云南省昆明市東川區(qū)八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國國家機(jī)構(gòu) 第3框 國家司法機(jī)關(guān)教案 新人教版_第1頁
云南省昆明市東川區(qū)八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國國家機(jī)構(gòu) 第3框 國家司法機(jī)關(guān)教案 新人教版_第2頁
云南省昆明市東川區(qū)八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國國家機(jī)構(gòu) 第3框 國家司法機(jī)關(guān)教案 新人教版_第3頁
云南省昆明市東川區(qū)八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國國家機(jī)構(gòu) 第3框 國家司法機(jī)關(guān)教案 新人教版_第4頁
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云南省昆明市東川區(qū)八年級道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機(jī)構(gòu)第3框國家司法機(jī)關(guān)教案新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析根據(jù)《道德與法治》下冊第三單元“人民當(dāng)家作主”第六課“我國國家機(jī)構(gòu)”第3框“國家司法機(jī)關(guān)”的內(nèi)容,本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解我國的國家司法機(jī)關(guān),包括人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位、職權(quán)及其工作原則等。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到國家司法機(jī)關(guān)在維護(hù)社會公平正義中的重要作用,增強(qiáng)法治觀念,提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了我國的國家機(jī)關(guān)體系,本節(jié)課將在已有知識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深入探討國家司法機(jī)關(guān)的相關(guān)知識。通過對比課本中列舉的國家司法機(jī)關(guān)的職責(zé)和作用,幫助學(xué)生構(gòu)建起對國家司法機(jī)關(guān)的全面認(rèn)識,為在日常生活中能夠正確運(yùn)用法律知識,維護(hù)自身權(quán)益打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、公民素養(yǎng)和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)國家司法機(jī)關(guān)的性質(zhì)、地位、職權(quán)及其工作原則,使學(xué)生能夠:

1.增強(qiáng)對法治的理解,認(rèn)識到法治是國家治理的核心要素,樹立正確的法治觀念。

2.提升公民素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生積極參與社會公共事務(wù)的意識和能力,使之成為具有社會責(zé)任感的公民。

3.增強(qiáng)社會責(zé)任感,使學(xué)生明白個(gè)人與社會的關(guān)系,認(rèn)識到維護(hù)社會公平正義是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):

1.人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位和職權(quán)。

2.人民法院和人民檢察院工作原則及其在維護(hù)社會公平正義中的作用。

難點(diǎn):

1.學(xué)生對人民法院和人民檢察院職權(quán)和工作原則的深入理解。

2.學(xué)生如何將法律知識運(yùn)用到實(shí)際生活中,維護(hù)自身合法權(quán)益。

解決辦法:

1.通過案例分析、討論等方式,讓學(xué)生深入了解人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位和職權(quán)。

2.利用模擬法庭等實(shí)踐活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)法律程序,提高對工作原則的理解。

3.結(jié)合生活實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自身權(quán)益,提高學(xué)生的法治實(shí)踐能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備、教室內(nèi)的白板、投影儀等。

2.課程平臺:學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng),用于上傳教學(xué)資料和布置作業(yè)。

3.信息化資源:互聯(lián)網(wǎng)access,用于查找相關(guān)的法律案例和新聞報(bào)道。

4.教學(xué)手段:案例分析、小組討論、模擬法庭、角色扮演等。

5.教輔材料:課本《道德與法治》下冊、相關(guān)法律知識資料、案例集等。教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)

學(xué)生預(yù)習(xí):

發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解國家司法機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)國家司法機(jī)關(guān)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課:

深入研究教材,明確國家司法機(jī)關(guān)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)國家司法機(jī)關(guān)的積極性。

(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)

激發(fā)興趣:

提出問題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知:

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的我國國家機(jī)關(guān)內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題,檢查學(xué)生對舊知的掌握情況,為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)

知識講解:

清晰、準(zhǔn)確地講解人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位、職權(quán)及工作原則。

突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)難點(diǎn),通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究:

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞國家司法機(jī)關(guān)的職責(zé)和作用展開討論。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。

(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)

隨堂練習(xí):

隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決疑問。

(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)

知識拓展:

介紹與人民法院和人民檢察院相關(guān)的拓展知識,拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法治建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。

(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的人民法院和人民檢察院的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè):

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握:學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位、職權(quán)及工作原則,掌握我國國家司法機(jī)關(guān)的基本知識。

2.能力提升:學(xué)生能夠通過案例分析、小組討論等互動探究活動,提高分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)合作精神和溝通能力。

3.法治觀念:學(xué)生能夠增強(qiáng)法治意識,認(rèn)識到法治是國家治理的核心要素,樹立正確的法治觀念。

4.公民素養(yǎng):學(xué)生能夠提升公民素養(yǎng),積極參與社會公共事務(wù),成為具有社會責(zé)任感的公民。

5.社會責(zé)任感:學(xué)生能夠明白個(gè)人與社會的關(guān)系,認(rèn)識到維護(hù)社會公平正義是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,增強(qiáng)社會責(zé)任感。

6.實(shí)踐能力:學(xué)生能夠在實(shí)踐活動中學(xué)以致用,運(yùn)用法律知識保護(hù)自身權(quán)益,提高實(shí)踐能力。

7.情感態(tài)度:學(xué)生能夠關(guān)注法治建設(shè),關(guān)心社會公共事務(wù),培養(yǎng)積極的社會責(zé)任感,增強(qiáng)對法律的尊重和信任。板書設(shè)計(jì)1.人民法院與人民檢察院的性質(zhì)、地位與職權(quán)

-人民法院:我國審判機(jī)關(guān),依法行使審判權(quán),保障公民權(quán)益。

-人民檢察院:我國檢察機(jī)關(guān),依法行使檢察權(quán),維護(hù)社會公平正義。

2.人民法院與人民檢察院的工作原則

-人民法院:獨(dú)立行使審判權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉。

-人民檢察院:獨(dú)立行使檢察權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉。

3.人民法院與人民檢察院在維護(hù)社會公平正義中的作用

-人民法院:通過審判案件,保障公民的合法權(quán)益,維護(hù)社會秩序。

-人民檢察院:通過檢察工作,打擊犯罪,維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定。

設(shè)計(jì)意圖:通過板書設(shè)計(jì),使學(xué)生能夠清晰地了解人民法院與人民檢察院的性質(zhì)、地位、職權(quán)及工作原則,以及他們在維護(hù)社會公平正義中的重要作用。同時(shí),板書設(shè)計(jì)簡潔明了,易于學(xué)生理解和記憶,通過藝術(shù)性和趣味性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課后拓展1.拓展內(nèi)容:

-推薦閱讀材料:《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國人民法院組織法》、《中華人民共和國人民檢察院組織法》等。

-視頻資源:關(guān)于人民法院和人民檢察院工作的新聞報(bào)道、紀(jì)錄片等。

2.拓展要求:

-學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展,深入了解人民法院和人民檢察院的工作職責(zé)和重要性。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助,如解答疑問、推薦相關(guān)閱讀材料等。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與法治教育活動,如模擬法庭、法律知識競賽等,提高法治意識和實(shí)踐能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,如法治建設(shè)、司法改革等,培養(yǎng)批判性思維和公民素養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫讀后感或心得體會,分享學(xué)習(xí)人民法院和人民檢察院知識的心得和體會,增進(jìn)師生之間的交流和互動。

-教師對學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價(jià)和反饋,鼓勵(lì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力。反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入實(shí)踐教學(xué):通過模擬法庭、法律知識競賽等實(shí)踐活動,提高學(xué)生的法治意識和實(shí)踐能力。

2.利用現(xiàn)代教育技術(shù):運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段,豐富教學(xué)形式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.注重師生互動:鼓勵(lì)學(xué)生提問、發(fā)表觀點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生深入思考,提高課堂的參與度和互動性。

(二)存在主要問題

1.教學(xué)內(nèi)容過于理論化:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,對理論知識的掌握存在一定困難,需要更多地結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。

2.教學(xué)方法單一:課堂以講授為主,缺乏有效的互動和討論,不利于學(xué)生主動性的發(fā)揮。

3.評價(jià)體系不夠全面:過分強(qiáng)調(diào)考試成績,忽視了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

(三)改進(jìn)措施

1.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容:增加實(shí)踐案例的講解,讓學(xué)生更好地理解理論知識,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.多樣化教學(xué)方法:采用小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

3.完善評價(jià)體系:增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的評價(jià)比重,關(guān)注學(xué)生的綜合能力發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測課堂小結(jié):

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、地位、職權(quán)及工作原則,以及他們在維護(hù)社會公平正義中的重要作用。通過學(xué)習(xí),我們了解到人民法院是我國的審判機(jī)關(guān),依法行使審判權(quán),保障公民權(quán)益;人民檢察院是我國的檢察機(jī)關(guān),依法行使檢察權(quán),維護(hù)社會公平正義。人民法院和人民檢察院的工作原則是獨(dú)立行使職權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉。人民法院和人民檢察院在維護(hù)社會公平正義中發(fā)揮著重要作用,他們通過審判和檢察工作,保障公民的合法

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