中考語文遵義總復習課件第三篇綜合性學習

第三篇綜合性學習1考綱研讀23真題回放4一、[2018遵義]八年級(3)班開展“遵義旅游資源調(diào)查”綜合性學習活動，請你完成以下任務。1．請把以下遵義市旅游文化資源按照一定標準歸類，并闡述歸類理由。(每一類只需選擇2至3項，并填寫序號。不能與示例重復。)(4分)①貴州茅臺酒②赤水丹霞地貌③鳳岡鋅硒茶、湄潭翠芽、正安白茶④沙灘文化遺址⑤烏江小三峽⑥婁山關(guān)⑦海龍屯軍事古堡⑧遵義會議會址答題示例：分類：①③理由：按照地區(qū)特產(chǎn)分類5分類一：____________________理由：按照____________________分類分類二：____________________理由：按照____________________分類【答案】④⑥⑦⑧人文風景②⑤⑥自然風景⑥⑧紅色旅游(革命遺址)④⑦歷史古跡⑥⑦戰(zhàn)斗遺址(軍事類)62．在小組活動交流會上，語文老師把上述資源的某一項用謎語形式展示了出來，請你寫出謎底，并簡述你猜出謎底的方法。(3分)謎面：起樓不要木，有人便是仙。天上兩滴雨，殘陽鋪滿天。(打一遵義旅游景點)謎底：______理由：__________________________________________________【答案】婁山關(guān)。理由：一是拆字法(只要根據(jù)拆字法簡述理由即可)；二是根據(jù)“殘陽鋪滿天”一句聯(lián)系到“殘陽如血”從而想到《憶秦娥·婁山關(guān)》猜出。73．老師準備兒童節(jié)開展本次主題的交流展示活動，要求全班同學參加。下面是語文小組寫的一則通知，請找出三處錯誤。(3分)通知全班同學：請大家于6月1日下午到學校禮堂參加語文老師開展的活動，望大家做好準備，準時參加。2018年5月30日八(3)班語文小組【答案】

(1)“通知”要居中。(位置不對)(2)“全班同學”稱謂要頂格。(位置不對)(3)沒有寫活動的具體時間。(4)沒有寫出活動主題。(5)落款署名和時間位置顛倒了。(落款順序有錯)8二、[2017遵義]在“文學采風”的綜合性學習中，學校組織活動小組到民間開展采風活動，請根據(jù)要求完成下列問題。1．下面是同學們收集到的三幅書法作品，請指出它們各屬什么字體。(3分)字體：______字體：______字體：____(知識鏈接：字體指同一種文字的各種不同形體，如漢字手寫的篆書、隸書等)【答案】第一幅：楷書；第二幅：行書(行楷)；第三幅：草書。92．請你從上題的作品中，選擇兩幅喜歡的，結(jié)合字體特點說說理由。(每幅作品的理由說明限10字以內(nèi))(4分)選擇：①第____幅，理由：__________________________________②第____幅，理由：__________________________________【答案】示例第一幅，字體端莊，勻稱工整；第二幅，筆畫連綿，靈活連貫；第三幅，飄逸舒展，隨性自然。103．活動小組要舉辦一次民間藝術(shù)作品展，需向民間攝影愛好者劉青竹先生借一本名為《苗家文化圖鑒》的書，用于展出，借期為一周，借出日期為2017年6月23日。如果你是活動小組組長李軒，請你寫一張借條。(3分)【答案】

借條今向劉青竹先生借到《苗家文化圖鑒》壹本，于2017年6月30日前歸還。此據(jù)。借書人：李軒2017年6月23日

11三、[2016遵義]我們在主題探究“橋”的綜合性學習中，認識了許多有形的橋。但生活中還有一種無形的橋，它在人與人之間起著重要的溝通作用。學校準備在6月24日召開一次以“心靈的橋梁”為主題的家長、老師、學生見面交流會。請你完成以下問題。1．請你以“溝通”為主題擬寫一條與橋有關(guān)的宣傳標語。(3分)【答案】讓我們用溝通建起心與心的橋梁。2．請你給正和媽媽鬧矛盾的小軍發(fā)一條規(guī)勸短信。(3分)【答案】小軍：聽說你和媽媽有點小誤會，我很理解你。俗話說：溝通是打開理解之門的金鑰匙，希望你主動與媽媽溝通，交換看法，消除誤會，好嗎？123．小明因病住院不能參會，請你代小明給王老師寫一張請假條。(4分)【答案】

1314考點解碼15一、活動設計(一)根據(jù)活動內(nèi)容擬寫主題、標語1．擬寫活動主題，語言應簡潔，具有宣傳性和鼓動性，要做到語言簡潔、優(yōu)美，就得注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運用以及句子的邏輯等。2．擬寫標語要注意以下幾方面：(1)抓住活動主題理解活動的目的和意義；(2)標語講究實用性，應考慮對象的大眾性，擬寫的標語要準確鮮明、通俗易懂，切忌語言生澀難懂；(3)標語字數(shù)較少，不能使用太長的句子，能準確表情達意即可；(4)可使用對偶、比喻、擬人等修辭手法，應具有一定的號召力和感染力。163．具體解題技巧：緊扣活動主題法，即緊扣主題里面的字、詞語和句子來寫或直接引用或間接改寫。包括：①直接引用全部主題詞句。②引用古詩詞名句法。如以“書香滿校園”為主題：直接引用：讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進步的階梯。間接引用：讀萬卷書，行萬里路。修辭法：運用比喻、對偶、擬人等修辭。如：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。(比喻)來時匆匆，去時沖沖！(對偶)小草微微笑，請您旁邊繞！(擬人)174．萬能套用法。公式①：__________，人人有責。模仿寫成：節(jié)約用水，人人有責。節(jié)能減排，人人有責。保護環(huán)境，人人有責。公式②：________，________靠大家。模仿寫成：遵義是我家，和諧靠大家。地球是我家，綠化靠大家。公式③：________你我________。模仿寫成：保護母親河，從你我做起。保護母親河，你我都有責。伸出你的手，關(guān)愛你我他。公式④：________因你而________。模仿寫成：遵義因你而文明，齊心共創(chuàng)文明城。18(二)根據(jù)活動內(nèi)容或主題寫出活動目的【答題要領(lǐng)】

(1)緊扣活動主題。(2)具有一定的針對性。(3)在材料中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方向。(4)要求表述清晰簡潔。(三)設計活動形式設計活動形式時，首先應明確該活動的主題、目標，從而選擇切合實際的活動形式。該活動形式應能夠體現(xiàn)活動的主題或內(nèi)容。19常用的語文活動形式：(1)親自體驗解決問題的方式：上網(wǎng)，上圖書館查找資料，調(diào)查采訪，問卷調(diào)查，開調(diào)查座談會、主題班會。(2)競賽類的活動方式：演講比賽、詩歌朗誦會、作文競賽、書法比賽、辯論賽、故事會。(3)展覽類的活動方式：辦手抄報、辦畫展、辦墻報、自編作文集、辦櫥窗專欄。(4)講座類的活動方式：知識座談會、討論會、名家講座、交流活動、讀書報告會、名著推介會。(5)趣味類的活動方式：對對聯(lián)、猜燈謎、成語接龍、猜詞游戲。20(四)根據(jù)活動主題設計活動步驟首先確立活動的主題和形式，再根據(jù)其設計活動方案介紹活動步驟。注意內(nèi)容要合理、可行性要強、易操作，要分點進行陳述?；顒右c：確定活動內(nèi)容、人員安排、收集資料(形式)、活動過程(具體的活動方式)、總結(jié)交流。21(五)針對活動內(nèi)容提出活動方案活動方案主要是指活動的計劃或活動的程序。一個詳細的方案應該包括活動主題、活動目的、活動準備、活動過程、輔助性活動、注意事項等。例如：策劃某次調(diào)查活動應包括：(1)活動名稱；(2)活動目的；(3)活動步驟。包括活動的具體步驟以及設計這一步驟的理由。如知識講座的關(guān)鍵步驟是讓主講者與學生互動；對對聯(lián)可以增強活動的互動性和趣味性；邀請家長參加競猜燈謎的步驟，可以讓學生和家長共同體驗學習的快樂。22二、綜合探究(一)問題探究探究性學習是在探索、深究、創(chuàng)造的過程中獲得經(jīng)驗。這種學習方式更強調(diào)學生在學習過程中的探(多方尋找答案、解決疑難)、追究(追問根由、追查原因責任)，更側(cè)重于對未知事物的了解、認識上。探究問題的過程也就是提出問題并解決問題的過程。解題時一般有以下幾個步驟：提出問題——作出假設——制定計劃——實施計劃——得出結(jié)論——表達交流。23(二)談觀點這類題在解答過程中我們應從四個方面去把握：(1)認真研讀材料，抓住材料的精神實質(zhì)，緊扣話題，明確自己發(fā)表觀點的對象或?qū)ο蟮奶攸c。(2)表明態(tài)度。選一個角度整理看法。(3)注意一定要申明觀點，提出理由。自己贊成什么反對什么，態(tài)度一定要明朗，不能模棱兩可，并用自己的理由去支持觀點。24(三)提建議1．要緊扣問題。即緊緊圍繞所要解決的問題想辦法、擬措施，針對問題從不同角度提出解決方案，一般從國家、社會、學校、個人角度考慮。2．切合實際內(nèi)容，具體指向明確。我們在設計答案時所提的建議、措施等一定要聯(lián)系生活實際，力求能夠切實解決問題，希望他人怎么做一定要明確地表達出來，讓人一目了然。3．鼓勵創(chuàng)新。設計這類題時很重要的一個目的就是考查學生的創(chuàng)新思維及實踐能力，這樣我們在解題時就應該追求新點子、找到新方法、提出新建議、擬定新思路等。25三、口語交際(一)祝福語注重的是真情實感。根據(jù)對象特點和情景要求，運用文明得體的語言表達自己對對方的鼓勵和欽佩之情，以及對美好未來的祝愿。祝福語：首先注意祝福語的結(jié)構(gòu)，一般包括三個部分，即對象、原因和真誠的愿望或欽佩之情。如“親愛的媽媽，今天是母親節(jié)，寶貝女兒祝愿您永遠幸福、快樂”中祝福的對象是“媽媽”，祝福的原因是“母親節(jié)”，祝福的愿望是祝母親“永遠幸福、快樂”。其次要注意祝福語的準確與得體。26(二)勸說語最基本的要求是講明道理、消除顧慮，語氣委婉，做到以理服人、以情動人、態(tài)度誠懇。(1)有針對性。首先要明確勸說的對象。注意交流對象的年齡、身份、職業(yè)、文化程度、修養(yǎng)、個性及心態(tài)、情緒、面部表情、身姿、手勢、目光等。(2)明確勸說的目的。找到勸說的切入點，讓對方接受自己的看法。(3)要針對勸說的不同對象(年齡、身份、地位、職業(yè)、心態(tài)以及親疏關(guān)系等)、不同內(nèi)容、不同環(huán)境和不同時機采取不同的勸說方式、方法、言辭、語氣、態(tài)度等，因勢利導，層層深入來說服別人。語言要有針對性，要能打動人，從而使交流對象接受你的觀點。27最后要注意勸說的技巧：①正面勸，力求清楚、明白。言之有“序”，即說話有合理的順序。②要注意事物內(nèi)在的聯(lián)系及因果關(guān)系，力求意明句暢。言之有“節(jié)”，即簡明。在做題過程中應注意：①根據(jù)具體的對象和場合決定勸說方式，要態(tài)度誠懇、稱呼恰當；②用語禮貌，話語具有啟發(fā)性；③恰當?shù)剡\用勸說技巧，能得體地勸說他人。28(三)開場白1．開場白的撰寫大致包括三個環(huán)節(jié)：首先是稱呼和問候語；其次是對本次活動的內(nèi)容、方式、主題等要點的介紹；最后是營造氛圍，引起下面即將展開的活動(或節(jié)目)。注意情境場合，語言要得體，表達要富有文采。結(jié)束語是要對整個活動的內(nèi)容進行總結(jié)，在最后要發(fā)出呼吁。結(jié)尾一句常常使用祈使句。292．設計開場白、結(jié)束語有以下幾種方法：(1)提問題，設置懸念。開場白可以提問題，設置懸念，提出與活動主題相關(guān)的問題，引起觀眾的好奇心。(2)語出驚人。開場白和結(jié)束語都可以描繪一個異乎尋常的場面，透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或者描述一個宏大的場面，迅速吸引你的聽眾。(3)使用幽默的語言。幽默如果運用恰當，在吸引聽眾注意力上能取得很好的效果。(4)運用排比，增強美感和氣勢。排比的運用有助于增強開場白的氣勢，優(yōu)美的語言可以吸引觀眾的注意。30四、語言綜合運用(一)解對聯(lián)題的一般步驟1．明確對聯(lián)的特點：(1)字數(shù)相等。對聯(lián)可長可短，不管長短，上下聯(lián)的字數(shù)必須相等。(2)句式一致。句式指的是句子的節(jié)奏形式。上下聯(lián)相對的句子節(jié)奏形式應當相同。31(3)詞性相同。一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞……以此類推。(4)結(jié)構(gòu)相應。上下聯(lián)對應的詞或短語，結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。(5)內(nèi)容相關(guān)或相反。對聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是有聯(lián)系的，上下聯(lián)要形成一個有機整體。2．使用拆合法。即把一句話拆成若干個詞組，分別跟詞組成對，最后把分別對出的詞組進行調(diào)整，組合成一句。32(二)擬短信(三)一句話新聞1．要準確地提取信息，必須先了解新聞的“五個W”，即when(時間)、where(地點)、who(人物)、what(事件)、why(原因)。這是新聞必備的五要素。2．信息提取時一定要理清什么人(包括單位)在什么地方什么時候做了什么事情，經(jīng)過、結(jié)果怎樣。333．內(nèi)容上：既然是新聞，就必須體現(xiàn)新聞的屬性。應該盡可能嚴格地完全地反映新聞事實，以盡可能少的語言表達盡可能豐富的新聞內(nèi)容，具體包括時間、地點、人物和事件的簡要過程。4．方法上：首先要找出重要的語段或語句。主要是看導語，兼顧新聞主體和新聞背景材料；其次是對照“一句話新聞”的答題要點逐一搜尋、概括，即按照“人物＋事件＋時間＋地點＋原因”的格式去概括。34五、應用文(一)請假條請假條的格式及內(nèi)容：1．居中寫標題“請假條”。2．請假對象稱呼：頂格寫，加冒號。3．請假緣由：緊隨稱呼下一行空兩格寫。4．請假起止時間。5．祝頌語。6．署名、日期。35【考生易錯】

(1)沒有請假對象和稱呼或稱呼寫法不規(guī)范。(2)請假事由不明確。(3)無敬語。(4)有署名但無日期。3637(三)收條收條是收到東西的個人或單位寫給發(fā)送東西的個人或單位的一種憑據(jù)。它雖然簡單，卻是經(jīng)常使用的一種應用文樣式。一個完整的收條由標題、正文、署名和日期四部分組成。一般格式為：1．標題中間寫明“收條”。2．正文：寫明收到的內(nèi)容(涉及金額必須大寫)。3．署名、日期。38【考生易錯】涉及金額方面未大寫。39(四)通知通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去)。下行空兩格寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。40【考生易錯】內(nèi)容不夠具體，條理不夠清楚，如缺少開會的具體時間、地點等。41(五)請柬一般請柬包括五個部分：1．稱呼：信紙第一行頂格寫，后面加冒號。2．正文：第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。3．署名：一般寫在祝頌詞下行的后半行。4．日期寫在署名的下一行，靠右邊寫上年月日。請柬除具有書信的特點外還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣，有禮貌。42【考生易錯】大多數(shù)學生在做題時首先是格式不規(guī)范，沒有嚴格按照固有的格式進行書寫。其次是內(nèi)容不夠簡潔、有針對性。針對什么內(nèi)容發(fā)出請柬，通常題目里都有交代。考生要把相關(guān)的內(nèi)容恰當?shù)貙戇M請柬里，并可靈活進行信息的補充。43(六)啟事啟事的一般格式是：第一行正中寫標題，標題可以直接寫“啟事”兩個字即可，也可以寫“事由＋啟事”如“招聘啟事”，也可以寫“主體＋事由＋啟事”，如“百度公司招聘啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。尋找類啟事的寫法：這類啟事比較常見。要寫清楚尋找的人或物的主要特征，失落時間、地點等，以提供盡可能多的線索，幫助大眾尋找和確認，如果可能最好附上照片。注明聯(lián)系方式是必需的，有時還要提供答謝方式。與此相對應的是招領(lǐng)啟事，不必寫詳細的細節(jié)，寫清楚認領(lǐng)方式即可，細節(jié)由遺失的一方提供，便于確認失主，以防冒領(lǐng)。44征召、招聘類啟事的寫法：內(nèi)容要寫清楚，征稿、招聘的目的、要求以及相關(guān)的報酬等。聯(lián)系方式同樣必不可少，還可以留下網(wǎng)址等，便于受眾進一步了解情況，增加應征、應聘的興趣。落款：一般在啟事右下方，分兩行，一行寫啟事主體，另起一行注明日期。以單位名義發(fā)布的，可以加蓋公章，以示嚴肅。45尋物啟事本人不慎于2018年2月17日上午9時在學校操場上遺失手機一部。手機品牌為“華為”，外形為長方體、顏色為白色，有一個紫色手機外殼。因里面存有很多個人信息，望拾到者速與本人聯(lián)系，不勝感激。聯(lián)系手機號碼：×××××××××此啟××班：小明2018年2月17日46(七)留言條留言條是指尋找的人不在，又沒有時間等候時，只能留給對方一個簡短而明了的條據(jù)。留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，給誰寫就稱呼誰。在稱呼下一行空兩格寫正文，簡單明了地把要給對方說的事情寫清楚。在正文右下角署名，寫清楚誰留的條子，再在其下方寫上日期。47【考生易錯】

(1)格式方面缺少稱呼。(2)正文方面表述不清、不夠簡潔。48(八)申請書寫申請書的目的是通過向上級或有關(guān)部門提出自己某種明確而具體的要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：1．標題寫事由和文件名稱。2．正文包括申請原因(含申請者有關(guān)方面的基本狀況)、事項、理由和要求。3．結(jié)尾署明申請者和日期。寫申請書，事項要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。49【考生易錯】

(1)格式。(2)語言方面：態(tài)度不夠積極，理由不夠充分。50(九)倡議書倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。標題：標題一般在第一行正中，用較大的字體寫“倡議書”三個字。稱呼：倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大青少年朋友們”等。正文：倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：寫倡議書的背景、原因、目的、具體內(nèi)容和要求。51結(jié)尾：結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意和祝愿的話。落款：落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。如果正文內(nèi)容較多可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。5253一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。二、多栽樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活、繁殖的良好環(huán)境。三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。少年朋友們，讓我們立即行動起來，保護益鳥！遵義市第一中學初二年級全體同學2018年3月6日54一、[2018遵義桐梓縣中考二模]畢業(yè)前夕，九年級(1)班擬開展一次以“自己給自己出一本書”為主題的綜合性學習活動。根據(jù)這次活動，請你按照要求完成下面的任務。1．請你給自己的書擬一個書名，并說明這樣擬的原因?！敬鸢浮繕祟}：成長的足跡原因：作品反映我們的成長歷程，留下我們成長的印記?！窘馕觥勘绢}考查擬寫書名，一本書的名字要么概括了全書的主要內(nèi)容，要么提示了全書的主旨。因為作品可以反映我們的成長，留下成長的記憶，所以可擬名為“成長的足跡”。552．給班主任令狐老師發(fā)一條請他給你的書寫序言的短信。【答案】示例：尊敬的令狐老師，您好！我是某某。我的初中生活即將結(jié)束，在這最后的時間里，我準備將初中階段的習作出本書，希望你能在百忙中抽點時間給我的書寫個序言，好嗎？【解析】本題考查擬寫短信。一般先是稱呼和問候語，然后進行自我介紹，接著表達自己的目的，最后提出希望。注意語氣真誠委婉即可，不要求統(tǒng)一答案。563．在活動中，班級準備于6月7日下午2：30在學生活動室召開學生作品展覽會，請你以班委會的名義給學校楊校長寫份請?zhí)埶W臨指導。(發(fā)帖時間6月5日)【答案】示例：57【解析】本題考查擬寫請?zhí)５谝恍芯又袑懻執(zhí)?。第二行頂格寫稱呼。第三行空兩格寫正文，寫明發(fā)出邀請的目的和內(nèi)容，以及具體的時間地點。注意用語的客氣和語氣的委婉。最后右對齊寫署名和日期。58二、[2018遵義市中考一模]在“文學采風”綜合性學習中，九(1)班全體同學將于5月19日早上8點從學校統(tǒng)一乘車到桃花村開展文學采風活動。作為活動的參與者，請你完成下列問題。1．請你寫出三種采風形式?！敬鸢浮竣僮叽宕瑢嵉夭稍L；②用相機、攝像機拍攝記錄；③問卷調(diào)查等?！窘馕觥勘绢}考查設計活動形式。作答時，活動形式一定要與活動主題緊密相關(guān)，一定要有可行性，不能是空洞的口號。作答本題時，可以采取實地采訪、拍攝視頻資料、問卷調(diào)查等形式。不要求統(tǒng)一答案。592．李子怡同學認為現(xiàn)在網(wǎng)絡很方便，沒有必要再實地采風，請你對她進行勸說?！敬鸢浮孔逾瑢W：實地開展采風活動，可以使我們廣泛接觸社會，感受社會，了解社會，增強我們的社會實踐能力，這些在網(wǎng)上我們是不可能獲得的?！窘馕觥勘绢}考查語言表達。作答時，先是稱呼和問候語，然后向?qū)Ψ奖硎鲩_展采風活動的意義，最后向其提出希望即可。語氣一定要委婉真誠，便于對方接受。603．請你以班委名義于活動前一天在班級黑板上寫一份活動通知?！敬鸢浮渴纠骸窘馕觥勘绢}考查擬寫通知。第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫稱呼。第三行空兩格寫正文，一定要交代清楚時間和地點。最后右對齊寫署名和日期。61中考沖刺62一、[2018安順]為了重視手寫漢字，傳承中國漢字文化，學校將舉行“書寫的力量”主題活動。作為此次活動的志愿者，請你依據(jù)下列材料參與活動。材料一作為世界唯一表意文字，漢字傳承著中華文化。形成漢字的每一個構(gòu)件，都表達著自己的意思，存在著書寫的審美。俗話說，“見字如見人”，正是如此。當我們見到蒼勁有力的字跡，會感受到書寫者剛毅的性格；見到舒展悠揚的筆畫，會感受到作者的不拘一格。中國社會科學研究院語言研究所的程榮教授認為：漢字手寫不應該，也不可能完全被電子輸入所取代。63材料二《通用規(guī)范漢字表》研制組組長、北京師范大學教授王寧說，一個社會的文化訴求是我們能寫好字的關(guān)鍵，現(xiàn)在一些人隨意拿漢字、漢語來調(diào)侃和戲謔，解構(gòu)漢語的語法規(guī)則，歪曲一些字的形音義等。長此下去，作為母語的漢字本體就會發(fā)生蛻化和異化，它反過來又會侵蝕我們的精神和文化。因此，我們的社會要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)，讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵。641．閱讀上面兩則材料，任選其中一則提取主要信息。材料一：漢字既能表意又具書寫美，是不會被電子輸入取代的。材料二：寫好漢字的關(guān)鍵是社會要有文化訴求和文化修養(yǎng)。2．請你根據(jù)材料一的信息，為本次活動寫一條宣傳語。傳承中華漢字精髓，書寫美麗人生！653．漢字中有一類字叫作“會意字”，清代學者王筠說：“會意者，合二字、三字之意以成一字之意。”請從給定的會意字當中選擇一個，仿照示例對其字義進行解析。會意字：從、吠、休、炙、苗。示例：晶，由三個“日”字構(gòu)成，“日”為發(fā)光體，三個“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。選字并解析：________________________66從，兩個“人”構(gòu)成“從”，二人相隨，所以“從”是跟從的意思。吠，由“口”和“犬”構(gòu)成，狗之聲從口出，因此“吠”指狗叫。休，由“人”和“木”構(gòu)成，一人在樹旁，因此具有休息之意。炙，上面是“肉”，下面是“火”，肉在火上烤，所以“炙”指烤肉。苗，上面是“草”，下面_是“田”，田中長出植物，所以“苗”指初生的植物。67二、[2017畢節(jié)]2月24日，畢節(jié)市召開“五城同創(chuàng)”啟動大會?！拔宄峭瑒?chuàng)”的目標是：2017年成功創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市，2020年成功創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、全國“雙擁”(擁軍優(yōu)屬、擁政愛民)模范城(縣)，2023年成功創(chuàng)建國家園林城市。開展“五城同創(chuàng)”，旨在打造基礎(chǔ)功能完善、生活環(huán)境優(yōu)美、文化內(nèi)涵豐富、社會文明和諧的城市，提升全市人民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。681．全市開展“五城同創(chuàng)”宣傳標語征集活動，請你仿照示例寫一條宣傳標語。(不要求對偶格式，應與“五城同創(chuàng)”內(nèi)容相關(guān))示例：共建環(huán)保模范城，共享綠色新畢節(jié)示例一：聚焦五城同創(chuàng)，共建美麗畢節(jié)。示例二：倡導文明行為，建設和諧家園。2．學校結(jié)合“五城同創(chuàng)”要求準備開展一次校外實踐體驗活動，請擬出3條活動建議。示例：(1)以“文明衛(wèi)生小衛(wèi)士”為主題，開展環(huán)境衛(wèi)生清理活動。(2)組成宣傳隊，開展文明衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、環(huán)境保護等方面的宣傳活動。(3)開展調(diào)查采訪，了解“五城同創(chuàng)”知曉率等。693．學校圍繞“五城同創(chuàng)”準備舉行“文明·健康·陽光”主題活動啟動會，你作為主持人，請寫一段話作為開場白。(70字左右)示例：陽光校園你我他，文明創(chuàng)建靠大家。文明習慣，是良好素養(yǎng)的體現(xiàn)；文明習慣，是健康生活的起點；文明習慣，是和諧社會的期盼。以習慣留住健康，讓青春綻放陽光！70三、[2017恩施州]國學，即我國傳統(tǒng)的學術(shù)文化，包括文學、哲學、語言文字學、考古學等。它是民族文化的精華，蘊藏著豐富的前人智慧。近年來，《中國成語大會》《中國詩詞大會》等電視節(jié)目持續(xù)火爆，大眾對國學的熱情不斷被激發(fā)。學校計劃開展“走進國學”語文綜合性學習活動，請你完成以下任