版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁寧夏中衛(wèi)市四年級下學(xué)期語文期末測評(2)B卷姓名:________班級:________成績:________一、拼音游樂園(共2題;共9分)1.(5分)我是拼音小能手nánchāng
cànlàn
dúshū
téngwánggéxù
wénháo________
________
________
________
________2.(4分)給下面的字選擇正確的讀音稠________(cóu
chóu)
盞________(zhǎn
zǎn)忠________(zōng
zhōng)
實(shí)________(sí
shí)二、我會填,我會分。(共1題;共8分)3.(8分)選擇成語故事中的有關(guān)人物。(填序號)A.藺相如
B.廉頗
C.勾踐
D.趙高E.趙括
F.荊軻
G.劉備
H.曹操臥薪嘗膽________
紙上談兵________
完璧歸趙________
負(fù)荊請罪________三顧茅廬________
指鹿為馬________
圖窮匕見________
望梅止渴________三、關(guān)聯(lián)詞填空。(共1題;共10分)4.(10分)對號入座填詞語。環(huán)視
注視①老師站在講臺上,坦然地________了一下大家。②老師吃了一驚,微微皺了一下眉,黑亮的眼睛閃著冰冷的光,________著他。不是……就是……
一……就……不但……而且……
即使……也……③老師________沒有生他的氣,________還表揚(yáng)了他。④下課時,老師________跟男生擲飛碟,________同女生跳橡皮筋。⑤老師________念錯了,________不奇怪。⑥上語文課時,看見老師________進(jìn)教室,東東________有些緊張。四、句子樂園。(共1題;共12分)5.(12分)(2020三下·莒南期中)按要求完成句子練習(xí)。(1)用“/”標(biāo)出下面句子的停頓。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。(2)我們要認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。(用修改符號修改病句)(3)小女孩沖過來,臉紅紅的,看上去很激動。(照樣子,添加動作、神態(tài))媽媽________
,________,看上去很生氣。五、把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在橫線上。(共1題;共5分)6.(5分)按課文內(nèi)容的先后排序。________因年老不能回國而難過。________教小外孫女讀唐詩宋詞。________特別愛惜“墨梅圖”。________臨別時又把繡著梅花的手絹送給外孫女。________離別前把“墨梅圖”送給外孫女。六、閱讀在線。(共3題;共44分)7.(20分)閱讀下文,回答問題________________________晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識,學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做孝廉、秀才,他沒有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。后來,祖逖和幼時的好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國,成為國家的棟梁之材。一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。冬去春來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,祖逖終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了司空,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。(1)請用一個成語概括這個故事,并作為短文的題目寫在文前橫線上。(2)短文主要講了誰的什么事?(3)祖逖是怎樣實(shí)現(xiàn)他報效國家的愿望的?讀了這個故事你想說些什么?(4)本文是一個歷史故事,你還知道哪些來自歷史故事的成語?請寫出兩個來。8.(19分)閱讀短文,完成練習(xí)。螞蟻的壯舉在南美洲的草原上,發(fā)生過這樣一件令人驚心動魄的事。一個秋日的下午,一片臨河的草叢突然起火。呼呼直竄的烈火形成了一個火圈,向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退,他們似乎除了葬身火海已無別的選擇。但是,就在此時,出乎意料的事出現(xiàn)了,只見螞蟻們迅速聚攏,抱成一團(tuán),滾作一個黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響,然而“蟻球”卻越滾越快,終于穿過火海,沖進(jìn)小河,河水把蟻球沖向岸邊,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。小螞蟻在毀滅性的打擊面前的這種壯舉實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)
它們臨危不懼
團(tuán)結(jié)一心
為了整體的利益犧牲個人的精神是否給予人們一些啟示呢(選自小學(xué)語文教材《蟻國英雄》有改動)(1)把最后一段缺漏的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。(2)從文中找出下面詞語的反義詞。分散——________緩慢——________(3)聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。驚心動魄:________絕處逢生:________(4)寫出第二自然段的段意。(5)讀螞蟻的壯舉給了你什么啟示。9.(5分)習(xí)作芳草地。(25分)請你寫一種自己喜歡的水果或蔬菜。寫之前,最好先仔細(xì)觀察,也可以摸一摸,聞一聞。除了寫水果或蔬菜的形狀、顏色、味道外,還可以寫有關(guān)水果或蔬菜的產(chǎn)地、栽培、生產(chǎn)的知識和自己的感受等。參考答案一、拼音游樂園(共2題;共9分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):二、我會填,我會分。(共1題;共8分)答案:3-1、考點(diǎn):解析:三、關(guān)聯(lián)詞填空。(共1題;共10分)答案:4-1、考點(diǎn):解析:四、句子樂園。(共1題;共12分)答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、考點(diǎn):解析:五、把下列句子排成一段通順的話,將
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年四平貨運(yùn)運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格證考試試題
- 2025年福州貨運(yùn)資格證恢復(fù)模擬考試
- 2025年怎么考貨運(yùn)從業(yè)資格證考試
- 2025年葫蘆島貨運(yùn)從業(yè)資格證考試試題及答案
- 第七章 認(rèn)識區(qū)域:聯(lián)系與差異-2022-2023學(xué)年八年級地理下冊單元中考真練卷(湘教版) 帶解析
- 地?zé)崮馨l(fā)電技術(shù)研究合同
- 橋梁建設(shè)個人承包施工協(xié)議
- 綜藝節(jié)目制片人員聘用合同
- 生態(tài)園生態(tài)餐廳建設(shè)協(xié)議
- 實(shí)習(xí)生崗位和權(quán)益保障
- 部編版語文五年級下冊第二單元走進(jìn)中國古典名著 大單元整體教學(xué)設(shè)計
- 開診所可行性分析報告
- 項目復(fù)盤工作報告(模版)課件
- 設(shè)備操作手冊編寫與更新方法和技巧講解與實(shí)操演示
- 心力衰竭治療中的體外機(jī)械循環(huán)輔助
- 《無線局域網(wǎng)》課件
- 益豐大藥房入職測評題庫
- 排水溝修復(fù)方案
- 人教版五年級數(shù)學(xué)上冊專項計算題12套(每日一練)
- RB-T 131-2022 綠色鋼材產(chǎn)品評價要求
- 護(hù)理質(zhì)量管理實(shí)踐課件
評論
0/150
提交評論