八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 浮力說課稿（新版）新人教版

八年級(jí)物理下冊(cè)第十章浮力說課稿（新版）新人教版主備人備課成員教材分析《八年級(jí)物理下冊(cè)第十章浮力》說課稿（新版）新人教版

本章主要介紹浮力的概念、計(jì)算以及應(yīng)用。通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解浮力產(chǎn)生的原因，掌握阿基米德原理，能夠運(yùn)用浮力知識(shí)解決實(shí)際問題。

本章內(nèi)容與日常生活緊密相連，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)時(shí)應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)驗(yàn)、討論等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究能力：通過實(shí)驗(yàn)和問題解決，學(xué)生能夠自主探究浮力產(chǎn)生的原因，提高科學(xué)探究能力。

2.邏輯思維能力：學(xué)生將學(xué)習(xí)并理解阿基米德原理，能夠運(yùn)用浮力知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)邏輯思維能力。

3.團(tuán)隊(duì)合作能力：在實(shí)驗(yàn)和討論中，學(xué)生將學(xué)會(huì)與他人合作，共同解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.創(chuàng)新與實(shí)踐能力：學(xué)生能夠?qū)⒏×χR(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，解決實(shí)際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.浮力的概念及計(jì)算

2.阿基米德原理的應(yīng)用

難點(diǎn)：

1.浮力產(chǎn)生的原因

2.阿基米德原理在復(fù)雜情境中的應(yīng)用

解決辦法：

1.通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，讓學(xué)生感受浮力的存在，引導(dǎo)學(xué)生理解浮力產(chǎn)生的原因。

2.分步驟講解阿基米德原理，并通過實(shí)際問題引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用原理解決浮力問題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

本章教學(xué)將采用講授法、實(shí)驗(yàn)法、討論法和案例研究法等多種教學(xué)方法。講授法用于講解浮力概念、阿基米德原理及其計(jì)算方法；實(shí)驗(yàn)法讓學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，直觀地感受浮力現(xiàn)象；討論法用于引導(dǎo)學(xué)生探討浮力在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力；案例研究法則通過分析具體案例，讓學(xué)生深入理解浮力知識(shí)。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：安排兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，一是驗(yàn)證浮力現(xiàn)象，讓學(xué)生用不同材質(zhì)的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察它們?cè)谒惺艿降母×?；二是用阿基米德原理測(cè)量物體體積，讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較測(cè)量結(jié)果與理論值的差異。

（2）角色扮演：讓學(xué)生分組扮演“阿基米德”和“實(shí)驗(yàn)者”，通過角色扮演，再現(xiàn)阿基米德原理的發(fā)現(xiàn)過程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

（3）游戲設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于浮力的游戲，如“浮力接力賽”，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)浮力知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

（4）小組討論：針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中遇到的浮力問題，如船舶沉沒、救生圈設(shè)計(jì)等，讓學(xué)生分組討論，提出解決方案。

3.教學(xué)媒體和資源

（1）PPT：制作浮力知識(shí)點(diǎn)的PPT，包括浮力概念、阿基米德原理、浮力計(jì)算等，以便于學(xué)生直觀地了解知識(shí)結(jié)構(gòu)。

（2）視頻：收集與浮力相關(guān)的實(shí)驗(yàn)視頻，如浮力實(shí)驗(yàn)、阿基米德原理演示等，用于課堂演示和拓展學(xué)生視野。

（3）在線工具：利用在線工具，如模擬實(shí)驗(yàn)軟件、浮力計(jì)算器等，讓學(xué)生在課堂上實(shí)時(shí)進(jìn)行浮力計(jì)算和實(shí)驗(yàn)操作。

（4）案例庫(kù)：建立浮力案例庫(kù)，收集各種與浮力相關(guān)的實(shí)際案例，用于案例分析和討論，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)浮力的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道浮力是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于浮力的圖片或視頻片段，如船只、游泳等，讓學(xué)生初步感受浮力的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹浮力的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.浮力基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解浮力的基本概念、計(jì)算方法和阿基米德原理。

過程：

講解浮力的定義，包括其主要計(jì)算方法和影響因素。

詳細(xì)介紹阿基米德原理的內(nèi)容和應(yīng)用，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.浮力案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解浮力的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的浮力案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解浮力的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用浮力知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與浮力相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)浮力的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)浮力的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括浮力的基本概念、計(jì)算方法、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)浮力在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用浮力知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于浮力的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本章主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.浮力的概念：浮力是指物體在流體（液體和氣體）中受到的向上的力。浮力的大小等于物體在流體中排開的體積乘以流體的密度和重力加速度。

2.浮力的產(chǎn)生原因：浮力是由于物體上下表面受到的壓力差產(chǎn)生的。物體在流體中下沉?xí)r，下表面受到的壓強(qiáng)大于上表面，因此產(chǎn)生向上的浮力。

3.浮力的計(jì)算：浮力的大小可以通過阿基米德原理計(jì)算，即浮力等于排開的流體的重量，也可以通過公式F_b=ρ_fluid*g*V_displaced計(jì)算，其中F_b是浮力，ρ_fluid是流體的密度，g是重力加速度，V_displaced是物體排開的流體體積。

4.阿基米德原理：阿基米德原理指出，物體在流體中受到的浮力等于它排開的流體的重量。這個(gè)原理可以用來解釋和計(jì)算物體在流體中的浮力。

5.浮力的應(yīng)用：浮力在現(xiàn)實(shí)生活中有廣泛的應(yīng)用，例如船舶的浮力、游泳時(shí)的浮力控制、救生圈的設(shè)計(jì)等。

6.物體的沉浮條件：物體在流體中的沉浮取決于它的密度與流體密度的比較。當(dāng)物體的密度大于流體密度時(shí)，物體下沉；當(dāng)物體的密度小于流體密度時(shí)，物體浮起；當(dāng)物體的密度等于流體密度時(shí)，物體懸浮。

7.物體懸浮的條件：物體在流體中懸浮時(shí)，它的密度等于流體的密度。物體可以通過改變自身的體積來達(dá)到懸浮狀態(tài)，例如在空氣中通過充氣或在液體中通過注入密度等于液體密度的物質(zhì)。

8.物體浮力的改變：物體在流體中的浮力可以通過改變自身的體積或密度來改變。增加物體的體積或減少物體的密度可以增加浮力，使物體浮起；減少物體的體積或增加物體的密度可以減少浮力，使物體下沉。

9.浮力與重力的關(guān)系：浮力是物體在流體中受到的向上的力，重力是物體受到的向下的力。當(dāng)浮力大于重力時(shí)，物體浮起；當(dāng)浮力等于重力時(shí)，物體懸??；當(dāng)浮力小于重力時(shí)，物體下沉。

10.浮力實(shí)驗(yàn)：浮力實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證浮力原理的重要方法。常見的浮力實(shí)驗(yàn)包括驗(yàn)證阿基米德原理、測(cè)量物體的密度、觀察物體的沉浮等。通過實(shí)驗(yàn)可以直觀地展示浮力的現(xiàn)象和原理。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置以下作業(yè)：

（1）復(fù)習(xí)浮力的基本概念、計(jì)算方法和阿基米德原理，總結(jié)浮力的應(yīng)用實(shí)例。

（2）進(jìn)行一個(gè)浮力實(shí)驗(yàn)，如驗(yàn)證阿基米德原理或測(cè)量物體的密度，記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。

（3）選擇一個(gè)與浮力相關(guān)的實(shí)際問題，如船舶的浮力、游泳時(shí)的浮力控制等，進(jìn)行分析和解答。

（4）撰寫一篇關(guān)于浮力的短文或報(bào)告，內(nèi)容可以包括浮力的定義、計(jì)算方法、應(yīng)用實(shí)例等。

2.作業(yè)反饋

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

（1）檢查學(xué)生對(duì)浮力基本概念的理解，是否能夠正確描述浮力的定義和計(jì)算方法。

（2）評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程是否規(guī)范、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否準(zhǔn)確、實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否合理。

（3）評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題的分析和解答，是否能夠運(yùn)用浮力知識(shí)解決實(shí)際問題。

（4）對(duì)學(xué)生的短文或報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注內(nèi)容是否完整、論述是否清晰、觀點(diǎn)是否合理。

在作業(yè)反饋中，教師應(yīng)積極鼓勵(lì)學(xué)生的正確表現(xiàn)，給予肯定和表?yè)P(yáng)，同時(shí)針對(duì)不同學(xué)生的問題，給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：《浮力原理在工程中的應(yīng)用》、《船舶浮力與穩(wěn)定性》等，讓學(xué)生了解浮力知識(shí)在工程領(lǐng)域的應(yīng)用。

（2）視頻資源：《浮力實(shí)驗(yàn)演示》、《阿基米德原理的解釋》等，通過視頻資源讓學(xué)生更直觀地理解浮力現(xiàn)象和原理。

（3）案例分析：提供一些與浮力相關(guān)的實(shí)際案例，如救生圈的設(shè)計(jì)、熱氣球的動(dòng)力原理等，讓學(xué)生進(jìn)行分析和解說。

2.拓展要求

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

（1）學(xué)生自主閱讀拓展材料，了解浮力知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并撰寫閱讀心得。

（2）學(xué)生觀看拓展視頻，加深對(duì)浮力現(xiàn)象和原理的理解，并記錄下自己的觀后感。

（3）學(xué)生根據(jù)提供的案例，運(yùn)用所學(xué)浮力知識(shí)進(jìn)行分析和解釋，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

（4）教師定期檢查學(xué)生的閱讀心得和觀后感，給予評(píng)價(jià)和反饋，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用浮力知識(shí)。板書設(shè)計(jì)①浮力的概念：物體在流體中受到的向上的力。

②阿基米德原理：物體在流體中受到的浮力等于它排開的流體的重量。

③浮力的計(jì)算：浮力大小等于物體在流體中排開的體積乘以流體的密度和重力加速度。

④物體的沉浮條件：物體