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文檔簡介

新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).書寫,把下面的句子寫在橫線上。(要求:筆畫要準(zhǔn)確、到位:字跡要工整、美觀;字距、布局要合理、勻稱;紙面要整潔。)

我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:信賴。往往創(chuàng)造出美好的境界。

_______________________2、填空題(每題2分共5題)

1).古詩句填空。

(1)王建的《十五夜望月》中將別離思聚的情意表現(xiàn)得委婉有致的兩句詩

是:____________________________________,________________________?!短鎏鰻颗P恰愤@首詩中,有一個(gè)很關(guān)鍵的過渡性句子,它既是前因又是后果,這個(gè)句子是_______________________,____________________________________。

(2)《長歌行》一詩中說明時(shí)間一去不復(fù)返,勸導(dǎo)人們要珍惜時(shí)間,不要到老了再后悔的句子是“___________________,________________,__________________________,___________________”。2).我會(huì)誦讀,根據(jù)語境填寫合適的詩句。

(1)讀詩句,知?dú)夂颍?/p>

______雨紛紛。______日日晴。

(2)幽谷靜,黃鸝鳴:

______,添得黃鸝四五聲。______,上有黃鸝深樹鳴

(3)養(yǎng)性情,為君子:

雅人四好,______;花中君子,梅蘭竹菊。

請你寫出兩句有關(guān)“花中君子”的詩句______,_______。3).我會(huì)按要求填空。

(1)“頭”共(

)畫,最后一畫是(

)。

(2)“耳”有(

)畫,第二畫是(

),組詞(

)。

(3)“手”有(

)畫,第四畫是(

),組詞(

)。4).我會(huì)把下列詞語補(bǔ)充完整。

井底(

)(

)矛盾竊竊(

)

畫(

)添(

)名揚(yáng)(

)守(

)待(

)5).課文內(nèi)容回顧。

(1)千門萬戶曈曈日,________。

(2)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,___________。

(3)________,春江水暖鴨先知。

(4)日出江花紅勝火,___________。

(5)見善則遷,__________。

(6)_________,是謂過矣。

(7)眼見為實(shí),__________。

(8)近朱者赤,_________。

(9)春潮帶雨晚來急,_______。

(10)人間四月芳菲盡,__________。3、選擇題(每題2分共3題)

1).()發(fā)明了前所未有的耕種方法。A.刑天B.高比C.棄D.后羿2).古詩用詞講究對仗之美,下列詩句符合這一特點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.綠樹村邊合,青山郭外斜。B.百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。C.捐軀赴國難,視死忽如歸。D.卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。3).下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.濫用lànB.單薄bóC.晶瑩yínD.揪著jiū4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).句子加工廠。

(1)南郭先生聽到這個(gè)消息,只好偷偷地逃走了。

縮句:_________________________

(2)學(xué)習(xí)語文不下苦功行嗎?

陳述句:_______________________________

雙重否定句:___________________________

(3)在百米賽跑時(shí),他首先第一個(gè)沖到終點(diǎn)。

改病句:____________________________

(4)同學(xué)們聽課。

擴(kuò)句:_____________________________

(5)李亮把這個(gè)鉛筆給小明。

被字句:______________________5、連線題(每題4分共2題)

1).我會(huì)連一連。

蘋果

駕著

衣服

板栗

穿上

電視機(jī)

柿子紅

抬著

摩托車

梨子

抱著

大冰箱2).燈謎萬花筒。

萬紫千紅法正

相貌堂堂關(guān)勝

賞罰分明顏良

孟德栽樹迎春

單刀赴會(huì)

爆竹除舊花榮

1.把燈謎的謎面與謎底對應(yīng)起來,連線;再推斷出所缺的謎底,填在橫線上。

2.謎底提到的人名出自幾部古典文學(xué)名著,其中不包括()

A.《西游記》B.《紅樓夢》

C.《水滸傳》D.《三國演義》6、排序題(每題5分共2題)

1).排列順序。

________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。2).請你將下面的詩句按照季節(jié)先后順序排列起來。

①不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

②千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

③故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

④小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

⑤畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。

⑥停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下面的說法,正確的打“√”。錯(cuò)誤的打“×”。

1.預(yù)測不是隨意猜測,要有一定的依據(jù)。如文章題目、內(nèi)容、插圖等都可以幫助我們預(yù)測。(

)

2.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中“金色巴掌”是指銀杏樹葉。(

)

3.“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺?!边@句詩用了比喻的修辭手法。(

)

4.“光持/石擊/甕破之?!边@句話得節(jié)奏劃分是對的。(

)

5.“它不得不把身體縮成一團(tuán)”的意思是“它不能把身體縮成一團(tuán)”。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).讀古詩,做題。詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。1.用“——”畫出表示顏色的字。

2.下面哪幅圖能表達(dá)古詩的內(nèi)容?在正確的圖下面畫“√”。

()()()

3.下面的這些字是大白鵝身上的什么地方?連一連。

9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖畫,圖上有什么人?他們在干什么?把圖的內(nèi)容寫下來。注意把句子寫通順。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀文言文,做題。梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.寫出帶點(diǎn)字在文中的意思。

聰惠:(

)未聞:(

)

2.用自己的話說一說劃線句子的意思:_____________________

3.你覺得楊氏子甚聰惠嗎?說出你的理由。

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀天地。豬小弟過獨(dú)木橋今天,豬小弟要去好朋友家玩兒,一大早它就出門了。豬小弟走著走著,來到一條小河邊上。河上有一座橋。這橋是獨(dú)木橋,豬小弟走到上面就不敢動(dòng)了,因?yàn)闃蚝苷?,河水還在下邊嘩嘩地響哩!豬小弟正害怕,橋?qū)Π蹲哌^來過來一只調(diào)皮的小猴子高聲喊道:“壞啦,壞啦!你們瞧啊,豬小弟要掉下河啦!”豬小弟本來就害怕,被小猴子這一嚇唬,就更不敢動(dòng)了。他低頭一看它倒映在河水里的影子,影子好像也在笑話它:“豬小弟呀豬小弟,你怎么這么不勇敢哪,獨(dú)木橋都不敢過!”豬小弟一想:小猴子嚇唬我,河水笑話我,這可怎么辦呢?他著急得哭著叫:“媽媽,媽媽,快來呀!”可是,媽媽離這兒遠(yuǎn)哪,聽不見呀。小青蛙聽見了,他們“撲嚕、撲?!睆乃镢@出頭來,對豬小弟說:“豬小弟,你別害怕,把眼睛往前瞧,別往水下看,你挺起胸,直起腰,邁開步,一二,一二,就過去啦!”豬小弟聽小青蛙的話,抬起頭,眼睛向前看,挺起胸,直起腰,邁開大步,一二,一二!嘿,真過去了。過去以后,眼淚還沒干,豬小弟就高興地笑了。豬小弟回過頭來,沖著小青蛙直點(diǎn)頭:“小青蛙,謝謝你們了,再見吧!”小青蛙一看豬小弟平平安安地過去了,高興地鉆到水里去了。1.短文共有________個(gè)段落。

2.豬小弟準(zhǔn)備到________去。

3.豬小弟為什么不敢過橋?

__________________________。

4.文中提到的動(dòng)物有________、________和________,其中________很善良。

5.這篇短文告訴我們什么道理?

___________________________。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).讀句子,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

(1)檔(dǎnɡdànɡ)案館里保存(cúncén)著非常珍貴的歷史資料,每一份檔案都留存著歷史的痕(hénhénɡ)跡,承(chénchénɡ)載著歷史的記憶。

(2)警(jǐnjǐnɡ)察用智(zhìzì)慧和勇敢與歹徒周旋(xuánxuàn),終于把這個(gè)網(wǎng)絡(luò)(luònuò)犯罪團(tuán)伙一網(wǎng)打盡。2).小松鼠還想買動(dòng)詞卡,請根據(jù)需要幫他挑選合適的動(dòng)

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