羅馬法維護(hù)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯C.羅馬法導(dǎo)致自由市場經(jīng)濟(jì)形成D.羅馬法具有進(jìn)步性和時代的局限性

17、學(xué)生的學(xué)習(xí)評價是歷史教學(xué)評價的重要組成部分，具有反饋、調(diào)控教學(xué)并促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要功能，下列有利于對學(xué)生進(jìn)行長期、穩(wěn)定的綜合考察和較為全面評價的方法是（）。A.開展歷史調(diào)查B.撰寫歷史論文C.進(jìn)行歷史制作D.建立歷史學(xué)習(xí)檔案

18、下列人物中，其思想主張被頑固派指責(zé)為“其貌則孔也，其心則夷也”的是（）。A.魏源B.康有為C.嚴(yán)復(fù)D.李鴻章

19、下列各項中屬于宋代削弱相權(quán)、加強(qiáng)皇權(quán)的措施是()。A.推行三公九卿制B.設(shè)立內(nèi)閣C.確立三省六部制D.增設(shè)三司

20、下圖是英國發(fā)行的一組郵票，其中的人物被譽為“鐵路機(jī)車之父”。這位人物是（）。A.凱伊B.瓦特C.史蒂芬孫D.哈格里夫斯

21、1925年10月，以共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員為骨干的“攻城先鋒隊”攻克惠州，促進(jìn)了廣東革命根據(jù)地的統(tǒng)一。下列各項與之相關(guān)的是（）。A.黃埔軍校校軍東征B.國民革命軍東征C.國民革命軍北伐D.工農(nóng)紅軍西征

22、有學(xué)者認(rèn)為，在古代世界三個相隔遙遠(yuǎn)的地區(qū)，大約同一個時候，都開展著高度的哲學(xué)活動。這三個地區(qū)指的是()。A.埃及、印度、羅馬B.希臘、中國、印度C.印度、中國、羅馬D.埃及、中國、希臘

23、下列我國外交方針中，最能體現(xiàn)“君子和而不同”理念的是()。A.“另起爐灶”B.求同存異C.“一邊倒”D.聯(lián)美遏蘇

24、“皇帝向皇太后下跪，日以孝治國；皇后向皇帝下跪，日夫為妻綱”的現(xiàn)象反映了（）。A.井田制的瓦解B.儒家成為主流思想C.百家爭鳴的出現(xiàn)D.中央集權(quán)受到?jīng)_擊

25、《全球通史》中寫道：“（西方的）入侵在各個領(lǐng)域都達(dá)到很大的規(guī)模，使中國的生存似乎都受到威脅。結(jié)果，愈來愈多的中國領(lǐng)導(dǎo)人被迫得出這樣的結(jié)論：重大的變革是生存所必不可少的，而這種變革不能僅限于軍事和經(jīng)濟(jì)方面?！蔽闹兴f的“重大的變革”指的是（）。A.洋務(wù)運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.護(hù)國運動

26、221年，劉備親率蜀軍攻打吳國，結(jié)果蜀軍“其舟船器械，水步軍資，一時略盡，尸骨漂流，塞江而下”。造成這一慘敗景象的戰(zhàn)役是（）。A.官渡之戰(zhàn)B.猇亭之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.長陵之戰(zhàn)

27、據(jù)統(tǒng)計，1997年，我國工業(yè)制成品出口占出口總額的89％，同年，工業(yè)制成品出口占出口總額的世界平均比重為73％，發(fā)展中國家工業(yè)制成品出口占出口總額的平均比重為59％。據(jù)此可以推出（）。A.歐美發(fā)達(dá)國家制造業(yè)開始衰落B.我國工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨向合理C.世界制造業(yè)中心實現(xiàn)向中國轉(zhuǎn)移D.改革開放加快中國工業(yè)化進(jìn)程

28、“萬里長征，辭卻了，五朝宮闕。暫駐足，衡山湘水，又成離別。絕繳移栽楨干質(zhì)，九州遍灑黎元血……待驅(qū)除仇寇，復(fù)神京，還燕碣?！边@首大學(xué)校歌歌詞折射的歷史情境是（）。A.北洋軍閥的割據(jù)混戰(zhàn)B.國民革命的風(fēng)起云涌C.紅軍長征的艱難困苦D.抗日戰(zhàn)爭的烽火狼煙

29、1967年6月，在第三次中東戰(zhàn)爭中進(jìn)攻埃及的國家是（）。A.以色列B.敘利亞C.伊拉克D.伊朗

30、王安石提出“形者，有生之本”。與之相對立的觀點是（）。A.“心外無物”B.“天地為萬物之本”C.“夫形于天地之間也。物也”D.“舍天地則無以為道”

31、齊國原是姜氏的封國。齊國大夫田常及其后人逐漸控制國政并自立為國君，由周安王冊命為齊侯，“姜齊”遂變?yōu)椤疤稞R”，史稱“田氏代齊”。這一現(xiàn)象反映（）。A.分封制度被廢除B.新的社會制度確立C.等級制度被破壞D.貴族特權(quán)被廢除

32、下列各項，作為中國奴隸制開始瓦解標(biāo)志的是（）。A.使用鐵器和牛耕B.魯國實行按畝收稅C.商業(yè)繁榮，城市興起D.商鞅變法，廢井田、開阡陌

33、“乙未，中日戰(zhàn)罷，公車數(shù)上書言事，聲譽巍然冠其曹，且贊其師立保國會，后又與同志共于上海經(jīng)營《時務(wù)報》。”材料中的“其”指的是（）。A.康有為B.梁啟超C.嚴(yán)復(fù)D.譚嗣同

34、下列選項中屬于宋代削弱相權(quán)．加強(qiáng)皇權(quán)的措施是()。A.設(shè)立內(nèi)閣B.推行三公九卿制C.設(shè)三司D.推行三省六部制

35、1971年周恩來在接見來訪的美國乒乓球代表團(tuán)時說：“你們這次來，打開了兩國人民友誼的大門?！边@反映出當(dāng)時中美關(guān)系解凍的特點是（）。A.以民促官B.國際推動C.官方交流D.以官帶民

36、下圖是1927—1937年中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)發(fā)展折線圖。圖中折線上升部分表示黨員人數(shù)急速上升，其主要原因是（）A.農(nóng)村革命根據(jù)地的發(fā)展B.工農(nóng)紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移C.抗日救亡運動的新高漲D.蘇維埃政府的整風(fēng)運動

37、費正清在《偉大的中國革命（1800—1985年）》一書中寫道：“在向西北前進(jìn)的路上，毛澤東于1935年初重新被推舉上了中共領(lǐng)導(dǎo)地位，自那以后再沒有更換?！毕铝信c這一論述相關(guān)的史事是（）。A.中共二大B.八七會議C.古田會議D.遵義會議

38、董仲舒提出“道之大原出于天”，天道高遠(yuǎn)，普通人不能領(lǐng)會，天子是天與人之間的媒介。這反映了董仲舒的（）。A.以刑輔德的思想B.“大一統(tǒng)”思想C.三綱五常的思想D.君權(quán)神授的思想

39、甲午戰(zhàn)爭后的“公車上書”與巴黎和會時的五四運動都是愛國救亡運動．但兩者的規(guī)模與影響差別甚大，其主要原因在于（）。A.民族覺醒程度與群眾基礎(chǔ)不同B.外交失利導(dǎo)致的損害程度度不同C.大眾傳媒發(fā)展水平與方式不同D.列強(qiáng)攫取中國利權(quán)的手段不同

40、史學(xué)家評論某一文件“是一份對既定權(quán)威造反有理的聲明”，是美國“創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家”的標(biāo)志。這一文件是（）。A.《常識》B.《獨立宣言》C.《邦聯(lián)條例》D.《聯(lián)邦憲法》

41、1900年6月21日，清政府頒布“向各國宣戰(zhàn)懿旨”。6月26日，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強(qiáng)駐上海領(lǐng)事商定《東南保護(hù)約款》，規(guī)定“上海租界歸各國共同保護(hù)，長江及蘇、杭內(nèi)地均歸各督撫保護(hù)，兩不相擾，以保中外商民人民產(chǎn)業(yè)為主”。這表明（）。A.列強(qiáng)在華勢力受到有效遏制B.清政府中央集權(quán)面臨危機(jī)C.地方實力派成為列強(qiáng)代理人D.地方勢力與朝廷分庭抗禮

42、下列史家名句中，出自意大利歷史哲學(xué)家克羅齊的是（）。A.“一切歷史都是思想史”B.“一切歷史都是當(dāng)代史”C.“歷史不僅是過去，而且是有意義的過去”D.“歷史是現(xiàn)在跟過去之間的永無止境的問答交談”

43、某教師用“定窯花瓷琢紅玉”的詩句描述宋代瓷器.他試圖調(diào)動學(xué)生的哪一種思維（）A.抽象思維B.形象思維C.辯證思維D.逆向思維

44、有史學(xué)家說：“真正意義的世界歷史直到哥倫布、達(dá)·伽馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)洋探險時才開始?！边@一觀念認(rèn)為新航路的開辟（）。A.推動歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.使世界開始連成一個整體C.導(dǎo)致東方落后于西方D.推動拉丁美洲的革命運動

45、下列中國古代王朝，由少數(shù)民族建立的是（）。①西晉②北魏③北周④元朝A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

46、下圖所示是唐代名窯的瓷器．被詩人陸龜蒙贊譽為“奪得千峰翠色來”。它產(chǎn)自()。A.邢窯B.哥窯C.鈞窯D.越窯

47、1907年革命家秋瑾被清政府殺害，在當(dāng)時中國輿論中心的七海，幾乎沒有一家報紙不發(fā)出哀惋和抗?fàn)幹暎瑑H《申報》第八天就刊出秋瑾詩六首，有關(guān)秋瑾的文字達(dá)三萬多字，使得廣大人民群眾進(jìn)一步認(rèn)清了政府的反動本質(zhì)。這一現(xiàn)象表明（）。A.廣大人民肯定了報紙的教化功能B.報紙宣傳成為社會變革的推動力C.清政府積極推動近代報刊業(yè)發(fā)展D.報紙輿論受到專制政府的嚴(yán)格控制

48、恩格斯曾說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！彼傅摹皶r代”是指（）。A.新航路的開辟B.法國資產(chǎn)階級革命C.文藝復(fù)興時期D.第一次工業(yè)革命

49、法國學(xué)者加奈隆說：“民眾支配雅典，演說支配民眾。”這不能反映出（）。A.古雅典民主的廣泛性B.古雅典民主的人民主權(quán)原則C.演說是古雅典民眾參與政務(wù)的重要手段D.作者對古雅典民主制的肯定

50、1917年，美國駐俄大使弗朗西斯說：“布爾什維克正試圖創(chuàng)造一場世界范圍的社會革命，并堅決鼓吹以暴力來推進(jìn)這場革命?，F(xiàn)在看來，資產(chǎn)階級能否使這個世界成為一個安全的社會都成了問題?！彼u論的“社會革命”是（）。A.二月革命B.七月革命C.十月革命D.十一月革命二、多選題

51、下圖所示是蘇聯(lián)時期的一幅宣傳畫。它所反映的史事是（）。A.“大清洗”運動B.農(nóng)業(yè)集體化運動C.第一個五年計劃D.反擊法西斯人侵

52、唐文宗在開成五年（840年）曾下詔：“京夜市，宜令禁斷。”杜牧曾說：“凡江淮草市，盡近水際，富室大戶，多居其間?！睂Υ死斫獠徽_的是（）。A.唐朝時期坊市界限被拆除B.當(dāng)時長安已經(jīng)出現(xiàn)了夜市C.當(dāng)時鄉(xiāng)村已經(jīng)出現(xiàn)了“草市”D.“夜市”“草市”體現(xiàn)了商業(yè)貿(mào)易的繁榮

53、秦朝時制定的法律細(xì)密嚴(yán)苛，實行“輕罪重罰”，古羅馬《民法大全》規(guī)定“……不得基于懷疑而懲罰任何人……與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰?！倍叩淖畲蟛顒e是（）。A.對犯罪的懲處力度B.法律規(guī)定的立足點C.立法的完整全面性D.打擊犯罪的效果

54、新中國成立以來，我國社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就。下列成就屬于改革開放后取得的是（）。①“兩彈一星”②青藏鐵路③大慶油田④三峽水利工程A.①②B.②③C.②④D.③④

55、1869年至1894年，中國商辦企業(yè)只有50多家，總資本共500余萬元。它們的出現(xiàn)，是近代中國民族資本主義工商業(yè)的發(fā)端。我國近代民族資本主義企業(yè)的特點不包括()。A.受到政府的大力支持B.投資少、規(guī)模小C.大多數(shù)為輕工業(yè)和小型采礦業(yè)D.大都設(shè)在沿海、沿江通商口岸

56、抗戰(zhàn)時期，美國陸軍部長史汀生稱：“中國人已經(jīng)做的和正在做的對侵略之卓越抵抗．以及他們對共同事業(yè)的貢獻(xiàn)，值得我們給予最充分的支援?！彼f的“貢獻(xiàn)”是指()A.粉碎了日軍的“西講南下”的計劃B.阻止了日軍對東南亞地區(qū)的攻勢C.提供了亞太戰(zhàn)場所需的戰(zhàn)略物資D.牽制了日軍在亞太戰(zhàn)場的相當(dāng)力量

57、新中國成立以來，非洲各國與中國有著密切的交往與合作，其主要表現(xiàn)為：非洲發(fā)展中國家（）。①是中國重返聯(lián)合國的重要推動力量②是中國20世紀(jì)50年代初主要建交對象③與中國共同發(fā)起不結(jié)盟運動④是上海合作組織成員A.①B.①②C.①②③D.②③④

58、唐代諫官隸屬門下省，職責(zé)是諫諍皇帝的過失。到宋代，制度改革將諫官從門下省獨立出來，職責(zé)變?yōu)榧m正宰相過錯。下列改革措施的用意與此相同的是()。A.以文官擔(dān)任地方長官，設(shè)立通判以牽制B.設(shè)轉(zhuǎn)運使，將地方財政收入大權(quán)大部收歸中央C.解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán),把軍權(quán)掌握在皇帝手里D.設(shè)立參知政事、樞密使、三司使

59、下圖所示飛機(jī)的生產(chǎn)日期是()。A.新中國成立之初B.第一個五年計劃期間C.“大躍進(jìn)”運動期間D.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期

60、明太祖朱元璋廢除宰相和清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處的目的都是（）。.A.鞏固邊防B.提高行政效率C.加強(qiáng)皇權(quán)D.精簡中央機(jī)構(gòu)

61、中國古代農(nóng)業(yè)耕作方式的主要特點可以概括為（）。A.刀耕火種B.男耕女織C.精耕細(xì)作D.千耦其耘

62、《清史稿》載：光緒帝“師徒撓敗，割地輸平，遂引新進(jìn)小臣，銳志更張，為發(fā)奮自強(qiáng)之計?！边@里的“發(fā)奮自強(qiáng)之計”是指()。A.實行維新變法B.推動預(yù)備立憲C.創(chuàng)建近代海軍D.廢除科舉制度

63、下列各項中屬于宋代削弱相權(quán)、加強(qiáng)皇權(quán)的措施是()。A.推行三公九卿制B.設(shè)立內(nèi)閣C.確立三省六部制D.增設(shè)三司

64、著名歷史學(xué)家費正清在《偉大的中國革命》中描繪了這樣一個農(nóng)民形象：“……普通農(nóng)民大概一半是自耕農(nóng)，一半兼做佃農(nóng)。不管怎樣，他和他的家人在相隔不遠(yuǎn)的三四塊田地里勞動，帶著鋤頭和鐮刀來來回回，主要為他們自己的生存干活……還可以種點賣錢的作物?！边@反映了自耕農(nóng)（）。A.在經(jīng)濟(jì)上實現(xiàn)了男耕女織B.依賴于商品經(jīng)濟(jì)而存在C.生產(chǎn)的產(chǎn)品主要用于自給。部分用于市場交換D.生活富裕祥和的真實狀況

65、某人從市場上買回冬蟲夏草服用后，出現(xiàn)頭暈、嘔吐等癥狀。經(jīng)專家鑒別為亞香棒蟲草，被不法商販假冒為藥用冬蟲夏草；亞香棒蟲草是一種治蛇傷的藥料，有毒副作用，人服食此“蟲草”后會出現(xiàn)頭暈、嘔吐、抽搐等中毒癥狀。通過中醫(yī)藥期刊可以了解最新的藥品信息。以下哪一項不是常用的中醫(yī)藥期刊查看材料A.《中國中藥雜志》B.《中成藥》C.《實用中醫(yī)藥雜志》D.《四川中醫(yī)》E.《中華人民共和國藥典臨床用藥須知》

66、在斯大林模式下，全國是一個統(tǒng)一的“大工廠”，而企業(yè)只是這座“大工廠”中的一個“生產(chǎn)車間”……甚至“每一雙皮鞋或每一件內(nèi)衣，都要由中央調(diào)配”。這表明斯大林模式（）。A.實行指導(dǎo)性的計劃管理B.完全排斥市場調(diào)節(jié)C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)D.導(dǎo)致生活物資短缺

67、《晚明社會變遷》指出：“綜合粗估結(jié)果，1570—1644年美洲白銀總共大約有12620噸流入了中國（約占世界銀產(chǎn)量的一半）。”這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是當(dāng)時中國（）。A.徹底廢止海禁政策B.擁有先進(jìn)的手工業(yè)C.推行重商主義政策D.積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張

68、下圖數(shù)據(jù)在1905年以后發(fā)生較大變化的原因是()。A.洋務(wù)派的積極呼吁B.清政府實行新政C.西方學(xué)說的影響D.西方科技的引進(jìn)

69、“二戰(zhàn)”后西歐國家百廢待興，美國決定推行馬歇爾計劃。該計劃的目的是()。①快速恢復(fù)西歐經(jīng)濟(jì)②增強(qiáng)遏制蘇聯(lián)的力量③締結(jié)政治軍事同盟④推行歐洲經(jīng)濟(jì)一體化A.①②B.①③C.②③D.③④

70、某患者癥見心悸氣短，自汗，神疲乏力，形寒肢冷，心胸憋悶，面色蒼白，脈遲。根據(jù)臟腑辨證，回答以下問題。該患者應(yīng)辨證為查看材料A.心氣虛B.脾陽虛C.心陽虛D.肺氣虛E.脾氣虛

71、1900年8月，浙江秘密會黨首領(lǐng)率眾起義，在其影響下，衢州百姓擊斃了保護(hù)洋教勢力的知縣和傳教士，史稱“衢州教案”。這一事件（）。A.表明清廷成為洋人工具B.推動民主革命進(jìn)入高潮C.受北方政治形勢的影響D.與義和團(tuán)運動如出一轍

72、史載：“晉主雖有南面之尊，無總御之實，宰輔執(zhí)政，政出多門，權(quán)去公家，遂成習(xí)俗?！蔽闹小傲?xí)俗”指的是（）。A.郡國并行B.內(nèi)閣專權(quán)C.地方割據(jù)D.門閥政治

73、20世紀(jì)80年代末．東歐發(fā)生劇變。第一個發(fā)生劇變的東歐國家是()。A.波蘭B.民主德國C.羅馬尼亞D.南斯拉夫

74、改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)體制改革逐步深入。下列各項按先后順序排列正確的是（）。①推行國營企業(yè)承包經(jīng)營責(zé)任制②建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制③實現(xiàn)公有制經(jīng)濟(jì)形式的多樣化④以增強(qiáng)企業(yè)活力作為改革的中心環(huán)節(jié)A.①②③④B.①②④③C.④①②③D.④②①③

75、公元前5世紀(jì)，羅馬《十二銅表法》規(guī)定：“期滿，債務(wù)人不還債的，債權(quán)人得拘捕之，押其到長官前．申請執(zhí)行．”這一條款體現(xiàn)的是()。A.維護(hù)平民利益B.限制貴族權(quán)力C.維護(hù)私有財產(chǎn)D.護(hù)大統(tǒng)治基礎(chǔ)

76、元朝“上承天子，下總百司”的最高行政機(jī)關(guān)是（）。A.中書省B.尚書省C.門下省D.行中書省

77、1949年4月簽訂的某條約規(guī)定：“各締約國同意對于歐洲或北美之一或數(shù)個締約國之武裝攻擊．應(yīng)視為對締約國全體之攻擊?！毕铝羞x項中，與該條約直接相關(guān)的是()。A.歐洲共同體B.華沙條約組織C.關(guān)貿(mào)總協(xié)定D.北大西洋公約組織

78、1436年。明朝政府下令，南畿、浙江、江西、湖廣、福建、廣東、廣西米麥共400余萬石，以米麥一石折銀二錢五分為率．共計折銀百萬余兩．解京充俸，稱為“金花銀”。這表明()。A.海外白銀開始大量輸入中國B.錢、鈔兼行的貨幣制度已結(jié)束C.政府認(rèn)可了白銀的貨幣地位D.農(nóng)副產(chǎn)品在全國實現(xiàn)了商品化

79、1967年美國爆發(fā)了大規(guī)模的反戰(zhàn)游行，游行民眾反對的是（）。A.朝鮮戰(zhàn)爭B.越南戰(zhàn)爭C.阿富汗戰(zhàn)爭D.科索沃戰(zhàn)爭

80、下圖顯示1751—1851年英國城市人Vl占總?cè)丝诒壤粩嘣黾?。?dǎo)致這種變化的相關(guān)因素是()。①工業(yè)革命為城市人口增加提供了物質(zhì)基礎(chǔ)②農(nóng)村自然災(zāi)害頻發(fā)迫使大量農(nóng)民涌入城市③工業(yè)發(fā)展促進(jìn)了城市數(shù)量增加和規(guī)模擴(kuò)大④圈地運動使部分農(nóng)民流入城市成為雇傭工人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

81、從最初的西歐六國結(jié)盟到橫跨大半個歐陸的28國集團(tuán)．催生并推動這一歐洲一體化進(jìn)程的主要動力是()。①消弭民族國家間的沖突與戰(zhàn)爭②建立統(tǒng)一大市場以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮③提升歐洲在國際競爭中的實力④法國與德國欲聯(lián)手共同控制歐洲A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

82、春秋戰(zhàn)國時期是古代中國從貴族政治向官僚政治的轉(zhuǎn)型期，墨子思想中與這一時代趨勢相關(guān)的主張是（）。A.兼愛B.非攻C.節(jié)用D.尚賢

83、1～5歲兒童用藥劑量折算是A.成人劑量的1／2B.成人劑量的1／5C.成人劑量的1／8D.成人劑量的1／4E.成人劑量的2／3

84、董仲舒提出“道之大原出于天”，天道高遠(yuǎn)，普通人不能領(lǐng)會，天子是天與人之間的媒介。這反映了董仲舒的（）。A.以刑輔德的思想B.“大一統(tǒng)”思想C.三綱五常的思想D.君權(quán)神授的思想

85、《史記·五帝本紀(jì)》載：“蚩尤作亂，不用帝命，于是帝乃征師諸侯，與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野，遂擒殺蚩尤?！币闹械摹暗邸敝傅氖牵ǎ.黃帝B.炎帝C.帝嚳D.帝舜

86、清代內(nèi)閣處理公務(wù)的案例“積成樣本四巨冊”，官員“惟揣摹此樣本為急”，時人稱之為：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依舊葫蘆樣，要把葫蘆仔細(xì)看”。這反映出當(dāng)時（）。A.內(nèi)閣職權(quán)下降導(dǎo)致官員無所事事B.政治體制僵化使官員拘泥規(guī)制C.內(nèi)閣機(jī)要事務(wù)繁忙致官員窮于應(yīng)付D.皇帝個人獨裁使官員唯命是從

87、下列各項，作為中國奴隸制開始瓦解標(biāo)志的是（）。A.使用鐵器和牛耕B.魯國實行按畝收稅C.商業(yè)繁榮，城市興起D.商鞅變法，廢井田、開阡陌

88、鴉片戰(zhàn)爭前的中國，吸食鴉片的人遍及社會各個階層。鴉片給中國帶來的危害不包括（）。A.大量白銀流入英國，中國由貿(mào)易入超變?yōu)槌龀珺.白銀外流，銀價上漲，稅收困難，清政府的財政陷入危機(jī)C.對國人身心造成巨大傷害D.使清政府的吏治更加腐敗，軍隊更加喪失戰(zhàn)斗力

89、第二次世界大戰(zhàn)期間所遭受的損失與接踵而來的“冷戰(zhàn)”壓力一起迫使西歐依靠美國、東歐依靠蘇聯(lián)……(20世紀(jì)六七十年代)美蘇短暫的首要地位讓位于一種新的多元化社會。出現(xiàn)這一變化的原因不包括()。A.中國國際地位提升B.美日西歐三足鼎立局面開始形成C.不結(jié)盟運動的興起D.蘇聯(lián)、東歐放棄社會主義制度

90、下圖是英國發(fā)行的一組郵票，其中的人物被譽為“鐵路機(jī)車之父”。這位人物是（）。A.凱伊B.瓦特C.史蒂芬孫D.哈格里夫斯

91、繼公民法之后，羅馬逐漸形成了萬民法。其主要原因是（）。A.領(lǐng)土的不斷擴(kuò)張B.帝制取代共和制C.公民矛盾逐漸激化D.社會經(jīng)濟(jì)的繁榮

92、某人從市場上買回冬蟲夏草服用后，出現(xiàn)頭暈、嘔吐等癥狀。經(jīng)專家鑒別為亞香棒蟲草，被不法商販假冒為藥用冬蟲夏草；亞香棒蟲草是一種治蛇傷的藥料，有毒副作用，人服食此“蟲草”后會出現(xiàn)頭暈、嘔吐、抽搐等中毒癥狀。下列哪一項不是常用藥品集和專著查看材料A.《中華本草》B.《中國常用藥品集》C.《全國中草藥匯編》D.中國知網(wǎng)E.《臨床用藥須知》

93、“進(jìn)入20世紀(jì)70年代，西歐六國和日本不可避免導(dǎo)致美國同盟國政治關(guān)系的變化，表現(xiàn)在西歐六國和日本外交上的獨立自主傾向日益發(fā)展……美國再也不能像戰(zhàn)后初期和20世紀(jì)50年代那樣，在西方陣營頤指氣使，發(fā)號施令?！辈牧媳砻鳟?dāng)時國際格局的主要特點是()。A.世界多極化趨勢的出現(xiàn)B.美國霸主地位的動搖C.日本崛起，成為政治大國D.歐共體成為世界舞臺上的重要力量

94、1913年7月，李烈鈞在江西起兵，并發(fā)布討袁通電。斥責(zé)袁世凱“乘時竊柄，帝制自為，滅絕人道，暗殺元勛?！边@里“元勛”指（）。A.黃興B.孫中山C.蔡鍔D.宋教仁

95、羅斯福新政期間成立“民用工程署”，在全國建立18萬個小工程，包括校舍、橋梁等，吸納400萬人工作。該措施的作用是()。A.減少企業(yè)盲目生產(chǎn)B.刺激生產(chǎn)與消費C.促進(jìn)企業(yè)間公平競爭D.建立社會保障體系

96、容閎在《西學(xué)東漸記》中寫道：“戰(zhàn)爭之起……以此粗笨之農(nóng)具，而能所向無敵，逐北追奔。如疾風(fēng)掃秋葉……惡根買種于滿洲政府之政治?！彼f的“戰(zhàn)爭”指的是()。A.天理教起義B.白蓮教起義C.太平天國運動D.義和團(tuán)運動

97、《上?？h竹枝詞》云：“卅年求富更求強(qiáng)，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰(zhàn)，總歸虛牝擲金黃?！痹~作者的態(tài)度是()。A.支持守舊勢力B.痛斥外國列強(qiáng)C.批評洋務(wù)運動D.同情海軍官兵

98、《中國共產(chǎn)黨歷史》一書中寫道：“通過這次會議，新中國初步打破美國的孤立和遏制政策，拓展了國際和平統(tǒng)一戰(zhàn)線，為國內(nèi)建設(shè)創(chuàng)造了有利的周邊環(huán)境?！边@次會議指的是（）。A.萬隆會議B.貝爾格萊德會議C.日內(nèi)瓦會議D.上海合作組織會議

99、費正清在《偉大的中國革命（1800—1985年）》一書中寫道：“在向西北前進(jìn)的路上，毛澤東于1935年初重新被推舉上了中共領(lǐng)導(dǎo)地位，自那以后再沒有更換?！毕铝信c這一論述相關(guān)的史事是（）。A.中共二大B.八七會議C.古田會議D.遵義會議

100、白壽彝在《中國通史綱要》中指出：“它對封建主義的打擊是前所未有的，它對知識青年擺脫舊思想的束縛起了巨大的作用。它為馬克思列寧主義在中國的傳播開辟了道路?！蔽闹械摹八敝傅氖?)。A.護(hù)國運動B.新文化運動C.護(hù)法運動D.一二.九運動三、問答題

101、閱讀材料，回答下列問題。材料一英國具有議會傳統(tǒng)。自13世紀(jì)開始，議會在王權(quán)集中及發(fā)展過程中的重要作用使其獲得了特殊的地位和君主的信任，并借此不斷擴(kuò)大自己的職權(quán)，獨立性也不斷增強(qiáng)?！Y產(chǎn)階級、新貴族和封建君主之間存在著特殊的利益關(guān)系，長期以來維持一種聯(lián)盟的狀態(tài)。他們相互支持，相互依靠，彼此扶助各自利益的實現(xiàn)。在英國資產(chǎn)階級革命中，霍布斯提出“必須有一個最高統(tǒng)治者，不然的話，在國內(nèi)定要發(fā)生叛亂及教會與國家之間的內(nèi)戰(zhàn)”．這正符合英國革命局勢的發(fā)展。到革命后期，英國整個民族認(rèn)識到，議會掌握無所不包的權(quán)力是合法的，也是必需的。同時，一個賢明的善良的君主仍被認(rèn)為是人民的幸福。這種尊崇王室的心態(tài)在歐洲其他國家也是普遍的。而君主立憲制的建立和后來君主登上皇位的原因密切相關(guān)?！幾匀~·阿·科斯明斯基主編的《十七世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命》材料二美國憲法是美國建國初期多元利益集團(tuán)談判和妥協(xié)的結(jié)果：憲法所創(chuàng)立的也是一個利益談判和妥協(xié)的政治機(jī)制；在美國兩百多年的歷史上，不同的利益集團(tuán)(群體)因應(yīng)不斷變化的歷史環(huán)境，利用依憲法衍生的憲政機(jī)制，就各自的利益和聯(lián)邦的“公共”利益的定義和定位．相互進(jìn)行一種連續(xù)不停地談判和妥協(xié)；談判和妥協(xié)使舊的憲法原則和實踐得以修正，使新的憲法原則和實踐得以產(chǎn)生，憲法的生命力不斷得到更新，表現(xiàn)出一種“超穩(wěn)定性”。成為一部“活著的憲法”?！跸！对瓌t與妥協(xié)》材料三在資產(chǎn)階級革命過程中，資產(chǎn)階級頒發(fā)了一系列法律文件來鞏固資產(chǎn)階級革命的成果。1689年，英國議會制訂的《權(quán)利法案》，以明確的法律條文限制國王的權(quán)利．被視為英國君主立憲制政體確立的標(biāo)志；1776年北美大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，以資產(chǎn)階級啟蒙思想為根據(jù)，宣告了美利堅合眾國的誕生，是美國資產(chǎn)階級綱領(lǐng)性文件，被視為最早的《人權(quán)宣言》；1787年，美國制定的(1787年憲法》，規(guī)定了美國一整套國家體制，被視為近代第一部資產(chǎn)階級成文憲法：1789年法國制憲會議發(fā)表的《人權(quán)宣言》以天賦人權(quán)、自由平等原則。否定了封建主義的王權(quán)和特權(quán)。1875年法國國民議會頒布《法蘭西第三共和國憲法》，確立了共和政體。(1)根據(jù)材料一概括推動英國君主立憲的主要因素。(2)結(jié)合材料二及所學(xué)，概括美國憲法制定過程中“多元利益妥協(xié)”的表現(xiàn)。(3)結(jié)合材料三及所學(xué)，指出近代西方民主政治制度的特點。(4)有人說，妥協(xié)是政治的靈魂，許多民主國家在民主進(jìn)程中都出現(xiàn)過妥協(xié)。據(jù)此，談?wù)勀銓γ裰髡瓮讌f(xié)現(xiàn)象的認(rèn)識。

102、簡述京師大學(xué)堂成立的背景及其歷史地位。

103、歷史教師應(yīng)從哪方面指導(dǎo)學(xué)生判斷文獻(xiàn)史料的價值

104、材料：下面是某教師講授《香港和澳門回歸》一課的教學(xué)課程。教師懸掛《中華人民共和國政區(qū)圖》，醒目地標(biāo)注香港、澳門的位置，播放“香港回歸”的視頻．用多媒體呈現(xiàn)香港和澳門的區(qū)旗、區(qū)徽。接著要求學(xué)生結(jié)合教科書，在“是什么，怎么樣”的答問形式上，六人一組，各有分工，你問我答，梳理基本知識。教師在巡回參與的過程中，不斷發(fā)出“不錯”“很好”“繼續(xù)問”“你說一說”等話語。十分鐘后，若干學(xué)生帶著本組的答問記錄，到講臺前進(jìn)行展示，教師予以評述。問題：(1)指出上述材料呈現(xiàn)的主要學(xué)習(xí)方式，概述這一學(xué)習(xí)方式應(yīng)有的特征。(2)分析該教師教學(xué)行為的可取之處和存在的不足。

105、某教師在講授“唐朝的民族關(guān)系”的課堂中組織學(xué)生自編短劇《文成公主入藏》。在歷史學(xué)習(xí)中，除了歷史短劇之外，學(xué)生還可以做其他哪些歷史學(xué)習(xí)活動

106、根據(jù)下列材料設(shè)計教學(xué)片段。(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定：知道老子和孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠(yuǎn)影響。(2)課文摘錄：春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說，“仁”包含一切美德。他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺?？鬃佑质谴蠼逃?。他創(chuàng)辦私學(xué)，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人?？鬃幼⒁狻耙虿氖┙獭保朴趩l(fā)學(xué)生思考問題。他教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。他要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，以便“溫故而知新”。由孔子的弟子整理的《論語》一書，記載了孔子的言論。春秋晚期的老子，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。老子認(rèn)為，一切事物都有對立面，如難和易、長和短、前和后，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。老子善于從正反兩方面思考問題。春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并相互辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。要求：根據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求的課文內(nèi)容，設(shè)計出相關(guān)的教學(xué)過程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動和學(xué)生活動。并說明設(shè)計意圖。

107、簡述武則天為鞏固統(tǒng)治所采取的措施。

108、某教師在講授解放戰(zhàn)爭三大戰(zhàn)役時要求學(xué)生分小組編制與三大戰(zhàn)役有關(guān)的歷史板報在歷史學(xué)習(xí)中學(xué)生除了編制歷史板報還可以進(jìn)行哪些活動?

109、閱讀下列材料并回答問題。材料：某實習(xí)生在對“統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展”一課進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，直接從網(wǎng)上下載了下面的《清時期全圖》，準(zhǔn)備用于教學(xué)。問題：（1）實習(xí)生的指導(dǎo)教師認(rèn)為用這幅地圖不合適，其理由是什么（6分）（2）在歷史教學(xué)中教師選擇歷史地圖應(yīng)注意哪些問題（10分）

110、材料：關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)，《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定：知道“三國同盟”和“三國協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等；分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因；了解世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難。下面是某教師設(shè)計的“第一次世界大戰(zhàn)”一課的教學(xué)目標(biāo)：基礎(chǔ)知識目標(biāo)：了解第一次世界大戰(zhàn)前經(jīng)歷了長時間矛盾與沖突的醞釀，薩拉熱窩事件起了大戰(zhàn)導(dǎo)火線的作用．凡爾登戰(zhàn)役和整個大戰(zhàn)造成了嚴(yán)重災(zāi)難，第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。能力目標(biāo)：通過設(shè)置一系列問題，如“戰(zhàn)前兩大軍事集團(tuán)是怎樣形成的大戰(zhàn)的導(dǎo)火線如何點燃戰(zhàn)爭造成了怎樣的災(zāi)難第二次工業(yè)革命與‘一戰(zhàn)’有什么聯(lián)系‘一戰(zhàn)’爆發(fā)前夕，國際關(guān)系的主要矛盾有哪些“一戰(zhàn)”，的性質(zhì)是什么它給人們留下了哪些深刻的歷史教訓(xùn)”等，培養(yǎng)學(xué)生初步綜合分析歷史問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到：戰(zhàn)爭給人類發(fā)展和進(jìn)步帶來的巨大災(zāi)難，形成唯物史觀，使學(xué)生樹立熱愛和平、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的觀念，從而提高人文素養(yǎng)。問題：(1)這位教師設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)主要存在哪些問題(2)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，重新擬定這一課的教學(xué)目標(biāo)。

111、材料一：《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》規(guī)定：“了解中美關(guān)系正?；椭腥战ń坏闹饕穼?，探討其對國際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響?！辈牧隙赫n文摘錄：中美、中日關(guān)系正?；r戰(zhàn)爭停戰(zhàn)以后，中國希望美國從臺灣海峽撤走它的武裝力量，緩和中關(guān)關(guān)系。但美國繼續(xù)敵視中國，利用臺灣問題搞“兩個中國”的陰謀。美國不僅繼續(xù)在臺灣海峽進(jìn)行軍事活動，還發(fā)動侵略越南的戰(zhàn)爭，從南面威脅中國。中關(guān)關(guān)系長期處于敵對的緊張狀態(tài)。中國與絕大多數(shù)西方國家的外交基本隔絕。20世紀(jì)70年代初由于世界局勢發(fā)生重大變化，改善中關(guān)關(guān)系成為兩國的共同要求，中美關(guān)系開始緩和。中國外交有了重大突破和轉(zhuǎn)機(jī)。1971年7月，尼克松總統(tǒng)的國家安全事務(wù)助理基辛格秘密訪問中國，同周恩來總理舉行會談，隨后中美兩國同時發(fā)表公告，宣布美國總統(tǒng)尼克松將訪問中國，以謀求兩國關(guān)系的正?；?。公告的發(fā)表，震驚了整個世界。歷史縱橫1971年4月，在日本舉行的第31屆世乒賽結(jié)束后，中國邀請部分國家的乒乓球代表團(tuán)來華訪問。由于中美兩國沒有外交關(guān)系，主管部門將拒絕美國代表團(tuán)訪華的請示報告了毛主席。毛澤東得知中國運動員莊則棟和美國運動員科恩在日本友好接觸的情況后說．現(xiàn)在正是千載難逢的好時機(jī)。他請周恩來指示有關(guān)部門立即邀請美國乒乓球隊訪華。尼克松總統(tǒng)得知這個消息后，立即電示美國隊：“運動員務(wù)必去北京?！本驮谥芏鱽斫右娒绹\動員的當(dāng)天，尼克松發(fā)表了聲明，宣布對華新步驟。他把打通中美關(guān)系比作人類登月的“阿波羅計劃”。這就是被稱為“乒乓外交”的一著妙棋，通過“小球轉(zhuǎn)動大球”，打開了中美兩國人民友好交往的大門。1972年2月，尼克松總統(tǒng)訪問中國。毛澤東抱病會見尼克松。周恩來同尼克松舉行會談。雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，闡述了臺灣是中國領(lǐng)土的一部分和只有一個中國的原則，并確認(rèn)從臺灣撤出全部美國武裝力量和軍事設(shè)施的最終目標(biāo)。這樣，中美兩國結(jié)束了二十多年的對抗，兩國關(guān)系開始走向正?；?。隨著兩國關(guān)系的不斷發(fā)展，1979年，中美兩國正式建立外交關(guān)系。中美關(guān)系的改善直接促進(jìn)了中日建交。第二次世界大戰(zhàn)后，日本長期追隨美國．采取敵視中國的政策。美國謀求同中國緩和關(guān)系的活動，卻避開了日本，這在日本引起強(qiáng)烈震動。1972年，剛剛出任日本首相的田中角榮，應(yīng)周恩來的邀請訪華，簽署了建立外交關(guān)系的聯(lián)合聲明。接著，國際上出現(xiàn)了一個同中國建交的熱潮，許多國家紛紛同中國建立外交關(guān)系。這樣，20世紀(jì)50年代以來美國遏制中國所形成的外交僵局終于被打破，我國外交出現(xiàn)了新要求：根據(jù)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》要求和課文內(nèi)容，設(shè)計出相關(guān)的教學(xué)過程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動和學(xué)生活動，并說明設(shè)計意圖。

112、閱讀下面材料，回答問題。材料一：《海國圖志》六十卷，何所據(jù)一據(jù)前兩廣總督林尚書所譯西夷之《四洲志》，再據(jù)歷代史志及明以來島志，及近日夷圖、夷語……是書何以作日：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷而作.為師夷長技以制夷而作?！涸础逗鴪D志·序》材料二：百余年來，中國承平，水陸戰(zhàn)備少弛，適泰西火輪車舟有成，英吉利遂蹈我之瑕，構(gòu)兵思逞，并聯(lián)與國，競互市之利，海上遂以鄉(xiāng)故。魏子數(shù)以其說干當(dāng)事，不應(yīng)，退而著是書?！瓡桑鹤託{。廿余載，事局如故?！笞谔摹吨乜毯鴪D志·敘》(1)根據(jù)材料一，魏源編著《海國圖志》所依據(jù)的材料有哪幾種你認(rèn)為其中可信度最高的是哪種為什么(8分)(2)左宗棠與魏源對編著《海國圖志》目的的看法有何相同點“廿余載，事局如故”的主要原因有哪些(8分)

113、材料：某教師為《中國早期人類的代表——北京人》的教學(xué)，布置了如下的課后作業(yè)：參觀歷史博物館，查閱圖書資料并結(jié)合課文內(nèi)容，自擬題目，比較一下古猿、北京人與現(xiàn)代人的區(qū)別，書面作答。問題：(1)指出該教師設(shè)計這一課后作業(yè)的意圖。(2)對學(xué)生的這一作業(yè)應(yīng)從哪些方面評價

114、閱讀下列材料?；卮饐栴}。材料一雍正二年(1724年)，雍正力排眾議，全面推行“養(yǎng)廉銀”制度。具體做法是將原由州縣私征之耗羨(注：耗羨，即銀兩在兌換、熔鑄、保存、運解中有一定損耗，故征稅時要增加損耗，這種附加稱為“耗羨”或“火耗”。)提解歸公，收貯于各省司庫。各省長官根據(jù)下屬不同級別、各地事物繁簡程度定立分?jǐn)?shù)，從司庫提取相當(dāng)部分作為“養(yǎng)廉銀”分發(fā)各官，以為各級官員的“日用之資”，從而達(dá)到“不使累及民間”，“上不誤公，下不累民”的目的?！幾詤菙场队赫龝r期養(yǎng)廉銀制度簡論》材料二作為高薪養(yǎng)廉的典范新加坡的做法應(yīng)當(dāng)是具有示范意義的。新加坡總理年薪22.84萬美元，而同期美國總統(tǒng)年薪是10萬美元，而新加坡政府內(nèi)第四級公務(wù)員(從事體力勞動的打字員、司機(jī)、雜役人員等)的收入是產(chǎn)業(yè)工人的16倍強(qiáng)。除此之外，新加坡的公務(wù)人員還有厚的福利待遇沒有計算在上列數(shù)據(jù)內(nèi)(如退休金、假期、醫(yī)療照顧、在職培訓(xùn)、貸款等等)……在新加坡要成為高級官員是非常不容易的，新加坡從早期教育就開始尋找從政人才，對他們進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)，并常常派他們到國外深造，并不計較家庭背景，而重實際能力。……在新加坡，由于立法周全而明確，執(zhí)法嚴(yán)明，使貪污行為很容易被查處，而且還要為此付出相當(dāng)大的代價，腐敗的成本遠(yuǎn)大于收益?！獡?jù)《檢察日報》(2004年)請回答：(1)據(jù)材料一概括雍正時期實行養(yǎng)廉銀制度的主要特點。(6分)(2)與材料一相比，材料二中新加坡的養(yǎng)廉政策較雍正的養(yǎng)廉銀制度有哪些不同之處(10分)

115、在探究學(xué)習(xí)方面，某教師對《走向多極化》一課作了如下教學(xué)策略的考慮：在明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)的前提下，要求學(xué)生收集相關(guān)資料。認(rèn)真閱讀教科書內(nèi)容。同時，教師提供相關(guān)多媒體學(xué)習(xí)資料，要求學(xué)生將獲取的知識與自己已有的知識進(jìn)行重新組合，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成自己的理解，提出自己的學(xué)習(xí)問題。教師提出具體探究學(xué)習(xí)問題，形成一個問題群，問題如下：第一目：“別了。雅爾塔”(1)戈爾巴喬夫改革的背景與后果是什么(2)“八一九”事件的實質(zhì)和影響是什么(3)討論東歐劇變、蘇聯(lián)解體的原因．和影響(對社會主義運動的影響)。第二目：鼎足之勢話西方(4)蘇聯(lián)解體后，美國的對外意愿及外交政策的三大支柱與核心思想是什么它是如何推行霸權(quán)主義政策試圖建立“單極世界”的(5)歐洲一體化的過程和影響。(6)冷戰(zhàn)結(jié)束后，日本是如何謀求政治大國的我們將怎樣看待這個問題第三目：走出低谷的俄羅斯(7)蘇聯(lián)解體后，俄羅斯面臨哪些嚴(yán)峻問題為此俄羅斯政府又采取了什么措施(8)談?wù)勀阊壑械钠站５谒哪浚猴L(fēng)云際會看東方(9)發(fā)展中國家在當(dāng)今世界歷史發(fā)展中的地位和作用如何(10)思考：我國如何應(yīng)對世界格局的多極化曲折發(fā)展圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，逐步展示教師與學(xué)生制作的教學(xué)課件，創(chuàng)設(shè)和諧、啟發(fā)性的教學(xué)情境。充分估計學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難．堅持采用學(xué)生獨立思考基礎(chǔ)上的師生合作探究教學(xué)方式。教師精選教學(xué)資源，思想、心理準(zhǔn)備充分。教學(xué)采用教師設(shè)問、追問，學(xué)生提問、質(zhì)疑，師生互答的方法，啟發(fā)學(xué)生的思維活動。同時，適時回放有關(guān)資料，及時抓住學(xué)生回答中的思維火花，予以引導(dǎo)和延伸，給予肯定和鼓勵。問題：請對該教師所做的教學(xué)策略考慮予以評價。

116、簡要說明經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化之間的關(guān)系。

117、歷史選擇題的編制應(yīng)注意哪些問題(10分)

118、簡述中學(xué)歷史學(xué)業(yè)評價要遵循的基本原則。(10分)

119、簡述科技史教學(xué)應(yīng)達(dá)成的價值觀目標(biāo)。

120、下面是兩位教師對高中歷史必修Ⅲ“宋明理學(xué)”一課的教材分析：問題：你認(rèn)為這兩位教師的教材分析哪個更為合理請對他們的分析進(jìn)行評述。(16分)四、問答題

121、成基本知識的學(xué)習(xí)之后)師：我們?nèi)绾魏喢鞯爻尸F(xiàn)“近代中國民族資本主義的曲折發(fā)展歷程”呢生1：用知識表解的方式(教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生完成)。師：還有哪些別的方式來呈現(xiàn)呢生2：用文本框和箭頭。生3：用數(shù)軸示意圖師：很好，請這位同學(xué)上臺為大家演示數(shù)軸示意圖。(1)分析該教學(xué)片段所運用的教學(xué)方法以及主要特點。(8分)(2)對這些教學(xué)方法加以評述。(8分)

122、簡述歷史資料的具體內(nèi)容。

123、簡要說明中學(xué)歷史課堂教學(xué)小結(jié)的基本方式。

124、簡述文藝復(fù)興運動興起的歷史背景。

125、《歷史教育》要求：知道甲午中日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役，列舉《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，說明《馬關(guān)條約》對中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。據(jù)此閱讀下列材料。下面是某位老師關(guān)于《馬關(guān)條約》的課堂教學(xué)小結(jié)：本課程我們主要學(xué)習(xí)了甲午中日戰(zhàn)爭的背景，經(jīng)過和結(jié)果，在甲午中日戰(zhàn)爭前，西方列強(qiáng)還不能真正的測出大清帝國的虛實，中國的兵艦，修軍港，編練北洋海陸軍，一度被西方國家看成遠(yuǎn)東最強(qiáng)大的國家，然后，甲午的慘敗讓清政府的腐朽和軟弱徹底暴露了，從此他在西方列強(qiáng)眼中一落千丈，成為了一個奄奄待斃的“東亞病夫”各帝國主義國家紛紛前來，要瓜分這個病夫的“遺產(chǎn)”，列強(qiáng)要瓜分中國的局面出現(xiàn)了。歷史給中國帶來了巨大的災(zāi)難，又促進(jìn)了中華民族的覺醒，中國資產(chǎn)階級在甲午中日戰(zhàn)爭后登上了歷史舞臺，17年后推翻了腐朽的清王朝。中國的歷史翻開了嶄新的一頁?；卮饐栴}：（1）對上述課堂小結(jié)進(jìn)行分析。（2）教師在課堂小結(jié)要注意哪些問題？

126、法律是國家意志的體現(xiàn)。請回答下列問題：(1)請對下列文字中四個錯誤加以修正。中國古代成文法自戰(zhàn)國時代的《法典》開始，到秦漢時代都是按照儒家精神制訂的。中華法系形成的標(biāo)志是《唐律》的制定和《唐律疏議》的撰寫。以判例法為主要法律形式是中華法系的鮮明特點。(4分)(2)英國法系特別注重法典的歷史延續(xù)性，例如：《權(quán)利法案》。請列舉該法系兩例具有恒久法律效力的其他成文法典名稱。(4分)(3)近代歐洲大陸各國的法律大多淵源于羅馬法。古羅馬法實行的法律訴訟制度和原則中，至今依然起作用的有哪些(3分)(4)結(jié)合下列材料和已有知識簡要分析羅馬法產(chǎn)生的歷史根源。(5分)材料公元395年，羅馬帝國一分為二。奴隸制大田莊在東羅馬帝國不占主要地位。君士坦丁堡和阿拉伯、伊朗、印度有貿(mào)易關(guān)系，是“溝通東西方的金橋”，成為繁榮的工商業(yè)中心?！读_馬法論綱》

127、《歷史學(xué)科知識2011版》中有理解、知道、認(rèn)識等形式為動詞，為幫助學(xué)生達(dá)到知道層面，教師可以用哪些具體表達(dá)。（不少于4種）

128、簡述說課對高中歷史教師及其教學(xué)活動的作用。(10分)

129、根據(jù)下列材料設(shè)計教學(xué)片段。材料一：《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》規(guī)定：了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容，認(rèn)識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用。材料二：課文摘錄：新三民主義的提出辛亥革命后，孫中山為捍衛(wèi)民主共和制度，先后領(lǐng)導(dǎo)開展了“二次革命”、護(hù)國運動、護(hù)法運動等。在一次又一次的抗?fàn)幒褪〉钠D辛歷程中，孫中山逐漸認(rèn)識到真正的革命力量在廣大群眾之中。他接受共產(chǎn)國際和中國共產(chǎn)黨的建議，毅然改造國民黨，實行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策。1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開。會議審議并通過《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》，對三民主義做出適應(yīng)時代潮流的新解釋。與辛亥革命時期的三民主義相比，新三民主義有了質(zhì)的飛躍和進(jìn)步。在民族主義方面，辛亥革命時期的三民主義突出的是“反滿”，矛頭指向清王朝；新三民主義則提出了反對帝國主義的目標(biāo)；在民權(quán)主義方面，過去只是抽象地提倡“自由、平等、博愛”?，F(xiàn)在主張普遍平等的民權(quán)；在民生主義方面，過去只有“平均地權(quán)”的政綱，現(xiàn)在則提出了平均地權(quán)和節(jié)制資本的辦法，承認(rèn)“耕者有其田”，并謀求改善工人和農(nóng)民的生活。因此，孫中山的新三民主義又被中國共產(chǎn)黨人稱為“革命的三民主義”和“新民主主義的三民主義”。孫中山的新三民主義同中國共產(chǎn)黨在民主革命階段的綱領(lǐng)是基本一致的．因而它成為第一次國共合作的政治基礎(chǔ)和大革命時期的旗幟．這是孫中山在開拓完全意義上的近代民族民主革命道路上邁出的嶄新一步。要求：根據(jù)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的要求和課文內(nèi)容，設(shè)計出相關(guān)的教學(xué)過程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動和學(xué)生活動，并說明設(shè)計意圖。

130、閱讀下列材料，回答問題。材料一康熙帝說：“今天下大小事務(wù)，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要務(wù)分任于他人，則斷不可行。所以無論巨細(xì)，朕必躬自斷制。”——《東華錄》材料二人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利……為了保障這些權(quán)利，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當(dāng)權(quán)力，是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的。當(dāng)任何形式的政府對這些目標(biāo)具有破壞作用時，人民便有權(quán)利改變或廢除它，以建立一個新的政府?！丢毩⑿浴凡牧先参唇?jīng)議會同意．以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！?.凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法?！?.議會選舉應(yīng)是自由的。——《權(quán)利法案》問題：(1)概括指出材料一與材料二觀點的不同之處。(6分)(2)根據(jù)材料一、三分析中英不同政治體制給兩國歷史發(fā)展分別帶來的影響。(10分)

131、材料：下面是一道歷史單項選擇題和學(xué)生答題結(jié)果的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。題目：1845年，美國國會通過一項法案：禁止總統(tǒng)在未經(jīng)國會同意撥款的前提下授權(quán)建造海上緝私船。總統(tǒng)約翰·泰勒否決了該法案，但國會推翻了總統(tǒng)的否決。根據(jù)美國憲法，隨后A．這項法案將會自動生效B．國會將自行建造緝私船C．最高法院可廢除該法案D．總統(tǒng)可再次否決該法案

132、根據(jù)下列材料設(shè)計教學(xué)片段。(1)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》要求：說出美國((1787年憲法》的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)。(2)課文摘錄《1787年憲法》把國家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分，國會由參議院和眾議院組成，掌握立法權(quán)?？偨y(tǒng)是國家元首、政府首腦和軍隊總司令，掌握國家的行政大權(quán)；總統(tǒng)對憲法負(fù)責(zé)，有權(quán)否決國會通過的法律，但國會復(fù)議時若以三分之二多數(shù)再次通過，即為有效：總統(tǒng)有權(quán)提名任命政府高級官員；總統(tǒng)有權(quán)與外國締結(jié)條約。但需得到國會的批準(zhǔn)方可生效。最高法院掌握司法權(quán)，對法律擁有最高司法解釋權(quán)。三者獨立平等，但互相制約，以防止專制的出現(xiàn)，這充分體現(xiàn)了三權(quán)分立原則。要求：{圖}(1)針對《美國聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)的示意圖》設(shè)計教師的講述提綱。(6分)(2)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容，設(shè)計學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)活動。(16分)

133、如何做好初、高中歷史教學(xué)的銜接問題(10分)

134、材料：下面是兩位教師關(guān)于《歐洲的啟蒙運動》一課中歷史背景的教學(xué)過程：教師甲步驟一：教師通過漫畫展示古希臘哲學(xué)家柏拉圖的“洞喻”理論，引領(lǐng)學(xué)生感受啟蒙一詞的含義，解釋理性的舍義，引導(dǎo)學(xué)生得出專制王權(quán)、教權(quán)、特權(quán)是當(dāng)時啟蒙學(xué)者所指的外在權(quán)威。步驟二：教師一步步展示下列圖示，并結(jié)合史實簡要講述18世紀(jì)啟蒙思想出現(xiàn)的背景。步驟三：教師以“讓我們一起走進(jìn)啟蒙時代，感受啟蒙思想家對自由和理性的追求”為過渡，進(jìn)入下面的教學(xué)。教師乙步驟一：教師讓學(xué)生看PPT上的導(dǎo)學(xué)提綱：啟蒙運動的背景是什么(依據(jù)“一定時期的思想文化是一定社會政治和經(jīng)濟(jì)的反映”分析啟蒙運動的背景)，閱讀教科書。步驟二：教師讓三個學(xué)生回答問題，學(xué)生均照著教科書把找到的結(jié)論讀了一遍。之后教師又讓一個學(xué)生歸納啟蒙運動的背景，學(xué)生歸納如下：歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；啟蒙運動啟迪了思想；自然科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步；封建專制和教權(quán)主義。步驟三：教師出示下一部分的導(dǎo)學(xué)提綱，繼續(xù)讓學(xué)生閱讀教科書中的相關(guān)內(nèi)容。問題：(1)試對兩位教師關(guān)于啟蒙運動歷史背景的教學(xué)進(jìn)行評價。(2)教師在進(jìn)行歷史背景的教學(xué)時應(yīng)注意哪些問題

135、材料：夫儒者以六藝為法，六藝經(jīng)傳以千萬數(shù)，累世不能通其學(xué)……若夫列君臣父子之禮，序夫婦長幼之別．雖百家弗能易也。墨者亦尚堯舜道……要日強(qiáng)本節(jié)用，則人給家足之道也，此墨子之所長，雖百家弗能廢也。法家不別親疏．不殊貴賤，一斷于法，則親親尊尊之思絕矣……胡日“嚴(yán)而少恩”。若尊主卑臣．明分職不得相逾越，雖百家弗能改也。道家無為．又日無不為，其實易行，其辭難知，其術(shù)以虛無為本，以因循為用。無成勢，無常形．故能究萬物之情，不為物先，不為物后，故能為萬物主?！幾运抉R遷《史記．太史公自序》問題：(1)根據(jù)材料概述各家學(xué)派的主要思想主張。(2)上述思想出現(xiàn)在什么時期這些學(xué)派的主要代表人物是誰

136、王安石說：“自古治世，未嘗以財不足為公患也，患在治財無其道爾?！绷信e王安石的治財之“道”。

137、材料一：不尚賢，使民不爭；不責(zé)難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂。是以圣人之治．虛其心，實其腹，弱其志，強(qiáng)其骨，常使民無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為，則無不治?！独献?gt;材料二：春秋大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)。法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，而法度可明，民知所從矣?！稘h書·董仲舒?zhèn)?gt;問題：(1)根據(jù)材料，總結(jié)兩則材料的主要觀點。(2)結(jié)合材料及相關(guān)史實，分析這兩種觀點產(chǎn)生的歷史背景。

138、閱讀材料，回答問題。A.凡未經(jīng)議會同意，以國王之權(quán)威停止法律或停止法律僭越之權(quán)力，為非法權(quán)力。B.近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實施之僭越權(quán)利，為非法權(quán)力。C.未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或借國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方法者，皆為非法。D.向國王請愿，乃臣民之權(quán)利，一切對此項請愿之判罪或控告，皆為非法。E.除經(jīng)議會同意之外，平時在本國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法行為?！允Y相澤主編的《世界通史資料》回答問題：（1）以上內(nèi)容出自哪份文件？限制了國王那些權(quán)利？（2）以上文件的頒布有何意義？

139、閱讀下面材料?；卮饐栴}。江蘇的某位教師在講授“滿洲的興起”時，穿插了這樣一些鄉(xiāng)土教育內(nèi)容，如：第一，后金都城赫圖阿拉的遺址(今遼寧新賓老城)。第二，沈陽故宮(清初努爾哈赤、皇太極的宮殿)的圖片展示。第三，東陵(努爾哈赤的陵墓)與北陵(皇太極的陵墓)的介紹。(1)以上是某教師利用鄉(xiāng)土資源的教學(xué)片段，請對此教學(xué)設(shè)計做出評析。(2)如何合理利用鄉(xiāng)土資源教學(xué)請舉例說明。

140、根據(jù)下列材料設(shè)計教學(xué)片段：(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定：通過軍機(jī)處的設(shè)置與文化專制措施。認(rèn)識君主專制在清代的極端強(qiáng)化。(2)課文摘錄：女真是居住在我國東北地區(qū)的古老民族，明朝前期，屬奴兒干都司管轄。明朝后期，女真的杰出首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號金，史稱后金。為加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，由皇帝選調(diào)親信大臣組成。軍國大事完全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只是跪在地上，拿筆記錄，然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。這樣，地方軍政首腦實際上也直接聽從皇帝指揮。議政王大臣會議名存實亡，到乾隆帝時撤銷。軍機(jī)處的設(shè)立．標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。為加強(qiáng)君主專制，清朝統(tǒng)治者還從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子?？滴?、雍正和乾隆三朝，經(jīng)常從在知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。人們稱這種做法為“文字獄”。要求：根據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》要求的課文內(nèi)容，設(shè)計出相關(guān)的教學(xué)過程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動和學(xué)生活動。

參考答案與解析

1、答案：D本題解析：十月革命第一次成功建立了社會主義制度的國家，也被認(rèn)為是無產(chǎn)階級第一次掌握政權(quán)，是人類歷史上一次意義重大的變革。馬克思列寧主義在世界上由此獲得了更廣泛的影響，傳統(tǒng)資本主義世界受到極大的沖擊，觸發(fā)了此后各國社會主義運動在全球范圍的擴(kuò)張，許多殖民地或半殖民地的解放運動也因此得到了更多支持。

2、答案：A本題解析：邦聯(lián)制下的美國各州比較松散，沒有一個強(qiáng)有力的中央政府。(1787年憲法》規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家，聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力。聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交大權(quán)，故①正確。聯(lián)邦共和政體有利于美國資本主義的發(fā)展，故④正確。因此選A項。②不正確，題干無法反映人民群眾權(quán)益得到滿足；③不正確，(1787年憲法》規(guī)定美國實行總統(tǒng)制而不是責(zé)任內(nèi)閣制。

3、答案：C本題解析：結(jié)合所學(xué)知識，我們知道清朝外交主要分三個階段：天朝上國階段、屈辱求全階段、取悅強(qiáng)國階段。根據(jù)材料表述，“即一是自己守約，二是要求對方也守約”。其意思是：隨著晚清逐步接觸近代化后，在外交上逐步有了平等的意識，企圖想通過修約的方式來實現(xiàn)洋人與自身形式上平等，這就是取悅強(qiáng)國階段，有“與國際接軌”之意，所以正確答案選C；A、B、D三項均不符合題意。

4、答案：A本題解析：圖片為河南偃師宋墓出土的三塊雜劇磚雕，分別刻畫了五個不同的雜劇角色。史學(xué)專家徐蘋芳先生通過研究該雜劇磚雕，指出磚雕中的雜劇演出場景同侍女勞作景象共同構(gòu)成當(dāng)時室內(nèi)生活場景。

5、答案：A本題解析：該題目考查的是歷史教學(xué)資源在教學(xué)中的應(yīng)用，具體是考察圖片在歷史教學(xué)中的應(yīng)用。該圖片反映的是第26屆聯(lián)大會議上，喬冠華(左一)和黃華(右一)聽到恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位時的激動表情，教師講授的內(nèi)容時選取這幅圖片具有典型性和生動性。

6、答案：B本題解析：1925年12月正是國共第一次合作進(jìn)行國民革命的時期，以陳獨秀為首的部分人員主張放棄革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，沒有放手發(fā)動工人、農(nóng)民參與國民革命，犯了右傾機(jī)會主義錯誤。毛澤東針對革命過程中出現(xiàn)的這些問題，撰寫了《中國社會各階級的分析》。

7、答案：D本題解析：整首詩“欲悲聞鬼叫，我哭豺狼笑。灑淚祭雄杰，揚眉劍出鞘”．其中根據(jù)“灑淚祭雄杰”結(jié)合題干中“文化大革命”時期，能夠判斷出這首詩是“四五運動”中人民用來紀(jì)念周恩來總理．抒發(fā)對“四人幫”的不滿和怨憤，故“鬼”和“豺狼”指的是“四人幫”。

8、答案：D本題解析：根據(jù)材料“美蘇短暫的首要地位讓位于一種新的多元化社會”可知“多元化社會”應(yīng)為世界發(fā)展形勢中的多極化。多極化出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代，此時蘇聯(lián)、東歐尚未改變社會主義制度。

9、答案：B本題解析：上海合作組織是由中國、俄羅斯、印度、巴基斯坦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦組成的地區(qū)性國際組織，和美國沒有關(guān)系；《北大西洋公約》簽署于1949年，故排除①③。20世紀(jì)70年代，面對蘇聯(lián)的戰(zhàn)攻勢，美國實施了兩項措施，一是從越南撤軍，一是改善和中國的關(guān)系，中美上海聯(lián)合公報的發(fā)表就是中美關(guān)系改善的產(chǎn)物。故②④符合題意。

10、答案：A本題解析：吳起在楚國主持變法時，為取消貴族、官僚的特權(quán)，規(guī)定封君子孫若無功勞，三代以后要收回爵祿，同時大規(guī)模削減百官的官俸，限制其政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)。

11、答案：C本題解析：本題主要考查英國資本制度的確立以及資本主義的發(fā)展。1751年至l851年間．因為資本主義制度的確立，英國在資產(chǎn)階級統(tǒng)治下出現(xiàn)“圈地運動”加速推進(jìn)，大量農(nóng)民涌入城市。加上第一次工業(yè)革命的展開，英國的工業(yè)急速發(fā)展，客觀上促進(jìn)了城市數(shù)量的增加和規(guī)模擴(kuò)大，為城市人口增加創(chuàng)造了物質(zhì)條件。①③④選項正確。

12、答案：A本題解析：啟蒙思想家借助中國儒家文化和政治為其思想觀點的宣傳服務(wù)，所以在18世紀(jì)非常關(guān)注中國的名字，故本題選A。

13、答案：D本題解析：從唐代諫官主要評議皇帝得失到宋代主要評議宰相是非，這反映了君主專制的加強(qiáng)，即從某個側(cè)面說明了宋代君主專制的程度高于唐代。A項君權(quán)“不受制約”的說法錯誤；宋代以諫官削弱宰相的權(quán)力，故B項排除；宋代諫官由皇帝選拔，向皇帝負(fù)責(zé)，C項也不對。

14、答案：A本題解析：題目的引文介紹了明成祖時期內(nèi)閣的設(shè)立。根據(jù)“然其時，入閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司。諸司奏事，亦不得相關(guān)白”可知，此時的內(nèi)閣不是專門的行政機(jī)構(gòu)，不能管理具體的行政事務(wù)，屬于皇帝的參謀、秘書機(jī)構(gòu)。

15、答案：C本題解析：本題考查清末的政治狀況。兩廣水師副將韓肇慶以此種卑鄙方法獲利竟得到了清政府的嘉獎，體現(xiàn)了清朝吏治的腐敗。

16、答案：D本題解析：從材料信息可知，羅馬法“用法律保護(hù)個人權(quán)利”，這一思想被“公司”所汲取，這體現(xiàn)了羅馬法的進(jìn)步性；但“真正公司時代的到來，還要在人被進(jìn)一步解放之后”則從側(cè)面揭示出羅馬法時代的人并未真正“解放”，這又反映出羅馬法的時代局限性。因此選D項。

17、答案：D本題解析：在對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評價的方法中，歷史教師根據(jù)學(xué)生長時段歷史學(xué)習(xí)的具體表現(xiàn)，有針對性地為每位學(xué)生建立歷史學(xué)習(xí)檔案，有利于對學(xué)生進(jìn)行長期、穩(wěn)定的綜合考察和較為全面評價。

18、答案：B本題解析：“其貌則孔也，其心則夷也”說的是康有為維新思想的特點。把西方資產(chǎn)階級思想同儒學(xué)思想結(jié)合：外貌像孔學(xué)，實質(zhì)是外國的資產(chǎn)階級思想。

19、答案：D本題解析：A項中的三公九卿制是秦朝的中央官制，故不選。B項設(shè)立內(nèi)閣是明代加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，故不選。C項三省六部制是隋唐時期的中央官制，故不選。D項在宋初設(shè)置，目的是為了分割宰相的財權(quán)，從而加強(qiáng)皇權(quán)。

20、答案：C本題解析：凱伊是紡織工具飛梭的發(fā)明者。瓦特是改良型蒸汽機(jī)的發(fā)明者。史蒂芬孫是鐵路機(jī)車的發(fā)明者。哈格里夫斯是珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者。

21、答案：B本題解析：1925年10月，廣東革命政府為徹底消滅軍閥陳炯明的勢力，統(tǒng)一廣東，決定進(jìn)行第二次東征。國民革命軍于1925年10月1日起陸續(xù)出發(fā)，經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗攻占惠州，殲滅敵軍主力。黃埔軍校校軍3000人參加1925年2月討伐陳炯明的第一次東征，之后改編為國民革命軍，A項在時間上不符合要求。國民革命軍北伐的時間是1926年7月，排除C項。中國工農(nóng)紅軍西征的時間是1936年10日至1937年3月，排除D項。

22、答案：B本題解析：當(dāng)時的希臘人正在探討物質(zhì)世界的性質(zhì)，印度思想家正在思考靈魂和神的關(guān)系．中國的諸子正試圖去發(fā)現(xiàn)人類社會和賢明政治的根本原則。

23、答案：B本題解析：由題意“君子和而不同”指君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方，可知正確答案為8。A項指不承認(rèn)國民政府建立的一切舊的、屈辱的外交關(guān)系，要在新的基礎(chǔ)上經(jīng)過談判，另行建立新的平等的外交關(guān)系。C項指中國政府在外交上堅定地站在社會主義陣營一邊。D項是在20世紀(jì)70年代提出的。材料中體現(xiàn)不出。

24、答案：B本題解析：漢武帝時董仲舒改造儒家思想，提出“夫為妻綱”“以孝治國”，反映出儒家學(xué)說為統(tǒng)治者推崇，成為主流思想，故B項正確；春秋戰(zhàn)國時期，經(jīng)濟(jì)上井田制瓦解，思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)百家爭鳴，兩者與題干信息沒有關(guān)系，故A、C兩項錯誤；從題干無法看出中央集權(quán)受到?jīng)_擊，故D項錯誤。

25、答案：B本題解析：根據(jù)“（西方的）入侵在各個領(lǐng)域都達(dá)到很大的規(guī)模，使中國的生存似乎都受到威脅”可知，此時應(yīng)為19世紀(jì)末，列強(qiáng)國家掀起瓜分中國的狂潮。C、D兩項不符合題意。洋務(wù)運動只限于引進(jìn)西方技術(shù)，開辦軍用和民用企業(yè)，A項不符合題意。戊戌變法不僅涉及軍事和經(jīng)濟(jì)的改革，而且涉及改造封建君主制度，建立君主立憲制，B項符合題意。

26、答案：B本題解析：關(guān)羽被吳國襲殺后，劉備率軍為其報仇，沿長江而下扎營討戰(zhàn)。吳軍在陸遜指揮下，采取火攻大破蜀軍。這次戰(zhàn)役史稱“猇亭之戰(zhàn)”。

27、答案：D本題解析：根據(jù)題干可知，我國工業(yè)制成品出口占出口總額的比重高于世界平均水平和發(fā)展中國家的平均水平，原因是改革開放加快中國工業(yè)化進(jìn)程，D項正確。

28、答案：D本題解析：題干內(nèi)容為西南聯(lián)合校歌歌詞。西南聯(lián)大是中國抗戰(zhàn)時期在云南昆明，由當(dāng)時的國立北京大學(xué)、國立清華大學(xué)及私立南開大學(xué)共同組成的一所大學(xué)。所以此段時間為抗日戰(zhàn)爭時期。

29、答案：A本題解析：1967年，第三次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)。埃及封鎖亞喀巴灣，以色列進(jìn)攻埃及、敘利亞、約旦。因此本題選A。

30、答案：A本題解析：王安石認(rèn)為生命的本源是從物質(zhì)產(chǎn)生的，這種物質(zhì)就是形體。形體是“有生之本”。這是唯物主義的命題。A項是典型的唯心主義觀點，故答案為A。

31、答案：C本題解析：西周的分封制形成嚴(yán)格的等級秩序，界限森嚴(yán)。根據(jù)題干可知，齊國出現(xiàn)了大夫奪權(quán)現(xiàn)象，說明等級秩序遭到破壞。

32、答案：B本題解析：中國奴隸制開始瓦解的標(biāo)志是奴隸制下的生產(chǎn)方式井田制瓦解，開始被按照田畝數(shù)目和質(zhì)量好壞收取租稅的“初稅畝”所取代。使用鐵器和牛耕，是造成該標(biāo)志的根本原因，故排除A項。

33、答案：B本題解析：本題為細(xì)節(jié)題，考查基礎(chǔ)知識。保國會于1898年4月由康有為等在北京創(chuàng)立?！稌r務(wù)報》為梁啟超等人于1896年8月在上海創(chuàng)刊。題目中的“其”即指經(jīng)營

34、答案：C本題解析：A項設(shè)內(nèi)閣是明代加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。B項推行三公九卿制是秦朝的中央官制．D項三省六部制是隋唐時期的中央官制。C項是宋時設(shè)置，目的是為了分割宰相的財權(quán)．從而加強(qiáng)皇權(quán)。

35、答案：A本題解析：1971年4月，毛澤東親自批準(zhǔn)中國乒乓球隊邀請美國乒乓球隊正式訪問中國，以小球影響大球的“乒乓外交”轟動了世界。美國乒乓球隊是民間組織，由此可知當(dāng)時中美關(guān)系解凍的特點是以民促官。

36、答案：A本題解析：根據(jù)題目圖片中折線上升部分對應(yīng)的時間(1928--1934年)可知，中國共產(chǎn)黨轉(zhuǎn)變革命路線，大力發(fā)展農(nóng)村革命根據(jù)地。中國共產(chǎn)黨有了穩(wěn)固的根據(jù)地后，為壯大革命力量，大力發(fā)展共產(chǎn)黨員，導(dǎo)致當(dāng)時黨員人數(shù)急速攀升。B、C兩項在時間上與圖片中的時間不符。蘇維埃政府開展整風(fēng)運動導(dǎo)致黨員數(shù)量有所下降。D項不符合題意。

37、答案：D本題解析：由“1935年初”“毛澤東……被推上了中共領(lǐng)導(dǎo)地位”可知，這次會議是遵義會議。遵義會議于1935年1月召開，確立了毛澤東在黨和紅軍中