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文檔簡介
第第頁內蒙古通遼市2021版六年級上學期語文期末質量監(jiān)測試卷B卷姓名:________班級:________成績:________一、積累與運用(41分)(共13題;共41分)1.(8分)給加下劃線字選擇正確的讀音.河堤________(tīdī)
吹拂________(fúfó)
花籽________(zǐzhǐ)嫩芽________(lènnèn)
觸摸________(chùcù)
高齡________(línlíng)2.(2分)(2018·浙江模擬)“這是一個精彩紛呈的世界?!边@句話中讀作整體認讀音節(jié)的字有_______個。()A.1
B.2
C.3
D.4
3.(2分)下面詞語中,沒有錯別字的一項是()A.籌畫
仰慕
彷徨
以身作責
B.左右逢圓
衰微
顯赫
迫不急待
C.妨礙
躊躇
瑣碎
應接不暇
D.書籍
棘手
陌不關心
獨裁
4.(2分)找出下列詞語中的“道”只有一個與“津津樂道”中的“道”意思一樣()。A.星光大道
B.志同道合
C.能說會道
D.霞光萬道
5.(2分)下列句子中有語病的一項是()A.在聯合國大廈北花園綠色的草坪上,安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。B.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯,海浪聲聲;屋內溫暖舒適,整潔干凈。C.于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如上門負荊請罪。D.詹天佑經常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’,這類說法不應該出自工程人員之口?!?.(2分)(2016·西安)依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當的一組是()我的眼前,是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,草灘上生長著一壟壟黃燦燦的油菜花。在這綠色和黃色的背后,______________________。①那草灘的綠,綠得嬌嫩。②又銜接著一派無邊無際的藍色湖水。③而那湖水的藍,又是藍得多么醉人啊。④那菜花的黃,黃得蓬勃。A.①②③④
B.①③②④
C.②③①④
D.②①④③
7.(2分)下面關于課文的說法不正確的一項是()。A.“只有一個地球”是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議上提出的響亮口號B.《浪淘沙》(其一)的作者劉禹錫用夸張的修辭手法抒發(fā)了浪漫主義情懷C.《三黑和土地》一詩語言質樸,極富鄉(xiāng)土色彩,與它的主題吻合D.《青山不老》一文主要寫了一位山野老農生活條件艱苦的故事8.(2分)《不懂就要問》這篇課文講的是_______小時侯_______的故事,他不僅會_______,會_______,還知道_______。()A.孫中山、讀書、讀書、背書、不懂就要問
B.孫中山、讀書、背書、提問、思考
C.孫中山、讀書、讀書、背書、要思考
9.(2分)下面劃線字的注音錯誤的一項是()A.石徑(jìn)
B.假(jià)日
C.鑰匙(yào
shi)
10.(2分)(2020六上·鄆城期中)下列加點詞語運用不恰當的一項是()A.會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。B.《江城子·密州出獵》借歷史典故抒發(fā)了蘇軾殺敵報國的豪情壯志。C.我們同敵人同仇敵愾,奮戰(zhàn)了幾天幾夜。D.在這千鈞一發(fā)的時刻,郝副營長點燃了那本書,為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。11.(2分)(2019四下·嘉陵期末)在我國廣闊的土地上,湖泊星羅棋布,其中洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、巢湖和()被稱為我國五大淡水湖。A.西湖
B.太湖
C.南湖
12.(8.0分)按要求完成句子練習。①以“公園里熱鬧非凡”這句話為中心,寫一段話。②趙州橋堅固。趙州橋美觀。(用合適的關聯詞連成一句話)③我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。(改為“被”字句)13.(5.0分)(2019五下·吳忠期末)記憶加油站:按課文內容填空。(1)船夫的技術特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他________,毫不________。(2)那些小丘的線條是那么柔美,就像只用________,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處________,輕輕流入云際。(3)________都張傘,不是遮頭是________。(4)梁國揚氏子九歲,________??拙絖_______,父不在,乃呼兒出。二、閱讀與欣賞(24分)(共2題;共24分)14.(11.0分)美文欣賞奇妙的蜘蛛網每年快到暑假時我就特別期待,因為我可以回農村去過一個有趣的暑假。在那里,我可以跟爺爺長很多見識,還可以見到我的小伙伴。終于盼到暑假了,我回到了向往已久的農村。有一次在場院乘涼,爺爺說:“要下雨了,咱們回家吧!”后來,果然下雨了。我好奇地問爺爺:“你怎么知道要下雨了呢?”爺爺笑著說:“你??纯粗┲刖W,就知道了?!庇谑?,每天傍晚我都去觀察蜘蛛網,一連幾天,我看蜘蛛網都是平平地掛在那里,沒有什么變化。又過了幾天,我發(fā)現蜘蛛離開了原來的蜘蛛網,從屋檐下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲,好像一根根的細柱子。然后,蜘蛛就沿著這幾根豎絲,側著身子來回地爬著,繞上一圈一圈的細絲,不一會兒,蜘蛛就結了一個豎網掛在那里。我高興地把這個發(fā)現告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網。夜里“嘩啦啦”地下起了大雨。第二天,我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛網。噢!我看出來了,平掛著的蜘蛛網被雨水砸壞了,而豎掛著的蜘蛛網還完好無缺。原來,下雨前,氣壓低,蜘蛛感覺出來了,便趕在下雨前先結個豎網,以免雨后無家。哈哈,今天,我揭開了蜘蛛網的奧秘?。?)根據內容把下面的句子補充完整。①好天氣時蜘蛛網________。②將要下雨前蜘蛛________。(2)第四自然段在文中的作用是()。A.畫龍點睛,點明主題
B.承上啟下,過渡作用
C.解釋說明,加深理解
(3)寫出你讀了短文后的想法或啟發(fā)。(4)你還知道哪些現象可以預測天氣的變化?寫一寫你的發(fā)現吧。15.(13.0分)(2019·張家界)閱讀下文,回答問題。做什么事最快樂小青蛙想,做什么事最快樂呢?他跳到大樹下問啄木鳥:“叔叔,做什么事最快樂?”啄木鳥說:“捉蟲子最快樂?!彼教镆皢査#骸盃敔?,做什么事最快樂?”水牛說:“耕地最快樂。”他跳到花叢中問蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快樂?”蜜蜂說:“采蜜最快樂?!毙∏嗤芑氐郊依飭枊寢專骸皨寢?,做什么事最快樂?為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?”媽媽笑著說:“做對別人有用的事,你就會覺得最快樂。”(1)本文共有________個自然段,在段前寫上序號。(2)小青蛙都向誰問了問題?請你在文中把它們圈出來。(3)讀一讀,連一連。大樹________
蜜蜂________
耕地最快樂田野________
啄木鳥________
采蜜最快樂花叢________
水牛________
捉蟲子最快樂(4)青蛙媽媽說做什么事最快樂?三、表達與交流(35分)(共1題;共35分)16.(35分)(2019五上·椒江期末)習作。俗話說“處處留心皆學問”,你在學習和生活中又有什么發(fā)現呢?請仔細回憶,把自己的發(fā)現寫下來,讓我們一起來分享。要求:把發(fā)現的過程寫具體,事例真實,感情真摯,語句通順。題目自擬,不少于400字。參考題目:《我發(fā)現幸福就在身邊》《我發(fā)現了讀書的奧秘》《我發(fā)現了“新大陸”》《不同尋常的發(fā)現》《良心的發(fā)現》……參考答案一、積累與運用(41分)(共13題;共41分)答案:1-1、考點:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:解析:答案:7-1、考點:解析:答案:8-1、考點:解析:答案:9-1、考點:解析:答案:10-1、考點:解析:答案:11-1、考點:解析:答案
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