古詩詞誦讀《桂枝香金陵懷古》同步作業(yè)（含解析）-高一語文統(tǒng)編版必修下冊

古詩詞誦讀《桂枝香金陵懷古》同步作業(yè)（含解析）-高一語文統(tǒng)編版必修下冊《桂枝香金陵懷古》（同步作業(yè)）

一、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

文本一：

贊曰：書契之興，肇乎中古，繩文鳥跡，不足可觀。末代去樸歸華，舒箋點翰，爭相夸尚，競其工拙。逮乎鐘、王以降，略可言焉。鐘繇雖擅美一時，亦為迥絕，論其盡善，或有所疑。至于布纖濃，分疏密，霞舒云卷，無所間然。但其體則古而不今字則長而逾制語其大量以此為瑕。獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢疏瘦，如隆冬之枯樹；覽其筆蹤拘束，若嚴家之餓隸。蕭子云近世擅名江表，然僅得成書，無丈夫之氣。行行若縈春蚓，字字如綰秋蛇。以茲播美，非其濫名耶？此數(shù)子者，皆譽過其實。詳察古今，研精篆素，盡善盡美，其惟王逸少乎！觀其點曳之工，裁成之妙，煙霏露結(jié)，狀若斷而還連；鳳翥龍蟠，勢如斜而反直。玩之不覺為倦，覽之莫識其端，心摹手追，此人而已。

（節(jié)選自李世民《王羲之傳論》，有刪改）

文本二：

夫欲學書之法，先干研墨，凝神靜慮，預想字形大小、偃仰、平直、振動，則筋脈相連，意在筆前，然后作字。若平直相似，狀如算子，上下方整，前后齊平，此不是書，但得其點畫耳。昔宋翼嘗作是書，繇乃叱之，遂三年不敢見繇，潛心改跡。每作一波，常三過折；每作一撇，常隱鋒而為之；每作一橫畫，如列陣之排云；每作一戈，如百鈞之弩發(fā)；每作一點，如危峰之墜石；每作一屈折，如屈折之鋼鉤；每作一牽，如萬歲之枯藤；每作一放縱，如足行之趨驟。狀如驚蛇之透水，激楚浪以成文。似虬龍之蜿蜒，謂其妙也；若鸞鳳之徘徊，言其勇也。擺撥似驚雷掣電，此乃飛空妙密，頃刻沉浮，統(tǒng)攝鏗鏘，啟發(fā)厥意。能使昏迷之輩，漸覺稱心；博識之流，顯然開朗。

（節(jié)選自王羲之《啟心章第二》，有刪改）

1．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。

但A其體則古B而不今C字則長D而逾制E語F其G大量H以此為瑕

2．下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．“贊”，贊嘆、贊美，同成語“不贊一詞”的“贊"意思相同。

B．“競”，競相，與《桂枝香·金陵懷古》中“繁華競逐"的“競”意思相同。

C．“江表”，即江外，在古代中原人看來，江南在長江以外，故江南即江外。

D．“播”，傳揚，與《諫太宗十思疏》中“仁者播其惠"的“播”意思相同。

3．下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A．文本一評論王獻之和蕭子云的書法，認為他們的書法作品一個缺少創(chuàng)新，一個則缺少大丈夫的豪氣，都是名不副實。

B．文本一認為王羲之的字，一點一劃都極其工整，整體看，像云煙彌漫、玉露凝結(jié)，筆畫似斷實連，讓人在把玩之余消除疲倦。

C．文本二認為如果筆畫平直呆板，字寫得像擺算盤珠子，上下前后方正整齊，那就不能算是真正的書法。

D．文本二中王羲之認為好的書法應該遒勁有力，還能使蒙昧的人逐漸感到心情順遂，使博識的人更加通達開朗。

4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）鐘繇雖擅美一時，亦為迥絕，論其盡善，或有所疑。

（2）詳察古今，研精篆素，盡善盡美，其惟王逸少乎！

5．文本一、二中都談到了書法家鐘繇，各有何作用？

二、名篇名句默寫

6．補寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）王安石《桂枝香·金陵懷古》中“_____________，"兩句時空交錯，虛實相生，將六朝舊事和眼前流水衰草之景完美結(jié)合。

（2）杜甫《登岳陽樓》中逼真描畫出洞庭湖水勢浩瀚、無邊無際的景象，可以和孟浩然的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”相媲美的詩句是“_____________，"。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對曾皙的質(zhì)疑，孔子回答自己笑子路的原因是“_____________，”。

（4）《齊桓晉文之事》中孟子注重民眾教育，他認為通過“_____________，”，最終達到和諧社會。

7．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古人對于水面的霧氣常有不同的表達，如《赤壁賦》“___”中的“露"和《桂枝香·金陵懷古》“___”中的“煙"都指水汽。

（2）《阿房宮賦》在運用六組排比盡情揭露秦王朝的奢給人民帶來的深重災難后，筆鋒一轉(zhuǎn)，讓“___”的“天下之人"同“___”的“獨夫"進行較量，結(jié)果阿房宮變成了一片焦土。

（3）習總書記在2024年新年致辭中說“黃河九曲、長江奔流，總讓人心潮湃、豪情滿懷”，古詩文中不乏借黃河或長江抒發(fā)情感的句子，如“___，___"。

三、古代詩歌閱讀

閱讀材料，完成小題。

南鄉(xiāng)子·自古帝王州①

王安石

自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣②浮。四百年來成一夢，堪愁。晉代衣冠成古丘。

繞水恣行游，上盡層城更上樓。往事悠悠君莫問，回頭。檻外長江空自流。

【注】①本詞為王安石晚年謫居金陵。任江寧知府時所作。②佳氣：指產(chǎn)生帝王的一種氣，這是一種迷信的說法。

8．下列對這兩首詞的賞析，不正確的一項是（）

A．《南鄉(xiāng)子》開頭使用疊詞“郁郁蔥蔥”，從整體上對金陵這一形勝之地進行描寫，面對六朝“四百年"的興亡歷史，詞人把它看作人生一夢，其中寄托著詞人的興亡之感。

B．《桂枝香》“正故國晚秋，天氣初肅”點明了地點和季節(jié)，“晚秋"與下句“初肅”相對，隨后寫眼前景，澄江如白練，夕陽照翠峰，呈現(xiàn)了一幅優(yōu)美的畫面。

C．《南鄉(xiāng)子》“上盡層城更上樓"與王之渙的《登鸛雀樓》“更上一層樓”有異曲同工之妙，表現(xiàn)的思想情感很相似。

D．《桂枝香》“念往昔"一句，由登臨所見自然過渡到登臨所想?！胺比A競逐”涵蓋千古興亡的故事，突破了“詞為艷科"的藩籬，踐行了作者“一洗五代舊習”的詞學主張。

9．《南鄉(xiāng)子·自古帝王州》和《桂枝香·金陵懷古》是王安石同一時期的懷古之作，請簡要分析兩首詞結(jié)尾處的化用手法并分析感情的不同。

閱讀下面這兩首宋詞，完成下面小題。

南鄉(xiāng)子·自古帝王州①

王安石

自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣②浮。四百年來成一夢，堪愁。晉代衣冠成古丘。

繞水恣行游，上盡層城更上樓。往事悠悠君莫問，回頭。檻外長江空自流。

【注】①本詞為王安石晚年謫居金陵、任江寧知府時所作。②佳氣：指產(chǎn)生帝王的一種氣，這是一種迷信的說法。

桂枝香·金陵懷古

王安石

登臨送目。正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。

念往昔、繁華競逐。嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。

10．下列對這兩首詞的賞析，不正確的一項是（）

A．《南鄉(xiāng)子》開頭使用疊詞“郁郁蔥蔥”，從整體上對金陵這一形勝之地進行描寫，面對六朝“四百年”的興亡歷史，詞人把它看作人生一夢，其中寄托著詞人的興亡之感。

B．《桂枝香》“正故國晚秋，天氣初肅"點明了地點和季節(jié)，“晚秋”與下句“初肅"相對，瑟瑟秋風，萬物凋零，為全詞呈現(xiàn)出一種“悲秋”的氛圍。

C．《南鄉(xiāng)子》“上盡層城更上樓"與王之渙的《登鸛雀樓》“更上一層樓”有異曲同工之妙，表現(xiàn)的思想情感很相似。

D．《桂枝香》“念往昔"一句，由登臨所見自然過渡到登臨所想?！胺比A競逐”涵蓋千古興亡的故事，突破了“詞為艷科"的藩籬，踐行了作者“一洗五代舊習”的詞學主張。

11．《南鄉(xiāng)子·自古帝王州》和《桂枝香·金陵懷古》是王安石同一時期的懷古之作，請簡要分析兩首詞都運用了怎樣的藝術(shù)手法？懷古之情有何不同？

閱讀下面這首詩，完成各題。

桂枝香金陵懷古①

王安石

登臨送目，正故國晩秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹殘陽里，背西風，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。

念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭②，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。

【注】①桂枝香，詞牌名。這首詞是王安石晚年退居金陵時所寫。②門外樓頭，語出唐杜牧《臺城曲》：“門外韓擒虎，樓頭張麗華。"指隋軍已經(jīng)兵臨城下，陳后主卻還在和妃子們尋歡作樂。

12．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）

A．“登臨送目”領起上片寫景，“故國"點題，為下片的懷古伏筆；“晚秋”點明登臨季節(jié)，天氣初肅為寫景抒懷奠定基調(diào)。

B．“似、如"二字運用比喻的手法，彩舟、星河，色彩對比鮮明；云淡、鷺起，動靜相生。全片由遠而近，描繪了一幅肅爽的金陵晚秋圖景。

C．作者舉了陳后主和寵妃張麗華的例子，他們的奢靡生活，使得國家滅亡，而且亡國的悲恨還在不斷繼續(xù)著。

D．本詞立意新穎，直抒胸臆，境界開闊，風格高峻，《古今詞話評價》為：金陵懷古，諸公寄調(diào)《桂枝香》者三十余家，惟王介甫為絕唱。

13．這首詞表達了作者什么樣的思想感情？

閱讀下面這首唐詩，完或下列小題

登岳陽樓

杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。

戎馬關山北，憑軒涕泗流o

14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

A．頷聯(lián)緊扣上聯(lián)的“水”字，雖沒出現(xiàn)水字，卻寫出了洞庭水的境界宏闊。

B．頷聯(lián)寫景滲透著詩人的胸懷，也透露出唐王朝的分裂衰敗和國勢不安。

C．頷聯(lián)境界極大，頸聯(lián)境界卻很小，大小相映成趣，包孕著詩人無限感慨。

D．尾聯(lián)詩人涕泗橫流，只因為自己與親朋音信斷絕，年者多病，孤舟漂泊。

15．詩的開頭兩句中“昔聞"今上”有何含意？請根據(jù)全詩簡要分析。

閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。

漁家傲①

王安石

平岸小橋千嶂抱，柔藍一水縈花草。茅屋數(shù)間窗窈窕。塵不到，時時自有春風掃。

午枕覺來聞語鳥，欹②眠似聽朝雞③早。忽憶故人今總老。貪夢好，茫然忘了邯鄲道。

【注】①這首詞寫于王安石二次罷相之后。②欹(qī)：傾斜。③朝雞：上朝時的雞鳴聲。

16．吳聿在《觀林詞話》中記王安石“嘗于江上人家壁間見一絕，深味其首句‘一江春水碧揉藍’，為躊躇久之而去”，后來化入自己的詞中。你認為化用后的“柔藍一水縈花草”比原句好在何處？

17．王安石在詞中寫道“聞語鳥"好似“聽朝雞”，有人據(jù)此說他“雖然歸隱，但仍想積極用世"。你認為這種理解正確嗎？請聯(lián)系全詞具體分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

將進酒

賀鑄①

城下路，凄風露，今人犁田古人墓。岸頭沙，帶蒹葭，漫漫昔時流水今人家。黃埃赤日長安道，倦客無漿馬無草。開函關，掩函關，千古如何不見一人閑？

六國擾，三秦掃②，初謂商山遺四老③。馳單車，致緘書，裂荷焚芰接武曳長裾④。高流端得酒中趣，深入醉鄉(xiāng)安穩(wěn)處。生忘形，死忘名，誰論二豪⑤初不數(shù)劉伶？

【注】①賀鑄，北宋詞人，出身貴族，耿介豪俠，喜論世事，不肯為權(quán)貴屈節(jié)，因而一生沉于下僚，郁郁不得志。②三秦掃：指劉邦滅項羽，建立漢朝。③商山遺四老：又稱“商山四皓”，漢高祖時商山的四位隱士。西漢初立，他們四人隱居山中，不肯做漢朝的臣子。后又應詔積極出來做官。④曳長裾：指依附于王侯權(quán)貴。⑤二豪：劉伶在《酒德頌》中，曾假設有貴介公子和縉紳處士各一人，起先反對飲酒，后來被痛飲的先生感化。

18．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．上片前六句與王安石《桂枝香·金陵懷古》中的“六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠”，都表達了人事變遷、世事滄桑的感慨。

B．“黃埃赤日長安道”五句，寫烈日下黃塵飛揚的長安道上，關開關掩，即使改朝換代，依然到處都是顛沛流離的百姓。

C．“六國擾"六句，寫從七雄爭霸到秦朝統(tǒng)一，從秦末戰(zhàn)亂到漢朝建立，連隱居的“商山四老”都被卷進了政權(quán)的紛爭。

D．“高流"五句，作者認為酒徒能夠擺脫人世的種種干擾，處于安穩(wěn)的醉鄉(xiāng)，流露出對“忘形”“忘名"之酒徒的肯定。

19．本詞和李白的《將進酒》表達情感的方式有相同之處，請結(jié)合詩句簡要分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

桂枝香·金陵懷古

王安石

登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。

念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。

20．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．詞以“登臨送目”四字領起，為詞拓出一個高遠的視野。“正故國晚秋，天氣初肅"點明了地點和季節(jié)，因為金陵是六朝故都，乃稱“故國”。

B．“澄江"翠峰”“歸帆"殘陽”“酒旗"西風”“云淡"鷺起”等典型意象勾勒出涵蓋水、陸、空的立體畫面，氣勢雄渾，境界蒼涼。

C．“嘆門外樓頭”，由登臨金陵所見自然過渡到登臨所想?！胺比A競逐”涵蓋千古興亡的故事，揭露了金陵繁華表面掩蓋著的紙醉金迷的生活。

D．全詞情景水乳交融，境界雄渾闊大，風格沉郁悲壯，把奇?zhèn)邀惥吧蜕畛翚v史感慨和諧地融合在一起，自成一格，堪稱詠史懷古的名篇。

21．請從虛實相生的角度賞析該詞。

閱讀下面這首詞，完成下面小題。

桂枝香·金陵懷古

王安石

登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。

念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙蓑草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。

注解：“門外樓頭"化用杜牧的《臺城曲》中“門外韓擒虎，樓頭張麗華?！标惡笾?，敵軍已兵臨城下，他還擁著一群嬪妃在尋歡作樂。

22．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．故國：金陵為六朝舊都，遂稱故國。六朝：東晉、西晉、宋、齊、梁、陳六朝建都金陵。

B．上片圍繞金陵秋色極盡渲染，以“畫圖難足"句作結(jié)，道出金陵美景用畫筆是難以完美地描繪出來的。

C．下片“念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)”起筆，由寫景轉(zhuǎn)入懷古，并引發(fā)對六朝興亡的感慨之情。

D．本詞立意新穎，運用了比喻、夸張、借代、用典、白描、細描等手法，境界開闊，風格高峻，《古今詞話》評價為：“金陵懷古，諸公寄調(diào)《桂枝香》者三十余家，唯王介甫為絕唱。"

23．本詞和蘇軾的代表作《念奴嬌·赤壁懷古》均為詠史懷古詞，概括分析兩首詞在寫作目的、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、語言風格、寫作手法或其他方面的相似之處。

四、小閱讀

24．下列對本詞賞析有誤的一項是（）

A．“正故國晚秋，天氣初肅”點明了地點和季節(jié)，因為是六朝故都，乃稱“故國”，“晚秋”與下句“初肅"相對，瑟瑟秋風，萬物凋零，呈現(xiàn)出一種“悲秋”的氛圍。

B．“千里澄江似練，翠峰如簇”，“千里”二字，上承首句“登臨送目"——登高遠望即可縱目千里；下啟“澄江似練，翠峰如簇”的大全景掃描，景象開闊高遠。

C．“歸帆去棹殘陽里，背西風，酒旗斜矗"是在大背景之下對景物的概括描寫，“殘陽”“西風”，點出時下是黃昏時節(jié)，具有典型的秋日景物特點。

D．“彩舟云淡，星河鷺起”是大手筆中的點睛之處?！安手?星河”，色彩對比鮮明；“云淡"鷺起”，動靜相生。

參考答案：

1．CEH2．A3．B4．（1）鐘繇雖然一時負有盛名，他的書法也的確高超絕異，但要說他盡善盡美，或許還有懷疑。

（2）所以廣泛考察一古今書壇，研習書法最為精妙，達到盡善盡美，只有王羲之一人?。?．文本一談到鐘繇的書法特點，是為了突出王羲之書法的精巧自然；文本二陳述鐘繇叱責學生宋翼，是為了說明寫字時筆畫不要平直呆板。

【解析】1．本題考查學生文言文斷句的能力。

句意：不過，他的書法守古多而創(chuàng)新少，字體采取橫勢，長度超過了標準。大抵而言，這就是他的缺點。

“體則古而不今"字則長而逾制”為并列關系的主謂結(jié)構(gòu)，可獨立成句，“體則古而不今"后需停頓，“字則長而逾制”后也停頓，CE處斷開；

“以此為瑕"為完整的主謂結(jié)構(gòu)，可獨立成句，“語其大量”與“以此為瑕"的中間應停頓，H處斷開。

故選CEH三處斷開。

2．本題考查學生了解并掌握常見的古代文化常識及對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A．錯誤。文中的“贊”，指傳記結(jié)尾的評論性文字/添加。句意：贊說。/文章寫得很好，別人不能在再添一詞一句。

B．正確。句意：以筆畫的美丑相競賽。/競相過豪華的生活。

C．正確。

D．正確。句意：憑著這樣的書法來傳揚名顯聲/仁慈的人傳揚他的恩惠。

故選A。

3．本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。

B.“一點一劃都極其工整"錯。由原文“觀其點曳之工”可知，細觀他的書法點畫精工。不是“一點一劃都極其工整"。

故選B。

4．本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“擅美”，獨享美名，負有盛名；“迥絕”，高超絕異；“或”，或許。

（2）“詳”，詳細、廣泛；“篆素”，書法；“惟”，只有。

5．本題考查學生篩選并概括文中信息的能力。

由原文“鐘繇雖擅美一時，亦為迥絕，論其盡善，或有所疑，至于布纖濃，分疏密，霞舒云卷，無所間然。然其體則古而不今，字則長而逾制，語其大量，以此為瑕”“此數(shù)子者皆譽過其實。詳察古今，研精篆素，盡善盡美，其惟王逸少乎！觀其點曳之工，裁成之妙，煙霏露結(jié)，狀若斷而還連；鳳翥龍蟠，勢如斜而反直"可知，文本一談到鐘繇的書法特點，是為了突出王羲之書法的精巧自然；

由原文“意在筆前，然后作字。若平直相似，狀如算子，上下方整，前后齊平，此不是書，但得其點畫耳。昔宋翼嘗作是書，繇乃叱之，遂三年不敢見繇，潛心改跡”可知，文本二陳述鐘繇叱責學生宋翼，是為了說明寫字時筆畫不要平直呆板。

參考譯文：

文本一：

贊說：文字的產(chǎn)生，開始于中古黃帝時代，當時那些結(jié)繩記事和摹仿鳥獸之跡的原始文字，實在很不中看。商周以后，人們舍棄古樸的書法，極力追求華美的文字。大家鋪紙運筆，爭著以字體的華麗相標榜，以筆畫的美丑相競賽。到了鐘繇、王羲之以后，書壇略有一些名家值得評論。鐘繇雖然一時負有盛名，他的書法也的確高超絕異，但要說他盡善盡美，或許還有懷疑。至于說他筆畫的粗細濃淡，字體的結(jié)構(gòu)疏密，則有如霞飛云卷，毫無缺憾。不過，他的書法守古多而要創(chuàng)新少，字體采取橫勢，長度超過了標準。大抵而言，這就是他的缺點。王獻之雖然具有他父親的書風，但其書法很不新巧?？此中蔚氖枭⑹萑?，恰象深冬的枯樹一般；再看他的筆畫過分拘束，猶如刻薄家庭饑餓的奴仆一樣。蕭子云出于近代，在江南很有聲名，但他的書法只能說寫得成字，沒有一點男子漢的剛勁氣勢。一行一行就像春天的蚯蚓縈繞，一字一字恰如秋天的長蛇盤結(jié)。憑著這樣的書法來揚名顯聲，豈不成了虛名嗎？以上這幾位書法家，都是名聲超過了他們的實際。所以廣泛考察一古今書壇，研習書法最為精妙，達到盡善盡美，只有王羲之一人??！細觀他的書法點畫精工，布局巧妙，有如煙濃露結(jié)，筆形似斷而實連；又象鳳飛龍繞，字體似斜而實正。把玩它不覺厭倦，觀賞它不識端緒，心中仰慕，手上臨摹，我只是推崇王羲之一個人罷了。

文本二：

學習書法的方法，先要磨好濃墨，集中意念，考慮好字形的大小、偃仰、平直、振動，這樣就會使筆鋒脈絡互相連屬。構(gòu)思成熟了，然后才可落筆寫字。如筆畫平直呆板，一個字一個字像擺算籌，上下方整，前后齊平，這不是書法，頂多不過會一些點畫的寫法而已。過去，鐘繇的學生宋翼就曾經(jīng)這樣寫字，鐘繇嚴厲批評了他，使得宋翼三年都不敢見老師，遂即潛心改變筆法。每寫一筆平捺，要有三次折筆，每寫一筆豎畫，要隱鋒藏頭；每寫一個橫畫，如同天邊層積的云彩；每寫一個“戈”，如同拉開百鈞的弓弩發(fā)射；每寫一個點，應如從險峰上墜下的石頭；每寫一鉤，其轉(zhuǎn)折處如鋼鉤堅挺有力；每寫一筆牽絲，要如萬年的枯藤；每寫一個縱捺，應如疾步奔走，形狀好像驚蛇出水，激揚楚水之浪而成自然的紋理。書寫像蜿蜒的虬龍，這是比喻它的妙處；像鸞鳳徘徊，這是說它的英勇。運筆左擺右撥似驚雷掣電，這就是用筆的空靈神奇，一瞬間筆墨立見沉浮，筆端統(tǒng)攝鏗鏘的力量，這足以啟發(fā)人們的意氣。它能使蒙昧的人，逐漸產(chǎn)生同感，使博識的人，更通達開朗。

6．六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠吳楚東南坼乾坤日夜浮為國以禮其言不讓謹庠序之教申之以孝悌之義

【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點字詞的寫法，如“衰”“坼"乾”“庠"悌”等。

7．白露橫江但寒煙衰草凝綠不敢言而敢怒日益驕固君不見黃河之水天上來奔流到海不復回（滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄）

【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。

注意以下字詞的書寫：衰、凝、怒、驕。

8．C9．①這兩首詞都化用了前人的詩文名句。《南鄉(xiāng)子》“檻外長江空自流"語出唐王勃的《滕王閣》，以景結(jié)情，寫出了長江奔流不息，從來不因任何事而改變的特點，抒發(fā)了宇宙永恒而人生短暫的惆悵之情。②《桂枝香·金陵懷古》“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”化用唐杜牧的《泊秦淮》，借古諷今，委婉地勸告宋朝統(tǒng)治者應勵精圖治，富國強兵，避免重蹈六朝滅亡的覆轍。

【解析】8．本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。

C.“表現(xiàn)的思想情感很相似"分析錯誤?！赌相l(xiāng)子》“上盡層城更上樓”所表現(xiàn)的是對古今興亡的慨嘆之情；《登鸛雀樓》“更上一層樓"則是表達一種積極向上的人生態(tài)度。

故選C。

9．本題考查學生鑒賞詩歌藝術(shù)手法的能力。

相同的藝術(shù)手法：這兩首詞都運用典故，化用了前人的詩文名句。如《南鄉(xiāng)子·自古帝王州》中“晉代衣冠成古丘”中，運用了李白《登金陵鳳凰臺》詩中的名句：“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘"這一典故?！豆鹬ο恪そ鹆陸压拧分小皣@門外樓頭”一句中則運用了陳后主與張麗華被擒的典故。

兩首詞在表達懷古之情的不同點：

《南鄉(xiāng)子·自古帝王州》中“四百年來成一夢，堪愁。晉代衣冠成古丘"描寫曾經(jīng)風流的晉朝名士，如今都已消失在歷史長河之中，變成了一個個荒蕪的土丘。而“檻外長江空自流”描寫檻外長江流水的景色，這里以景結(jié)情，寫出了長江奔流不息，從來不因任何事而改變的特點。兩句抒發(fā)了宇宙永恒而人生短暫的惆悵之情。

而在《桂枝香·金陵懷古》中，“千古憑高對此，謾?quán)禈s辱"是說江南各朝，覆亡相繼，遺恨之余，嗟嘆不已。而“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”借古諷今，表達了作者對北宋王朝不能勵精圖治的不滿。

10．C11．①這兩首詞都運用典故，化用了前人的詩文名句。

②《南鄉(xiāng)子》“檻外長江空自流"以景結(jié)情，寫出了長江奔流不息，從來不因任何事而改變的特點，抒發(fā)了宇宙永恒而人生短暫的惆悵之情。

③《桂枝香·金陵懷古》“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”借古諷今，表達了作者對北宋王朝不能勵精圖治的不滿。

【解析】10．本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。

C.“表現(xiàn)的思想情感很相似"分析錯誤?！赌相l(xiāng)子》“上盡層城更上樓”所表現(xiàn)的是對古今興亡的慨嘆之情；《登鸛雀樓》“更上一層樓"則是表達一種積極向上的人生態(tài)度。

故選C。

11．本題考查學生鑒賞詩歌藝術(shù)手法的能力。

相同的藝術(shù)手法：這兩首詞都運用典故。如《南鄉(xiāng)子·自古帝王州》中“晉代衣冠成古丘”中，運用了李白《登金陵鳳凰臺》詩中的名句：“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘"這一典故?！豆鹬ο恪そ鹆陸压拧分小皣@門外樓頭”一句中則運用了陳后主與張麗華被擒的典故。

兩首詞在表達懷古之情的不同點：《南鄉(xiāng)子·自古帝王州》中“四百年來成一夢，堪愁。晉代衣冠成古丘"描寫曾經(jīng)風流的晉朝名士，如今都已消失在歷史長河之中，變成了一個個荒蕪的土丘。而“檻外長江空自流”描寫檻外長江流水的景色，這里以景結(jié)情，寫出了長江奔流不息，從來不因任何事而改變的特點。兩句抒發(fā)了宇宙永恒而人生短暫的惆悵之情。

而在《桂枝香·金陵懷古》中，“千古憑高對此，謾?quán)禈s辱"是說江南各朝，覆亡相繼，遺恨之余，嗟嘆不已。而“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”借古諷今，表達了作者對北宋王朝不能勵精圖治的不滿。

12．D13．①悲嘆六朝統(tǒng)治集團奢侈荒淫導致覆亡的歷史；②批評人們忘記六朝亡國的教訓（千古以來，不過是空發(fā)興亡的感慨；③流露了對北宋王朝統(tǒng)治者不能勵精圖治的不滿情緒。

【解析】12．本題考查學生綜合鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧的能力。

D.“直抒胸臆"說法錯誤，而是間接抒情，透露出居安思危的憂患意識。

故選D。

13．本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。

這首詞是王安石晚年退居金陵時所寫。當時，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平，其實在繁華的背后卻是隱藏著種種的危機。正是在這種情形之下，作者登金陵有感而作。

上片側(cè)重寫景，寫詞人登高所見。在一派颯爽的晚秋天氣中，詞人登高臨遠，大筆揮灑，描繪秋日晚暮江山如畫的景色，視野開闊，氣象壯觀。下片抒懷。詞人發(fā)六朝興亡的感慨，突出“門外樓頭”的舊事，其實是借古傷今，別有言外之意?！伴T外樓頭"化用“門外韓擒虎，樓頭張麗華”的典故，說隋朝開國大將韓擒虎已帶兵來到金陵朱雀門外，陳后主尚與他的寵妃張麗華于結(jié)綺閣上尋歡作樂，演唱《玉樹后庭花》，作者以此悲嘆六朝統(tǒng)治集團奢侈荒淫導致覆亡的歷史。

“千古憑高對此，漫嗟榮辱”，是說千百年來文人騷客面對金陵山川，他們只是徒然嘆息榮辱興廢，但沒有站到應有的高度去反思，沒有想到從中吸取歷史教訓。結(jié)尾“至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲”三句，作者化用杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》"的詩意，指出六朝亡國的教訓已被人們忘記了。

這三句借古諷今，流露了對北宋王朝不能勵精圖治的不滿情緒，委婉地勸告宋統(tǒng)治者莫蹈六朝滅亡覆轍，應勵精圖治，富國強兵，抵御外患。

14．D15．“昔聞”就是過去聽說，表明詩人對洞庭湖向往已久?！敖裆?是向往了多年不得登，如今二爭算是登上來了，其感情似乎應當是高興，因為多年的向往實現(xiàn)了。但聯(lián)系下文，就會感覺這是一聲長嘆，長嘆的內(nèi)里是憂國憂民、傷時傷世的感慨。這一聲長嘆，為全詩奠定了感情基調(diào)。

【解析】14．該題是對詩歌的綜合考查，涉及煉詞煉句，內(nèi)容的理解，情感的把握，手法的判斷等多個層面。解答該種題型時，首先通讀全詩，整體理解把握詩中寫了什么景、什么人、什么事，抒發(fā)了哪些情感，用了哪些手法。然后結(jié)合選項涉及的具體詩句逐一進行分析判斷。D項，“只因為自己與親朋音信斷絕，年者多病，孤舟漂泊”分析有誤?！叭竹R關山北"一句，明確寫出了詩人在登岳陽樓時心中想的是國家的不安寧。“憑軒涕淚流”一句中，除了抒寫對自己孤苦處境的悲傷之外，還有憂國憂民之情。故選D項。

15．該題考查學生賞析詩歌的語言，解決問題的能力。答題前，首先通讀全詩，整體理解把握詩中寫了什么景、什么人、什么事，抒發(fā)了哪些情感，用了哪些手法。本題要求分析詩的開頭兩句中“昔聞"今上”的含意。先解釋詞語的意思，再結(jié)合詩歌的內(nèi)容和情感分析?！拔袈劧赐ニ?，今上岳陽樓”，“昔聞”是說過去曾經(jīng)聽說，表明詩人很久以前就向往洞庭湖?！敖裆稀?，表達了，一直向往卻不得登臨，如今終于登上來了，詩人內(nèi)心本應高興，但聯(lián)系下文“親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流”，就會感覺這是一種悲嘆，是傷時傷世的感傷。因此，“昔聞"今上”所暗含著的憂愁傷感，為全詩奠定了感情基調(diào)。

【點睛】詩歌鑒賞選擇題考查范圍較廣，基本涵蓋了詩歌的內(nèi)容，思想情感，表現(xiàn)手法等多個方面。做題前，要做到整體理解詩歌內(nèi)容，看看詩中選用了哪些意象，寫了什么景，敘了什么事。寫了什么人，作者要抒發(fā)的情感是什么，有沒有直接抒情的詞語，運用了哪些表達技巧等?？忌鷮@些概念性的東西要理解，并能結(jié)合句子分析判斷出來。然后結(jié)合題干中的內(nèi)容具體分析。

16．用“一水"來概括“一江春水”，添“縈花草"三字烘托春光爛漫，豐富了原句的內(nèi)容，提取原詩精華，調(diào)和得巧妙自然；“柔藍一水”，形容水色清碧，“柔"下得輕盈貼切，形象生動；使詞的畫面呈現(xiàn)出一種美麗、清新、寧靜的色彩美。17．不正確。王安石晚年這首山水詞所表現(xiàn)的是一種恬靜的美，詞中反映出他退出政治舞臺后的生活情趣和閑適心情；對仕途感到厭倦，而對大自然則無限向往，“忽憶故人今總老”，襯托自己已老；而此時貪愛閑居的午夢，已丟卻盧生邯鄲道上所做的“建功樹名，出將入相"的黃粱幻夢。

【解析】16．此題考查學生賞析句子的能力。關于語句表達優(yōu)劣的比較，解答此類題目，應以此句為核心，也要兼顧語境，從句子著手，從全局著眼。語言表達效果具有如下特點：語言形象、生動、含蓄、用詞凝練，色彩鮮明，再結(jié)合詩歌意象、意境、情感等進行分析。

“柔藍一水縈花草”意思是：河水青碧，縈繞著繁花翠草。與原句“一江春水碧揉藍"相比，二者的不同之處在于：“一江春水”簡化為“一水”，并用“柔藍”修飾，描繪出江水的青碧，“柔"字寫出江水的輕柔，水流的緩慢；碧水“縈花草”描繪出一江春水縈繞片片繁花、翠草的情景，江碧、草綠、花多，使詞的畫面呈現(xiàn)出一種美麗、清新、寧靜的色彩美。

17．本題考查學生準確把握詩歌思想情感的能力。解答此題一要關注詩歌中的“情語”，這些關鍵詞語可以幫助我們了解作者的感情傾向；二要關注詩歌中的“景語”，景物的特征和意境特點與情感之間有密切的關系；三要結(jié)合作者的生平經(jīng)歷和作品的時代背景，做到知人論世。

詩歌譯文：峰巒疊嶂，環(huán)抱著小橋流水；河水青碧，縈繞著繁花翠草。竹林幽深秀美，幾間茅舍靜立其中。和煦的春風時時吹拂，使得房屋清潔，纖塵皆無。午睡醒來，滿耳都是婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。斜倚枕頭，想起當年做官時，聽早朝的雞鳴，此情景已恍如隔世。忽然想起故人都已老，自己當然也不例外。如今我貪戀閑適，已忘卻了從政建功的美夢。

上闋描寫詞人居處的環(huán)境：峰巒疊嶂，小橋流水、繁花翠草、春風吹拂。環(huán)境優(yōu)美，恬淡自然。下闋寫詞人生活：悠閑午睡，聽到鳥鳴婉轉(zhuǎn)，回憶當年早朝情景，恍如隔世。看如今故人已老，自己雄心已無，只貪戀這恬淡生活?！懊Ｈ煌撕惖?寫出詞人此時貪愛閑居的午夢，已丟卻盧生邯鄲道上所做的“建功樹名，出將入相”的黃粱幻夢。詞中反映出他退出政治舞臺后的生活情趣和閑適心情；對仕途感到厭倦，而對大自然則無限向往。因此，題干不正確。

【點睛】對于詩歌情感題，一般的考查方向有二，一是考查情感的體現(xiàn)方式，二是考查情感的內(nèi)容。一般答題的時候，盡量兩者都涉及。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情；可以從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實對照，含蓄的表達自己的觀點、態(tài)度和情感。故考生在答題的時候，應先借助題干明確考查的是哪個方面的內(nèi)容，有無暗示。比如本題中，可以通過每一聯(lián)內(nèi)容的具體分析，得出作者所表達的情感。

18．B19．①用典抒情。如賀詞使用“商山四皓"的典故諷刺了有些所謂的隱士表面上很恬淡，實則非常熱衷于功名的虛偽；李詩使用“曹植設宴平樂觀”的典故表達人生失意的感慨。

②直抒胸臆。賀詞表達了對“忘形"忘名”的酒徒們的肯定，批判世俗的名利觀念；李詩則感嘆人生易老，抒發(fā)了自己懷才不遇的心情和舍我其誰的高度自信。

③對比抒情。賀詞將以“商山四皓"為代表的假隱士與真正的高流形成對比，表達對歷史上那些追名逐利、貪得無厭之徒的鄙視，表達了自己超然物外、淡泊名利的襟懷；李詩中將“鐘鼓饌玉”即富貴生活與“飲者"形成對比，表達自己的憤慨。

【解析】18．本題考查學生鑒賞詩歌內(nèi)容、形象、語言和表達技巧的能力。

B．“依然到處都是顛沛流離的百姓”說法有誤，應是“依然到處都是人渴馬饑的執(zhí)迷不悟之徒"。這幾句詞的意思是：盡管連年戰(zhàn)爭，朝代不斷更替，人們?nèi)栽诳嗫啾疾?、你爭我奪，不肯停歇。

故選B。

19．本題考查學生賞析詩歌表達技巧的能力。

（1）賀詩用典，結(jié)合注釋③“商山遺四老”又稱“商山四皓”，是指漢高祖時商山的四位隱士。西漢初立，他們四人隱居山中，不肯做漢朝的臣子。后又應詔積極出來做官。此處用典故，諷刺了有些隱士表面上裝得很恬淡，實際上非常熱衷于功名的虛偽。

李詩用典，“曹植設宴平樂觀”中用平樂觀典故。陳王曹植曾在平樂觀大擺酒宴，暢飲名貴好酒，盡情歡樂，陳王，即曹植，因封于陳，死后謚陳王。平樂，觀名，漢明帝所建，在洛陽西門外。曹植在《名都篇》中描寫洛陽飲宴時說：“歸來宴平樂，美酒斗十千。"詞人引用曹植的典故表達人生失意的感慨。

故兩首詩都用典抒情。

（2）賀詩，“高流端得酒中趣，深入醉鄉(xiāng)安穩(wěn)處。生忘形，死忘名，誰論二豪初不數(shù)劉伶”，意為：只有高人名士才能真正領會酒的情趣，沉入醉鄉(xiāng)睡到安穩(wěn)寧靜之處?；钪爬送?，死后無需留名。誰說公子、處士勝過瀟灑愛酒的劉伶。這五句直抒胸臆，表達了對“忘形"忘名”的酒徒們的肯定，批判世俗的名利觀念；

李詩，“黃河之水天上來，奔流到海不復回"高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，詞人直接抒發(fā)對人生易老的感嘆；“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，詞人直接抒發(fā)了自己懷才不遇的心情；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”“天生我材必有用，千金散盡還復來”，詞人直接抒發(fā)舍我其誰的高度自信。

故兩首詩都直抒胸臆。

（3）賀詩，“初謂商山遺四老。馳單車，致緘書，裂荷焚芰接武曳長裾。高流端得酒中趣，深入醉鄉(xiāng)安穩(wěn)處”，寫本以為世風轉(zhuǎn)好，出了不慕榮華的商山四皓。誰知派一介使臣，送一封邀請書，他們就撕下偽裝忙不迭地到侯門居住。只有高人名士才能真正領會酒的情趣，沉入醉鄉(xiāng)睡到安穩(wěn)寧靜之處。詩人將以“商山四皓"為代表的假隱士與真正的高流形成對比，表達對歷史上那些追名逐利、貪得無厭之徒的鄙視，表達了自己超然物外、淡泊名利的襟懷；

李詩，“鐘鼓饌玉不足貴”“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，詩人將“鐘鼓饌玉”的富貴生活與“飲者"寂寞的生活作對比，表達自己的憤慨。

故兩首詩都運用對比手法抒情。

20．C21．詩人登臨所見是“實”，由眼前所見生出的想象、聯(lián)想是“虛"。

（1）千里澄江，如簇翠峰，殘陽里的歸帆，背西風斜矗的酒旗是作者登臨金陵眼前所見實景；彩舟像是漂漾在云彩里，白鷺如同從銀河上驚起，是作者由眼前實景而生的瑰麗想象；虛實相生，繪就奇?zhèn)邀惖慕鹆昵锞埃饩抽_闊綿邈。

（2）作者聯(lián)想中的金陵曾經(jīng)的繁華與眼前的衰草寒煙之景結(jié)合，在歷史聯(lián)想與眼前實景的虛實比照中，懷古諷今，傳達出作者對北宋當局的警告。

【解析】20．本題考查學生對詩歌的理解和賞析能力。

C.“‘嘆門外樓頭’，由登臨金陵所見自然過渡到登臨所想”錯誤。原詞中，“由登臨金陵所見自然過渡到登臨之所想"的一句是“念往昔”，而不是“嘆門外樓頭"。