學(xué)習(xí)復(fù)韻母ang、eng、ing、ong三疑三探教案_第1頁
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文檔簡介

angengingong王良莊小學(xué)教學(xué)目標(biāo)

１、學(xué)會鼻韻母angengingong和整體認讀音節(jié)ying及其四聲，讀準(zhǔn)音，認清形，正確書寫。

２、能正確認讀聲母和angengingong組成的音節(jié)，會讀拼音詞和拼音句。教學(xué)重點難點后鼻韻母的發(fā)音方法、熟練三拼音節(jié)，既是重點，也是難點。教具準(zhǔn)備：生字卡片，音節(jié)卡片教學(xué)過程一、導(dǎo)入課文,設(shè)疑自探。（6分鐘）1、出示卡片，認讀aneninunün小朋友我們前幾天剛學(xué)習(xí)了幾個前鼻韻母，你還記得嗎？（記得）那現(xiàn)在老師就來考考大家，請看卡片，誰認識它？（指名讀、生齊讀），出示另一張卡片……2、復(fù)習(xí)復(fù)韻母yuanyinyun大家將前鼻韻母掌握的很好，那上節(jié)課學(xué)習(xí)的整體認讀音節(jié)還記得嗎？（出示卡片認讀）過度：在拼音王國里還有最后幾個小朋友要和我們成為好朋友，現(xiàn)在我們就去看看都有誰吧。二、解疑合探。（24分鐘）（一）學(xué)習(xí)后鼻韻母ang1、課件出示羊的圖片，看看圖片上畫的是什么？（羊）羊的音節(jié)是由聲母y和后鼻韻母ang組合在一起的，今天我們要認識的第一個小朋友就是ang，請聽老師讀，大家一起讀，現(xiàn)在你學(xué)會了嗎？誰敢站起來給大家讀一讀？（你今天真勇敢！）誰愿意當(dāng)小老師領(lǐng)讀？2、請觀察復(fù)韻母ang，它是由誰和誰手拉手組成的？（an和g），你說的很對，是結(jié)合了上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的前鼻韻母來記住的，那還有其他不同的說法嗎？（是由a、n和g3個字母組成的。）3、我們會讀了，記住它的形了，現(xiàn)在還要學(xué)習(xí)寫了，請先看老師為大家范寫一個，看黑板，請結(jié)合老師寫的，誰來說說我們在寫的時候要注意些什么呢？（寫緊湊些）你想學(xué)寫嗎？那就動筆寫兩個，和老師比比看誰寫的更漂亮（注意寫字姿勢的提醒）4、如果老師給后鼻韻母戴上聲調(diào)小帽子你還會讀嗎？（課件出示四個聲調(diào)）誰來給大家讀一下？（個別讀，齊讀）5、那你現(xiàn)在會拼yáng這個音節(jié)了嗎？（指名讀，小老師領(lǐng)讀）6、今天老師要給大家介紹一位好朋友，請看圖片（課件出示喜羊羊的圖片），你們認識它嗎？老師把它的名字寫在旁邊了，拼讀一下，看誰最先喊出它的名字。（二）學(xué)習(xí)后鼻韻母eng1、剛才大家學(xué)習(xí)的很認

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