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文檔簡介
湖北省七市州2025屆高三3月份第一次模擬考試歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.蘇軾在書法上主張“意造”,注重“意”的表達(dá)和“神”的追求。在森嚴(yán)的唐法面前,蘇軾等義人書家,以其超人的智慧和創(chuàng)新精神,以唐人為階梯,避開唐法,另辟蹊徑,直追晉人意趣,發(fā)展其任情適性的一面,從而形成以蘇軾為首的“尚意”書風(fēng)。據(jù)此可知,北宋書法()A.以行書為主流書法 B.在傳承中形成特色C.崇尚魏晉否定唐朝 D.深受陸王心學(xué)影響2.商代是青銅文明的繁榮時期。青銅器以禮器和兵器為主,常鑄有銘文,標(biāo)明器主的族氏和祭祀對象,記載商王對器主的恩賜,說明器物的用途。從材料看,商代鑄造青銅器的一個重要目的在于A.強化國家政權(quán)機能 B.?dāng)U大統(tǒng)治區(qū)域C.突破血緣組織框架 D.完善宗法制度3.據(jù)史書記載:九品中正制下,選擇中正的權(quán)力在中央,政府選擇中正非常慎重,多數(shù)中正都符合“賢有識鑒”的標(biāo)準(zhǔn);中正必須認(rèn)真負(fù)責(zé),不負(fù)責(zé)者都要受到彈劾。這表明九品中正制A.強化中正官的道德意識 B.方便中央自上而下地管理C.安撫了世族的不滿情緒 D.消除了士族對吏治的影響4.兩宋科舉考試不問家世,一旦錄取,仕途優(yōu)越,宰相90%以上系科舉出身。兩宋的皇子都不直接封王,通常先授防御使頭銜,后逐漸升至親王,親王又不得世襲,朝會班序居于宰相之下,官屬亦從簡。這反映了此時A.官僚機構(gòu)簡潔高效 B.科舉制沖擊了宗法觀念C.文官政治不斷發(fā)展 D.奉行“重文輕武”政策5.太平天國運動初期搗毀孔子牌位,焚燒古書;洋務(wù)運動提出“中學(xué)為體,西學(xué)為用”;戊戌變法時維新派打著儒家旗號宣傳維新變法的思想;新文化運動中提出“打倒孔家店”的口號。出現(xiàn)這些現(xiàn)象主要是由于A.近代中國社會的劇烈變動 B.西方民主思想在中國廣泛傳播C.民族資產(chǎn)階級的發(fā)展壯大 D.儒家文化自身在不斷與時俱進(jìn)6.南宋初年,“中原士民,扶攜南渡,不知其幾千萬人”,南方地區(qū)小麥價格暴漲,“農(nóng)獲其利,倍于種稻”,小麥在南方大規(guī)模種植,南稻北麥的糧食作物分布格局被打破。促成這一格局被打破的主要原因是A.曲轅犁開始從北方引入 B.南遷北民對面食需求的推動C.經(jīng)濟(jì)重心完成南移 D.南北方飲食習(xí)慣趨于一致7.某同學(xué)在《中國歷代行政區(qū)劃的變遷》一書中看到下圖。這幅行政區(qū)劃體系圖最早出現(xiàn)于哪位君主在位時期A.周武王B.秦始皇C.漢高祖D.漢武帝8.理學(xué)把自然、人生、社會融為一體,在溶鑄中華民族的民族精神、道德情操等方面起到了重大作用。理學(xué)家在建立體系時,大多經(jīng)歷了“泛濫釋老,返諸《六經(jīng)》而后得”的過程。這反映出,理學(xué)A.植根于佛道的思想B.是儒學(xué)發(fā)展的倒退C.是民族精神的源頭D.具有包容創(chuàng)新精神9.1933年3月12日,美國總統(tǒng)羅斯福利用當(dāng)時比較流行的一種新聞媒介,發(fā)表了首次“爐邊談話”。他以親切誠摯的聲音,闡釋了自己的施政主張,極大地鼓舞了美國人民。這種新聞媒介應(yīng)該是A.報刊 B.電報 C.廣播 D.電話10.在第一次鴉片戰(zhàn)爭中,英艦突破虎門要塞,珠江兩岸聚集數(shù)萬民眾,以冷漠、平靜的神情圍觀戰(zhàn)事。當(dāng)掛青龍黃旗的官船被擊沉,官兵紛紛跳水時,兩岸民眾如看馬戲看到精彩處一樣發(fā)出噓噓聲。材料主要反映當(dāng)時A.國人民族國家意識淡薄 B.農(nóng)民起義爆發(fā)的必然性C.中英武器裝備差距懸殊 D.民眾已經(jīng)拋棄華夷觀念11.英國工業(yè)革命期間,學(xué)者馬克辛·伯格說:“蒸汽機長期以來被18世紀(jì)史學(xué)家看作發(fā)明和創(chuàng)造的關(guān)鍵指示器,但是18世紀(jì)本身值得驕傲的地方是從鍍銀的咖啡壺到刻紋的黃銅器皿和上漆的紙型托盤等全新型消費品的爆發(fā)?!睋?jù)此可以推知A.奢侈品消費催生了英國工業(yè)革命B.奢侈品消費拓展了英國的市場C.蒸汽機給奢侈品生產(chǎn)提供新動力D.奢侈品比蒸汽機更利于社會發(fā)展12.主題在于“打下按西方模式建立一個近代國家的基礎(chǔ)”,逐步形成既有近代資本主義的共同特征,又有本國特色的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),為起飛奠定了基礎(chǔ)的是A.彼得一世改革 B.明治維新 C.洋務(wù)運動 D.辛亥革命二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)人類文明發(fā)展至今,全球已愈來愈聯(lián)系為一個整體,中國人的世界意識也隨著時代的進(jìn)步而不斷更新。閱讀下列材料,回答問題。材料一“中國”如“夏”,位于宇宙模式的中心,享有號令天下的最高權(quán)威;而周圍各國如“夷”,位于這個模式的邊緣,必須向“中國”臣服……“諸侯用夷禮則夷之,夷而進(jìn)于中國則中國之”,文化作為區(qū)隔“夷”和“夏”的標(biāo)準(zhǔn)。(1)據(jù)材料一,概括古代中國對宇宙和世界體系的認(rèn)識。結(jié)合古代中國文明發(fā)展?fàn)顩r分析這一認(rèn)識產(chǎn)生的原因(可以從自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、科技等方面思考)。材料二鴉片戰(zhàn)爭后,清廷一些官員一方面出于對西方列強強權(quán)的義憤,力圖解除不平等條款對中國的束縛,伸張自身的權(quán)益;另一方面,出于與西方國家辦理外交事務(wù)的實際需要,這些官員逐漸認(rèn)識到有必要了解西方在調(diào)整國際關(guān)系方面的法律原則、規(guī)則和規(guī)章制度,因此,力主將近代國際法引入中國……從19世紀(jì)60年代起,清政府接受英、法、美、俄等國公使入北京設(shè)立使館。作為對等性的反應(yīng),1868年,清政府向歐洲派出于第一個外交使團(tuán),1877年中國第一個駐外使節(jié)也被派往倫敦,翌年,在歐美其他國家開始設(shè)立使館。(2)與材料一相比,材料二中清政府的世界意識和外交理念發(fā)生了什么變化?結(jié)合所學(xué)知識分析產(chǎn)生這一變化的原因。材料三1949年3月5日,毛澤東說:“我們必須盡可能地首先同社會主義國家和人民民主國家做生意,同時也要同資本主義國家做生意?!薄豆餐V領(lǐng)》第57條規(guī)定:“中華人民共和國可在平等和互利的基礎(chǔ)上,與各外國政府和人民恢復(fù)并發(fā)展通商貿(mào)易關(guān)系?!?0世紀(jì)70年代末80年代初,鄧小平說:“從明朝中葉算起,到鴉片戰(zhàn)爭,有300多年的閉關(guān)自守,把中國搞得貧窮落后,愚味無知……關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的,我們吃過這個苦頭,我們的老祖宗吃過這個苦頭。閉關(guān)自守只能是更加落后于世界,落后于時代。如果不開放,再來個閉關(guān)自守,50年要接近經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家水平,肯定不可能?!保?)據(jù)材料三,概括指出毛澤東和鄧小平兩代領(lǐng)導(dǎo)人共同的世界意識。兩個時代中國與世界融合的程度不同,毛澤東時代中國與世界隔離較久,鄧小平時代加速融入世界,請結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。14.(20分)(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料明朝中葉,學(xué)風(fēng)日益浮華,官學(xué)教育守舊廢弛。當(dāng)時在官學(xué)讀書的生員待遇優(yōu)厚,可免除徭役、稅糧,故勢力強大的地方鄉(xiāng)紳趨利而為,假冒籍貫現(xiàn)象泛濫。為此,張居正實行生員管理制度改革,規(guī)定:嚴(yán)禁冒籍,凡是查出頂替他人者,即行革退;地方向上推薦生員時,大府不允許超過二十人,大州縣不得超過十五人;對歲考中發(fā)現(xiàn)的學(xué)業(yè)荒疏、不值得培養(yǎng)的生員直接黜退;生員中凡是敦本尚實,品行高尚之人,即使學(xué)業(yè)稍差,也適當(dāng)予以獎勵;如有益惑人心、傷風(fēng)敗俗者,不論學(xué)業(yè)如何,立即開除。但改革僅持續(xù)了七個年頭,即被廢止。此后,明代生員管理中的固有弊端逐漸恢復(fù)?!幾允分傥摹栋倬肀局袊贰返龋?)根據(jù)材料,概括張居正生員管理制度改革的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析張居正生員管理制度改革的目的。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】
材料“以唐人為階梯,避開唐法,另辟蹊徑,直追晉人意趣,發(fā)展其任情適性的一面”體現(xiàn)的是蘇軾等書法家在繼承唐代書法的基礎(chǔ)上形成為了以蘇軾為首的“尚意”書風(fēng),B正確;材料無法得出行書是主流書法,A排除;材料并未否定唐朝,更多強調(diào)的是在唐朝的基礎(chǔ)上繼承和創(chuàng)新,C排除;材料未涉及心學(xué)和書法之間的關(guān)系,D排除。故選B。2、A【解析】
材料體現(xiàn)的是商代青銅器的主要功能是“禮器和兵器”,尤其是青銅銘文中記載“商王對器主的恩賜”內(nèi)容,強化了國家政權(quán)機能,A正確;B與材料無關(guān);C違背史實;D材料未涉及?!军c睛】材料的關(guān)鍵信息是“記載商王對器主的恩賜”,考查學(xué)生對材料的讀取和描述能力,商代鑄造青銅器的一個重要目的在于強化國家政權(quán)機能。3、B【解析】
由于選擇中正官的權(quán)力在中央,中央對中正官有嚴(yán)格的要求,故方便了中央自上而下地控制官員的任選,B項正確;選擇中正官的要求是“賢有識鑒”“認(rèn)真負(fù)責(zé)”,強調(diào)除了道德,更重要的是“鑒人”能力,A項不全面,排除;材料沒有反映“世族”的不滿情緒,九品中正制并非意在“安撫”世族,排除C項;魏晉南北朝時期,世家大族對官員的考核任用的影響貫穿始終,排除D項4、C【解析】
兩宋重視科舉,而且親王朝班序列位于宰相之下,說明這一時期對文官重視,有士大夫與皇帝共治天下格局,選項C正確;宋代有冗官現(xiàn)象,排除A;皇子不直接封王并不是科舉制導(dǎo)致的,排除B;材料未體現(xiàn)出“輕武”,排除D。5、A【解析】
依據(jù)材料中信息結(jié)合所學(xué)可知,這反映了不同時期的中國人對儒家思想的態(tài)度,實際上反映了近代中國社會劇烈變動、民族危機不斷加深背景下中國人的抗?fàn)幒吞剿?,因此A選項正確。B選項中“廣泛”一詞表述過于絕對,與太平天國運動、洋務(wù)運動等時期的中國社會狀況不符;C選項錯誤,太平天國運動的領(lǐng)導(dǎo)階級是農(nóng)民階級,洋務(wù)運動的領(lǐng)導(dǎo)階級是地主階級;D選項錯誤,材料反映的是不同時期中國人對儒家思想的態(tài)度,不能體現(xiàn)儒家文化的與時俱進(jìn)。故正確答案為A選項。6、B【解析】
“中原士民,扶攜南渡,不知其幾千萬人”“南方地區(qū)小麥價格暴漲”反映出了北民南遷,導(dǎo)致小麥價格上漲,因為北方人主要是吃面食,所以帶動南方的小麥種植,故B項符合題意;材料沒有涉及曲轅犁,排除A項;南宋初年,經(jīng)濟(jì)重心并沒有完成南移,排除C項;“趨于一致”的表述錯誤,排除D項。7、C【解析】
根據(jù)材料“郡縣”、“王國”、“侯國”等信息可知,漢高祖劉邦在建立漢朝后,在地方行政制度上推行郡國并行制,故C項正確。周武王時期不存在郡縣制,A項錯誤。秦始皇廢除了分封制,與材料“王國”、“侯國”等信息不符,B項錯誤。漢武帝時期,實行推恩令削弱諸侯王實力,但要遲于漢高祖時期,D項錯誤。8、D【解析】
從材料中的“泛濫釋老,返諸《六經(jīng)》而后得”等信息來看,說明理學(xué)在形成過程中融合了佛道思想來解釋儒家義理,具有包容創(chuàng)新精神。故答案為D項。理學(xué)是對儒學(xué)的繼承和發(fā)展,不是植根于佛道思想,排除A項;理學(xué)是儒學(xué)在新形勢下的發(fā)展進(jìn)步,不是倒退,排除B項;C項說法夸張,不符合史實,排除。9、C【解析】
“爐邊談話”是由美國總統(tǒng)富蘭克林?羅斯福所開創(chuàng)的廣播發(fā)言形式,故C正確;報刊、電報與題干中的“聲音”不符,AB排除;“電話”不屬于“新聞媒介”,故D排除。故選C。10、A【解析】
從材料可以看出,在鴉片戰(zhàn)爭時期,清政府戰(zhàn)敗,而兩岸的居民并沒有感到同情,說明他們并不站在清政府這一邊,并沒有認(rèn)為這場戰(zhàn)爭是中外之間的民族戰(zhàn)爭,說明民族意識淡薄,故選A;材料沒有出現(xiàn)農(nóng)民起義問題,B錯誤;材料沒有體現(xiàn)武器差距,排除C;材料是說民族意識問題,不是華夷觀念問題,排除D。11、B【解析】
由材料“18世紀(jì)本身值得驕傲的地方是從鍍銀的咖啡壺到刻紋的黃銅器皿和上漆的紙型托盤等全新細(xì)消費品的爆發(fā)”可知,消費需求的增加推動了生產(chǎn)的發(fā)展,從而推動了市場的拓展,故選B。奢侈品消費能助推工業(yè)革命的進(jìn)程,但不可能是催生的關(guān)系,排除A;材料并未說明奢侈品與蒸汽機之間的關(guān)系,排除C;材料肯定奢侈品消費的意義,但不能夸大其作用,排除D。12、B【解析】
根據(jù)所學(xué),日本的明治維新,主要是學(xué)習(xí)西方的資本主義制度,同時又保留了日本本民族的特色,同時有大量的封建殘余,符合材料的主旨意思,故B項正確;彼得一世改革并沒有按西方模式建立近代化的國家,排除A項;洋務(wù)運動只是在技術(shù)上學(xué)習(xí)西方,并沒有建立西方的模式和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),排除C項;辛亥革命雖然建立了資產(chǎn)階級民主共和國,但是并沒有形成本國特色的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),排除D項。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)認(rèn)識:中國是宇宙的中心,是世界的中心。原因:中國地處東亞大陸相對封閉的自然環(huán)境下,對外界了解較少;自然經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)時代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)長期領(lǐng)先于世界,封建統(tǒng)治者形成盲目自大心理。(2)變化:清朝統(tǒng)治者開始拋棄傳統(tǒng)的天朝上過意識,轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)西方,并逐漸形成近代國家平等的世界意識和對等的外交交往理念;原因:鴉片戰(zhàn)爭失敗,民族危機和統(tǒng)治危機嚴(yán)重,民族自尊心嚴(yán)重受挫;為了解除不平等條約的威脅,維護(hù)國家利益,急需要了解近代國際外交知識。(3)共同意識:都意識到中國發(fā)展離不開世界,關(guān)起門搞建設(shè)不行;都主張對外開放,融入世界發(fā)展潮流,促進(jìn)國家發(fā)展。不同原因:毛澤東時代沒有融入世界:國際上處于兩極格局下,美蘇激烈斗爭,世界局勢緊張;美國為首的資本主義國家對中國實行政治上不承認(rèn),經(jīng)濟(jì)上封鎖,企圖扼殺新中國;國內(nèi)左傾錯誤發(fā)展。鄧小平時代融入世界:恢復(fù)在聯(lián)合國的合法地位、中美關(guān)系正常化、中日建交等打破了外交僵局;1978年十一屆三中全會糾正了左傾錯誤,全黨工作重點轉(zhuǎn)移到了經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,開始改革開放;世界多極化、全球化迅速發(fā)展,形成了相對寬松的國際環(huán)境?!窘馕觥?/p>
(1)第一小問依據(jù)材料一中““中國”如“夏”,位于宇宙模式的中心”的信息來概括答案;第二小問理念從材料一中““諸侯用夷禮則夷之,夷而進(jìn)于中國則中國之”,文化作為區(qū)隔“夷”和“夏”的標(biāo)準(zhǔn)”的角度概括答案;第三小問從地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)模式以及政治心理的角度組織答案。(2)第一小問依據(jù)材料二中“清廷一些官員一方
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