2023小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

2023小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

2023小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃【精選9篇】

時(shí)間的腳步往往是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們又將續(xù)寫(xiě)

新的詩(shī)篇，打開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。

以下是我準(zhǔn)備的2023小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃，歡迎借鑒參考。

2023小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（篇1）本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作要

連續(xù)認(rèn)真貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以課程改革為進(jìn)展契機(jī)，

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而打開(kāi)，不

絕討論、總結(jié)、推廣教學(xué)閱歷，探究英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律。在課程改革的

實(shí)踐中，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，不絕提升英語(yǔ)老師的教

學(xué)水平，從而全面提高我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為同學(xué)的終身學(xué)

習(xí)和進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，變化教育觀念

1、要連續(xù)組織老師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論

書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的閱歷文章，探尋以先進(jìn)的、正確的

教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和

方法，將素養(yǎng)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。

2、要組織老師連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段

英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，培育他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的

積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，培育同學(xué)肯定的語(yǔ)感和

良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的本領(lǐng)，

為同學(xué)終身進(jìn)展服務(wù)。要求老師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”

和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記，并努力內(nèi)化成本身的教學(xué)思想，

逐漸體現(xiàn)在本身教學(xué)的一言一行中。

3、老師要變化觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)

價(jià)的重要目的是激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和積極性、評(píng)價(jià)形式具有多樣

性和可選擇性。評(píng)價(jià)形式以形成性評(píng)價(jià)為主，以同學(xué)平常參加各種

教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作本領(lǐng)為重要依據(jù)。

二、引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量

教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出，教研工作對(duì)于制造性地

實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)

老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，提高學(xué)校課程建設(shè)本領(lǐng)，具有緊要意義。

1、加強(qiáng)課程管理，各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對(duì)待，積極引導(dǎo)，努力開(kāi)好

各班級(jí)的英語(yǔ)課程。同時(shí)要積極利用音像、電視、書(shū)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)

信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道，

使同學(xué)樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，以避開(kāi)部分同學(xué)過(guò)早失去學(xué)習(xí)愛(ài)好和信念,

造成高班級(jí)的兩極分化。

2、積極幫忙學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程，討論英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校課程中的

地位和作用，針對(duì)一些學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和評(píng)價(jià)、校本教研的途

徑和方法等，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)討論，重視討論實(shí)效，適時(shí)推廣討論成果。

3、各校要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教研組工作的引導(dǎo)，依據(jù)“常州市中小學(xué)

教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作。要真正形成

研討教材，討論教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫忙老師使用

科學(xué)的、切實(shí)可行的方法去處理教材，提高駕馭教材的本領(lǐng)，促使

老師制造性地使用好新教材。

4、積極參與市級(jí)“學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)

術(shù)研討會(huì)和專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，把握課改方向，變化教學(xué)行為，交流課

改閱歷，加強(qiáng)老師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、連續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，積極發(fā)覺(jué)、總結(jié)、推廣教學(xué)第

一線老師的教學(xué)改革成果。

6、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能和綜合語(yǔ)言運(yùn)用的

本領(lǐng)是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。因此要依據(jù)小同學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動(dòng)

課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采納韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，

激勵(lì)同學(xué)大膽運(yùn)用英語(yǔ)。同時(shí)，積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課外

活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野，進(jìn)展智力和個(gè)性，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。

本學(xué)期將組織四班級(jí)同學(xué)的聽(tīng)能競(jìng)賽、五班級(jí)同學(xué)的朗讀競(jìng)賽，六

班級(jí)同學(xué)的書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)歌詠選拔賽并推舉優(yōu)勝校參與市第二屆

歌詠比賽。還將組織部分校班的分析性檢測(cè)等工作。加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)

科教學(xué)過(guò)程的管理、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

三、以教育科研為先導(dǎo)，以課題討論為抓手，深化教育教學(xué)改

革

各校要注重和加強(qiáng)英語(yǔ)課題的立項(xiàng)和討論工作，真正做到以教

科研來(lái)推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)展。

2023小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（篇2）圍繞縣教體局小學(xué)教研

室及—鎮(zhèn)小學(xué)教研室20_年教研工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，訂立石

河完小英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃。

一、引導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)實(shí)踐《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》為重點(diǎn),

以新課程理念深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討并引導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)有效的反

思。進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，注重語(yǔ)言學(xué)習(xí)的工具性

和人文性特征，提倡語(yǔ)言學(xué)習(xí)為生活服務(wù)，為終生學(xué)習(xí)、進(jìn)展服務(wù)。

通過(guò)各類(lèi)教研活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革。

二、工作目標(biāo)

嚴(yán)格落實(shí)縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署，突出教學(xué)質(zhì)量，緊抓

同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)和閱讀教學(xué)、做好老師教學(xué)常規(guī)管理，做好專(zhuān)

項(xiàng)教研工作，再提教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，以課標(biāo)為依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，

構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的課堂；

2、貫徹新課標(biāo)理念，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，樹(shù)立同

學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，重視同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和聽(tīng)、說(shuō)、

讀、寫(xiě)技能的把握及英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用本領(lǐng)的培育，尤其是加強(qiáng)同

學(xué)書(shū)寫(xiě)的引導(dǎo)和口語(yǔ)的練習(xí)。

4、做好英語(yǔ)閱讀教學(xué)和聽(tīng)說(shuō)教學(xué)活動(dòng)，注重同學(xué)本領(lǐng)的培育，

形成初步的英語(yǔ)技能。

三、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)老師理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教

學(xué)策略》，正確領(lǐng)悟課標(biāo)精神和策略，提高本身的理論修養(yǎng)。

2、激勵(lì)老師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊討論，要不絕反思本身

的實(shí)踐，總結(jié)閱歷，提高本身的教學(xué)水平。

（二）規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、備好課。組織老師研討課程標(biāo)準(zhǔn)和教參，研討教材，熟悉教

材內(nèi)在聯(lián)系和編寫(xiě)意圖，目的要求和重、難點(diǎn)；必需討論面對(duì)的同學(xué),

熟悉他們的已有認(rèn)知和本領(lǐng)，充分利用各種信息，豐富教案，做好

教學(xué)反思，不絕總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化教案，加強(qiáng)校本討論。

2、上好課。一節(jié)課，要關(guān)注同學(xué)的生活和情感，要關(guān)注情感態(tài)

度和價(jià)值觀的提升。在上課的過(guò)程中，更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然,

設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的，即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng)，使同學(xué)在真實(shí)的語(yǔ)境

中。

3、做好練習(xí)。使用好基礎(chǔ)訓(xùn)練，細(xì)心批改，尤其要求同學(xué)書(shū)寫(xiě)

端正清晰，訂即將嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍。

4、輔導(dǎo)好同學(xué)。做好提優(yōu)補(bǔ)差，老師要充足愛(ài)心，耐性細(xì)致地

對(duì)待后進(jìn)生，激勵(lì)他們樹(shù)立信念，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)

步。

（三）開(kāi)展豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)特長(zhǎng)進(jìn)展

落實(shí)好英語(yǔ)口語(yǔ)及寫(xiě)字教學(xué)，針對(duì)不同班級(jí)的同學(xué)開(kāi)展不同的

競(jìng)賽，如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書(shū)寫(xiě)比賽等，激發(fā)

同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，重點(diǎn)放在口語(yǔ)及書(shū)法上，重點(diǎn)培育這兩方面的

特長(zhǎng)生。

四、實(shí)在布置

三月份

1.梳理本學(xué)期工作重點(diǎn)

2.英語(yǔ)集體備課

3.英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練聽(tīng)力材料錄音制作

四月份

1.英語(yǔ)集體備課

2.觀摩參與市縣英語(yǔ)技能比賽活動(dòng)

五月份

1.英語(yǔ)集體備課

2.觀摩市縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比人員PK活動(dòng)

3.英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)

六月份

英語(yǔ)集體備課

2023小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（篇3）一、引導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教育處和教研室英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃

打開(kāi)各項(xiàng)工作。積極討論教育教學(xué)規(guī)律，討論同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，

總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的閱歷；加強(qiáng)集體備課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)

短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；努力探求課堂實(shí)效，為同學(xué)的連續(xù)學(xué)習(xí)

和終身進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)；幫忙新老師盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)我校英語(yǔ)教

育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

二、重要工作目標(biāo)：

1、搞好英語(yǔ)教學(xué)討論，組織好老師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集

體備課的討論工作。

2、深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式

探討及教法、學(xué)法的討論工作。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化

帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

4、努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取各班級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)?cè)谄瑑?nèi)名

列前茅。

三、實(shí)在工作內(nèi)容：

一、加強(qiáng)英語(yǔ)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體英語(yǔ)老師業(yè)務(wù)水平，要

求老師做到四多三研二寫(xiě)一學(xué)。

1、四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤(pán)、多看教學(xué)參考書(shū)、

多向有閱歷的英語(yǔ)名優(yōu)老師請(qǐng)教、多寫(xiě)教學(xué)摘記。

2、三研即討論教材、討論教法、討論同學(xué)。

討論教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)調(diào)配做

到心中有數(shù)，同時(shí)依據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，討論教學(xué)方

法。對(duì)同學(xué)也應(yīng)注意各種方式。

3、二寫(xiě)即寫(xiě)閱歷總結(jié)、寫(xiě)教學(xué)反思。

要求老師隨時(shí)對(duì)本身的教學(xué)效果寫(xiě)反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，

要求老師有意識(shí)、有目的地總結(jié)本身的心得體會(huì)，進(jìn)行閱歷總結(jié)。

4、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》

每位英語(yǔ)老師都要樹(shù)立教育科研意識(shí)，從理論上更新本身，積

極變化已有理念，接受新理念，就必需認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，

以課改引導(dǎo)思想和基本理念引導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

二、更改教學(xué)觀念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的

整體教學(xué)質(zhì)量

1、更改教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推

行新的教學(xué)思想，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課。

2、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合本領(lǐng)的培育，在教

學(xué)過(guò)程中注意為同學(xué)留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間，使同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)

程中不絕提高英語(yǔ)語(yǔ)言的本領(lǐng)。為此，我們將努力做到以同學(xué)為主

體，以老師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合本領(lǐng)的培育方面下功夫。

3、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，

細(xì)心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)

英語(yǔ)的愛(ài)好，不絕激勵(lì)同學(xué)參與語(yǔ)言活動(dòng)，幫忙他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)

的自信念，使他們樂(lè)學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培

育，更加重視適當(dāng)提高同學(xué)自學(xué)的本領(lǐng)。三、加強(qiáng)信息培訓(xùn)I,學(xué)會(huì)

制作課件

今年每個(gè)教室都配備了多媒體設(shè)，多媒體、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)我

們的教室，所以我們要求英語(yǔ)老師盡快把握現(xiàn)代教學(xué)手段，學(xué)會(huì)本

身做課件，以此制造新的教學(xué)模式，激發(fā)同學(xué)的小學(xué)愛(ài)好，優(yōu)化教

學(xué)進(jìn)程，讓同學(xué)對(duì)英語(yǔ)課有耳目一新的感覺(jué)，在英語(yǔ)課上能夠感受

到學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的歡樂(lè)。

四、實(shí)在工作措施：

一、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)

1、每月開(kāi)展一次英語(yǔ)教研組活動(dòng)，每一個(gè)月向教研組供給一個(gè)

本人碰到的值得探討的問(wèn)題，由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)探討,

組長(zhǎng)做好記錄。

2、每個(gè)月上一節(jié)英語(yǔ)校級(jí)或以上研討課。

3、每位英語(yǔ)老師每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的.教學(xué)論文或案例分

析。

4、每學(xué)期至少寫(xiě)20篇教學(xué)課后記、5篇讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。

5、用ppt或其它的軟件制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材。

二、結(jié)合校教育處和縣教研室工作計(jì)劃，開(kāi)展賽課和兩項(xiàng)評(píng)比

組織英語(yǔ)老師參與學(xué)校英語(yǔ)技能比賽要求每位英語(yǔ)老師積極參

評(píng)，讓英語(yǔ)老師形成多思、多想、多寫(xiě)的良好習(xí)慣。

三、加強(qiáng)集體研討

1、對(duì)于新老師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力氣，組織老師

聽(tīng)課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽(tīng)課者有所啟發(fā)。

2、教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。

3、形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。

4、多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，對(duì)觀看名優(yōu)老師的錄像課。

2023小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（篇4）一、工作目標(biāo)

以研促教，認(rèn)真開(kāi)展任務(wù)型教學(xué)和高效課堂教學(xué)課題;教學(xué)常規(guī)

落實(shí)至U位;校教研活動(dòng)有序有效；骨干引領(lǐng)作用明顯；老師素養(yǎng)整體提

高;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、重要工作及措施

1、切實(shí)加強(qiáng)校教研組、備課組的建設(shè)，從組織形式上給教研工

作的開(kāi)展以保證。

分班級(jí)成立英語(yǔ)集體備課組，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)（李霞與余苗老

師）。校內(nèi)研討課及參賽課要開(kāi)展集體聽(tīng)課評(píng)課及研討，每次活動(dòng)要

解決教學(xué)及教研中存在的問(wèn)題，中心發(fā)言人要做好記載。

2、提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

（1）開(kāi)展教研活動(dòng)必需實(shí)行“五定”，即定活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、

活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)人員、活動(dòng)目標(biāo)。活動(dòng)的重要內(nèi)容“以周教學(xué)內(nèi)容

（或周重要教學(xué)內(nèi)容）為單位的集體備課”。方式實(shí)行“推測(cè)性研討

和反思性研討”的滾動(dòng)推動(dòng)。

（2）校英語(yǔ)教研組要落實(shí)集體備課制度，依據(jù)本校實(shí)際組織老師

認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教參，提高老師解讀教材、設(shè)計(jì)教案的本領(lǐng)。連續(xù)

開(kāi)展以“高效課堂教學(xué)”為主題的教學(xué)討論，不要好高鷲遠(yuǎn)，腳踏

實(shí)地討論如何落實(shí)“常規(guī)課”的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，怎樣培優(yōu)補(bǔ)差、防

止分化等問(wèn)題。

3、加大教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理的力度，規(guī)范階段目標(biāo)檢測(cè)、關(guān)注階

段質(zhì)量的形成，認(rèn)真做好階段測(cè)試和質(zhì)量分析工作。

(1)檢測(cè)定時(shí)，信度高；

(2)數(shù)據(jù)比較分析、歸因分析適時(shí)，相關(guān)資料保管好。

4、提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)老師崗位自培工作，真正落實(shí)老師

的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

(1)英語(yǔ)老師訂立出本年度的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)并做

好學(xué)習(xí)筆記。

(2)以下三項(xiàng)為我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)老師常規(guī)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1)聽(tīng)教材錄音，看錄像，跟讀、仿照。每天不少于半小時(shí)。

2)《中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法》。

3)區(qū)教科研網(wǎng)小學(xué)英語(yǔ)板塊《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》欄中發(fā)布的內(nèi)容。

5、抓好畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)備考工作。六班級(jí)的英語(yǔ)任課老師要

訂立好畢業(yè)班年度教學(xué)工作計(jì)劃，應(yīng)盡早考慮復(fù)習(xí)備考工作。深入

討論階段目標(biāo)檢測(cè)題、期末調(diào)考題和畢業(yè)會(huì)考題，把考試的標(biāo)高、

題型融入到平常教學(xué)中，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，每節(jié)課給同學(xué)布

置一道綜合題(完形填空、閱讀理解、書(shū)面表達(dá)等)，以提高同學(xué)運(yùn)

用語(yǔ)言的本領(lǐng)。

6、加強(qiáng)課題討論，開(kāi)展“任務(wù)型”教學(xué)及高效課堂教學(xué)試驗(yàn)課

題的試驗(yàn)。

三、實(shí)在布置：

9月訂立學(xué)習(xí)英語(yǔ)教研組計(jì)劃；濱江小學(xué)詞匯教學(xué)討論；李老師

聽(tīng)王海燕老師常規(guī)研討課；月末舉辦舉辦“第三屆西陵杯教學(xué)能手賽

aO

10月鐵路壩小學(xué)參與高效課堂研討；我校承當(dāng)區(qū)任務(wù)型教學(xué)和

高效課堂課題討論，余苗老師授課，其他老師從不同角度評(píng)課研討;

許婷婷和翟秀菊上校級(jí)研討課;參與區(qū)網(wǎng)校教研。

11月西陵之秋教學(xué)成果展現(xiàn)活動(dòng)；教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè);備課作業(yè)組內(nèi)

自查。

12月加強(qiáng)教研網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研構(gòu)成果比賽（備

課本作業(yè)本測(cè)試卷）；學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃；各班級(jí)備考。

1月成果收集及課題小結(jié)；期末考試，閱卷及試卷分析。

2023小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（篇5）一、引導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，加大教研改革力度，全面落實(shí)素養(yǎng)

教育，提高同學(xué)的英語(yǔ)素養(yǎng)。每位老師認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)新理念、新

課程、新標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立創(chuàng)新理念，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)議新理念、新課程、新標(biāo)準(zhǔn)，明確英語(yǔ)新課程標(biāo)

準(zhǔn)及英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)，研討教材，全面作出課前“功夫”。

2、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)討論，豐富理論學(xué)問(wèn)，激勵(lì)老師

大膽創(chuàng)新，勇于探究新方法，形成本身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、引導(dǎo)同學(xué)擅長(zhǎng)積累學(xué)問(wèn)，運(yùn)用學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)的口頭表達(dá)本

領(lǐng)和寫(xiě)作本領(lǐng)，提高同學(xué)的英語(yǔ)素養(yǎng)。

三、工作措施

1、組織老師進(jìn)行集體備課，做好課前討論，交流教學(xué)方法和教

學(xué)手段等工作，抓好課后總結(jié)交流心得體會(huì)的工作。

2、領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，觀看特級(jí)老師的教學(xué)錄

像，并對(duì)觀看的錄像發(fā)表看法，進(jìn)行討論和探討。

3、搭配學(xué)校抓好常規(guī)工作的落實(shí)，認(rèn)真寫(xiě)好教案，做好教案、

作業(yè)、試卷的檢查工作。

4、組織老師上好討論課。

5、通過(guò)多種渠道讓老師取得更多的新信息和新理念，把握新奇

有效的教育方法和手段，革新本身的教育模式。

6、提高英語(yǔ)老師教研水平，爭(zhēng)取教研成果各級(jí)發(fā)表。

7、成立英語(yǔ)沙龍社團(tuán)活動(dòng)，培育同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

8、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

9、開(kāi)展每月學(xué)科競(jìng)賽。

10、做好學(xué)期總結(jié)工作。

四、實(shí)在工作布置

二月份：

1、訂立英語(yǔ)教研計(jì)劃。

2、訂立并檢查英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、備課。

三月份：

1、成立英語(yǔ)沙龍社團(tuán)，開(kāi)始正?；顒?dòng)。

2、英語(yǔ)學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽。（英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽）

3、打造英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

4、完善、營(yíng)造班級(jí)環(huán)境布置的英語(yǔ)氛圍。

5、組織英語(yǔ)老師每人一節(jié)觀摩評(píng)課活動(dòng)。

四月份：

1、英語(yǔ)學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽。（單詞詞組競(jìng)賽）

2、檢查英語(yǔ)學(xué)科備課及作業(yè)批改情況。

3、接受學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)。

4、組織英語(yǔ)老師觀看省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課錄像，及評(píng)課研討學(xué)習(xí)

活動(dòng)。

5、各班級(jí)總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)輔差情況，反思討

論懷疑之處，群策群力，解決教學(xué)工作疑難雜癥，進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)閱

歷交流。

五月份：

1、英語(yǔ)學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽。（英語(yǔ)說(shuō)話寫(xiě)話競(jìng)賽）

2、組織同學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)展覽，要求各班級(jí)同學(xué)分班級(jí)段參觀

學(xué)習(xí)。

3、組織老師進(jìn)行集體備課。

六月份：

1、訂立英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、進(jìn)行英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

3、教研組討論并結(jié)合現(xiàn)有培優(yōu)補(bǔ)差工作的落實(shí)情況提出改進(jìn)舉

措且加以認(rèn)真落實(shí)。

4、各班級(jí)備課及作業(yè)布置批改情況檢查。

5、英語(yǔ)沙龍社團(tuán)成果展現(xiàn)。

6、迎接期末測(cè)試。

7、本學(xué)期工作總結(jié)。

2023小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（篇6）一、引導(dǎo)思想：

連續(xù)以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，捉住新校舍、新學(xué)期的

契機(jī)，從學(xué)校實(shí)際啟程，組織與開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)討論活動(dòng)，在華涇新

百年的開(kāi)端中創(chuàng)新我校的教學(xué)面貌。認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，

立足課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，不絕改進(jìn)課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高

課堂教學(xué)的效率。

二、重要工作：

1、英語(yǔ)學(xué)科德育推動(dòng)工作：我們的校級(jí)課題《在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

中對(duì)三維目標(biāo)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)的討論》，要依據(jù)課題的任務(wù)要求，

訂立工作目標(biāo)，討論實(shí)施細(xì)則，開(kāi)展研討活動(dòng)，迎接區(qū)科研室的階

段工作驗(yàn)收。

2、世博英語(yǔ)進(jìn)課堂工作：我們要學(xué)習(xí)《迎世博禮儀英語(yǔ)基礎(chǔ)教

程》一書(shū)，體驗(yàn)日常禮儀，學(xué)說(shuō)基礎(chǔ)英語(yǔ)。我們學(xué)校是以愛(ài)好課的

形式開(kāi)展教學(xué)的，時(shí)間放在每周一下午3：40—4：30由四班級(jí)老師

負(fù)責(zé)。

3、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工作：我校作為全區(qū)7所英語(yǔ)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)校

之一，在本學(xué)年要做交流，總結(jié)和調(diào)整。

4、教研組課題工作：圍繞有效教學(xué)這一主題，從備課，上課，

作業(yè)，輔導(dǎo)，評(píng)價(jià)這五個(gè)方面找尋結(jié)合點(diǎn)，確定校英語(yǔ)組課題，以

課題討論為抓手，不絕深化討論教學(xué)，重視細(xì)節(jié)，提高實(shí)效，減負(fù)

增效。

5、240培訓(xùn)工作：區(qū)開(kāi)設(shè)了小學(xué)英語(yǔ)老師研訓(xùn)班，我們要積極

參加。

6、電子教研平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與使用：一班級(jí)和二班級(jí)側(cè)重教材分析

和案例介紹，三班級(jí)側(cè)重句型教學(xué)案例與方法，五班級(jí)側(cè)重學(xué)問(wèn)整

理，到時(shí)會(huì)依據(jù)網(wǎng)上要求，以跟帖的方式上傳相關(guān)內(nèi)容。

7、—學(xué)年區(qū)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)比工作：初賽放在第七周，復(fù)賽放在第

九或第十周。

8、同學(xué)學(xué)業(yè)水平診斷工作：二班級(jí)英語(yǔ)，三班級(jí)英語(yǔ)，時(shí)間另

定。

9、區(qū)級(jí)各類(lèi)交流展現(xiàn)活動(dòng)：有世博英語(yǔ)的交流展現(xiàn)，“匯師杯”

交流展現(xiàn)會(huì)（三堂課的展現(xiàn)），市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的展現(xiàn)，市小同學(xué)

英語(yǔ)小品展評(píng)，中小學(xué)英語(yǔ)雙語(yǔ)老師教學(xué)技藝展評(píng)等等，我們要布

置好時(shí)間，到外校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，提高我們老師的見(jiàn)識(shí)，豐富教學(xué)

閱歷。

三、實(shí)在工作布置：

二月份

1、聽(tīng)隨堂課，教學(xué)常規(guī)自查。

2、教育科研：訂立校級(jí)課題和教研組課題的實(shí)施細(xì)則。

3、第一次備課檢查。

三月份

1、參與區(qū)級(jí)中青年老師的教學(xué)評(píng)比。

2、第一次作業(yè)檢查。

3、教育科研：實(shí)施情況交流，迎接區(qū)科研室檢查。

四月份

1、期中復(fù)習(xí)、考查、質(zhì)量分析、跟蹤措施擬定。

2、教育科研：中期工作小結(jié)、材料上交，后期工作討論。

3、三班級(jí)語(yǔ)數(shù)英區(qū)級(jí)學(xué)業(yè)診斷。

4、校級(jí)討論課準(zhǔn)備。

五月份

1、聽(tīng)評(píng)各班級(jí)討論課。

2、第二次作業(yè)檢查。

六月份

1、第二次備課檢查。

2、期終復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。

3、教育科研：學(xué)期工作總結(jié)。

4、各類(lèi)資料上交。

5、畢業(yè)班工作。

2023小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（篇7）一、引導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語(yǔ)組以區(qū)教研中心的工作目標(biāo)為指針，緊緊圍繞我校

教育處和區(qū)教研室英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃打開(kāi)各項(xiàng)工作。以貫徹落實(shí)

《山東省中小同學(xué)管理基本規(guī)范》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，以

同學(xué)為本創(chuàng)英語(yǔ)特色，以校本討論為重要方式，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,

深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。充

分發(fā)揮教研組教學(xué)討論、教學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)的職能。在制造適合

同學(xué)進(jìn)展寬松氛圍的同時(shí)，努力培育而且提高同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、

寫(xiě)的本領(lǐng)，為提高我校英語(yǔ)教學(xué)水平而堅(jiān)固結(jié)實(shí)開(kāi)展工作。

二、教研目標(biāo)：

1、深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下認(rèn)真進(jìn)行教

材分析和教學(xué)討論工作。

2、加強(qiáng)青年老師教學(xué)工作引導(dǎo)，促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)！

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化

帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

4、搞好英語(yǔ)教學(xué)討論，組織好老師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集

體備課的討論工作。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省中小同學(xué)管理基本規(guī)范》，努力提高英語(yǔ)

教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，為同學(xué)的終生進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合教研工作計(jì)劃將《山東省中小同學(xué)管

理基本規(guī)范》，和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)落到實(shí)處，并融入平常的

教學(xué)工作中。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革。

1、抓課堂教學(xué)。上課時(shí)要求老師精神飽滿(mǎn)，著眼于培育同學(xué)運(yùn)

用語(yǔ)言的本領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀

教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。

2、利用集體備課使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教

學(xué)效果更加突出。

3、依據(jù)《山東省中小同學(xué)管理基本規(guī)范》，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)、

編制作業(yè)與練習(xí)，注重對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固。

4、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)集體備課和研討1、對(duì)于老師的研討課，要充分發(fā)揮

教研組的力氣，組織老師聽(tīng)課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽(tīng)課者

有所啟發(fā)。

2、教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的實(shí)踐反思。

3、形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。

4、多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，觀看名優(yōu)老師的錄像課。

2023小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（篇8）一、引導(dǎo)思想與思路

以學(xué)校總體工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教

學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)為重點(diǎn)，緊緊圍

繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而全面、堅(jiān)固結(jié)實(shí)而有效地開(kāi)展教

育教學(xué)討論。總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的閱歷，找尋解決問(wèn)題的方

法，為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)。深入開(kāi)展以校級(jí)和區(qū)級(jí)課題討論為重要途

徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營(yíng)造英語(yǔ)

教育教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高每一位英

語(yǔ)老師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)與措施

（一）抓理論

教研組的活動(dòng)要更改單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式，增添教研組學(xué)習(xí)

的新內(nèi)容。本學(xué)期將連續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立

全新的教學(xué)觀念，敏捷的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，

注重基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注同學(xué)情感，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)本領(lǐng),

為同學(xué)構(gòu)建進(jìn)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教

學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階

段的基本要求，用這些理念來(lái)引導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教

學(xué)效率。向同學(xué)學(xué)習(xí)，討論同學(xué)的學(xué)習(xí)心理，不絕提高在小學(xué)英語(yǔ)

教學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素養(yǎng)教育的水平。真正開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活

動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

（二）抓常規(guī)

1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，組織本組老師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)

施常規(guī)成為全體英語(yǔ)老師的自發(fā)行動(dòng)。

2、新課程與新教材的培訓(xùn)，使教研構(gòu)成員對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)重點(diǎn)

及難點(diǎn)的確立更加明確。

3、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)

專(zhuān)題，認(rèn)真組織開(kāi)展人人討論課活動(dòng)，每位老師在本身的課堂中要

能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，要注重對(duì)同學(xué)探究性學(xué)習(xí)的討論,

在評(píng)課和說(shuō)課中，要以同學(xué)的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效

性為重點(diǎn)。

4、本學(xué)期三至六班級(jí)的練習(xí)由各班級(jí)的課任老師分工和把關(guān)，

在期初計(jì)劃好如何正確有效的使用，要求嫻熟操練四會(huì)句型。老師

要依據(jù)班級(jí)實(shí)際情況訂立好學(xué)困生練習(xí)，并每周收齊裝訂，交分管

主任保管。

5、幫助教育處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，定

期進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽(tīng)課評(píng)課情

況的檢查。

學(xué)困生輔導(dǎo)練習(xí)每周檢查，備課、作業(yè)每月末檢查，每位老師

每月聽(tīng)課不少于四節(jié)，外出聽(tīng)課后要在組內(nèi)交流。每單元要進(jìn)行單

元檢查，并適時(shí)分析匯總，報(bào)分管主任檢查。

（三）抓質(zhì)量

1、組內(nèi)每位英語(yǔ)老師要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校進(jìn)展生命線的思想,

連續(xù)做好培優(yōu)輔困工作。輔導(dǎo)課必需要有補(bǔ)差練習(xí)，否則課時(shí)記半。

2、組織組內(nèi)老師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫。

3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行討論，老師暢談對(duì)后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困

難，大家相互交流閱歷，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

（四）抓科研

1、教研組訂立一個(gè)學(xué)期討論主題，訂立詳盡的討論計(jì)劃，并要

求組內(nèi)老師圍繞這個(gè)討論主題每人訂立一個(gè)學(xué)期討論專(zhuān)題。教研組

定期組織老師進(jìn)行主題討論學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論專(zhuān)題，組織

相應(yīng)的討論課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本組老師人人受

益，共同提高。

2、教研組的討論課題要完成五個(gè)“一”：訂立一份學(xué)期討論計(jì)

劃，讀一本相關(guān)專(zhuān)著，舉辦一次校級(jí)及以上的公開(kāi)研討活動(dòng)，撰寫(xiě)

一篇高質(zhì)量的論文，寫(xiě)好一篇討論總結(jié)。

3、老師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎(jiǎng)，要求組內(nèi)老師每人每學(xué)年

至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，組內(nèi)的骨干老師每人每學(xué)年

至少有兩篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

三、實(shí)在工作布置

三月：

1、訂立教研組工作計(jì)劃。

2、訂立各班級(jí)教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)度。

3、期初備課檢查。

四月：

1、印晨嬌研討課和評(píng)課。

2、備課檢查。

3、同學(xué)作業(yè)月查。

4、印晨嬌片區(qū)匯課。

五月：

1、郝思勤