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文檔簡介
第第頁福建省漳州市五年級上學期語文期末測試題試卷(C卷)A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用。(共9題;共22分)1.(1分)看拼音,寫詞語。fànlànxuányábiānyuándàimàn________________________________chángshìshēngchùxúnguīdǎojǔqīngéryìjǔ________________________________2.(1分)查字典填空。(1)“攝”用部首查字法,應查________部,再查________畫。用音序查字法應查音序________,再查音節(jié)________,組詞________
。(2)“媚”用部首查字法,應查________部,再查________畫。用音序查字法應查音序________,再查音節(jié)________,組詞________
。3.(1分)(2019五上·新會期中)讀拼音,寫漢字。lǎn
duòshàngqīngyuēshùtāishēng________________________________4.(4分)選詞填空連續(xù)
繼續(xù)
陸續(xù)
虛心
熱心
愛心
因為……所以……
盡管……可是……
如果……就……(1)放學了,同學們________走出學校大門。(2)大雨________下了三天三夜。(3)王爺爺對大家的事可________了。(4)同學們給你提了意見,你應該________接受。(5)________熊貓很可愛,________我們很喜歡它。(6)冬天到了,________天氣很冷,________我們照常到操場去踢球。(7)放學了,同學們FORMTEXT1走出學校大門。(8)大雨FORMTEXT1下了三天三夜。(9)王爺爺對大家的事可FORMTEXT1了。(10)同學們給你提了意見,你應該FORMTEXT1接受。(11)FORMTEXT1熊貓很可愛,FORMTEXT2我們很喜歡它。(12)冬天到了,FORMTEXT1天氣很冷,FORMTEXT2我們照常到操場去踢球。5.(6分)多音字組詞。剝bāo________
bō________
;撩liáo________
liāo________
;
應yīng________yìng________6.(3分)用下列詞語造句。①發(fā)射:②糟糕:7.(4分)縮寫句子(1)毛主席夜以繼日地為了解放全中國的事業(yè)操勞著。________。(2)全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。________。(3)警衛(wèi)員端端正正地向毛主席敬禮。________。8.(1分)在句中填上合適的關聯詞,選其中兩個再造句。①樟樹四季常青,________是夏天還是冬天,他們________那么蓬蓬勃勃。②周末你________去科技館,________去圖書館?③________這香氣存在一天,蟲類________怕它一天。④________你不喜歡它,________不要傷害它。9.(1分)作為當代少年,你覺得你有什么責任?二、閱讀理解。(共2題;共6分)10.(1分)課外閱讀,回答問題。
1919年春天,年輕的畫師徐悲鴻考取了巴黎高等美術學院,后來又向法國的繪畫大師達仰學畫。達仰看中這位刻苦努力的中國學生,熱情地指導他,這卻引起了一些人的嫉妒。
一天,一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說:“徐先生,我知道達仰看中你,但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去學習,也成不了才!”
徐悲鴻被激怒了,但是他知道,靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人!
從此,徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。
當時,巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品,每逢節(jié)假日,徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀,畫呀,常常一畫就是一整天。經過潛心臨摹,徐悲鴻的畫技有了很大的提高。
功夫不負有心人。三年過去了,徐悲鴻在巴黎高等美術學院以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時,轟動了整個畫界。
那個外國學生看了徐悲鴻的作品,非常震驚,他找到徐悲鴻,鞠了一躬說________________。
問題:(1)聯系上下文,把文章的結尾補寫完整。注意正確使用標點符號。
(2)找出下面句子中的聯想部分。從此,徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。(3)聯系上文,說說“功夫不負有心人”的意思。(4)填空。文章第________自然段和第________自然段寫了徐悲鴻勵志學畫的經過,這兩自然段是________關系。
(5)用自己的話說說徐悲鴻奮發(fā)努力學畫的原因。11.(5分)課外閱讀。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃。”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!”(1)這篇短文有________段話。(2)讀了短文,我知道了:西紅柿的________好吃,蘿卜的________好吃,白菜的________好吃。三、語言表達。(共1題;共1分)12.(1分)(2020四下·福州期末)習作與表達①寫請假條。張東同學下樓梯時扭傷了腳,醫(yī)生建議他休息三天。請你以張東同學的身份向班主任老師寫一張請假條。請假條班主任老師:您好!昨天我下樓梯時不小心扭傷了腳,醫(yī)生建議我休息三天,因此我向您請假三天。請予批準。學生:張東2020年4月3日②習作:寫一件童年做過的“笨事”。在閱讀題(二)《追“屁”》中,我們讀到了趙麗宏先生寫的“童年笨事”,其實他童年做過的笨事還不止這些,如:把螞蟻捉起來“圈養(yǎng)”,逞一時之強跳河……正如作家自己所說,每個人小時候都會做一些笨事。你的童年也一定做過很多有趣的笨事吧,選擇其中一件,把它寫下來。要求:內容具體、生動、有趣。結構完整、層次分明,語句通順。題目自擬。參考答案一、基礎運用。(共9題;共22分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、答案:2-2、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、答案:4-5、答案:4-6、答案:4-7、答案:4-8、答案:4-9、答案:4-10、答案:4-11、答案:4-12、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:
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