課文11 牛郎織女（二）-部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

【早早鳥(niǎo)系列】2020人教部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)暑假預(yù)習(xí)11*牛郎織女（二）課文內(nèi)容課文內(nèi)容從此牛郎在地里耕種，織女在家里紡織。有時(shí)候，織女也幫助牛郎干些地里的活。兩個(gè)人勤勞節(jié)儉，日子過(guò)得挺美滿(mǎn)。轉(zhuǎn)眼間兩三個(gè)年頭過(guò)去了，他們生了一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。到孩子能說(shuō)話的時(shí)候，晚上得空，織女就指著星星，給孩子講些天上的故事。天上雖然富麗堂皇，可是沒(méi)有自由，她不喜歡。她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門(mén)前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡；聽(tīng)曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林，她喜歡。兩個(gè)孩子聽(tīng)她這么說(shuō)，就偎在她懷里，叫一聲“媽媽”，回過(guò)頭來(lái)又叫一聲“爸爸”。她樂(lè)極了，可是有時(shí)候也發(fā)愁。愁什么呢?她沒(méi)告訴牛郎。她是怕外祖母知道她在這兒會(huì)來(lái)找她。一天，牛郎去喂牛，那頭衰老的牛又說(shuō)話了，眼眶里滿(mǎn)是眼淚，說(shuō):"我快不行了，不能幫你們下地干活了……我死以后，你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……"老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。夫妻兩個(gè)痛哭了一場(chǎng)，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后邊的山坡上。再說(shuō)天上，仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。王母娘娘罰她們，把她們關(guān)在黑屋子里。她尤其恨織女，竟敢留在人間不回來(lái)，簡(jiǎn)直是有意敗壞她的門(mén)風(fēng)，損害她的尊嚴(yán)。她發(fā)誓要把織女捉回來(lái)，哪怕她藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要把她抓回來(lái)，給她頂厲害的懲罰。王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪，察訪了好久，才知道織女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她親自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住織女往外走。織女的兒子見(jiàn)那老太婆怒氣沖沖地拉著媽媽走，就跑過(guò)來(lái)拉住媽媽的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就帶著織女一齊飛起來(lái)?？椗睦锖迾O了，望著兩個(gè)可愛(ài)的兒女，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只喊了一句:"快去找你爹!"牛郎跟著男孩趕回家，只見(jiàn)梭子放在織了半截的布匹上，灶上的飯正冒熱氣，女兒坐在門(mén)前哭。他決定上天去追，把織女救回來(lái)。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話，這不正是緊急事嗎?他趕緊披上牛皮，找出兩個(gè)筐，一個(gè)筐里放一個(gè)孩子，挑起來(lái)就往外跑。一出屋門(mén)，他就飛起來(lái)了，耳邊的風(fēng)呼呼直響。飛了一會(huì)兒，望見(jiàn)妻子和老太婆了，他就喊:"我來(lái)了!"，兩個(gè)孩子也連聲叫媽媽。越飛越近，眼看要趕上了，王母娘娘拔下頭上的玉簪兒往背后一畫(huà)，糟了，牛郎的前邊忽然現(xiàn)出一條天河。天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過(guò)去了。從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，他們成了天河兩邊的牛郎星和織女星?？椗芰撕軈柡Φ膽土P，可是不肯死心，一定要跟牛郎一塊兒過(guò)日子。日久天長(zhǎng)，王母娘娘也拗不過(guò)她，就允許她每年農(nóng)歷七月七日跟牛郎會(huì)一次面。每年的這一天，成群的喜鵲在天河上邊搭一座橋，讓牛郎、織女在橋上會(huì)面。就因?yàn)檫@件事，每逢那一天，人們很少看見(jiàn)喜鵲，它們都往天河那兒搭橋去了。還有人說(shuō)，那一天夜里，要是在葡萄架下邊靜靜地聽(tīng)著，還可以聽(tīng)見(jiàn)牛郎織女在橋上親親密密地說(shuō)話呢。知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)一、生字組詞儉：jiǎn（節(jié)儉、勤儉、省吃?xún)€用）皇：huáng（皇帝、皇宮、富麗堂皇）偎：wēi（偎依、偎傍、人急偎親）衰：shuāi（衰老、早衰、衰弱）泰：tài（泰山、泰安、國(guó)泰民安）珊：shān（珊瑚）瑚：hú（珊瑚）礁：jiāo（礁石、暗礁、珊瑚礁）筐：kuāng（竹筐、籮筐、筐子）拗：niù（執(zhí)拗、拗不過(guò)、強(qiáng)嘴拗舌）二、多音字背：bèi(背后)bēi(背著）劃：huá(劃船)huà(計(jì)劃)得：de(高興得)dé(得到)děi(得虧)三、近義詞美滿(mǎn)一一幸福敗壞一一破壞尊嚴(yán)一一威嚴(yán)

厲害一一嚴(yán)厲

緊急一一危急損害一一損傷懲罰一一處罰

察訪一一調(diào)查活潑一一活躍富麗堂皇一一金碧輝煌

親親密密一一親親熱熱四、反義詞衰老一一年輕

節(jié)儉一一鋪張自由一一拘束活潑一一呆板

勤勞節(jié)儉一一好吃懶做六、理解詞語(yǔ)富麗堂皇：形容場(chǎng)面、建筑或陳設(shè)等宏偉華麗、氣勢(shì)盛大。衰老：年老精力衰弱。敗壞：損害；破壞(名譽(yù)、風(fēng)氣等）。門(mén)風(fēng)：指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。珊瑚礁：主要由珊瑚堆積成的礁石。拗不過(guò)：無(wú)法改變（別人的堅(jiān)決的意見(jiàn))。男耕女織：男的種田，女的織布。指全家分工勞動(dòng)。怒氣沖沖：形容滿(mǎn)臉的怒氣，異常激動(dòng)。暴跳如雷：急怒叫跳，像打雷一樣猛烈。形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。心急如焚：心里像著了火一樣。形容非常著急。波濤洶涌：形容波浪又大又急。七、句子解析1.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門(mén)前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡；聽(tīng)曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林，她喜歡。采用了排比的修辭手法，襯托出織女熱愛(ài)人間生活的情感。2.一天，牛郎去喂牛，那頭衰老的牛又說(shuō)話了，眼眶里滿(mǎn)是眼淚：“我快不行了，不能幫你們下地干活了……我死以后，你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。老牛會(huì)說(shuō)話，而且最后說(shuō)留下牛皮，遇到緊急的事披上，這些為后來(lái)的牛郎飛起來(lái)追織女做了鋪墊。3.越飛越近，眼看要趕上了，王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，糟了，牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。王母“一劃”出現(xiàn)天河，牛郎飛不過(guò)去，說(shuō)明王母的實(shí)力很強(qiáng)，分開(kāi)牛郎織女的決心很大。4.日久天長(zhǎng)，王母娘娘也拗不過(guò)她，就允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會(huì)一次面?！稗帧笨闯隹椗窢?zhēng)的決心和敢于追求幸福的勇氣。八、問(wèn)題歸納1.讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？課文先寫(xiě)牛郎織女勤勞持家，日子過(guò)得挺美滿(mǎn)，老牛死后留下牛皮，告訴他有困難急需的時(shí)候用上它；接著寫(xiě)王母娘娘反對(duì)，親自去抓回織女，牛郎披上牛皮帶著孩子奮力追趕，王母用天河隔開(kāi)他們，最后寫(xiě)王母娘娘允許牛郎和織女一年見(jiàn)一次，喜鵲就來(lái)搭橋，讓他們相會(huì)。2.為什么要著重描寫(xiě)老牛的臨終囑托？老牛臨終囑托牛郎留下自己的皮，至死都不忘報(bào)恩，忠心耿耿。同時(shí)，老牛的這張皮在后面發(fā)揮了巨大作用，此處留下懸念，為后面的情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。3.郎織女故事的結(jié)局是什么？王母娘娘抓回織女想永遠(yuǎn)的將牛郎織女分開(kāi)，牛郎攜孩子追到天上，最后王母允許每到農(nóng)歷七月初七，牛郎織女在鵲橋上相會(huì)。4.討論：王母娘娘、天河和牛郎織女有什么象征意義。王母娘娘是封建統(tǒng)治者、封建勢(shì)力的代表。天河是封建統(tǒng)治者用來(lái)迫害、壓制勞動(dòng)人民的工具和手段。牛郎勤勞能干、織女善良賢惠，他們兩人是勞動(dòng)人民的典型代表。九、課文分段第一部分（1-2）：男耕女織，幸福美滿(mǎn)；老牛體衰，臨終囑托。第二部分（3-6）：王母震怒，抓回織女；牛郎趕追，隔河相望。第三部分（7-8）：織女受罰，不改癡心；七月七日，鵲橋相望。十、課文主題課文先寫(xiě)牛郎織女勤勞持家，日子過(guò)得挺美滿(mǎn)，老牛死后留下牛皮，告訴他有困難急需的時(shí)