2017秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)單元專題訓(xùn)練6

PAGE單元專題訓(xùn)練專題一碳及其氧化物的性質(zhì)和用途1.(2016·寧夏中考)有關(guān)碳及碳的氧化物的描述不正確的是(C)A.一氧化碳可用來冶煉金屬B.一氧化碳有毒,二氧化碳無毒C.碳在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳D.二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一2.(2016·內(nèi)蒙古呼和浩特中考)能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),煤燃燒時(shí)會(huì)發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)。如圖是北方家庭中冬天常用的煤爐,A、B、C處分別發(fā)生不同的主要反應(yīng)。請(qǐng)寫出A處主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+O2CO2;C處觀察到淡藍(lán)色火焰,原因是一氧化碳燃燒產(chǎn)生了藍(lán)色火焰。

3.(2015·吉林長春中考)回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。(1)在金剛石和石墨中,能用于制作干電池電極的是石墨。

(2)制糖工業(yè)中利用活性炭的吸附性脫色制白糖。

(3)CO2與H2O反應(yīng),生成一種能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是碳酸。

專題二碳及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化4.(2015·四川眉山中考)下列關(guān)于碳和碳的氧化物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(如右,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“…”表示相互能反應(yīng))說法錯(cuò)誤的是(B)A.“C…CO2”的B.“CO→CO2”C.“CO2→CaCO3”D.“CO2←→H2CO3”5.導(dǎo)學(xué)號(hào)38404134(2015·貴州黔南州中考)已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(部分生成物已省略)請(qǐng)回答:(1)B的化學(xué)式為CuO,D的化學(xué)式為Cu,F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuOCu+CO2。

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O。

(3)將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中,擰緊瓶蓋,結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因不同(填“相同”或“不同”)。

6.(2015·甘肅甘南州中考)甲、乙、丙是三種初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)完成下列問題:(1)若甲是黑色固體單質(zhì),且甲和乙具有相似的化學(xué)性質(zhì),則乙是CO(填化學(xué)式)。

(2)若甲是液體化合物,丙為地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì),乙在通電的條件可生成丙,則甲和乙的組成元素相同(填“相同”或“不同”),乙生成丙的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑。

專題三實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法7.(2017·江西余江一模)小明同學(xué)參加鹽城市2016年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查,來到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品,他抽到的實(shí)驗(yàn)考簽是(B)A.氧氣的制取B.二氧化碳的制取C.配制50g5%的NaCl溶液D.探究某種鹽的性質(zhì)8.導(dǎo)學(xué)號(hào)38404135(2016·湖南湘西州中考)實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一些裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出圖中儀器a的名稱:酒精燈。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制O2的化學(xué)方程式:2KClO32KCl+3O2↑;如用裝置B、C制備氧氣,收