2019-2020學(xué)年上半學(xué)年(三年級)教科版上冊科學(xué)平時訓(xùn)練試卷【A4可打印】

教科版上冊科學(xué)平時訓(xùn)練試卷【A4可打印】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、夏天游泳后，小明從泳池出來身上濕濕的感覺特別涼快。這主要是因為他身上的水分在（

）的過程中會吸收熱量。A.蒸發(fā)B.沸騰C.升華2、水生植物的相同特點是(

)。

A.生長都需要空氣B.都不需要土壤C.都不會開花3、把冰塊放入水中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

）。A.沉入水底B.浮在水面上C.很快溶解4、如圖，推動注射器活塞氣球鼓起來了。下面說法錯誤的是（

）。A.氣球內(nèi)看不到有東西，說明空氣不存在B.空氣能進入氣球，和空氣能流動有關(guān)C.空氣進入氣球。氣球鼓起來了。說明空氣能占據(jù)空間5、下列關(guān)于植物的相同點的描述不正確的是(

)。

A.植物都需要水分、陽光和空氣B.植物都會生長、發(fā)育C.植物的生長都離不開土壤6、空氣的顏色是（

）。A.透明的B.白色的C.無色的7、冬天觀察到河水結(jié)冰了，那天的溫度可能是（

）A.5℃B.1℃C.-4℃8、一瓶大瓶可樂，如圖所示，里面的液體大約是(

)。A.20毫升B.200毫升C.2升D.20升9、（

）不易分解，會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，但許多可以重復(fù)利用。A.塑料B.紙C.木頭10、下列哪種現(xiàn)象能預(yù)示要下雨了（

）。A.松果鱗片打開B.小魚頻繁浮出水面C.冬眠長蛇早出洞11、24小時降水量多少的單位是（

）。A.升B.毫升C.毫米12、測量氣溫應(yīng)選在（

）進行。A.室內(nèi)通風(fēng)處B.室外陰涼通風(fēng)處C.室外向陽通風(fēng)處13、關(guān)于水和牛奶的特點，下面說法錯誤的是（

）。A.都會流動B.都沒有固定形狀C.都無色無味14、在瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是兩根吸管（如圖）。如果從B管往里吹氣，觀察到的現(xiàn)象是（

）。A.A管里有水流出B.B管里有水流出C.A、B管里都有水流出15、下列使用酒精燈的方法正確的是（

）。A.用一盞酒精燈為另一盞酒精燈點火B(yǎng).用嘴吹酒精燈的火焰C.用燈帽蓋滅酒精燈，然后重復(fù)一次16、我們在做吹泡泡游戲時，吹出來的肥皂泡里面裝的是（

）。A.氣體B.肥皂C.水17、用過濾的方法可以分離的一組物質(zhì)是(

)。A.酒精和墨水B.白糖和醋C.鹽水和沙18、下列有關(guān)水和空氣的比較中，正確的是（

）。A.水有重量，空氣沒有重量B.水是白色的，空氣是無色C.水和空氣都會流動，都沒有固定的形狀D.水和空氣占據(jù)空間的大小都很容易發(fā)生變化19、玻璃瓶里裝有一瓶空氣，我們還可以往里面打進一些空氣，也可以從瓶中抽出一些空氣。這種現(xiàn)象說明(

)。

A.空氣只可以被壓縮B.空氣只可以被擴張C.空氣既可以被壓縮，也可以被擴張20、下列方法不能把食鹽從水中分離出來的是（

）。A.加熱B.過濾C.太陽照射二、填空題（每小題2分，共計30分）1、天空中飄浮的云實際上是由千千萬萬的或小冰晶組成的。2、攪拌、、等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。3、加快方糖在水里的溶解的方法有、、等。4、溶解得快慢與許多因素有關(guān)，要使一種物質(zhì)在水中溶解得快一些，可以采用、、等方法。5、風(fēng)向指的是風(fēng)吹來的方向。西邊吹來的風(fēng)是（填“東”“南”“西”或“北”）風(fēng)。刮風(fēng)時，樹枝飄動的方向與當(dāng)時的風(fēng)向。（填“相同”或“相反”）6、放學(xué)回到家后，401班的小明跟媽媽要了些食鹽，在家也嘗試了食鹽溶解實驗，實驗完成后覺得將食鹽水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食鹽重新還給媽媽，爸爸也鼓勵小明想辦法試一試。你覺得在家里做這個活動，可以用哪些方法呢？（請寫出兩種方法）①②7、溶解得快慢與許多因素有關(guān)，要使一種物質(zhì)在水中溶解得快一些，可以采用、、弄碎等方法。8、“杭州今夜至明天晴到多云。偏北風(fēng)3-4級，明天-3℃～7℃”。這份天氣預(yù)報中包含的天氣信息有：云量、、、。9、研究“溶解快慢和什么因素有關(guān)”時，每組實驗只能改變個條件，如研究“水的溫度能不能影響食鹽溶解的快和慢”時，只能改變。10、最早證明空氣有重量的科學(xué)家是（填“拉瓦錫”或“伽利略”）。11、我們通常用、、、和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。12、把下列符號表示的天氣現(xiàn)象填在表中。天氣符號天氣現(xiàn)象13、要在一杯水中很快溶解一塊糖，我會用到的方法有、、等。14、圖中把空燒杯倒放入水中，然后傾斜，發(fā)現(xiàn)燒杯里氣體跑出以后，水就，實驗說明了。15、冬天室外的自來水管容易凍住，那是因為當(dāng)溫度到達℃時，液態(tài)的水開始變成態(tài)的冰，水變成冰的過程叫。三、判斷題（每小題1分，共計30分）1、“我們這個地方冬天冷夏天熱?！边@句話描述的是天氣情況。2、生長在水中的金魚藻是不需要陽光的。3、風(fēng)向指的是風(fēng)吹來的方向。刮風(fēng)時，紅旗飄向東南方，這時的風(fēng)向是東南風(fēng)。4、將一滴紅墨水滴入水中，此時紅色的水已經(jīng)不是原來的水。5、在做鹽水蒸發(fā)實驗中使用石棉網(wǎng)，可以使蒸發(fā)皿受熱更均勻。6、天氣總是在不斷地變化，它影響著地球上的生物活動。7、空氣是無色，無味、看不見、摸不著的，但我們可以感覺到它的存在。8、螞蟻和蝗蟲的身體相差很大，沒有相同點。9、水結(jié)冰時，向周圍放出熱量。冰融化時，要向周圍吸收熱量。10、用廢紙可以造紙，紙可以循環(huán)使用。11、生長在水中的植物不需要陽光。12、螞蟻能排著整齊的隊伍，是因為螞蟻的視力特別好。13、空氣中含有水蒸氣。14、觀察，記錄天氣現(xiàn)象可以不用每天堅持。15、空氣沒有形狀，沒有重量。16、冬天天氣寒冷，所有的樹木在冬天都會落葉。17、燕子，蜻蜓等動物會對天氣變化作出反應(yīng)，松果等植物也能預(yù)報天氣。18、測量水溫時，可以把溫度計拿出水面后再讀數(shù)。19、不能溶解在水里的物質(zhì)都可以用過濾的方法分離出來。20、金屬、木頭、塑料、紙、玻璃都是我們生活中的常見材料。21、溶解在水中的物質(zhì)可以想辦法分離出來。22、水是白色透明的液體。沒有氣味，沒有味道。（

）23、夏天天氣很熱，教室里的空氣中是沒有水蒸