內(nèi)蒙古烏蘭察布市六年級下學期語文畢業(yè)檢測試卷B卷

第第頁內(nèi)蒙古烏蘭察布市六年級下學期語文畢業(yè)檢測試卷B卷姓名:________班級:________成績:________一、字詞積累。（45分）(共10題；共40分)1.（8分）選擇正確的讀音朝（cháo

zháo）廷

________

皓（gào

hào）月________品嘗（cháng

sháng）________

似（shì

sì）乎________不禁（jīn

jìn）

________

埋（mái

mán）怨________2.（6分）給下面的多音字注音并組詞。挨：________

________

________

________3.（1分）給下面下劃線的字選擇正確的讀音。背誦（sòng

shòng）________

傣（dǎitài）族________

霎（sàshà）________時增（zēngzhēng）添________

熨（yùnyūn）帖________

涼爽（shuǎngshuāng）________蟋蟀（shuàisuài）________

伐（fádài）木________4.（2分）把下面的詞語補充完整，并完成練習。栩栩________

商旅________

不計________作________禮

循________去

崇山________五彩________

美________美________

浩浩________①形容貿(mào)易繁榮的詞語是________，寫山嶺的詞語是________。②在這些詞語中，我最喜歡________，我還會用它寫句子呢________。③寫一寫與“看”有關(guān)的詞語，例如：循聲望去。________5.（4分）比一比，再組詞。絢________

載________

凌________

驕________

概________詢________

栽________

陵________

橋________

溉________6.（4分）(2019五上·拱墅期末)課內(nèi)收藏。（根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空）（1）秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉________地朝窠里飛去。________的大雁，在高空中________，更是叫人感動。夕陽西沉，________,那風聲，蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人________。（2）請寫出毛澤東關(guān)于惜時的名言：________，________；天地轉(zhuǎn)，________°________、________。（3）虞世南在《蟬》中描寫蟬聲音嘹亮、高亢，并不是因為秋風的功勞，而是靠自己的真本事的詩句：________，________。7.（2分）選擇題。（1）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.技高一籌

威風凜凜

輕歌曼舞

B.自言自語

忑忐不安

理直氣壯

C.漸釘截鐵

風雨同舟

心驚肉跳

D.別出心栽

叱咤風云

不假思索

（2）下列句子中成語使用正確的是（）A.自從設立了文明監(jiān)督崗，校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象戛然而止。B.在我陸陸續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。C.在知識的海洋里，即使我們遨游一輩子，學到的仍然只是滄海一粟。D.我們讀書一定要伴隨著思考，千萬不要囫圇吞棗。（3）下列說法，不正確的是（）A.“黃鐘大呂、余音繞梁、高山流水、天籟之音”四個詞都跟音樂有關(guān)。B.《月光曲》著重寫了貝多芬譜寫《月光曲》的經(jīng)過，這是一件真實的事。C.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。D.《竹節(jié)人》一文可以分為做竹節(jié)人、斗竹節(jié)人和老師沒收竹節(jié)人三個部分。（4）下列關(guān)于作家作品的信息錯誤的一項是（）A.《窮人》一文的作者是俄國偉大的文學家列夫﹒托爾斯泰。

B.《盼》的作者是鐵凝。

C.《我的伯父魯迅先生》是魯迅的侄女周曄寫的。

D.《春日》的作者是唐朝的朱熹。

（5）下面加橫線詞語解釋有誤的一項是（）A.我一邊找著一邊嘟囔：“不會是真丟了吧？”（連續(xù)不斷地自言自語）B.懷疑容易成癮，一旦冒出頭，往往像積亂云擴散般，以驚人的速度蔓延開來。（像蔓草一樣向周圍擴展）C.一個人必須有一個真實的自我，一顆飽滿的靈魂。（勻稱好看）D.他還會用許多奇異的故事逗引孩童們。（用語言、行動逗弄對方以取樂）8.（4分）給下面的字加部首再組詞。色——________——________

頁——________——________桌——________——________

覽——________——________9.（5分）判斷下面說法的正誤。（1）《秋晚的江上》一文，從“倦鳥、斜陽”等詞語看出作者很累，在詩中表達出自己對生活的抱怨。（2）“霸占”的“占”讀音是“zhān”。（3）《花牛歌》這首詩歌寫出了花牛在草地上的各種淘氣事情，表達了詩人對生活的熱愛和對自由的向往。（4）《花牛歌》的作者是劉大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。10.（4分）給下面句子填上恰當?shù)脑~語。①大地________屬于人類，________人類是屬于大地的。②同樣，空氣________會給我們的子孫和所有的生物以生命。③我們________大地的一部分，大地________我們的一部分。④溪流河川中閃閃發(fā)亮的________是水，________我們祖先的血液。⑤________所有的動物都死去，人類________會滅亡。二、回顧與運用。（23分）(共5題；共23分)11.（10分）【提示】烏龜爺爺要過生日了，小烏龜給爺爺準備了禮物。仔細看圖：它馱著什么去爺爺家?路上發(fā)生了什么事?結(jié)果怎么樣?想一想，把故事寫下來吧！寫的時候，可以用上下面的詞語。一天

早早地

過了許多天

最后12.（2分）(2018·淮安)對“安得猛士兮守四方”這句話的朗讀停頓劃分正確的一項是（）A.安得猛士/兮守四方

B.安得猛士兮/守四方

C.安得/猛士兮守/四方

13.（3分）按要求完成句子。（1）松鼠有時也捕捉鳥雀。它不是肉食動物。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）（2）它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。（用下劃線的關(guān)聯(lián)詞造句）（3）松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。（換個說法，保持意思不變）14.（4分）我會用自己的話說出下列句子的意思。（1）野徑云俱黑，江船火獨明。（2）伯牙鼓琴，志在流水，鐘子期日：“善哉，洋洋兮若江河!”15.（4分）句子練習。

（1）把句子說具體。①________的柳條隨著風兒________。②________的海面上行駛著________。（2）樹上的鳥兒在叫。（改寫為擬人句）（3）加標點。①快看________多漂亮的花兒呀________②媽媽________你怎么還不休息啊________三、閱讀短文，完成問題。（22分）(共2題；共22分)16.（9分）(2020三下·)閱讀短文，完成練習。一身烏黑光亮的羽毛,一對_____________的翅膀,加上_______似的尾巴,湊成了____________的小燕子。二三月間，微風輕輕的吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了爛漫的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。（1）文段選自《________》。（2）第一段主要寫了燕子的________特點。（3）按課文內(nèi)容在橫線上填上正確的詞語。（4）找出第二段中的一個比喻句或擬人句。（5）文段表達了作者________17.（13.0分）閱讀短文回答問題握住母親的腳日本一位名牌大學的畢業(yè)生到一家頗具實力的公司應聘面試，主考人對這位才華橫溢的大學生提了一個問題：“你抱過你母親的腳嗎？”年輕的大學生被主考的提問弄愣了，滿臉（排緋）紅。主考官接著又說：“明天這個時候，請你再來，不過有一個條件，你（必須必需）抱抱你母親的腳?！鼻嗄昙t著臉走了。他鬧不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母親的腳。青年大學生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命。母親靠替人做傭人，才供他讀完大學。青年大學生其實是理解母親的，也很愛他的母親，但他壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心會是一種什么樣的滋味。青年回到家時，母親還沒歸來。他想母親長年在外奔波，那雙腳一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗腳，然后輕輕按摩一番。母親很晚了才歸來。青年請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握住母親的腳。突然間，他發(fā)現(xiàn)母親的腳（竟

競）然像木棒一樣堅硬。青年大學生頓時潸然淚下，緊緊將那腳擁在懷里，久久不肯松手開。第二天，青年如約去了那家公司，心情（沉重

深重）地對主考官說

我現(xiàn)在才真正明白

做人是那么不容易

成才又是何等的（堅

艱）難

你讓我明白了一個極其簡單的道理

人只有理解母親

他才可能善待自己

主考官這時笑了，點點頭說：“你明天來公司上班吧！”主考官旨在（考驗

檢驗）大學生的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。（1）在文中的橫線上加上標點。FORMTEXT1（2）選擇括號內(nèi)正確的字和恰當?shù)脑~語。（3）根據(jù)意思在文中找出相對應的詞語。①互相依靠著過日子，彼此不能分離。

FORMTEXT1②時刻牢記著。

FORMTEXT2③能力出眾。

FORMTEXT3（4）寫出文中的一個比喻句，然后再仿寫一個。________（5）從這個故事中你受到了什么啟示？________四、作文。（30分）(共1題；共35分)18.（35分）(2017三上·西寧期中)習作。秋天多美??！請你也來寫一寫秋天吧！注意用上平時積累的詞句，要有條理，內(nèi)容具體，語句通順。題目自擬。參考答案一、字詞積累。（45分）(共10題；共40分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考點：解析：答案：10-1、考點：解析：二、回顧與運用。（23分）(共5題；共23分)答案：11-1、考點：答案：12