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文檔簡介
河南省洛陽市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我的書寫最漂亮。
2、填空題(每題2分共5題)
1).按要求填空。
(1)每一句詩就是一幅畫。寫烏云低壓,白雨如潑的詩句是“____________,____________?!睂扅S鶯脆鳴,柳枝嫩綠,山環(huán)水繞,酒旗招展的詩句是“____________,____________?!?/p>
(2)讀《狼牙山五壯士》我不由想起曹植的詩“捐軀赴國難,__________”;每次觀看紅軍長征的電影,我總會想起紅軍不怕遠(yuǎn)征,藐視艱難困苦的詩句“五嶺逶迤騰細(xì)浪,____________?!?/p>
(3)現(xiàn)在很多良田肥土都荒蕪了,長滿了野草,或者被人們用來修建了高樓大廈。請你針對這一現(xiàn)象設(shè)計一句保護(hù)耕地的宣傳標(biāo)語“________________”表達(dá)保護(hù)土地的心聲。
(4)“有的人死了,他還活著?!边@“有的人”指的是_______,是偉大的文學(xué)家、________、________,這學(xué)期我們讀了他寫的___________,記住他曾說過的一句名言:____________________。
(5)《童年》是蘇聯(lián)作家________的小說。這部小說中出現(xiàn)了數(shù)十個人物,都是圍繞主人公________塑造的。我們讀書時,弄明白他們和________之間的關(guān)系,就能夠幫助我們更好地讀懂故事。2).請在橫線上填寫與加點詞語意思相同的詞語。
節(jié)日期間,全國各大景點迎來了大批游客。龍門石窟游人如織,故宮博物院_________,大唐芙蓉園_________,少林寺更是_________。3).先補充詞語,再按要求寫句子。
臨危(
)(
)(
)(
)如焚從容(
)(
)
一(
)不(
)鎮(zhèn)定(
)(
)(
)(
)凝視
選擇不少于兩個詞語,寫一句話。
_____________________4).把下列詞語補充完整,再按要求寫一寫。
()而不舍鑿()偷光()湯()火相提并()
過()不及白雪()()囊()()雪得意()()
(1)用“”畫出描寫勤奮的兩個成語,再寫這樣的成語:、。
(2)用“~”畫出寫好品質(zhì)的兩個成語,再寫這樣的成語、。5).將下列古詩文填寫完整。
(1)古詩詞是一幅畫,畫中是“大漠沙如雪,__________”的神奇與夢幻;古詩詞是一首歌,這歌是“陽春布德澤,__________”的贊美與珍惜;詩中有浩然正氣“____________,要留清白在人間”;詩中有錚錚鐵骨“____________,任爾東西南北風(fēng)”;詩中也有“__________,脈脈不得語”的離愁別緒。
(2)____________,事非經(jīng)過不知難。
(3)使弈秋誨二人弈,____________,惟弈秋________;__________,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列各組詞語中,加點字讀音相同的一項是()A.假扮假裝真假假冒偽劣B.幾乎幾百茶幾窗明幾凈C.中毒中獎中間猜中D.處罰處分到處處理2).下列說法不正確的一項是()A.《芙蓉樓送辛漸》是唐朝詩人王昌齡寫的一首山水詩。B.《琥珀》一文采用生動的講故事的形式介紹了琥珀的形成過程。C.把長文章每個部分的主要意思連起來,就是整篇文章的主要內(nèi)容。D.童話故事充滿著奇妙的想象,里面的人物大都擁有非凡的能力。3).下列作品與作者搭配正確的一項是()A.《繁星》——艾青B.《看看我們的地球》——高士其C.《白鵝》——豐子愷D.《灰塵的旅行》——李四光4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).人們都愛秋天,愛它的金黃色調(diào),就像一幅豐富多彩的油畫;愛它的清新空氣,就像山間清泉般沁人心脾;愛它的豐收氣息,就像一首歡快的田園詩歌。(仿寫排比句)
________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).找出下列讀音對應(yīng)的詞語,先用“○”圈出來,再連一連。
yídòngkǎpiànjiǎnqùdéshùsuànshì
移動déshù
卡片suànshì
減去yídòng
得數(shù)kǎpiàn
算式j(luò)iǎnqù2).連線搭配詞語。
美麗的關(guān)系治療探索
溫暖的地球吸收疾病
密切的世界凝成熱量
神秘的陽光繼續(xù)水滴6、排序題(每題5分共2題)
1).按“春—夏—秋—冬”的順序給下列圖片排序:(
)
2).根據(jù)課文內(nèi)容,把下列排列錯亂的句子重新排序。
()從理論上說,宇宙是無限的。
()但是,人類至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。
()可以猜測,地球絕不是有生命存在的唯一天體。
()整個銀河系中有幾千億顆恒星,類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少,其中肯定有與地球類似的行星。
()地球只是太陽系中的一顆行星,而太陽系只是銀河系中一個極小的部分,銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷正誤。《牧童》和《舟過安仁》都描寫的是古代兒童有趣的生活,表達(dá)了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀古詩,完成練習(xí)。書湖陰先生壁二首宋·王安石茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。1.解釋詞語。
護(hù)田:________________________。送青來:______________________________。
2.判斷對錯。
①后兩句詩采用了對偶,擬人的修辭手法,賦予了山水人的感情,顯得既生機勃勃又清新幽雅。(
)
②“兩山排闥送青來”可以改為“主人開門見青山”,意思的主人打開了門,就會看見青翠的山峰。(
)
③詩人寫出了山水對湖陰先生的深情,山水主動與人相親,表現(xiàn)了人的高潔。(
)9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).【語段一】范陽祖逖,少有大志,與劉琨俱為①司州主簿②。同寢③,中夜聞④雞鳴,蹴琨覺曰:“此非惡聲⑤也!”因起舞?!咀⑨尅竣贋椋寒?dāng),做。②主簿:古代官名,主管文書簿籍。③寢:睡覺。④聞:聽到。⑤惡聲:令人厭惡的聲音。1.給下面畫線的字選擇正確的讀音或注釋。
(1)少有大志(
)AshàoBshǎo
(2)俱為司州主簿(
)A一起B(yǎng)全,全都
(3)蹴琨覺(
)A踏B踢
(4)因起舞(
)A于是B因為
2.夜半雞鳴在祖逖看來并非是____________的聲音,而是一種____________的聲音。
3.請你給這個故事取一個名字:《____________________________________》。
4.這個故事讓我想起了本學(xué)期學(xué)過的勵志小古文《__________________》。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).4.建個臨時倉庫來過冬①像蓮花一樣,在倉庫里“存糧”過冬的植物還有很多。不過,它們的倉庫有的是永久的,比如蓮藕,有的則是臨時的。這些臨時倉庫的“材料”和“形態(tài)”千奇百怪。比如,馬鈴薯的臨時倉庫是塊莖,紅薯的臨時倉庫則是貯藏根,雖然他們的模樣相似,卻是不同的器官。仔細(xì)觀察,你就會發(fā)現(xiàn)他們的不同:馬鈴薯的塊莖上有一個個的小芽眼,而紅薯的表面卻是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一種臨時倉庫,被稱為鱗莖。②等到冬天過去春天來臨時,植物有恢復(fù)了生機,開始發(fā)芽、成長、開花。幫助它們過冬的那些臨時倉庫,都會慢慢被“拆除”,逐漸變得“干癟(biě)”,直至消失。③儲備著豐富營養(yǎng)的倉庫,讓土壤中那些小蟲子和細(xì)菌嘴饞得很。為了保護(hù)倉庫中的營養(yǎng)物質(zhì)不被偷吃,蒜瓣準(zhǔn)備了厲害的“化學(xué)武器”——大蒜素。我們吃大蒜時的那種辣辣的感覺,以及吃過大蒜后嘴巴里留下的那種難聞的味道,都是大蒜素帶來的。④和大蒜類似,芋(yù)頭的臨時倉庫準(zhǔn)備了又苦又澀(sè)的草酸鈣,馬鈴薯準(zhǔn)備了可以毒殺害蟲的龍葵素,有了“化學(xué)武器”防身,這些臨時倉庫就可以安然度過冬天,來年為植物供應(yīng)營養(yǎng)了。1.聯(lián)系上下文,理解下面詞語的意思。
千奇百怪:________
安然:_______
2.短文描寫了______、______、_______和_____這四種植物過冬的臨時倉庫。
3.畫“”的句子中的“化學(xué)武器”指的是_______、________和_______。
4.為什么農(nóng)民不在冬天挖芋頭?
___________
5.請針對短文的內(nèi)容提出一個有價值的問題。
_________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).填空。
下列詞語中贊美一個人敬業(yè)的是(
)夸獎一個人富有智慧的是(
)
A.詭計多端B.足智多謀C.嘔心瀝血D.處心積慮2).選擇合適的量詞,填序號。
①片②頭③群④條⑤個⑥顆
一(
)大雁一(
)葉子一(
)蘋果
一(
)棗一(
)黃牛一(
)黑狗13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求完成句子練習(xí)。
1.棗核說:“大家都不用愁,我有辦法!”(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________________
2.
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